篇一：三年级学生代表发言稿_(1)
三年级家长会学生代表发言稿
尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家上午好！我叫李思婷。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会，想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护，家庭是我们的第一教室，父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱，我们才会的健康成长。
能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
1、 上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答。
2、 上课时决不搞小动作。
3、 不会不懂的题目想办法解决。
4、 按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成。
正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好，也不能放弃。及时查找原因，改正错误 ，就会进步！
为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要，俗话说：“家长是孩子最好的老师”。
2、抽出晚上看电视、打麻将的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您的希望和价值。
4、经常和我们交流，谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时需要您们的安慰。
亲爱的爸爸妈妈，忘不了您多少次在深深的夜晚给我们盖盖被子，掖掖被角：忘不了吃饭的时候你们总是用目光注视着我们，生怕我们吃不饱。你们无私
的奉献，给了我们学习上的培养和鼓励，我们的学习有了很大的进步。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼）
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望。（鞠躬）
感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望。
最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！
篇二：三年级表彰大会发言稿
2015—2016学年度第一学期
三年级质量监测表彰大会发言稿
尊敬的各位领导老师们: 下午好！大家经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们怀着对新年的憧憬、得对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。2016，一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。今天我们在此举行总结大会，表彰在2015—2016学年度第一学期三年级质量监测中，取得优异成绩的集体和老师。首先，要感谢学校领导层，为学校平安保驾护航，为质量提升想法设法，为教师冷暖记挂心上；要感谢所有的教师们心情的工作，你们是辽阔的海洋，有你们的汹涌澎湃，学校才能乘风破浪，扬帆远航。同时向在本次考试中获奖的集体和老师表示热烈的祝贺！现对本学区本次考试作总结如下：
从总体上情况来看，这次质监工作各校领导重视，组织严密、公平、公正，教师敬业乐教，扎实工作，教学质量稳步提高，取得了比较可喜成绩。本次考试本学区参考人数158名，各科平均分分别为：语文81.56，数学85.25，英语75.84，综合69.57.语文和综合学科成绩较突出，语文排名第9名、综合排名第4名，共20个学区本学区总名次排名第8名。夹道完小，数学、综合均取得了全县第的一名，语文第7名、总评第4名的好成绩。
纵观2015年六年级质监、学区举行的四、六年级抽考，可以发现，大多数学校的监测成绩排名变动较大，说明学校之间你追我赶的意识已经形成，狠抓教学质量的氛围已经形成，具体表现为：
1、夹道完小学校教学质量突飞猛进的提升，取得了以前从未取得的好成绩，数学、综合排名均为全县第一名，总分排名全县第四名。
2、其他学校各有亮点，夹道完小是红花，其他学校是绿叶。全学区400分以上16人，贾赵完小9人。英语满分5人；大桥完小英语90分以上人数较多；南北完小英语90分以上人数较多；龙岩完小英语也有满分出现。
3、高分段学生数量较多，其中400分以上16人，350-399.9分44人。
二、存在问题
1、从总体上来看，主要存在以下问题：
⑴、从成绩统计的结果可以看出本学区教学质量还有待提高，虽然本次检测处于中上游，但比大墙九年制学校总分高0.57分，比王村学区高2.02分 ，竞争非常激烈。
⑵、各校教学质量不均衡，学校与学校之间、学科与学科之间差异较大，本学区第一名与最后一名总分相差92.52
分、数学第一名与最后一名相差37.58分，这种差异在一定程度上制约学区整体教学质量的提升。
⑶、成绩是突出的，但也存在着一些值得我们在座的每位老师深思的地方。 今天把这些问题提出来，是要引起我们的深思，引起我们的重视，时刻把我们置于忧患之中而去谋求更大的发展。
⑷、数学和英语相对薄弱，这次质监大多数学校数学、英语相对较低，英语、数学依然是本学区教学质量提高的短板。
2、从各科试卷分析，各科不同程度存在一些问题：
语文学科一些基础知识掌握不够扎实，学生看拼音写汉字及加点字注音存在错误。阅读能力差、习作能力有待提高。数学概念掌握不牢固，理解偏差，计算不准、审题能力差。英语单词的记、读、写、用差距较大。反应出教师专业基础有差距，课堂缺乏灵活性。综合学科书写不规范，简答题理解度到位。
三、考后我们应该怎么办？
我想重点强调以下几点：
1、思想上要高度重视。教育教学质量是立校之本，是教育教学工作的生命线。各校一定要认真总结经验，做好查缺补漏：成功者要总结经验，失败者要接受教训。对于这次考试中发现的问题，要找原因，刨根源，应该做到在这次犯过
的错误不可今后重复再犯。这学期，我们又回到了一个起跑线上，大家要记住：失败乃成功之母，成绩只能说明过去，不能说明现在，更不能说明未来。
2、工作上要深刻反思。各校要针对考试成绩和存在问题，组织班子成员、科任教师对本学校在教育教学工作中的理念、思路、方法、机制、行为等方面深刻对照反思，召开教学质量研讨会，深刻分析树立存在问题原因和差距，对症下药，制定加强和改进措施，并逐项落实。各位教师与同科头横向比一比，和自己纵向比一比，找准自己所处的位置，做到心中有数，赶有目标，向优秀教师学习，不断改进和完善教学方法，提到教学质量。
3、责任上要明确到位。各校把责任细化到人，建立责任制，健全和完善奖罚制度，将考核结果作为广大教师年终考核、职称评审的主要依据。
本次考试已经结束，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己心态，迎接本学期新的挑战。2015已经过去，曾经的欢笑、泪水、奋斗将成为我们珍贵的记忆，2016年美好画卷正在此展开，我们将用自己智慧书写更新的篇章。老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。
我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我希望我们学区每位教师都成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我也将拿出玫瑰般热情，糖果般的芳香，星星般的闪亮，与大家一道，为了梦想，披星戴月，为了承若勇往直前，把我们漠西学区这个大家庭推向更高更强。让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，我们的未来不是梦！
最后祝各位领导、老师们：工作顺利、身体健康。
2016年3月
篇三：三年级发言稿
学雷锋 从小事做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是：学雷锋，从小事做起 。 一提起雷锋，可以说是家喻户
晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言
行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋精神是一个永恒的主题，虽然时代在
发展，社会在变化，但雷锋精神却永远都不会过时。 什么是“雷锋精神”？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉
献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精
神......其核心是公而忘私，全心全意为他人服务的奉献精神。同学们，作为少先队员，我们更应该向雷锋叔叔学习， 从自我做起，从小事做起 ，把
雷锋刻苦钻研，求真务实的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，
考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的
果皮纸屑，是否自觉的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷
锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就
是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、
父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；送给爸爸妈妈一本字迹清秀的作业；或为他
们端上一杯热气腾腾的茶水；或为他们声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌，你就
是一个真正孝敬父母的孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。 再有，我们希望有更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的
同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力，共同实现学习进步，这也是雷
锋精神的体现。让我们今后“对待同学要像春天般温暖；对待学习要像夏天般热情；对待自
身的缺点要像秋风扫落叶一样”毫不留情，把雷锋精神真正地落实在我们的学习和生活之中。同学们，让我们携起手来，从今天做起，从我做起，从拾起地上的一片纸屑开始，从节
约每一粒粮食、每一滴水开始，从听好每一节课、完成好每一次作业开始，从帮助每一位有
困难的同学开始，从身边一切点点滴滴的小事做起，让我们共同将雷锋精神发扬光大，让我
们都来做一个新时代的“小雷锋”！我的演讲结束了，谢谢大家！ 学会感恩 勇担责任
尊敬的评委、老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是“学会感恩，勇担责任”。 白云在天空中飘荡，描绘出一
幅幅感人的画面，那是对蓝天的感恩；小草在大地上遍布，谱写成一曲动人的乐章，那是对
哺育它的泥土的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了
生命的真谛。
感谢老师，教给我们知识，引领我们做人；感谢朋友，让我们感受到世界的温暖；感谢
对手，让我们在竞争中不断前行！学会了感恩，也就意味着我们要勇担责任。 “鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩首先是对父母的责任。我们不仅要常为父母捶背，
帮父母分忧，更要关爱父母的健康，铭记父母的叮咛，理解父母的决定，这是在践行着感恩。同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的
地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东
西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,我们是不是应该勤奋读书呢答案是肯定的.那
究竟怎样才能做到勤奋呢是三更灯火,五更鸡是敏而好学,不耻下问是读破万卷书,行万里路
还是应知学问难,在于点滴勤事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也
许能给父母,老师一点的安慰.“天下兴亡，匹夫有责。”感恩也是对祖国的责任。从周恩来为中华之崛起而读书的满腔
热情，到邓小平“我是中国人民的儿子”的无限赤诚；从金晶为保护残奥火炬的果断勇敢，
到我们为祖国繁荣富强而发愤学习的决心，都包含着感恩的成分。 “滴水之恩，当涌泉相报。”感恩更是对生活的责任. 感谢清洁工，为我们提供美好的环
境；感谢医生帮我们驱走病魔的困扰；感谢交警为我们维持有序的出行；学会感恩,就要学会
用乐观的态度去看待生活,学会用自己的行动去感恩生活。 同学们,你想让这世界充满阳光,雨露和温情吗?那么此刻，就请你肩负起自己的责任,带
着一颗感恩之心去生活吧!
三年级二班篇二：小学三年级班主任发言稿 小学三年级家长会班主任发言稿各位家长：
早上好！一学期一次的家长会又在这里如期召开了！首先感谢大家能在百忙之中来参加
这次会议！感谢大家一直以来对我工作的关心和支持！学校召开家长会，就是想提供一个家
校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便我们老师
能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中
来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望通过这次家长会的召开，使我们大家体会到
成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：今年我班共有学生59名，男生35人，女生24人，从总体情况来看，学生都比较聪明，
活泼健康，积极向上，乐于探究，集体荣誉感强，在多次学校组织的竞赛活动中取得优异的
成绩。通过三年的学习，学生各方面的能力都有了一个大幅度提高。
二、本次考试成绩汇报本次期中考试我班的语文、数学、英语均是年级第一名。（课件成绩）取得这样的成绩与
各位家长的辅导教育是分不开的。本次试卷是订购的，题型比较灵活，覆盖面广，体现了学
生对知识的综合应用能力。（具体看试卷）大部分同学对基础知识掌握比较扎实，至于在字词
方面出问题的就是平时的听写不按要求去写（还有按原文填空）。存在问题：一是学生书写比
较差；二是思维不够灵活，主要表现在句子改写上，这些类型的练习我们在上课时已穿插讲
过，但大部份学生遇到具体的句子就不会做了。三是不认真审题，表现在阅读和作文上，阅
读短文并不难，可是失分较多，我思考了很久，之所以出现这个问题可能与我们平时做作业
有很大关系。平时做配套练，为了能在当堂完成练习，有些问题根本没有太多的时间来思考，
因此，许多答案都是老师给的，因此养成了学生的惰性。做家庭作业也是，如果在素质练上
碰到阅读题多半都是空着，或是乱作一通，（翻看素质练）导致了在试卷上也不能认真分析。说到作文，大部分学生写作态度不端正，
有的学生直到现在不会写作，有的甚至连一句完整的话都写不上。平时的作文课我们花费了
不少心思，可是当堂完成作文的情况很少，因为讲作文就是一节课，另一节课讲评上次作文，
所以只能让学生课内完不了回家接着写，可是大部分学生不是抄就是乱写一通，导致作文质
量很差 。本次作文我们平时没有训练过，是一篇命题作文，但是有的同学不审题，有写小动
物的，有写我喜欢看的书等等，离题太远。
三、存在问题
（一）学生存在问题
1．学生自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿
作业本忘拿了，有的学生在课堂里什么都不拿只能是傻坐。
2、说谎现象严重。有的学生半学期以来，天天都为自己没有作业找理由和借口，但真实
情况确是一直没有做。（看素质练）
3、不按时完成作业。翻开作业你们就发现了，有的学生配套练一直没有跟上进度，有的
是错误太多，无法批阅，有的则是不按时交；还有的学生直到现在作文和周记本都没有交。
由于学生较多，我也没有时间一个一个追查，个别学生多次要作业都要不回来。
4、学生自制力较差。有的学生明知道自己的不对，但控制不了做坏事的欲望，在学生中
间影响很不好，在一定程度上给班级带来负面影响。
5、学生学习的主动性差。对学习得过且过，没有那一种你追我赶的尽头。
（二）家长存在的问题
1．和老师的联系不紧密。有的学生家长一年都不给老师打一个电话，从来不问自己孩子
的情况，更不要说坐下来和老师潜心交流，致使在孩子的教育上出现盲点。当然，我也知道，
有些家长怕麻烦老师，怕老师烦，这我能理解。但是，为了孩子的未来，我想我还没有拒绝
过哪位家长，即使忙，哪怕一两句话，我也会给您汇报孩子近期的情况，如果不忙，我会很
详细的给你汇报，除非我没有听见电话响。
2．对孩子的关心不够，一暴十寒。突出表现在对待学生作业上，心血来潮或是闲暇时，
能过问孩子的学习，能给孩子阅作业，但大多数情况下，都没有关注过，看看素质练，有几
位家长是一天都不落批阅的？你们的三天打鱼两天晒网，给孩子起到了很好的榜样作用，他
们对待学习也是如此。因此，不要过分的责备孩子，首先问问自己是否尽职了？三年级，我
们不需要你看着学，但至少每天把作业认真批阅掉，这也在一定程度上督促了孩子的学习，
更不会出现不做作业或很久不做作业的现象。
3．教育方法存在问题。有些家长本身就对自己的孩子没有希望，总是说：“我的娃娃啥
志都没了”，做父母的都没治了，还希望别人能创造怎样的奇迹？你对孩子大撒手的教养，还
希望孩子有多大出息？想想自己是否真的尽心了？自己的方法对不对？
4．对学校教育的认识不足。很多家长认为把孩子送进学校，就送进了保险柜，孩子的教
育完全依赖于老师。但从学校现状看，一个班上60个学生，老师根本无法照顾到每一个学生，
这就需要家长的配合。有的家长也经常对我说：“老师，你给我抓紧点，给我的孩子多辅导辅
导”在课堂里，我对每个学生都要求严格，但是辅导根本谈不上，一方面我没有时间，另一
方面，学生没时间，城区学校所有的课程都开齐开足，也许我有时间的时候，学生又在上其
他课。从一年级开始，我们就开展家长评教，许多家长也发现：学生太多，上课还是有玩的
学生，老师管不到，所以，还是希望家长能明白这一点。家长的心愿是好的，把孩子送到最
好的学校，受到最好的教育，但是，城市和农村毕竟有差别，农村三五个学生，怎么都能教
好，城里学生如果仅靠老师，是远远不行的。
四、需要改进的方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因
材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四
年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。三年级，我们教育者
称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对
学生提出了更高的要求，基础必须 扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变
还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也
是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级
时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、
抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；
大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段
来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请大家也思考一下，我们该怎么做，
才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好
的学习习惯呢？我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是
家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，端正学习态度，养成良好的学习习惯，
才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校
接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我
希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其 实日积月累
是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的
时间去复习。这半个学期以来一小部分孩子总是漏做一些题，有的甚至不做，这就需要家长
们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的。一定要督促他们
自我检查或帮助他们检查。对于不会的习题，特别是数学，请您不要用你解题的思维方式教
孩子，让他第二天到学校来问老师，因为我们现在学的解题方法和原来的不一定一样了，我
也尽量要求孩子们从多角度思考，选择灵活的方法解答。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信 心。作业的
书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作
业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，
当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，
是“我要学”，而不是“要我学。”所以端正学习态度的养成，决定着您的孩子的未来。
3、抓阅读。我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能教给学生所有的知
识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小时左右的
时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思考，对孩子的一生都受益匪浅。阅读
的量扩大了，渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。所以要让我们的孩子养成阅读的
好习惯。当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、
教导了。
4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些
时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，
沟通情感，不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子聊聊，这样既不影响你做家务，
又没让孩子感到有压力，也能锻炼孩子的语言表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培
养动手能力，不是一举多得了吗？抽时间和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他
们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。 我爱读书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天我们演讲的题目是《我爱读书》 如果有人问我：你最喜欢什么?我会不假思索地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认
识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我
手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海
洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。 我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：
我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞
老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书
产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》
让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉
我许多以前我从不知道的故事。现在，每个夜晚，是书陪我进入梦乡。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的白雪
公主，善良的好心眼巨人，调皮捣蛋的马小跳，让人捧腹大笑的阿衰，等等?? 法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;
当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人
物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.难忘与书一起走过的每一分钟，有过感动的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，
给予人星光般的鼓舞；失落时，给予人清风般的慰藉。书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，
下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它 寻求帮助，它永远不会背叛你。” 我爱读书，因为读书让我快乐，让我成长。 同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！ 我们的演讲完毕，谢谢大家！篇四：三
年级学生代表发言稿三年级学生代表发言稿 大家好！我是三（3）班的张佳佳，非常高兴能代表低年级获奖小朋友在这里发言。今天，我能站在这里，我内心十分激动，我要向一直以来帮助过我的人说声谢谢。首先，
我要感谢阳光小学，是它给了我一个求学的机会，让我这个新钱清人可以继续读书；其次，
我要感谢这里的领导和辛苦教育我们的老师们，我们的好成绩离不开你们的关心与呵护。在
这所学校，我们享受了太多的阳光雨露，我们内心充满了深深的感激。通过这次考试，我也明白一个道理：勤奋出天才，任何劳动成果都是刻苦努力的结果。
本学期，我刚学英语，对英语充满了好奇，于是每天放学，我都会捧着英语书，津津有味地
读着，这次成绩一出来，96，嘿嘿，是一个不错的成绩！可是再看看语文，83.5，一门我认
为的强项居然如此的不尽如人意，然而想想自己花在语文上的时间和精力，的确是不够多，
真是一分耕耘一分收获啊！当然，要想取得好的成绩，首先，我们得相信自己，有一位成功者曾经说过：百分之九
十的失败者不是被打败的，而是自己放弃了成功的希望，少了一点点的坚持与努力。因此，
无论在哪，无论什么时候，我们都要相信自己，并且努力证明自己的能力，坚信我能行。 奋斗是花朵，自信是果实，成功是落叶。只有自信，刻苦努力，我们才能成功，才能品
尝丰收的果实，才能迎接美好的明天！谢谢大家！篇五：三年级三分钟演讲稿三年级三分钟演讲稿
演讲稿一：三年级三分钟演讲稿各位家长、亲爱的同学们：大家好！
仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向
在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这
次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日！ 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们
充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风
貌。
《三年级第一名发言稿》
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