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铁军精神1000字

时间:2016-12-07 18:21:48 来源:免费论文网

篇一:铁军精神征文

弘扬铁军精神,坚定理想信仰,为实现“中国梦”而奋斗 “光荣北伐武昌城下,血染着我们的姓名;孤军奋斗罗霄山上,继承了先烈的殊勋??”这首雄壮豪迈的《新四军军歌》不仅记载了新四军的奋斗历程和丰功伟绩,而且向人们昭示了伟大的铁军精神。新四军是中国共产党领导的人民军队,是坚持华中敌后抗日根据地的主力军,是中国抗战的一支中坚力量。它源于第一次国共合作时期被誉为铁军的国民革命军第四军叶挺独立团和毛泽东、朱德创建的中国工农红军第四军,由南方8省14个地区的红军游击队改编而成。在中华民族面临生死存亡的危急关头,这支担负民族解放历史使命的人民武装,挺进华中敌后,浴血奋战,在对敌斗争中不断发展壮大,成为一支无往不胜的“铁军”,为抗日战争的胜利起到了重要作用,也为夺取新民主主义革命的胜利作出了历史贡献。新四军创造了辉煌战绩,也铸就了伟大的铁军精神。

铁军精神,既是人民军队优良传统的集中反映,也是共产党人优良作风的生动展示,更是中华民族自强不息精神的鲜明体现,昭显了“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”的壮美情操。它同时又是一种文化的传承,它把中国文化的传承美德在新四军将士的身上得到很好的体现,构成了中国传统文化美德的一部分。而在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的今天,铁军精神仍有其强大的生命力和号召力,它是中华民族伟大复兴的精神动力之一,是指引中国民族巨轮前进的灯塔。

一、铁军精神昭示我们要坚定理想信念

坚定理想信念,是铁军精神的核心和灵魂。新四军从组建之日起,就把跟党举旗、坚定信念作为建军的根本原则。这正是新四军不畏艰险、屡克强敌、赢得胜利的根本保证和力量源泉。面对日本侵略军的一次次疯狂进攻和残酷屠杀,面对国民党顽固派军队的限制、瓦解和摩擦,新四军将士浴血奋战,愈挫愈奋,愈战愈勇,一次次粉碎敌人的围剿、“扫荡”,在祖国的东南和中南建立了大片的抗日根据地,使侵华日军的后方成为烽火连天的主战场。这一切都是由于他们有铁的理想信念作支撑。

现在我们虽然身处和平时代,但世界并不太平,国际国内形势依然严峻,各种思潮交织,对传统的理想信念教育造成冲击。我们还将遇到一个又一个新的挑战。这也要求我们的党员、干部对共产主义和建设中国特色社会主义的理想信念绝不能发生一丝一毫的动摇。理想的丧失,是根本的丧失;信念的动摇,是最危险的动摇。历史一再表明,任何一个国家要想发展强大,就必须有共同的理想信念。在当前的中国,这个理想信念就是要坚持中国特色社会主义。只有中国特色社会主义才能凝聚人心,引领中华民族发展壮大,创造辉煌。我们无论遇到什么复杂的局面,面对任何风险考验,都必须毫不动摇地坚定这一理想信念。为此,我们要进一步解放思想,与时俱进,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装我们的头脑,用中国特色社会主义的共同理想来团结带领人民群众克服前进道路上的艰难险阻,以必胜的信念早日实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

二、铁军精神昭示我们要牢记服务人民

报国为民是新四军的立军之本,是铁军精神的出发点和归宿。新四军以顾全大局、忍辱负重的博大情怀,同仇敌忾、勇赴国难的爱国精神,拼死杀敌、敢于胜利的英雄气概,谱写了报效祖国、服务人民的壮丽史诗。无论是塘马战斗还是刘老庄战斗,也无论是车桥战役还是高邮战役,他们的每一次战斗都是为了实现中华民族的解放, 捍卫国家领土和主权的尊严,保卫人民的根本利益。正是这种完全、彻底为人民服务的精神,使新四军与人民群众生死相依、患难与共,结下了鱼水深情,也使新四军在极端险恶的环境下得到了发展壮大。八年抗战中,新四军在人民群众的支持下,越战越勇、越战越强,从初建时的1万多人,发展到主力部队21万余人,地方武装9.7万人,成为一支不可战胜的强大力量。

为人民服务,是中国共产党的根本宗旨。群众路线,是党的根本路线,也是我们党始终保持强大生命力和充满生机活力的不竭源泉。2005年10月胡锦涛总书记在江苏视察调研时指出:“必须坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。这是坚持立党为公、执政为民的本质要求,也是党和人民事业兴旺发达的根本保证。”党除了人民的、民族的利益之外,没有自己的私利。立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。广大党员干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。只有这样才能做到始终代表中国最广大人民的根本利益,始终赢得最广大人民群众的支持和拥护。

三、铁军精神昭示我们要勇于开拓创新

新四军的历史是从小到大、由弱变强、不断发展壮大的历史。新四军善于从实际出发,正确理解和创造性地贯彻、执行党中央的路线方针和各项指示,面对强敌,始终保持清醒的头脑,注意掌握敌情、我情、民情和地情,在战略上藐视敌人、战术上重视敌人,扬己之长,攻敌之短,灵活机动地打击敌人,最终书写了一个又一个以弱胜强的战争传奇。无论是在对敌作战中,还是在根据地政治、经济、文化建设上,都有很多引人瞩目的创新,至今仍给我们发人深思的启迪。

十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,大力倡导求真务实、与时俱进、勇于创新的精神,以科学发展观统领经济社会发展全局,开创了中国特色社会主义事业新局面。在党中央的领导下,省委、省政府围绕推进“两个率先”,在率先发展、科学发展、和谐发展上作了有益的探索,并提出“全面达小康,建设新江苏”的奋斗目标,号召全体党员干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,努力走出符合江苏实际的发展路子,又好又快地建设全面小康的新江苏。我们要响应省委的号召,牢固树立和认真践行科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,从实际出发,正确处理以经济建设为中心和全面发展的关系、加快发展和协调发展的关系以及当前发展与可持续发展的关系,把科学发展观贯穿于发展的整个过程和各个方面,推进各项工作更好更快发展。

四、铁军精神昭示我们要维护钢铁般的团结

“八省健儿汇成一道抗日的铁流,东进,东进,我们是铁的新四军??”新四军是一支团结一致、万众一心、自强不息、勇往直前的钢铁部队。全军将士来自五湖四海、四面八方,为着一个共同的目标走到了一起。在新四军的光辉战斗历程中,因为有了顾全大局、先人后己的团队精神,从而战胜了艰苦的自然环境和强大的敌人;因为有了团结协作、互助友爱的精神,从而夺取了一次又一次战斗胜利。团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,是克服困难、凝聚人心、夺取胜利的重要保证。

当前,我国整个社会正处于转型时期,市场经济体制的确立,社会利益由一元向多元转变,多元化的利益关系对原有社会道德体系产生了巨大的冲击,集体主义思想面临着严峻的考验和挑战。如果集体主义价值观淡化,个人主义、自私自利抬头,那就值得高度警惕。在新的历史条件下,我们要坚持集体主义的社会基本道德规范,“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,把团结友爱、互相帮助作为践行社会主义荣辱观的一个重要标准,大力维护和加强全党、全社会的大团结,加强对广大干部群众特别是青少年的集体主义思想教育,培育顾全大局、严守纪律、服从整体、团结友爱、乐于助人的良好社会风气,为建设中国特色社会主义而共同努力奋斗。

五、铁军精神昭示我们要永远艰苦奋斗

新四军自成立之日起,斗争形势险恶,战斗频繁,常常是饥寒交迫,人困马乏,但新四军以不屈不挠、英勇顽强的意志,冲破日伪顽的夹击和封锁,自己动手,丰衣足食,战胜了

各种困难和艰险,最终取得了战争的胜利,这也正是铁军艰苦奋斗精神的胜利。

胡锦涛总书记曾精辟地指出:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。”艰苦奋斗是我们民族自立自强、国家繁荣发展的支柱,也是我们党能够取信于民、执政兴国的保证。我国经过近60年的建设和近30年的改革开放,综合国力虽然有了很大的提高,人民的生活水平有了明显的改善,但总体上仍处于社会主义初级阶段,国力还不够强大,人民的物质文化生活还不够富裕。我们任重道远,十分需要艰苦奋斗这个传家宝。继续保持和弘扬艰苦奋斗的作风,这是改进党风的需要,是凝聚人心的需要,是实现现代化宏伟目标的需要。能否保持艰苦奋斗的优良作风,直接关系着党的存亡和中国特色社会主义事业的成败。我们必须加强社会主义荣辱观教育,大力增强党员干部和广大群众特别是青少年的艰苦创业意识,继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,不断摒除拜金主义、享乐主义的错误思想,狠刹斗富摆阔、奢侈浪费等歪风邪气,谦虚谨慎,不骄不躁,脚踏实地,求真务实,顽强拼搏,奋发进取,把我们各项事业又好又快地向前推进。

伟大的时代铸就了铁军精神,铁军精神也铸就了伟大的时代。当前,我们要以即将召开的党的十七大精神为指导,大力宣传新四军的光辉历史和丰功伟绩,继承老一辈的光荣革命传统,在新的历史时期进一步弘扬铁军精神,把炽烈的爱国热情升华为建设有中国特色社会主义的理想信念和报国为民的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗,为实现“中国梦”而奋斗!

篇二:什么是铁军精神

四(2)班铁军精神主题班会

时间:10月16日下午第二节

目的:通过开展以“什么是铁军精神”为主题的教育班会,增强班内学生的铁的纪律,进一步提高学生的爱国热情和国防意识。 过程:

一、提前板书准备:

班会在掌声中开始。黑板上写着主题班会的题目。

二、什么是铁军精神?

听党指挥,忠于人民,坚贞不渝的铁的信念;不怕牺牲,敢于胜利,百折不挠的铁的意志;军民一致,官兵一致,牢不可破的铁的团结;令行禁止,执纪严明,秋毫无犯的铁的纪律;勇猛顽强,英勇善战,所向无敌的铁的作风。

新四军,全称为国民革命军陆军新编第四军。简称“N4A”,即英语词组“新四军”(New 4th Army)的首字母缩写。新四军是抗日战争时期,中国共产党领导的人民军队,1937年7月抗日战争爆发后,中国共产党为了团结抗战,向国民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队,...>>阅读更多

周恩来为新四军女战士题词:隐藏69年的传家宝

1939年3月10日,时任中共中央军委副主席的周恩来到皖南泾县新四军军部视察时,为新四军教导总队文化队女学员焦恭贞的题词,在隐藏了69年后终于在解放军南京军区军史馆里展现出来。

三、总结;

学习铁军精神,传承铁军精神,是我们青少年爱国责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。 你们是祖国的未来,你们担负着建设祖国明天的重任,所以,你们应该从现在开始努力学习!因为祖国需要你们,世界需要你们,未来需要你们!

篇三:(校园文化建设成果)弘扬铁军精神 培育吃苦品质

弘扬铁军精神 培育吃苦品质

——陕西铁路工程职业技术学院吃苦奉献教育工程的实践

摘要:针对吃苦奉献精神已成为铁路企业用人的“第一准则”,而现在的学生普遍缺乏对吃苦奉献精神的准确理解和充足准备这一问题,陕西铁路工程职业技术学院(下称“陕铁职院”)在校园文化建设中,大力弘扬“能吃苦、能战斗、能奉献”的铁军精神,通过深化系统认知教育、坚持半军事化管理、实施震撼心灵教育、整合学生社团资源、加强社会实践活动等系列措施,着力构建吃苦奉献教育“五个平台”,形成全面、系统的吃苦奉献教育体系。在春风化雨、润物无声中培育了学生“苦得、累得、饿得、受得”——“四得”良好精神品质,铸就了以“吃苦奉献、拼搏争先”为核心内涵的陕铁职院精神,营造了浓重而独具特色的校园文化氛围,为培养铁路工程、基础设施工程建设急需的高素质技能型人才创造了良好的育人环境。

一、目标与思路

“吃苦奉献”精神是中华民族的优良传统,是一个人特别是青年人的基本素质和必备美德。但是,现在的高职学生普遍认为吃苦奉献的时代已成为过去,存在着不能吃苦、追求享乐、责任感不强、纪律观念差等诸多问题,缺乏吃学习之苦,吃生活之苦,吃心理之苦的精神,更缺乏到艰苦环境工作的思想准备,这成为制约他们成人成才的“瓶颈”。

陕铁职院围绕工程办专业,学生的职业岗位根植于铁路、公路等施工现场这一艰苦行业,工作地点流动,工作环境恶劣,生活条件艰苦,毕业生多在偏僻落后、穷山僻壤的地区奉献青春。工程一旦开工,由于工期紧、任务重,根本就没有节假日,下大雨时成了他们唯一的休息时刻;有些工序如水下混凝土灌注等必须是24小时连续不间断作业,材料试验要求在固定的时间点进行监测,无论这个时间点是白天还是晚上;测量时都是顶着烈日、迎着风沙,一个工程下来,全都成了非洲黑人。工作性质决定了施工人员必须具备良好的职业素养,施工单位把学生是否能吃苦奉献作为用人“第一准则”,甚至优先招聘来自农村的学生,认为农村的学生能吃苦、肯

奉献。这就要求毕业生必须具备吃苦奉献精神,否则将导致毕业生有业不就、有业难就、就业不稳。

基于此,学院在校园文化建设中,大力弘扬“能吃苦、能战斗、能奉献”的铁军精神,传承“严字当头,铁的纪律”的优良传统,通过深化系统认知教育、坚持半军事化管理、实施震撼心灵教育、整合学生社团资源、加强社会实践活动等系列措施,着力构建吃苦奉献教育“五个平台”,形成全面、系统的吃苦奉献教育体系,在春风化雨、润物无声中培育了学生“苦得、累得、饿得、受得”的良好精神品质,铸就了陕铁职院特有的精神风貌——以“吃苦奉献、拼搏争先”为中心内涵的“陕铁职院”精神,培育了浓郁而独具特色的校园文化氛围。

二、实施方法与过程

(一)深化系统认知教育,构建思想教育平台

报考铁路高职院校的学生,实际上对自己所选的铁路专业和未来所面对的职业没有准确的理解和充足的准备,若不做好吃苦奉献精神的教育,毕业生将难以适应施工一线艰苦的环境。为此学院从入学抓起,实施全方位的教育方案,让学生尽早认知铁路建设,感受铁路建设的艰辛和荣耀。

一是营造校企融通的文化氛围。校徽、校训、校歌、学院精神的凝练,彰显铁路特点;学院道路、建筑以铁路专家、铁路干线命名;建立青藏铁路精神展、校友风采长廊、校史校情展览馆,宣传优秀校友在施工一线不畏艰险、吃苦奉献的品质。

二是把职业素养纳入人才培养方案,制定职业素养教育的目标和要求,单独计算学分。每年制定德育工作计划,将吃苦奉献教育作为一项重点内容加以实施,并体现在学生素质的综合测评中。

三是狠抓军训、专业教育和认识实习。使学生在为期四周的军训中锻炼艰苦奋斗和吃苦耐劳的品质;在一周的专业教育中了解专业特点和职业道德;在两周的认识实习中,深入工程施工现场亲身体验工地生活,接受铁路文化的熏陶。

四是将“两课”作为主渠道,将吃苦奉献教育融入课堂教育中。大力宣传雷锋、焦裕禄、孔繁森等先进模范人物不怕吃苦、不计回报、为祖国人民无私奉献的光辉事迹。以各个历史阶段著名的学者、政治家、军事家、企业家的成才故事和成才理论,使吃苦奉献理念深入人心。

五是发挥全员育人作用。学院每年组织新教师进行职业培训和素质拓展训练,组织专业教师下现场锻炼,让教师感受施工一线艰苦的工作环境,在教学过程中为学生渗透吃苦奉献精神教育。

(二)坚持半军事化管理,构建制度保障平台

学院坚持半军事化管理,不断完善学生管理制度,将吃苦奉献精神教育渗透到制度建设中,使吃苦奉献精神教育制度化、规范化、长期化。坚持从严治校的半军事化管理已经成为学院校园文化建设的一张品牌。

一是制定了半军事化管理的核心制度——《一日生活制度》,对起床、早操、内务整理、就餐、上课、午休、课外活动、就寝、晚点名、着装、集体活动都提出了具体要求。使得每周一升国旗、每天做早操、每天上晚自习、每晚查寝查铺、离校必须请假成为对学生最基本的要求。

二是落实半军事化管理要求。实行院、系、班三级值周制度,每天通报检查结果,每周一汇总,每月一小结,并将检查结果作为评定先进集体与个人的主要依据之一。

(三)实施震撼心灵教育,构建典型引领平台

深入开展“学典型、争先进”主题活动,以先进模范、优秀校友的先进事迹震撼学生的心灵,使学生深切体会吃苦奉献、爱岗敬业是干成事业的唯一法宝。

一是深入开展学习青藏铁路精神活动。学院在学生中广泛开展学习青藏铁路精神、学习胡锦涛总书记在青藏线上接见并回信05届毕业生王江为精神等系列活动,在全院师生中引起强烈反响。学院的部分毕业生在青藏铁路工地顶岗实习期间,接受了艰苦环境的磨

练,印证了“艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神、风暴强意志更强、海拔高追求更高”的青藏铁路精神。

二是办好“校友大讲堂”和先进模范报告会。定期邀请事业有成的毕业生回母校介绍他们的奋斗经历,校友们都认为吃苦奉献是成功的基石,以此激励学生吃苦奉献、拼搏争先的勇气和信心。邀请先进模范、优秀知识分子来校作报告,让大学生以先进的模范人物为榜样,学习先进,克服自身在人生价值观取向上的错误观念。其中,全国劳模、优秀校友窦铁成来院作报告,学院还专门下发文件《关于深入开展学习窦铁成同志先进事迹活动的通知》,把学习窦铁成活动作为全院一项长期重要的工作来做。

三是开展青春榜样评选活动。挖掘学生身边“吃苦奉献”模范人物,评选年度吃苦奉献“十佳学生”,大力表彰和宣传,带动广大学生向先进典型看齐。同时对校园内一些奢侈浪费以及学生中拖拉懒散的现象进行旗帜鲜明地反对和处罚,形成“以吃苦奉献为荣、以骄奢懒散为耻”的校园风气。

(四)发挥学生社团作用,构建自我改造平台

学生社团是校园文化建设的主力军。为了充分发挥学生社团的作用,学院加强社团骨干的培训,划拨社团活动专项资金,在社团活动中渗透吃苦奉献精神教育,凸显学生在教育中的主体地位,实现学生自我管理、自我改造、自我提高。

例如:陕西省优秀学生社团——护校队。体能训练中,做到“冬练三九、夏练三伏”,通过练武摔打、不怕疼痛对学生意志品质进行锻炼;校园执勤时,学院各项大型活动都有护校队的身影,提升无私奉献意识。青年志愿者协会利用公益劳动、帮助老弱残、义务植树等各种志愿活动对学生进行组织、宣传和管理。大学生艺术团全部利用课余时间进行训练,遇到重要节假日,更是加班加点,甚至通宵达旦,在提高艺术表演能力的同时锤炼了吃苦奉献品质。

正是通过各种社团活动,学生有机会为社会贡献自身的才学、能力,在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势,满足了“自我实

现”的最高需要,不但为社会作出了一定的贡献,弘扬了吃苦奉献的新风气、新风尚,而且学生的人生价值也在志愿活动当中得到体现,学会“吃苦奉献”的自律性。

(五)加强社会实践活动,构建身体力行平台

说吃苦容易,愿意吃苦难,乐于吃苦更难,吃苦奉献贵在身体力行。要培养大学生吃苦奉献精神,就必须要切实加强大学生社会实践活动,寓教于乐。

一是开展以校园环境建设为重点的校园公益劳动。学院每位学生都要进行一周的公益劳动,由教师带领学生参与卫生打扫,清理学院内部及周边的环境卫生,一周以后指导教师根据学生的表现进行成绩评定,计入学生的学分。

二是强化为期两周的“五公里徒步测量”实训。学生每天早出晚归,顶着烈日,携带十几公斤重的测量仪器和干粮,徒步行进五公里到测绘实训基地进行测量实践。

三是定期组织学生参加以服务社会为重点的社会公益劳动。如参加渭南市南塬绿化义务植树活动、火车站铁路沿线卫生清扫劳动、关爱残疾人公益活动等活动。

四是定期组织学生党员到延安、渭华起义纪念馆进行红色教育,召开“忆苦思甜”主题班会。

五是定期组织学生代表参加素质拓展训练。通过参加穿越缅甸桥、合作走钢丝等素质拓展项目,培养学生相互信任、团结协作、吃苦奉献、拼搏争先的团队精神。

三、工作成效与经验总结

(一)工作成效

学院通过系统正面教育,使学生知道了解吃苦;通过先进典型引领、制度保障健全,使学生明白必须吃苦;通过学生参与社团活动、吃苦实践,使学生乐于吃苦。学生们充分认识并切实重视培养自己吃苦的宝贵品质,学习时能刻苦不懈,劳动中能自觉磨练,学生职业素养得到了全面提升,核心竞争力不断增强,学院人才培养


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