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社区选民登记工作

时间:2016-12-08 07:22:13 来源:免费论文网

篇一:社区选民登记通知书及回执

根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》有关规定,本社区定于2015年 月 日进行社区居委会换届选举。 月 日至 月 日为选民登记期。请配合登记员进行登记。申明不登记者(或逾期不来者),视为自动放弃选举权。特此通知。

2015年月日

―――――――――――――――――――――――

社区居民选举委员会: 你们送来的《社区选民登记通知书》已收到,关于换届选举的相关内容已知晓。本人申明不作登记,自愿放弃选举权。

居民: (签名)

2015年 月日

篇二:关于选民登记工作的通知

通 知

镇属各校:

为切实做好越城区灵芝镇两级人大代表选举工作,根据安排将进行选民登记审核公布工作,现将有关事项通知如下:

1、10月26日做好换届宣传工作:张贴区镇选举委员会第一号公告(灵芝镇中心小学),发放致全体选民的公开信(全镇在编教师)。

2、10月27—29日选民登记:全镇小学在编教师填写好《选民复核登记表》。在编教师可以选择到户籍所在地村、居或社区参加选举,也可参加单位(灵芝镇中心小学)的选举。如果选择单位选举的的教师即为灵芝镇中心小学选民,本选区会统一开具选民联系单,并送达户籍所在地村、居或社区。 3、10月30日—11月2日选民登记的审核工作。

4、11月3日预公布选民榜。

5、11月3日—25日选民资格的确认。

6、11月28日选民榜公布,发布张贴区镇选举委员会第二号公告(灵芝镇中心小学)。

附:灵芝镇中心小学选区《绍兴市越城区选民复核登记表》

灵芝镇中心小学

2016-10-25

绍兴市越城区选民复核登记表

选区:灵芝镇中心小学 第 页

1、填表对象:全体在编教师(不包括退休教师) 2、填表说明

周岁计算:截止时间为2016年12月20日 职业:教师

单位:灵芝镇中心小学

户口所在地: 区(县、市)镇 村(居、社区)

备注:在编教师可以选择到户籍所在地村、居或社区参加选举,也可参加单位(灵芝镇中心小学)的选举。如果选择单位选举的请在备注栏中注明“单位选举”,本选区会统一开具选民联系单并请送达户籍所在地村、居或社区。 3、此表请于10月27日由各校汇总报镇小党政办王新林主任。

篇三:朱刘街道“四举措”认真做好选民登记工作

朱刘街道“四举措”认真做好选民登记工作

3月中下旬以来,朱刘街道村(社区)“两委”换届工作在充分宣传的基础上,全面进入选民登记阶段。街道辖区内企业数量多、流动人口多,外出务工人员多,存在人户分离等现象,为此街道从四个方面狠抓落实,确保选民登记工作不错登、不漏登、不重登,切实提高选民参选率,确保换届选举工作顺利进行。

一是加强对选民登记员的培训教育。由熟悉村情的街道包村干部担任选民登记培训员,加强对各村选民登记员的培训,使其掌握选民资格的条件,明确登记的方法、任务、时间、要求和注意事项等。以各村会计为主,每个村组织培训1至3名文化程度高、工作认真细致、熟悉本村情况的选民登记员,使每位负责选民登记的工作人员都明确选民登记的法律规定和政策界限,熟悉选民登记的范围、原则、方法等具体业务,为选民登记工作顺利进行打下坚实基础。

二是科学进行选民登记。针对辖区内企业多、外来务工人员多等问题,村(社区)及时研究对策,调整工作思路,科学进行选民登记。各村(社区)采取号召居民主动登记和登记员上门登记相结合的方式,灵活机动地安排选民登记工作。以统计的18周岁以上人员花名册为基础,利用发布公告、电话联系、逐户上门、委托家人及亲朋好友转告等多种方法,逐人进行登记。在选民登记过程中,对“人户分离”的人员通过派出所和户口簿进行核实、登记,确保选民登记一个都不能少;对长期在外务工人员,通过电话联系等方式进行登记;对确实

无法联系的无固定场所、无固定工作单位、无固定岗位的“三无”人员,通过发布选民公告进行告示登记,确保选民登记工作顺利开展。

三是实行选民登记责任制。实行各选民登记工作人员梯级分层负责的选民登记工作责任制,使选民登记工作任务明确、责任到人。明确规定街道换届选举工作领导小组组长为第一责任人,各村(社区)选民登记工作人员为直接责任人,街道领导分片负责,包村干部包村负责。同时,各村(社区)以村民小组为单位,由登记工作人员对登记选民进行复查核实,切实做到不错登、不重登、不漏登。

四是建立选民登记督查指导制度。街道“两委”换届选举工作领导小组抽调熟悉选举工作的人员组成纪律督查组和政策咨询组,定期和不定期地对各村(社区)选民登记情况进行督查指导,对不及时张贴选民榜、未全面填写完选民登记册等行为,进行纠正和指导,对把握不准的问题,及时请示汇报,征求意见,协调解决选民登记环节中存在的问题。接下来,街道将会对登记的选民名单做汇总和核对,查漏补缺,确保每个选民的民主权利落到实处。


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