篇一：科技节口号
科技节宣传口号
1、热烈祝贺2009年华星学校校园科技节隆重举行！
2、认真学习、宣传、实施《中华人民共和国科学技术普及法》！
3、全面实施《全民科学素质行动计划纲要》！
4、让科技的光辉照耀校园
5、科技引领 携手创新 共建和谐
6、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
7、用创新点缀人生， 让科技融入理想。
8、放飞理想，激扬青春，创新有为
9、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
10、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
11、科技发展进步是全社会共同的事业
12、 科学技术日新月异、华星学校与时俱进、科技创新，明天因你而精彩
13、今日奇思妙想，明日硕果累累
14、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
15、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
16、保护资源环境，造福子孙后代。
17、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
18、科技引领 携手创新 共建和谐
19、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
21、珍惜资源，建设节约型社会！
22、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
23、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
24、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
25、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！
26、用创新点缀人生， 让科技融入理想
27、强化自主创新、保护知识产权！
28、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
29、今日奇思妙想，明日硕果累累
30、科技创造梦想
31、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
32、畅想科技，倡响科技
33、人人参与科技节，我的科技节我做主！
34、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
35、科技创造美好世界！
36、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
37、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
38、科技带来快乐，科技带来梦想！
39、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
40、走进科技，走近梦想。
41、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
42、多听多看多动手，科学世界任我游。
43、我观察，我快乐；我试验，我收获。
44、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
45、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
46、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
47、珍惜资源，建设节约型社会。
48、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
1、引领校园科技先锋，打造未来海阔天空
2、崇尚科学，学习创新
3、科技进步是全社会共同的事业
4、创新是民族进步的灵魂
5、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识
6、科学、文明、健康
7、发展科学技术，迎接美好未来
8、科学在我身边!
9、用今天的才智创造明天的辉煌
10、把科学的种子播撒在孩子的心田
11、寻找科学金钥匙，争当创新小能手
12、展开想象翅膀，放飞创新梦想
13、科学促进创新，活动提升素质
14、 弘扬创新精神，增强创新能力!
15、 学科学、爱科学、讲科学、用科学篇二：科技文化艺术节口号
展现自我，创造奇迹，奋发努力，永争第一！
同一个舞台，同一个梦想。
插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
驻校园舞台，展青春风采，撒你我汗水，奔锦绣前程
激情洋洋，艺术节；英姿飒飒，展风彩。
艺术节舞台，大家一起来。
拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
艺术，从心开始
1、创建校园和谐文化 促进学生全面发展
2、展现建工学子动人风采共育校园文化艺术之花
3、一起点亮跃动的青春 共同创造多彩的生活
4、校园文化养育你我璀璨艺术塑造心灵
5、和谐校园与文化为伴美丽青春共艺术飞扬
6、让文化为青春喝彩让艺术为梦想加油
以我之长,为班争光,为校添彩
“我心飞翔,显文化魅力,心随艺动,展艺术风采”。
展我风采,美我校园
我快乐,我参与”
校园文化艺术节 你我都来展才艺
放飞青春 展现风采 成长成才 共创未来
提升艺术素质,展现高雅品味
沐浴着春日温暖的阳光，憧憬着青春灿烂的梦想，我校东山校区迎来第二届校园文化艺术节。本次活动旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。
活动主题：绽艺术华彩 谱和谐乐章
活动口号：艺术，从心开始
活动内容：
（一）体育类：广播操比赛，中国象棋比赛，五子棋比赛、篮球联赛、乒乓球比赛、小型运动会；
（二）美术类：硬笔及毛笔书法、绘画、摄影作品、手工作品展；
（三）读书类：诗歌美文朗诵比赛、征文比赛、演讲比赛、学生读书笔记评比、英语小故事比赛、英语书法比赛；
（四）音乐类：大型合唱比赛、校园十佳歌手大赛、舞蹈、“喜迎奥运”文艺汇演；
（五）专题讲座：毕业生就业事迹报告会、法制报告会、安全知识讲座、心理维护知识讲座。
活动程序:
（一）宣传准备：（3月28日－4月2日）
1、发出活动通知, 张贴艺术海报（3月28日）、
负责：王柏庚
2、主持人报名选拔 （3月28日－4月2日）
负责：刘大振
（二）活动开展：4月3日－5月31日
1、开幕式（4月3日）2、闭幕式、文艺汇演（5月31日）活动要求：
1、加强领导，高度重视，积极筹划准备。
2、明确分工，通力合作，责任清晰。
3、所有活动将在课外活动时间进行。
4、正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常教学秩序。
5、活动开展中需要我校教职员工协助的时候，请大家以学校大局为重，认真履行，学校将作为临时性工作进行考核。
总结表彰：
艺术节团体总分前三名的班级颁发奖金，团体总分第一名奖金100元，第二名80元，第三名60元。其他奖项和分值会在相关项目方案中加以说明。篇三：节能降耗标语
1.节能出产品 节约出人品
5 .推动节约能源，落实优质环境
6 节约能源不是口号，是一种行动力 7 节约能源一起来，共创嘉业美好未来 10能源得来不易，节约共享便利
12节约成本,等于节约之源, 等于延长筹命 13节能降耗从我做起，控制成本再接再厉 14 节能降耗， 和谐发展
节能降耗从我做起，控制成本再接再厉 节能降耗减污增效保护环境利国利民 节能降耗人人有责
降废减损提质,节能降耗增效
点点滴滴降成本，分分秒秒增效益
节约能源，为企业节省开支
节约一度电、一滴油、一滴
人离机停、人离灯熄
以下也可作参考！！
1.节约用水，从我做起。
2.水是生命之源，节约用水。
3.节约水资源，责任人人有。
4.欲享资源用不竭,各种能源随手节。
19.珍惜能源，创造美好环境。
21.省一点能源，多一点资源。
23.节约大家做，能源大家享。
27.随手关灯一小步、节约能源一大步。
28.惜水、爱水、节水，从我做起。
篇二：五子棋文化引领学生健康成长
五子棋文化引领学生健康成长
501班级特色文化建设谈
班级特色文化是班级建设的一个重要组成部分，它可以向全校师生展现班级的个性特色。在新课程提倡个性化的今天，班级特色文化建设可以使学生的个性充分凸显出来，同时更大程度上激发学生学习、活动的热情。久而久之，具有个性的班级特色文化就会在班级中作为一种无形的精神而存在。
一、班级特色文化的确定
我们班是一个以“棋”类文化为特色的班级。当初为什么会选择这样的一种特色？我想我们在教育教学中一直让学生潜移默化地接受中国传统文化的熏陶。中国传统文化充满艺术精神，要认识中国的传统文化,就必须了解中国的传统艺术，琴棋书画就是传统艺术的核心。学校的音乐课代表着“琴”，语文课代表着“书”，美术课代表着“画”，那么“棋琴书画”是不是缺少了一项“棋”类文化呢？
黑白世界，你攻我守，纵横方格，五子争辉！谁先连珠，是睿智的较量，是智慧的考验。《棋经》中说“博弈之道，贵乎谨严”。棋盘之上尽哲理，每一个棋子，每一次进退，都是人生的再现。棋盘虽小，但它包含的文化却博大精深,它的艺术魅力和所包含的象征内容，才是下棋者所应追求的人生境界。在双方的对弈之中尽显机智与敏锐。在棋类的对弈中，也能使学生明白许多人生的道理，锻炼自身的洞察力，学会以全局观看待问题，提高分析问题的能力。在对决中实现自己沉稳与睿智的提升。
基于这些考虑，我决定将五子棋作为班级特色文化建设的载体，把“走好每一步”的精神融入班级管理的各项工作中，脚踏实地以“棋”文化来推动班级内涵的发展，抓住学生的兴趣点，提升学生的综合素质，促进学生的思维发展，让师生共同发展，快乐成长。
特色定下来之后，通过和大家的沟通商讨，制定了班级的班名、目标、口号等。我们班名为“博弈园”；班级目标是“以棋养智，以棋养心”。提出“儒雅 善思 合作 创新”的班级口号。
二、精心布置特色环境，营造五子棋学习的氛围
班级环境是班级文化的重要组成部分，高品位的班级物质文化的营造，对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们应该努力地去营造有文化的班级环境，对教室进行一些精心“包装”，让教室的每一面墙壁、每一个角落都具有教育的内容，都富有教育意义。
五子棋学习成为班级文化建设后，教室里开辟出了“五子棋文化”的专栏，成为学生课余时间学习的场所。里面的内容有五子棋发展历史故事，有五子棋教育发展的历程，有当代五子棋名家高手的画像，他们顽强拼搏的意志品质，深深地影响着班上的学生。还有历史上的著名棋局，供大家欣赏??
结合语文课的学习，让学生写一写“我和五子棋的趣事”，选择优秀的作文进行展示，更激发了学生的学习热情。
经常出以五子棋为专题的板报等各种形式。
班级的角角落落无不烙下五子棋的影子，而在其背后则渗透的是对学生的激励、赏识、期望与信任。
在这样的环境中，大家对五子棋的兴趣逐渐浓厚起来，课间经常有老师、同学一起交流，互相取长补短。在获得知识的同时，乐趣更是油然而生。大家亲近五子棋，喜爱五子棋，促进了五子棋特色班集体的建设。
三、特色活动的设计和开展
五子棋学习的内容我根据根据学生的年龄和身心特点进行安排，如果课程过深过难不仅加重学生的学习负担，而且容易使学生失去学习的兴趣。为此，我根据学生特点，设计了班级五子棋年级教学目标： 三年级：
1、通过讲故事的方法，使学生了解五子棋的发展历史等相关知识。
2、了解五子棋的棋具知识和初步了解五子棋的子力知识。
3、基本学会现代连珠五子棋的规则，基本学会黑棋和白棋不同的取胜方法，并进行基本的取胜训练。
4、通过由学生自选对手比赛，使学生掌握五子棋比赛的基本方法。 四年级：
1、 进一步学习五子棋的发展历史，了解中外五子棋的各种组织和著名棋手及国内外一些重要的赛事。
2、 比较深入的理解五子棋的子力知识，特别是子力组合的知识。
3、 比较深入地理解现代连珠五子棋的规则，较好地掌握黑棋和白棋不同的取胜方法，并进行进一步的取胜训练，提高学生棋艺水平。
4、 通过擂台赛、淘汰（含附加赛）的方法进行团体和个人赛，进一步提高学生的比赛的兴趣和水平。
五年级：
1、认识国际和我国管理五子棋的机构，学习五子棋高段位棋手的学棋精神。
2、更加深入地理解五子棋的子力组合的知识与五子棋规则的关系。
3、进一步深入地理解现代连珠五子棋的规则，较好地掌握黑棋和白棋不同的取胜方法，并通过比较多的习题解答提高学生棋艺水平，基本掌握五子棋的防守方法和进攻方法。
4、通过班内五子棋擂台赛，进一步提高学生的比赛的兴趣和水平。
有了目标我们把五年级的教学内容定为禁点、对禁手的延伸教学、发展与限制等。同时结合了教材《五子棋的练习》来进行教学。
上课时，我一般会先出示一个棋局，再请学生谈谈自己思路和方法，然后一起讨论各种思路的利弊，最后进行优化。少年宫的增老师给了我们很大的技术支持。
五子棋和别的棋类一样，不仅需要理论的指导，还要通过不断的实践，在实际对弈中来提高棋艺。于是，中午１２：１０――１２：４５这段时间成了我们班的“五子棋”时间。每天时间一到，各组的同学就会排好队到值日班长地方领棋，开始互相对弈；我们也经常会在班队课中组织一场班级的五子棋比赛，选出这一次的“小小棋王”。
同学们对五子棋的兴趣日渐浓厚，不仅是一些学习成绩优秀的孩子，连一些平时不起眼的同学也表现出了自己思维的独特性，他们上课的时候积极举手发言来表现自己。中午的时候同学们会经常拉着老师一起厮杀；课间，许多同学争着要和老师探讨棋艺；同学们还愿意
用自己的笔记录下自己学五子棋的快乐与收获，和大家一起分享。
四、特色活动的收获
1、五子棋的学习让学生养成静的习惯。
学习了五子棋之后，感觉学生注意力的集中时间比以前有提高，能自觉遵守课堂纪律和规则,自律性较强。
2、五子棋的学习促进良好班风的形成。
同学间能相互尊重，团结协作。这增强了班级的凝聚力，形成了良好的班风。班上学生的集体荣誉感强，我们班在学校举行的各类比赛中，多次获奖。
3、五子棋的学习培养了孩子的数学能力。
五子棋很注重逻辑思维，有时候往往下一步要预先想上好几步，而且有时候还要逆向思维。这点上就充分培养了孩子的逻辑思维的能力。促进了孩子数学的学习，班上孩子对数学的学习很有兴趣。特别要指出的是班上一些五子棋下的好的孩子数学成绩都很优秀，如李昊栋、苏琪等。他们思维敏捷反应快。接受能力也很强。杨相磊，陈弘磊等在夺得了几次“小小棋王”之后对学习更有信心，学习数学也更有兴趣，在学习上更积极主动，成绩提高明显。
五、反思与展望
在教育教学中，我感觉到教师应当成为学生五子棋学习的指导者、引导者和合作者。要运用多种教学形式，寓教于乐，在教学过程中渗透思想性，不断提高和促进学生的学习兴趣，引领学生健康成长。
同时，教师自身必须具有较扎实的五子棋知识，那样才能真正引
篇三：棋社宣传稿
棋者，弈也。下棋者，艺也。
金戈铁马，黑白变幻，方寸之间的厮杀，永远都是招招谨慎，步步惊心。 初出茅庐，驰骋天下，起落之间的锻炼，能够使你立足南开，走向辉煌！
莎翁说：“To be or not to be：That is the question.” 我们说：“To be here or not to be，it’s your time！” 少年，敢战否？
也许你空有一身棋艺，却无处施展；
也许你盼望一众同道，结莫逆之交；
也许你愿用一腔热血，来铸造传奇……
无论如何，谦益棋社将是你最好的选择！
只要你热爱棋牌类运动，热爱棋社，我们都会敞开大门迎接你们！加入我们吧！我们将为你提供一个展示自我、挑战自我的平台！
谦益棋社欢迎你的到来！
简介：
1.棋社历史：谦益棋社成立于2011年，社团名称来源于首任社长齐谦益。在社团成立的这几年里，谦益棋社每年都要举办一些棋类比赛，供同学们切磋技艺，以棋会友。还曾开办围棋选修课和象棋讲座，弘扬棋类文化，提高同学对棋类活动的兴趣。历年来棋社的活动广受南开老师与同学的好评。
2.谦益棋社，旨在为各位热爱棋类活动的小茄子们一个展示自我、锻炼自我的平台，为大家营造一个美好的学习娱乐氛围。在这里大家可以互相交流经验，互相切磋棋艺，还可以学习其他棋类活动，丰富课余活动。
3.棋社社长：刘子宇 电话：13820447277QQ：578782290
象棋部部长：陈天威 电话：13299982534QQ：978026959
围棋部部长：刘 骁 电话：15302088558QQ：599695585
4.开学之后将会进行纳新活动，届时将会有棋社负责人员到各班纳新，发放纳新表，通过纳新表即可申请加入谦益棋社。也可以事先同社长进行私下交流，了解情况。请大家关注。
象棋部：
hi同学们好，我是谦益棋社象棋部部长陈天威。顾名思义，象棋部主要负责与中国象棋有关的各种活动。在棋社成立的两年里，象棋部举办过谦益杯象棋比赛，并开设象棋大讲堂，得到了同学们的热情参与和好评，社员们的能力也得到了很大提升。不论你是沉浸于楚河汉界多年的江湖高手，还是刚刚接触象棋的菜鸟一枚，亦或是跃跃欲试锻炼能力的热血青年，象棋部都会为你们准备好广阔的舞台，敞开大门欢迎各位的到来！I WANT YOU！
围棋部：
大家好，我是谦益棋社围棋部部长刘骁，围棋部是自从棋社诞生就有的，举办过的活动也是最多嗒，有谦益杯围棋比赛，开展过讲堂，当然最赞的就是围棋选修啦，这可是第一个由学生主讲的选修课哦，此选修致力于为大家讲解围棋知识，
在学习知识中收获快乐，陶冶情操……听着特别心动的吧，还等什么，come on baby，我要的，就是你！
宣传部：
宣传部欢迎妹子和汉子的到来。宣传部主要负责纳新和活动宣传工作。你可以不会任何棋类，只要你想学，只要你有兴趣，只要你愿意为棋社尽自己的一分力，我们都有同学教会你任何你想学的棋类。希望感兴趣的同学积极报名，宣传部欢迎你！
综合部：
大家好，我是谦益棋社综合部部长。综合部负责除围棋、象棋及国际象棋以外的其他棋类活动，囊括了军旗、五子棋，跳棋，扑克牌等其他棋类游戏。综合部通过各种棋类活动来丰富同学们的课余文化，同时也为各种棋类纸牌类游戏的爱好者们提供了一个展示自我，切磋技艺的平台。综合部欢迎学弟学妹们的加入！
《五子棋的口号和奋斗目标》
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