篇一：国学讲座PPT
《国学的心灵启迪》PPT
篇二：国学讲座
传统文化课讲座
前引：传统文化对婴幼儿成长重要性？
一． 国学对儿童成长发育及身体健康的影响
章太炎先生有一句话：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后的精神性的东西就是国学。 美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：你能成为华人首富，是因为什么。勤劳？是比别人聪明？比别人更会沟通？李嘉诚就用两个字回答：气概！
气概是什么？气概是一个人的格局，一个人的高度。为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概。如果你希望孩子长大能有一番作为，培养他的精神气概是最根本的。
劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的。李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益！虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么！
比如鲁迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、林语堂、熊十力、辜鸿铭、梁实秋、陈独秀、蔡元培、李大钊等等这些文豪，全部都是读国学长大的，没有一个是读我们这些“小明小华上学校，小猫小狗哈哈叫”长大的，最终他们都成为白话文的文豪！
还有我们国家的领袖孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平、温家宝，诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、苏步青，甚至包括台湾的首富王永庆，虽然是小学毕业，但他饱读经典，不妨碍他成就一番大事业。海尔的总裁张瑞敏，也曾说过他是应用国学的智慧让海尔走向全世界。
他们的小时候精神喂养是什么？这至关重要！！
二、国学对儿童智力的影响
现代科学研究证实，国学课程里包含的古典音乐能够刺激大脑皮层的活动，并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响，调节大脑功能，促进大脑和感觉器官的发育，提高儿童的思维能力和想象能力，增强和恢复记忆力，促进智力的发展和提高
三、国学对儿童道德情感的影响：
通过国学经典的教育，可以潜移默化地渗透对儿童的德慧智全面的教育，能够培养和提升孩子的道德品格，培养他们的感恩心、博爱心、忠孝心、宽容心、自省心，形成孩子良好的学习态度。以上善的道德能量启迪孩子先天的慧性，使孩子在接收圣贤文化的同步，可以拥有智慧的头脑，上善的品格。还可以锻炼他们的意志，促进其良好健康的道德品质和精神面貌的形成，为完善型人格的形成打下基础，提高宝宝的气质，和修养。
四、.在幼儿的成长规律中，国学起到什么样的作用？
(一)影响着孩子的思维才能。
思维才能是孩子智力展开的基地要素，注意力、调查力、想象力、回忆力都是为思维才能报务的。没有思维才能的统合，别的的智力要素都是散在的不成系统的才能。只要思维才能展开得好，孩子才会在初中，格外是高中的学习中显示出优势。
瑞文智力测验、韦克斯勒智力测验，都是对孩子智力水平的丈量。不一样孩子的智力水平是不一样的，但对相同智力水平的孩子，学习才能却有不一样，这即是思维才能的不一样。国学经典中许多句子都是有着严密的逻辑关系的。对于练习孩子的形象思维和抽象思维有着极好的效果。
(二)影响着孩子的独立才能。
培育孩子的独立才能，是家长和孩子的根本职责，孩子独立才能培育得怎么，直接关系到孩子终身的展开。国学经典中有许多教学孩子独当一面的内容，学习国学，对构成孩子的独立才能有首要的效果。
(三)影响着孩子的阅览爱好。
触摸难明的古文词汇，是孩子发生阅览爱好的首要渠道。通常说，古文超出了孩子的了解才能，他们的爱好不会很大，可是团体吟诵这种方式，激起了孩子对古语的酷爱。对于孩子来说，只要是读书，故事类也罢、科普类也罢、文史类也罢，文章中即使有一些超出了解才能的词语，孩子都喜爱也能坚持听下来。一些孩子还能够延伸背诵别的的文明经典，如《三字经》、《笠翁对韵》、《论语》、《图解山海经》等等。挨近一本新书，即是为孩子翻开一个新世界，虽然生疏词汇许多，但孩子喜爱听新鲜事物的希望却得到了较大的满意，在此基础上，会激起孩子的阅览希望和养成阅览习气。
(四)影响着孩子杰出的做法习气。
中华传统美德的18个德目中，有三分之一是对于做法习气的，如孝敬爸爸妈妈、尊敬师长、勤劳节省、诚笃守信、谦善礼貌等候等，这些杰出习气的养成，既要靠家长和教师的正面引导，也要靠国学常识的熏陶。
如今的孩子多是独生子女，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，衣、食、住、行都以孩子的需求为基地，很容易养成孩子自私、固执、自豪、脆弱等不良习气，日子中类案例举目皆是。展开国学教学，能够让孩子在吟诵经典的过程中得到熏陶。《弟子规》中“亲有疾，药先尝，日夜侍，不离床”，孩子就会发生感恩爸爸妈妈的初始心态，为往后孝敬爸爸妈妈打基础。读了“惟德学，惟才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”，就会引导孩子重视修德育才，少些与他人攀比吃穿的主意。《诫子书》中“静以修身，俭以养德”，就会引导孩子构成节省的习气，《易经》中的“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”就会引导孩子心灵向善。
(五)影响着开发孩子的回忆力。
回忆力是人生学习和展开过程中最为首要的智力要素，回忆力好的人无论是学习还是作业都高人一筹，即使是在外交场合，想要谈吐文雅、引经据典也需求有较强的回忆才能。
心理学以为，人的回忆才能在两周岁前就现已开发了65%，到6岁时开发至80%，入学后的开发现已很有限了。因此，有用利用学前时刻，经过国学经典来开发孩子的回忆力是很必要的。
孩童期间熟记的常识是最结实的，在往后的学习中很有用途。有人做过研讨，孩童期间接触国学经典的孩子，到了初高中学习古文比没吟诵的孩子上路快，了解深刻。一起，对写作文有极大的帮助。许多孩子上初中后不会对联，每年中考对联的2分都有有些孩子得不全，假如将《笠翁对韵》、《声律启蒙》或许《训蒙骈句》作为孩子吟诵内容，到了初中对联疑问就迎刃而解了。
(六)有利于培育孩子的言语表达才能。
言语表达才能是人生最首要的才能之一，能说一口流利的普通话，做到声响动听，发音规范，是每个人在人际往来过程中的寻求。孩子们在吟诵国学经典的过程中，能够一边走着舞步一边背诵，掌握读经“专心二用”的特色。经过背诵，也锻练了孩童的回忆才能，并跟着年纪增加和对经典的进一步了解，大大提高孩子们的分析判断才能。吟诵国学经典的一起，也能够堆集大量的美丽句子，作文水平进步。
五、酉山书院的国学课特色？
首先我们的国学课进行的是实体化身临其境的教学，每一堂国学都是实体的场景布置，比如汉朝，我们在教室中就会搭建，会让宝宝和家长品尝真实的葡萄，让宝宝亲身体验，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，从而促进宝宝的感觉统合。有了这些的亲身事物的体验，会引发宝宝的联想，培养宝宝的创造力和欣赏能力。其次，我们的音，其中音乐节奏的快慢与人体的脑波、脉动、血流等建立稳定的关系，从而达到宝宝气质稳定性的培养。最后，国学课中的礼仪动作的模仿，可以增强宝宝的动作模仿力，社交力，也可以增强宝宝生活中连接。
其次，特色在于吸取中国丰富而灿烂的文化传统，哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流，把国学外延特色的医学、戏剧、书画、星相、数术儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容、培养宝宝的国学同感和文化底蕴。
传统文化之旅课程在资深教育学者支持下，广泛的收集特别具有经典气息的文化建设、政治谋虑、经济发展、衣食住行、吃喝穿戴、言行举止、无不受到中华上下五千年的文化影响，素材也是涉及了各种风格的音乐，既广泛又有特点，既有活泼轻快的，又有优雅舒缓的，素材的丰富、风格的多样化使课程更具有吸引力及感召力。
六、家长对错误音乐课的认知？
现在多数的家长一听到国学课，第一个想法就是让宝宝学些什么，背诵四书五经，古文诵读，都是从国学的本身感知，传统的填鸭式的认知，把一些幼儿感受不到，触摸不到的虚无的东西给他，只会增加宝宝的学习压力，减低学习的兴趣。
七、自问自答
1） 国学课能学到什么？
答：酉书院的国学课并不是让宝宝学习学习传统文化里的背诵，而是给宝宝实体化的身临其境的东西，让宝宝亲自感受和亲手触摸，给宝宝一个轻松愉快的氛围，从而培养到生活处处有国学，就像空气，我们摸不到，看不到，在点点滴滴中受到熏陶。却是我们生命中最重要的，国学也是同样的作用。
2） 国学课中的音乐适合宝宝听吗？
答：我们选取的是古典音乐中最具有代表性的音乐，也是最具有原生态的音乐，并不是很强烈或很低沉，影响宝宝情绪的音乐。我们挑选的音乐都是适合宝宝，有稳定的节拍，稳定的节奏，有欢快，温柔的音乐。
八、总结
总之，我们的音乐课的亮点是：1.场景的实体化，让宝宝和家长亲身体验民族的文化氛围，从而发散宝宝的联想，培养创造力和想象力。2.气质和智慧的提升。身临其境的多元化，从而潜移默化的培养宝宝稳定的气质。3户外儒家文化
篇三：国学讲座课件129
国学讲座 《绿色生活》 呱呱小儿但饮牛湩至於弱冠不明犍状佌佌之豚日食其羓洎其成立未识豜豭每啮毚臑然竟不知其夋兔之三窟也方彼之时窋诧之态非闠闠之中所得见也
今北方久熰瀵氿甃眢坌坲坲焘天幠日土地皴崩罅可容人南疆霶霈洚水肆虐当此之滈茅舍尽走欲苫不能啼口立啾啾
凡此异态非天之咎
君不见斵楩焚樟岵之为屺睇眄之下万山尽屼百尺篔簹化为竹著於彼幼蛇匌不盈寸巴蛇王虺尽化柈馐玈气烰烰上格瑶池贫地徕贾以丰其赀]然千丈方圆莱菔不生九天之上星河不见
呜呼漫山设棙遍地尽罘此天灾也人祸也河海黟然浊水仍倾此天灾也人祸也斵木[算刂]竹彍弮待兽以至鹿不得走翬不得飞蚁不得宭髬髵不见此天灾也人祸也
翕合沴气终日涽涽天不复蓝水不复清未有乌云天何暝暝赤乌既出焜耀无复看天下鸟飞不下鲜见狉狉当此之时何处貣青天
所幸者人知之也人更之也然上作网法下偩几何未可知也
今天下多灾北国井冞阵主复至当与孔张俱歾南域之霖大禹洊存只得扼腕而叹息人不咎己而咎旱魃不诮己而诼共工未之可也闤闠所趋不可恈恈当思子孙后代人己知之然行之效则体躆庙堂者思之媕娿之徒弃不婟嫪国之大蠹捐而必究
吾所思者河泮水墺杨槐蓁蓁町疃柳榆其秝苾葌柅柅游屮葳蕤见柳而人不攦视草而众不蹸日驾双軑之车斐斐闾巷之间目不复睺鼻不再鼽鸟不惊人鲋游沴然
人者天地孕育今其反万物此獍也今其不宜瞡瞡遗祸搙孙当修长远之道以藾万世
今吾执笔於此所思者舍旁早蟠一株今当唪唪攲枝水上当复驾舴艋扌玄其落桃投於苙坐银杏树下观儿童嬉於树下延於砖祴搤腕而惜水中未置菱藕几株燠热之时而可摘菱冣菂爇之为饘以奉亲房 一什么是国学 国学热的兴起深层次的根源毫无疑问与中国在新世纪全面崛起有关是中国在世界舞台上闪耀亮相的标志换言之在我们与其他国家和民族对话的时候必须有自由的平台和载体要在传播自己的思想时赢得最广大的人们的认同即找到文化的最大公约数 国学一词 本指国家一级的学校 虞之上庠夏之东序殷之瞽宗周之辟雍汉后之太学隋后之国子监皆为国学 《周礼·春官宗伯第三》云乐师掌国学之政 《唐会要》贞观五年以后太宗数幸国学太学遂增筑学舍一千二百间
近代意义的国学概念是在清末明初形成的 但众说纷纭莫衷一是 国粹派邓实在1906年撰文说国学者何一国所有之学也有地而<a name=baidusnap0></a><B
style='color:black;background-color:#ffff66'>人生</B>其上因以成国焉有其国者有其学学也者学其一国之学以为国用而自治其一国也《国学讲习记》《国粹学报》第19期
一般来说国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术国学既然是中国传统文化与学术那么无疑也包括了医学戏剧书画星相数术等等这些当然是属于国学范畴但也可以说是国学的外延了 国学以学科分应分为哲学史学宗教学文学礼俗学考据学伦理学版本学等其中以儒家哲学为主流以思想分应分为先秦诸子儒道释三家等儒家贯穿
并主导中国思想史其它列从属地位国学以《四库全书》分应分为经史子集四部但以经子部为重尤倾向于经部 假如一定要给国学下个简明扼要的定义即国学就是中国固有的传统学术及其研究的学问 具体地说国学包含有三个层面 第一它是一种知识体系 第二它是一种思维智慧是中国人的行为方式 最后国学就是它的核心价值观比如和而不同天人合一 在强调价值理念为国学核心的同时我们也不能忽略国学综合性与整体性的特征不能把国学收缩为单纯的精神理论层面而应该系统梳理国学演变的轨迹区分国学的原生态与次生态界定国学的道与术的关系 依据 《隋书经籍志》所最终确定的经史子集的四部之学 复振 《汉书艺文志》所系统构建的六艺诸子诗赋等六略之学 回归以经典传承为中心的诗书礼乐易春秋的六艺 回归以全人培养为宗旨的礼乐书数射御的六艺 不知有汉无论魏晋 二如何认识国学 国学如同世间其他事物一样也有它的软肋也有它的局限性 国学的不少内涵有的本身就是落后腐朽的如君为臣纲父为子纲夫为妻纲的封建三纲思想 《孙子兵法》鼓吹因粮于敌主张掠于饶野掠乡分众提倡在战争中对敌方实施堕其城毁其国 本来是正面积极的内容但随着时空变化时过境迁渐渐落后于变化了的形势已无法应对时代的挑战而成为了历史的惰性与包袱譬如《孙子兵法》所提倡的原始民本观道者令民与上同意也 传统的文化理念在许多情况下是知行割裂的 如《孙子兵法》乍读之下会觉得它很爱兵体恤士卒视如爱子视卒如婴儿视卒如赤子云云 其实在孙子的眼里士卒不过是牛羊而已若驱群羊驱而来驱而往所以可以上屋而抽其梯能够置之死地然后生
投之亡地然后存不存丝毫怜悯之心只有赤裸裸的敲骨吸髓还美其名曰慈不掌兵 三怎样弘扬国学 传承与弘扬国学方面提倡三纲九目 第一要强调三个回归即回归文本回归主流回归核心 第二要完成三个沟通即沟通古今沟通中外沟通知行 第三要实现三个超越即超越文本超越四部超越国界 民国的国学教育与国学研究可以分为三大类第一类就是清华国学研究院完全是用科学的方法先进的理念中西文化汇通的角度进行科学的研究用科学方法来整理国故借鉴西方学术理论文化及其方法对中国传统文化学术进行综合性研究特点是求真务实第二类可以无锡国专为代表那里注重国学教育的博雅性不但践行文以载道的理想精神也注重游于艺的艺术陶冶追求全人人格的滋育培养诗词歌赋琴棋书画均有较高的造诣那里出来一大批人比如饶宗颐钱仲联冯其庸王遽常 等特点是崇尚博雅 还有就是马一浮他搞复性书院强调六艺为一切学术之本就是坚守原则比较传统的做法特点是追求纯粹我们今天弘扬国学应该有全新的理念与方法要做到两个超越 第一超越单纯的汉族畛域 第二超越经史子集 为什么后来国学变成大家觉得无用的了 《汉书艺文志》实用之学与理论之学是结合在一起的七略实际上只有六略第一略通论对下面六艺略就是理论指导就相当于今天的马克思主义理论诸子略就是中国的学术学派诗赋略就是文学创作兵书略就是用于指导战争实践的理论及其相应的操作方法术数略方技略这些都是属于自然科学范畴 但经史子集里淡化了这些操作实践性的东西西周时期的六艺是培养全人人格的德智体美全方位发展有精神思想的指导礼乐有自然科学知识
《国学ppt讲座》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/113666.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：手机怎么申诉qq
- 下一篇：工商银行公告