篇一：特殊教育专业选读书籍
特殊教育专业选读书籍
1.[美]William L. Heward 著，肖非等译，2特殊需要儿童教育导论，中国轻工业出版社，2007；
2.方俊明主编，特殊教育学，人民教育出版社，2005；
3.黄甫全主编，现代课程与教学学程（上、下），人民教育出版社，2006；
4.朴永新主编，特殊教育词典，华夏出版社，2006；
5.韦小满编著，特殊儿童心理评估，华夏出版社，2006；
6. 特殊教育课程与教学，Bigge & Stump著，吕美娟等译，学富文化事业有限公司，2002 ；
7.[美]艾伦.C.奥恩斯坦等著，课程：基础、原理和问题，江苏教育出版社，2002；
8．现代课程论，钟启泉编著，上海教育出版社，2003；
9．顾明远、梁忠义主编，世界教育大系之特殊教育，吉林教育出版，2000；
10.汤盛钦主编，特殊教育概论，上海教育出版社，1998；
11.张宁生主编，残疾人高等教育研究，辽宁人民出版社，2000；
12. 山口薰、金子健著，特殊教育的展望，辽宁师范大学出版社，1996；
13.许碧勋著，幼儿融合教育，五南图书出版有限公司,2003；
14. Frank G.Bowe著，傅秀媚译，婴幼儿特殊教育——出生到五岁，五南图书出版股份有限公司,1998；
15. Paula Kluth著，黄惠姿、林铭泉译，爱上小雨人，心理出版社，2006；
16. Linda A. Hodgdon著，陈质采、李碧姿译，促进沟通的视觉策略，心理出版社，2006；
17. 张世慧、蓝玮琛著，特殊学生鉴定与评量，心理出版社，2003；
18. 海德.卡杜森、查里斯.雪芙尔著，陈志鹏译，游戏治疗101，四川大学出版社，2005；
19. 华国栋著，差异教学论，教育科学出版社，2001；
20. [美]艾里克.J.马施、大卫.A.沃尔夫著，孟宪璋等译，儿童异常心理学，暨南大学出版社，2004；
21. 吴海生、蔡来舟主编，实用语言治疗学，人民军医出版社，1995；
22. Waldron, K. A.，Introduction to a Special Education：the inclusive classroom, Delmar Publishers Inc．1996;
23. Marc Marschark & Patricia Elizabeth Spencer, Deaf Studies, Language, and Education, OXFORD UNIVERSITY PRESS,2003;
24. Stephen M. Shore, Understanding Autism for DUMMIES, Wiley Publishing, Inc.,2006.
25.陈云英等著,中国特殊教育学基础, 教育科学出版社,2004；
26．（美）特恩布尔（Turnbull，R.） 等著，方俊明译；今日学校中的特殊教育（上下）（第3版）——今日特殊儿童与教育译丛；华东师范大学出版社，2004；
27．刘翔平著，儿童注意力障碍的诊断与矫正，同心出版社，2002；
28．牟东棋主编，特殊教育在宣武，华夏出版社，2006；
29．季佩玉，黄昭鸣 主编，聋校语文教学法，华东师范大学出版社，2006；
30．黄昭鸣，杜晓新主编，言语障碍的评估与矫治，华东师范大学出版社，2006；
31．黄昭鸣，万勤，张蕾 著，言语功能评估标准及方法，华东师范大学出版社，2007；
32．王梅等编著，孤独症儿童的教育与康复训练，华夏出版社，2007；
33．孙喜斌，刘巧云，黄昭鸣 著，听觉功能评估标准及方法，华东师范大学出版社，2007；
34．梁巍，王丽燕，龙江 主编，聋儿康复使用教案汇编，中国社会文献出版社，2007；
35．赵锡安著，听力障碍学生教育教学研究，华夏出版社，2006；
36．杨晓玲主编，解密孤独症，华夏出版社，2007；
37．杨霞，叶蓉 编著，儿童感觉统合训练实用手册，上海第二军医大学出版社，2007；
38．刘全礼编著，儿童行为塑造及行为问题矫治，中国妇女出版社，2004；
39；张雁著，蜗牛不放弃——中国孤独症群落生活故事，华夏出版社，2007；
40．（美）K·E·艾伦著，方俊明主编，周念丽等译，特殊儿童的早期融合教育/今日特殊儿童与教育译丛，华东师范大学出版社，2005；
41．韦小满编著，特殊儿童心理评估，华夏出版社，2006；
42．（美）哈米尔，（美）埃弗林顿 著，昝飞 译，中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用，华东师范大学出版社，2005；
43．（美）温克斯特恩，（美）琼斯玛著，刘昊译，特殊教育治疗指导计划，中国轻工业出版社，2005；
44．茅于燕,吴今编著，弱智儿童家庭训练教程，华夏出版社，1993；
45．陈军、方红等主编，聋人学习语言方法——聋人教师谈怎样学语言，国家正式出版社，
46．联合国教科文组织编、陈云英等译，全纳教育共享手册，华夏出版社，2004；
47．赵锡安著，聋人双语双文化教学研究，华夏出版社，2004；
48．肖非,王雁著，智力落后教育通论，华夏出版社，2000；
49．陈晨，我的儿子是雨人，天地出版社，2005；
50．唐淑芬、杨洋，中国手语日常会话，华夏出版社，2006；
51．肖非主编，智力落后儿童心理与教育，辽宁师大出版社；
52．中度智力落后儿童教学活动设计，孤独症及发育障碍儿童早期教育训练指南，蓝天出版社；
53．钱志亮，特殊需要儿童咨询与教育，北京师范大学出版社；2006；
54．黄全愈，培养智慧的孩子(天赋教育在美国)，湖南少年儿童出版社，2006；
55．陈云英编，2004中国特殊儿童教育权利报告，人民出版社；
56．王灿明,郭志明主编，十字路口的顽童，华东师范大学出版社，2006；
57．黄昭鸣,周红省著，聋儿康复教育的原理与方法，华东师范大学出版社，2006；
58．张福娟,马红英,杜晓新编，特殊教育史，华东师范大学出版社，2000；
59．(美)桃莉·海顿(Torey L.Hayden)著;陈诗纮译，围墙上的孩子，浙江人民出版社，2005；
60．张福娟，江琴娣主编，特殊儿童个案研究，上海教育出版社，2005；
61．柳树森主编，全纳教育导论，华中师范大学出版社，2007；
62．冯化平主编，智商综合培养方案，内蒙古科学技术出版社，2002；
63．方俊明主编，特殊教育学，人民教育出版社，2005；
64．潘一主编，特殊教育学基础，高等教育出版社，2006；
65．胡艳辉著，问题少年矫治体系论，湖南人民出版社，2005；
66．朱迪斯·班杜拉-乌兹著，钱文，刘明译，特殊需要婴幼儿评估的实践指导/今日特殊儿童与教育译丛，华东师范大学出版社，2005；
67．(美)哈米尔，埃弗林顿，昝飞译 ，中重度障碍学生的教学--在全纳性教育环境中的应用/今日特殊儿童与教育译丛，华东师范大学出版社，2005；
68．(丹)莱维斯著，吴安安译，双语聋教育在丹麦，华夏出版社，2005；
69．梁巍主编，咿呀学语教学指南(0-3岁教师家长用书1)/聋儿早期康复教育系列丛书，华夏出版社，2004；
70．沈玉林、吴安安、褚朝禹主编，双语聋教育的理论与实践，华夏出版社，2005；
71．(美)马丁·艾格兰著，张爱珠译学校家庭特殊需要儿童智力开发方案，中国宇航出版社，2005；
72．孙喜斌、梁巍主编，听力障碍儿童康复评估档案/聋儿早期康复教育系列丛书，华夏出版社，2006；
73．严战宇著，小星星之路(爸爸的日记) ，羊城晚报出版社，2006；
75．郑信军著，聚焦处境不利学生:社会性发展研究的对象关注，浙江大学出版社，2007；
76．孙喜斌、梁巍主编，听力障碍儿童康复教学记录/聋儿早期康复教育系列丛书，华夏出版社，2006；
77．钱志亮著，特殊需要儿童咨询与教育，北京师范大学出版社，2006；
78．茅于燕著，智力落后与早期干预，上海教育出版社，2007；
79．(德)老卡尔·威特等著、凯歌译，卡尔·威特的日记(父子两代日记揭示卡尔·威特教育真相)，海南出版社，2007；
80．徐桃坤主编，陈鹤琴特殊教育文选及研究，华夏出版社，2005；
81．徐芬编著，学业不良儿童的教育与矫治，浙江教育出版社，2001；
82．联合国教科文组织编、陈云英等译，全纳教育共享手册，华夏出版社，2004；
83．刘全礼著，特殊教育导论，教育科学出版社，2007；
84．汤盛钦等主编，教育听力学，华东师范大学出版社，2000年11月第1版；
85．(德)小卡尔.威特著，刘恒新译，卡尔.威特的教育，京华出版社，2002；
86．(苏)B.A.苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译 ，给教师的建议(修订版全1册)/20世纪苏联教育经典译丛，教育科学出版社，1984年版；
87．万玮著，班主任兵法/大夏书系教育反思，华东师范大学出版社，2004；
88．张万祥主编，给年轻班主任的建议/大夏书系，华东师范大学出版社，2006；
89．朴永馨主编，特殊教育概论，华夏出版社，1999；
90．汤盛钦译，特殊儿童心理与教育，天津教育出版社，1989年版；
91．朴永馨主编，特殊教育学，福建教育出版社，1995年版；
100．北京教育学会特殊教育研究会，北京市特殊教育50年（1949-1999），华夏出版社，1999；
101．汤世雄，北京市弱智教育十年（1981-1991），华夏出版社，2006；
102．国家教育委员会初等教育司，特殊教育文件、经验选编，人民教育出版社，1989； 103．国家教育委员会基础教育司，国外特殊教育资料选编，华夏出版社，1992； 104．银春铭，弱智儿童的心理与教育，华夏出版社，1992；
105．陈云英，残疾儿童的教育诊断，科学出版社，1996；
106．鲁宾仕坦主编，朴永馨译，智力落后学生心理学，人民教育出版社，1983； 107．陈云英，智力落后儿童教育的研究，华夏出版社，1999；
篇二：供特教教师查阅资料的推荐阅读书目
XX学校书香校园行动 ——教师读书目录推荐
篇三：特殊教育书目
特殊教育參考書籍
特殊教育参考书籍智能障碍编号书 名作 者出 版 社
1 他不笨他是我朋友正中书局主编张老师出版社
2 他只是个孩子陈淑惠译新苗文化
3 他是我姊姊秋修三/原著 宜和/译国语日报
4 我的女儿予力晁成婷张老师出版社
5 我是白痴王淑芬民生报
6 错把太太当帽子的人 孙秀惠天下文化视觉障碍编号书 名作 者出 版 社
1 一位用手指读书的孩子省视障混合教育计划师资训练班
2 不要只看见我看不见正中书局主编正中书局
3 白袍、白杖译着远流出版社
4 光明小天使—王芃的故事黄羿瓅文经出版社
5 盲人心灵的秘密花园曾秀铃译晨星出版社
6 盲人的星球刘灯译大块文化
7 喜乐之歌 文经出版社
8 跟着爷爷看派翠西亚.麦兰赫兰/文，德博拉.雷伊/图，杨佩榆/译远流出版公司听觉障碍编号书 名作 者出 版 社
1 我的妹妹听不见珍恩.怀特豪斯.彼得森，德博拉.雷伊/图，陈质采/译远流出版公司
2 我看见声音王晓书大田出版社
3 教天鹅跳舞Daphne Gray/着汪仲、尹鸿智/译智库文化
4 随声听小孩林秋满小鲁出版社肢体障碍编号书 名作 者出 版 社 1 ６７．５公分的天空林昱智口述，陈嫦玫整理水晶图书
2 一无所缺的人生莲娜玛莉亚传神出版社肢体障碍编号书 名作 者出 版 社
3 五体不满足乙武洋匡/着，刘子倩/译圆神出版社
4 少年天使李佳纯译文经社
5 心向太阳─黄乃辉的成长路林少雯文经社
6 用手走路的人李惠绵亚细亚 7 用脚飞翔的女孩莲娜玛莉亚
8 有爱就有希望--朱仲祥激励生命的故事朱仲祥圆神出版社
9 我是谢坤山谢坤山谢坤山工作室
10 棒球小英雄麦慧芬译智库文化
11 画翼天使曾宽派色文化
12 漫画莲娜玛莉亚菅谷淳夫传神出版社
13 拥抱，生命中的每一分钟杨恩典口述，胡幼凤撰百巨文化
14 攀峰-朱仲祥的生命故事李慧菊文经社语言障碍编号书 名作 者出 版 社
1 潜水钟与蝴蝶邱瑞銮译大块文化
2 鸡同鸭讲：幼儿语言面面观林丽英信谊出版社情绪障碍编号书 名作 者出 版 社
1 P.S. 你没有注意听我说洪俪瑜、李湘屏译心理出版社
2 人人有怪癖John J. Ratey，Catherine Johnson/着，吴寿龄、林睦鸟、林春枝译远流出版公司 3 他：一个男孩的名字Plezer，David新苗文化
4 他只是个孩子陈淑惠译新苗文化
5 失落感：超越个人的危机陈文棋远景出版公司
6 克服忧郁陈咨羽译新苗文化
7 困惑的岁月Plezer，David新苗文化
8 我很叛逆，可是我很上进王明波译新苗文化
9 我爱小麻烦何善欣平安文化公司
10 沉默的洁蒂陈咨羽译新苗文化情绪障碍编号书 名作 者出 版 社
11 流氓教授林建隆平安文化公司
12 疼惜青少年黄有志高竿
13 缺角的孩子史锡蓉新苗文化
14 迷网：罗利的隐密世界李成岳译智库文化
15 情绪教育100招卢苏伟世纪领袖基金会
16 情绪与行为问题：儿童与青少年所面临与呈现的挑战施显全五南
17 严重行为的问题处理施显全（译）五南出版公司 1
8 躁郁之心Kay R. Jamison/着，李欣容/译天下远见出版
19 笼中孩子陈咨羽译新苗文化注意力缺陷过动症编号书 名作 者出 版 社
1 不听话的孩子：过动儿的抚育与成长何善欣译商周文化
2 ADHD学生的教育与辅导洪俪瑜心理出版社
3 分心不是我的错丁凡译远流出版社
4 我爱小麻烦何善欣平安文化公司
5 麻烦小天使郭煌宗远流
6 解读叛逆、好动的孩子涂尚智译新苗文化
7 最棒的过动儿何善欣心理出版社自闭症编号书 名作 者出 版 社
1 人人有怪癖John J. Ratey，Catherine Johnson/着，吴寿龄、林睦鸟、林春枝译远流出版公司 2 火星上的人类学家赵永芬天下文化
3 星星的孩子TempleGradi、Margret M. Scariano/着，应小端/译天下远见出版
4 雨中起舞Annabel Stehli宇宙光
5 站起来！孩子方智编译小组译方智
6 点在心中的灯赖雪贞小畅自闭症编号书 名作 者出 版 社
7 一本妈妈难念的经赖雪贞小畅文库
8 日头香赖雪贞新潮社文化学习障碍编号书 名作 者出 版 社
1 三重溪水坝事件派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
2 平克和薛依派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
3 因材施教Thomas Armstrong丁凡/译远流出版社
4 多感官学习丁凡（译）远流
5 如何克服孩子隐性障碍陈淑惠（译）新苗文化
6 我的小孩爱上学柯清心（译）天下文化
7 时钟的眼睛洪凌译时报
8 留级生教授丁凡心理出版社
9 雅博曼陀的梦派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
10 传家宝被派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
11 雷公糕派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
12 蜜蜂树派翠西亚.波拉蔻/文图廖春美/译远流出版社
13 认识学习差异陈淑惠新苗文化
14 学习型家庭韦淑娟联经
15 学习革命：开发神奇大脑的终身学习法林丽宽（译）决策者丛书
16 学习障碍高野清纯（着）心理
17 学习障碍100问刘弘白编着刘氏社会福利事业基金会
18 学习障碍儿终极指南高野清唇、渡边弥生（着）骏达
19 学习障碍儿童亚瑞斯（撰）桂冠
20 学习障碍儿童杨坤堂等着五南出版公司
21 学习障碍儿童之知觉动作训练刘鸿香译着台北师范
22 学习障碍儿童之亲职教育吴纯纯（编着）台北师范学院
23 学习障碍与克服刘弘白（着）师范专科学校学习障碍编号书 名作 者出 版 社
24 聪明的笨蛋－一个阅读障碍症患者的故事朱乃长译业强
25 聪明孩子坏成绩－－找到适合孩子的学习方式席行蕙译远流
国务院办公厅日前转发教育部、发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生部、中央编办、中国残联《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》,是根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》，是贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，促进和谐社会建设，认真贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》(中发〔2008〕7号)精神的体现，对进一步加快我国特殊教育事业发展指明了方向、提供了保障。
《意见》要求要切实采取措施落实特殊教育教师待遇，要在优秀教师和优秀教育工作者表彰中提高特教教师和校长的比例，《意见》同时指出根据残疾学生的身心特点和特殊需求，要加强特殊教育教师培养培训工作…
在国家加大特殊教育宣传力度，共同关心支持特殊教育事业的舆论氛围下，全社会必将更加尊重特殊教育教师和残疾人教育工作者，特殊教育事业一定能取得更大的发展！
北京悠缘华夏文化传媒现已成功推出中国第一套《全国特殊师范教育专业课规划教材（共23册）》、出版了大型教育书系《教师博览 行者文丛》等一系列教育书系，为中国大陆的特教事业做出了突出贡献，我们坚信，未来的中国大陆特教事业不会比台湾和西方国家差。因为有这么多优秀的同仁在关注、发展中国特教。
如单位及个人需要特教方面的资料和书籍，可通过邮件[email protected] 索取。垂询电话010-80356631、13051861326、以下为部分新书：
c84 听力障碍儿童的心理与教育 天津教育 王志毅 20.00
c85 听觉障碍学生教学法 天津教育 汪飞雪 25.00
c86 手语概要与翻译实践 天津教育 吴立平 28.00
c87 手语教学 天津教育 汪飞雪 14.00
c88 听力语言康复专业教材（共11册） 新华出版 曲学利 260.00
c89 聋校语文教学法 华东师大 季佩玉 48.00
c90 听力语言训练 新华出版 吴立平 46.00
c91 聋生心理健康教育指导手册 绿时代 李惠聆 18.00
c92 聋人的语言及其运用与习得 吉林文史 哈平安等 19.00
c93 关注聋生心理健康 银 河 李惠聆 40.00
c94 教育听力学 华东师大 汤盛钦等 34.80
c95 听觉功能评估标准及方法 华东师大 孙喜斌等 49.80
c96 言语功能评估标准及方法 华东师大 黄昭鸣 48.00
c97 言语障碍的评估与矫治 华东师大 黄昭明等 118.00
c98 学说话（一） 华 夏 朴永馨 10.00
c99 学说话（二） 华 夏 朴永馨 10.00
c100 学说话（三） 华 夏 朴永馨 9.00
c101 学说话（四） 华 夏 朴永馨 9.00
c102 听觉障碍青少年心理咨询 华 夏 刘盈江 20.00
c103 听力障碍学生教育教学研究 华 夏 赵锡安 22.00
c104 双语聋教育在丹麦 华 夏 吴安安 20.00
c105 双语聋教育的理论与实践 华 夏 沈玉林 30.00
c106 聋人双语双文化教学研究 华 夏 赵锡安 16.00
c107 体育专业手语 华 夏20.00
c108 计算机专业手语 华 夏 中国聋人协会 18.00
c109 中国手语培训教材（试用） 华 夏39.00
c110 听力障碍儿童康复评估档案 华 夏 孙喜斌等 38.00
c111 听力障碍儿童康复教学记录 华 夏 孙喜斌等 29.00
c112 聋校手语词汇手册：1-3年级 华 夏 张筠曼 18.00
c113 聋校手语词汇手册：4-6年级 华 夏 张筠曼 16.00
c114 聋校手语词汇手册：7-9年级 华 夏 张筠曼 20.00
c115 听障儿童言语训练标准教程（包括6本全彩色印刷教材、18张教学训练VCD/800多张训练卡片，5年免费专家网络支持，教育部重点课题） 北京联合大学特殊教育学院编1680
c116 中国手语日常会话（精选日常生活中最常用的句子，以图文并茂的形式表达手语，以达到社会各界与聋人进行无障碍交流的目的） 华 夏 中国残联、聋协 18.00
c117 中国手语（修订本）（上下）（国内唯一的聋校专用教材和手语工具书。相当于中文学习中的《现代汉语词典》） 华 夏 中国聋人协会 58.00
c118 咿呀学语教学指南·第1册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一，设计周密的单元教学活动，适合语训教师、家长指导语言训练及家庭康复训练活动） 华 夏 梁 巍 25.00
c119 咿呀学语课业手册·第1册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一，设计详细的听力语言训练的配合性家庭教育活动） 华 夏 梁 巍 18.00
c120 咿呀学语活动画册·第1册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一） 华 夏 梁 巍 128.00 c121 咿呀学语教学画册·第1册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一，是与《咿呀学语教学指南》的单元教学活动配套的教学材料，可直接作为教学挂图使用） 华 夏 梁 巍 298.00
c122 咿呀学语教学指南·第2册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一。 针对3～4岁听力语言障碍儿童的特点，设计周密的单元教学活动，适合语训教师、家长指导语言训练及家庭康复训练活动） 华 夏 梁 巍 39.00
c123 咿呀学语课业手册·第2册（“聋儿早期康复教育系列丛书”之一。以3～4岁听力语言障碍儿童为主要教育对象，设计的详细听力语言训练的配合性家庭教育活动） 华 夏 梁 巍 2.00
c124 VCD董焱手语健身舞感恩的心 广东东方红影音 董焱主讲 10.00
c125 DVD董焱手语健身舞感恩的心 广东东方红影音 董焱主讲 18.00
c126 VCD手语健身舞你我同心 广东东方红影音 董焱主讲 18.00
c127 VCD生死不离爱心手语舞蹈 广东东方红影音 董焱主讲 18.00
c128 DVD宋晓波手语100句 上海声像出版社 宋晓波 30.00
c129 CD-R中国手语日常会话 河南电子音像68.00
c130 CD-R中国手语培训教材（试用） 河南电子音像68.00
c131 聋校手语词汇手册（4、5、6年级） 华 夏 赵锡安 16.00
c132 聋校手语词汇手册（7、8、9、年级） 华 夏 赵锡安 20.00
c133 体育手语会话（手语与聋人文化系列教材） 郑州大学 金 梅 38.00
c134 中英常用手语（附光盘） 济 南 王育林等 49.00
《特教书籍》
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