篇一：教学工作总结 (1000字)
教学工作总结
2011-2012学年第二学期，本人坚决以“转观念、求改变、创一流、促升本”为目标，在中医药系和公课部的坚强领导下，在教研室主任的指导和教研室同仁的大力支持下，认真钻研教育教学方法，努力学习新内容，以最积极地态度，最扎实的工作作风，最严谨的教学思路对待教学。本学期共完成了《就业指导》、《方剂学》、《保健按摩师》三门课程的教学任务。此外，任就业指导教研室主任，改革就业指导教学方法，督导教学质量，整体教学效果良好。现将本学期的教学工作总结如下：
一、教学工作
本学期我担任了《就业与创业指导》教学任务，严格按教学大纲的要求，圆满地完成了zc1001-02、yx1001-02、hl1013-19、zy1001、kf1001-02、yj1001-02、wj1001、kq1001共17个班《就业与创业指导》课程教学任务，总学时138学时。此外，还担任中医基础教研室分配的中药专业《方剂学》教学，总学时39；并承担了继续教育学院的保健按摩初、中级培训班共16学时的教学。
在就业指导课教学中，我一贯本着对学生负责，对教学负责的态度，认真学习有关就业与创业指导的政策、精神及内容，针对我校学生的就业特点，严格按照教学大纲和教材认真备课，并不断从各大就业网站学习最新就业知识，穿插往届学生的就业实例，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。同时，对教材做出了取舍，认真研究每个专业特点，有针对性的调整了教学内容，在备课过程中根据教材的特点及学生的实际情况设计教案、教法，做到了“因材施教、因人施教”。圆满完成教学任务，教学效果良好。
在《方剂学》教学中，根据教学内容不同，采用讲授、提问、学生讨论等灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情和技能训练，为临床应用打下坚实的基础。在《保健按摩课》教学中，注重技能训练，扎实手法教学，努力提高学生的临床应用水平，学生技能过硬，学习效果好。
二、出勤
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。虽然担任的课程多，内容庞杂，且多数课程在8-9节课，但我没有迟到一节课，没有提前下课，更没有耽误一节课。
三、其它
本人在保质保量完成教学任务的同时，能够处理好教学与行政工作之间的关系，做到管理与教学两不误，互促进。本学期积极参加了学校组织的教师培训，认真学习、记录、思考，完成了6000余字的学习体会。本人认为，要做好一名合格的高校教师，应在以下方面有所突破：
（一）良好的表达力
高校教师应该具备良好的表达力，要从以下几方面加强锻炼：
1.准确简明、干脆利落、通俗易懂、思路清晰、富有幽默感、生动、举例恰当。
2.教材熟悉，以人为本，从学生的知识层面应用不同的语言。
3.讲课时语调富有节奏感、抑扬顿挫。不再平铺直叙，课堂气氛沉闷。
4.多阅读、多记忆、多总结，有话才能说。
（二）先进的教学方法
杨亮老师讲解的先进的教学方法，确有很多地方值得我认真学习。我想要提高教学方法，应多学习，重点在教学内容、教案书写、备课、课件制作、因材施教等方面积极努力，因为先进的教学方法需要在教学过程中总结、探索、反思。
（三）教师必须具备奉献精神。奉献是人的行为美德，是一种爱心的体现，奉献是一种为公而忘私、舍己而取义的品格，奉献是一种不求回报的爱和全身心付出的文明行为。因此，
奉献是一种嵩高境界。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。作为一名教师，奉献就是敬业心，是职业道德。讲奉献精神，就是要求每个教师在认认真真、踏踏实实做好自己的本职工作的基础上，牢固树立大局意识，有牺牲精神，自觉做到少数服从多数、小局服从大局、局部服从全局的精神，以及切身体会广大学生的实际困难和需要。 落实奉献精神，不能仅仅是停留在口头上，一定要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从我们身边做起，从每一件小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地去完成每一项工作任务。发扬奉献精神，就是要把奉献当一种快乐，把勤劳当一种幸福。在党员干部中开展比能力、比思想、比出勤、比学习、比干劲、比实绩、比团结、比廉洁、比贡献、比爱心等一系列体现比奉献的活动。做到在思想道德、素质能力、服务水平、工作效率上有新提高，在依法行政、团结协作、遵守法纪、文明服务上有新形象。
（四）教师必须具备真挚的爱心。
“爱心”是教师必备的人格内容，是教师最基本的心理品质，是教育永恒的主题。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。如全国优秀教师魏书生、曹铁云、张玉仁等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。
对学生来说，他们非常需要热情、富于同情心和爱心的良师，希冀得到他们的认可和赞许。以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任??地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。
（五）广博的知识
教师必须具备广博的知识。学而不厌，方能诲人不倦!有语云：给学生一杯水，老师自己先要有一桶水。教师的权威首先源于掌握深厚的专业知识。自己首先是一个孜孜不倦的学习者，才有可能成为人人称颂的好老师。正如孔子所说，学而不厌，诲人不倦。邓小平同志也指出：“要教育人民，必须自己先受教育。要给人民以营养，必须自己先吸收营养。”毛泽东同志也说：“我们当然只能是一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。要作好先生，首先要作好学生。”
（六）良好的心态
心态是解决人和物之间、人和人之间、人和心之间的重要手段。从张教授的讲座中学习了塑造阳光心态、胸怀大度、宽容务实、怀抱感恩的心态。
好心态也就是一个人的心情很快乐，无论对待何事总能保持内心充满乐观开朗的情感。同时又是说一个人对于生活或者某些事物本身有一种积极的态度。
除了我们应该做到的保持良好心态的方法外，还要经常锻炼身体，合理饮食，养成良好的生活习惯，这些对于保持一份好心情也是至关重要的，我在这学期不断的在朝这个方向努力。
（七）教师必须具备自我控制能力。要控制思想、控制目标、控制时间、控制情绪。要明白自己想要什么，不能要什么，这是认识的问题。然后再弄清楚，怎样拒绝不能做的事，强制自己专做该做的事，这是方法的问题。最后再掂量一下，自己做了会如何，不做又该如何，这是建立毅力的前提，是由控制思想向控制行为过渡的问题。需要强调的是，控制好目标也是取得成功的一种重要方法。控制目标，就要制订目标。目标有长期的、中期的，也要有短期的。
（八）珍惜时间
如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。珍惜时间，更要合理利用有效时间。做事要制定计划目标，常检查，养成良好的作息习惯。（九）教师必须具备行动力。
个人行动力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。
提升个人行动力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。 一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。要提高行动力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。要提高行动力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。
（十）有良好的责任心
我自己认为，我可能由于家庭教育还有自身的性格特点所致，从小我做事情都很有责任心。无论是谁安排的事情，不做好，不做到自己会觉得的不舒服。有时也会觉得的有些累，但是我从未后悔过。而作为教师，我更觉得的责任重大，一言一行，一举一动，可能关系到学生们的未来。以上是我对自己在本学期中的教学工作的基本概括，创新和挑战仍然是我今后教学工作的目标，我将努力为医专的教学质量努力奋斗！
本学期在教学工作中虽然取得了一定的成绩，但仍然存在许多不足之处，我将认真总结，在今后的教学工作中，继续努力，改进不足，不断提高业务水平，做一名合格的教师。
四、能力建设
年初，学校提出对中层干部的10点要求后，我积极努力，按照朱校长讲的要求和标准严格去做，具体如下：
（一）进取：本学期，我本着“改变自己”的决心和态度，从各方面严格要求自己，尤其是在工作上积极进取，在招生和就业工作中，及早着手，先期制定科学、实际、符合我校发展的招生计划，结合社会对医学生的要求，认真分析就业市场状况，以市场需求为导向，编制了2012年分专业、分层招生计划，并严格按照教育部要求及时编制上报；对招生宣传、录取各项准备工作精益求精，全面安排。及早联系用人单位到校参加校园招聘会，精心组织会议，积极、全面、准确向毕业生介绍用人单位情况并积极推荐毕业生就业，效果良好。
（二）奉献：一学期来，我工作中任劳任怨，不计较个人得失，工作时时处处积极主动，干事没有拖拖拉拉，工作中不推诿，不发牢骚，总是将职责内的工作提前安排，及早做好，招生工作和就业工作保质保量圆满完成。
（三）厚德：无论在管理岗位还是教学工作中，我保持低调做人，高调做事，团结同志，尊重身边的每一个人和每一件事，总是以教师的职业道德对待每一次授课，以爱心对待学生，以激情对待工作，工作勤勤恳恳，积极主动，工作讲求实效，诚信做人做事。
（四）交际：我深知要搞好管理工作，就要善于交际，善于协调沟通，善于紧密配合。要时时处处关心身边的每一个人，鼓励年轻同事们上进、帮助需要帮助的人、支持同事们的工作，不说不团结的话，不干不团结的事，能做到看人看优点，经常表扬别人取得的成绩和先进之处，能与各部门协调处理好各种事务，各项工作进展顺利。
（五）感召：对于每一项工作，认认真真做好，绝不敷衍了事，给身边的同事起到带头模范作用，用自己的实际行动去感召身边的人和事，本人团结同志、积极进取、工作细致、讲求实效、乐于奉献、顾全大局、任劳任怨。
（六）学习：本学期始终不忘学习，对于招生就业工作的各项方针政策认真学习，领会精神，并认真加以贯彻执行。此外，经常学习党的方针政策，贯彻党的教育工作路线，学习高校管理知识。对于所教专业知识经常性上网学习，向同事学习，向有经验和创新方法学习，不断提高自身素质。
（七）创新：在具体工作中，不断学习，不断改进，在招生就业的思路、认识、方法、行为、措施、落实中创新，招生就业工作有了较大的转变，招生宣传方法、方式，毕业生双选招聘会的组织、管理、形式等都进行了不同程度的革新。
（八）实践：在招生就业及其他工作中，本人严格要求自己，奉行将所思、所说均一一付诸于工作实践，如对招生、就业工作制度建设，招生实施方案改革、招生录取场地改建、录取环境安全的加强，招聘会举办方式和时间的改革等，都做了积极的实践，效果显著。
（九）育人：本人无论在管理工作还是教育教学工作中，都积极贯彻落实育人为主的宗旨，管理上严要求，尤其对毕业生加强择业、就业思想转变，积极疏导，教育他们树立正确的择就业观。对在校学生加强学习教育，强调学做人，讲品德，树立正确的是非观，人生观，价值观，世界观，扎实基础，提升技能，为顺利就业和服务社会打下坚实基础。
（十）自律：本学期严格要求自己，工作识大体、顾大局、讲原则、讲团结、讲奉献，在招生及就业工作中没有干违反原则的事，不说不利于团结的话， 不做不利于学校发展的事，勤勤恳恳、任劳任怨、默默做事，工作无差错。
五、下基层工作
在本学期学校开展的中层干部“转作风、下基层、促一流”的活动中，本人能坚决贯彻执行学校的决策和安排，能积极主动投身于此次活动中去。我联系的班级是临床1105班和医学检验1001班，能和两位班主任一道，积极加强班级管理，主要围绕两方面去努力工作。一是服务班级和学生。经常性参与班级管理，查早操、查晚自习、查宿舍、开班会等，与学生一起交流学习方法，力所能及解决学生学习生活中的困难,所带班级均在同年级中列前，学风端正，纪律性强，学生均积极上进，在医疗系举办的各项活动中都取得了好的成绩；二是改变自己。通过深入班级，在具体工作中该变了自己的习惯、认识、感受、工作方法、工作态度、积极性有了大大提高，自己的管理水平，服务意识较以前有了明显的提高。
六、今后努力的方向
（一）认真学习领会党的各项方针政策，深入理解教育方针，不断转变观念，从学习中抓机遇，从政策中创机会，为学校的发展献计出力。
（二）不断提高组织管理能力和行政能力，更好的服务教育教学，服务学校发展。
（三）不断进取，努力改变自己。
2012.6.28
篇二：个人教学工作总结1000字
个人教学工作总结1000字（一）
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二一定要认真备课，努力上好每一堂课。
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
四做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
五严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
七合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。个人教学工作总结1000字（二）
时光荏苒，时间已经指向%
《课堂小结1000字》
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