篇一：EXCEL实训总结
EXCEL实训总结
——记庆祝建国六十周年演讲比赛
2009年，我们伟大的祖国迎来了她60岁的生日，我校于9月20日在第六会议室举行了关于建国60周年的演讲比赛。藉此机会，为了学以致用，锻炼学生的动手操作能力，检查学习成果。08会计与统计核算同学全程参与了比赛。
在这次精彩的比赛过程中，通过运用EXCEL软件的基本统计分析功能，对参加比赛的选手成绩进行了快速、精确的计算与分析，为 保证整个比赛的顺利进行做了重要贡献，从而也让同学们深刻的体会到统计软件有意思的一面，提高了学习热情和兴趣。
总的来说，在这次比赛的过程中，实现了事先所指定的实训的目的和要求。体现出了同学们的综合水平和素质，但同样也出现了一些问题，是同学们事先没有意料到的，在以后的学习工作中要加强注意的。现归纳如下：
1、在统计表中没有处理好各评委与各系参赛选手的内在逻辑关系，每一位选手都需要经过十位评委的打分，之后对成绩加以处理去掉最高最低分，在此基础上计算平均分。同学们事先设计的统计表没能很好的反应这一点。因此任何一项活动事前都需要进行详细的计划、准备，任何一个细节都不能放过。
2、录入数据不熟练，不能及时的将相关的数据录到EXCEL表格中，需要两三个人的配合才算是勉强的按时将相关结果统计出来。由此可见，我们的同学平时在动手能力这一方面还是比较欠缺的，以
后应该不断的提高这方面的能力，快速、准确录入数据也是一个优秀统计工作人员必须具备的一项基本素质。
3、在汇总计算的过程中，不能熟练的操作EXCEL相关统计功能，效率较低。有时甚至在运用EXCEL进行排名的过程中还要人工的去进行一些数数的工作，没有将统计功能最大化的体现出来。比如在运用排序、筛选功能时不够熟练，不够干练。总而言之，统计软件的学习还有待于进一步加强和提高。
4、据观察，在整个比赛的操作过程中，最大的问题就是不知道如何将所学的知识运用到实际工作中去。在评选团体奖的时候，知道依据各系各位选手的总体平均分来进行评比，但是要全面分析各系选手综合水平的时候不知道应该用什么样的指标，标准差和标准差系数都成为了选择对象。
总而言之，要想将所学的知识很好的运用到实际工作中去，必须要不断的实践，只有实践的多了才能积累更多的经验。通过这次EXCEL实训活动，让各位同学比较形象、直观地认识到了统计软件的功能，同时也意识到了自己的不足之处，这就是收获，相信再有一次这样的活动，他们一定会做的更好！
篇二：excel学习心得
学习心得：
通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以excel利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。
在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神，观察老师在课堂上操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。受条件的限制，我们不能在课堂上在老师的指导下一一操作，所以上课集中精力听课是非常重要的。在课程上，我还在课外通过网络等补充了课程上的不足，了解了课本上没有提及的excel其他工具及函数。在学习中我掌握了我们平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对EXCEI在教学中的运用。
在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的，而且光在课堂上练习，没有课后的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意，微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的使用。
总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。
篇三：excel电子表格应用实例学习心得
Excel电子表格实例应用学习心得
姓名：邵酉己
学号：2010
班级：教育科学学院10级教育技术1班
经过了一学期对Excel电子表格实例应用课程的学习，让我获益匪浅。这门课程的学习，让我充分认识到了excel在我们以后工作中的重要性，随着市场经济的发展，科技的飞速进步，能够熟练的掌握excel软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。现就本学期的学习内容做总结如下，并谈谈我的个人学习心得体会。
一、 功能强大的Excel
Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财 经、金融等众多领域。学习excel电子表格实例应用，将会在很大程度上提高我们的工作效率。
二、 多样复杂的函数公式函数是excel处理数据的一个最重要的手段，功能是十分强大的，熟悉了解excel中的常用函数和编辑修改公式的方法，对解决实际问题是很重要的
Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学
起期重点学习了日期与时间函数，逻辑函数，统计函数以及数学函数，现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下：
(1)SUM函数：计算单元格区域中所有数值的和。语法形式：
SUM(number1,number2,number3??)
(2)AVERAGE函数：返回其参数的算术平均值，参数可以是数
值或半酣数值的名称、数组或引用（不可以是文本值）。
（3）IF函数：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足，则返回另一个值。
（4）COUNT函数：计算区域中包含数字的单元格的个数。
（5）MAX函数：返回一组数值中的最大值，忽略逻辑值及文本。
（6）SIN函数：返回给定角度的正弦值。
（7）SUMIF函数:对满足条件的单元格求和。
（8）CONCATENATE函数：将若干文字窜合到一个文字串中。
学会使用 Excel 的各种函数功能，充分挖掘 Excel 的潜能，
实现各种操作目标和个性化管理。学会综合运用各种 Excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同类型的各种数据，以及灵活运用Excel的各种功能进行统计数据分
析和管理。真正让EXCEL成为我们生活工作中得心应手的工具。
三、 实用快捷的数据管理
Excel不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算，而
且还具有数据的功能，即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作
表中的数据列表等。
当我们希望只显示那些满足条件的行，并隐藏不希望显示的行时，便可以筛选数据透视表数据，即可准确的看到自己想要的结果。同样，我们也可以使用高级筛选。Excel不仅可以对一列或多列数据按文本、数字以及日期和时间进行排序，还可以按自定义序列（如大、中和小）或格式（包括单元格颜色、字体颜色或图标集）进行排序。对数据清单中的数据进行分类汇总也是excel的卓越功能之一，它是对数据进行分析和统计是非常有用的工具。
四、 我的学习技巧与收获
学习这门课程，真是有苦有乐，刚开始面临那么多不同类型的excel函数，真是让我不知从何下手。
函数那么多，要从哪儿学起呢。现在，经过这个学期的学习，我个人谈点小体会：
1、“学以致用”，用才是目的。
上次看到一个同学在研究财务、工程函数，其实，我们现在用不上财务、工程函数，没必要一下子就去看那些专业性很强的东西，这样就容易入门了。基本上函数用得最多的是逻辑判断、查找和引用以及统计这几类函数了。先不要急于学会“数组”，自己常用函数的普通用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法。
2、善于搜索，耐心钻研
不管遇到多么复杂难懂的问题，相信只要我们有足够的耐心和意志力，再大的困难也可以迎刃而解，同时，现在的信息如此发达，我
们要善于从身边寻找资源，不管是向老师求助，还是去图书馆查阅资料，或是利用网络资源，这些都能够得到解答，而且锻炼了自己的自主学习能力。
3、除了“求助”式学习，还要“助人”
在帮助别人的同时，我们自身也会的到很大的收获。比如当我们跟别人讲解题目或是沟通交流学习方法时，所复述的知识便会在我们的大脑中进一步强化深刻，加强理解记忆。助人助己，有了越来越多的“求助者”为我们提供了免费练习的机会，练得多了再综合各种思路的比较，自己就有了一些想法，我们水平肯定与日俱增。这种交流学习方法，我们何乐而不为呢？
对于如何解读或是书写公式，综合老师教给我们的方法，我也谈点小体会吧：
1、多看函数说明。
各个函数帮助说明里面有函数的基本语句用法和一些“要点”，以及对数据排序、引用类型等等的要求。当然，函数帮助并不囊括所有函数的细微之处，不然，也就不会还让我们那么绞尽脑汁而不得其解了。不过，只有充分理解了各个函数的功能用法，才可以在实践应用中得心应手。
2、庖丁解牛，先写括号
函数的参数之间用逗号隔开，若是语句较长，担心把某个括号写漏了，那就试试这个方法吧（别笑话，这是最最基本的基本功，单个函数没啥，解析多个函数的公式就是靠它了），这些逗号就是“牛”的
关节，括号就是“牛”的骨架，先把长公式大卸八块之后逐个看明白了，然后再拼凑起来读就简单的多啦！
3、多多练习，熟能生巧
很羡慕老师在用到一个函数时可以顺手拈来，不管有多么复杂，老师总能从头写到尾，一气呵成。我想，这就是练习的多了，达到了一定境界了吧。是啊，台上三分钟，台下十年功，相信我们如果多多练习的话，是不是有一天也能达到老师的境界呢？
本学期即将结束，写下这篇学习心得，总结反思一下这学期的学习内容，发现自己还是收获不小嘛！呵呵，多谢老师啦！
《excel实训小结》
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