篇一：校训作文范文
“校训”作文范文
阅读下面的文字，根据要求作文。
校训体现着学校的培养目标，对学生做人、学业、品质、人生价值等方面都提出了期待和要求，希望广大在校学生铭记在心，并用来激励自己努力成才。以下是一些中外名校的校训。
哈佛大学：让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的是让真理与你为友。
西点军校：荣誉、责任、国家
清华大学：自强不息．厚德载物
苏州大学：养天地正气，法古今完人
中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行
要求：①你可以从中挑出一则，谈谈你受的启发；②你也可以为我们学校（广西大化县二中）拟一则校训，并就你拟的校训写一篇文章。③自定题目，明确文体，不少于800字。
【范文】
自强不息，厚德载物
托尔斯泰没有获得诺贝尔奖，可有谁敢否定《战争与和平》的伟大？ 毕加索生前贫困潦倒，无人看好，可有谁能否定他那一双隐藏着美与智慧的眼睛？
李杜、苏辛都曾仕途坎坷，不被重用，可有谁敢否定他们在中国文坛上的地位？ 还有那些在各个领域默默无闻无私奉献的现当代人民，没有奖杯，没有奖金，可有谁能否认他们为人类做出的贡献呢?
诺贝尔奖、奥斯卡奖、格莱梅奖，太多太多的奖项充斥着这个世界，可又有谁敢保证，没有获奖的人真的没有才能吗？而那些被桂冠掌声包围的赢家真的就是才华过人，身价万千吗?
诚然，得奖是对一个人自身价值的肯定，获得荣誉也是对个人为社会做贡献的鼓励，这无可非议。但我们却不能忽视，那些在领奖台下默默奉献的人，他们拥有比拿到奖杯的人更令人崇敬的品质。
天行健，君子以自强不息。真正的人才，不论得奖与否，都具有自强不息的精神。自强的人，才会有远大的理想；自强的人，才会朝着理
想不断努力；自强的人，才会在各种艰难险阻面前挑战自我。只有这样，才会有人类技能的不断提高，才会有社会的不断进步.从这一点来看,那些所谓的“第四十一席者”与前“四十席者”一样的可敬!
地势坤，君子以厚德载物。 同样出自于《周易》，这一点却往往被人们所忽视。真正的人才，除了具有专业技术的贡献外，还应具有包容世间万物的博大胸怀.。有的人,经过不懈努力，终于站上了领奖台，得到世人的肯定。有的人，甚至付出比常人更多的血汗，可依然默默的尽着本职。但是我们能说他们不优秀不杰出吗? 正相反，他们甘心在别人耀眼的光辉下刻苦钻研，他们愿意在不为人知的角落用止水般的心去从事平凡而有伟大的事业。正是这样千千万万的幕后英雄，才有星光大道上的光彩与荣誉。正是这样淡泊宁静的心胸，包容旷达的厚德，才承载着人类历史发展的一切一切。在这一点上,“第四十一席者们”比前“四十席者”更可敬!
然而，在这个物欲横流，追名逐利的商业世界，又有多少奖是公平清白的呢?钱权交易，内定名额，商业炒作，这些名词早已不再陌生。而那些“假作真时真亦假”的绯闻更是如浪花翻卷，一波波汹涌来袭。
面对这一切，我倒真为那些榜上无名的实干家庆幸。因为老祖先教育我们的是“博学笃志”“知行合一”。正是因为如此，孔子的言传身教赢得后人的尊崇，曹雪芹的历经坎坷留下世界文化瑰宝，鲁迅的弃医从文引导青年解放思想。
这一切，都源于止于至善的实际行动!
在华灯锦衣的光芒下，别忘了幕后的千万英雄!
在繁华扰攘的尘世上，别忘了“自强不息，厚德载物”!
这些，才是人生最大的奖赏!
附：
①天行健，君子以自强不息。
译文：天道的特点是永远不停的运动变化，谁也不能阻挡，君子要效法天道，自立自强，奋发向上，永不松懈。
②地势坤，君子以厚德载物。
译文：地的气势厚实温顺，君子应效法大地以深厚的德行来包容万物。
让我们牢记“荣誉、责任、国家”
西点军校素有“美国将军的摇篮”之称，也是美国历史上最悠久的军事学院之一，曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院、法国圣西尔军校并称为世界“四大军校”。
西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”六个大字，它是西点精神的结晶，是西点军校引以为傲的座右铭。
“责任”是西点军校对其学员的基本要求。它要求所有的学员从入校的那天起，都要以服务的精神自觉自愿地去做那些应该做的事，都要有义务、有责任履行自己的职责，而且在履行职责时，其出发点不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于发自内心的责任感。正是西点军校多年来向其学员实施的这种责任感的教育，为学员毕业后忠实地履行报效祖国的职责和义务奠定了坚实的思想基础。
“荣誉”是西点军校对其学员在道德行为方面的要求。荣誉准则的基本内容是“每个学员决不说谎、欺骗或者行窃，也决不容忍有此类行为者。”多年来，西点军校使学员始终生活在荣誉准则和荣誉制度的环境中，形成了诚实、自信、信任和相互尊重的良好的道德品格。
“国家”一词，旨在唤起一种为国家利益和民族理想服务的献身精神。200多年来，西点军人正是遵循这一校训，忠于国家，献身疆场，英勇顽强，前赴后继，忠实地履行职责，为维护国家利益作出了巨大贡献。
西点军校不仅培养出大批能征善战的军事将军，更是培养商界领袖的摇篮。自1802年建校至今，训练出大批企业领袖，如可口可乐、通用公司、杜邦、美国GE、国际电报电话公司的总裁。在世界500强的企业里，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理、董事级别的高级管理人才在世界500强企业中的任职人数超过了其他任何一所商学院。风头直接盖过哈佛。而200多年来培养出一代又一代的名将和军事人才中，格兰特和艾森豪威尔成为美国总统，赫赫有名的李将军、潘兴、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利、史迪威，都是西点军校的毕业生。它培养的将军多达3700余人。可以毫不夸张地说，凡是有美国参与的战争，有一定有西点军校毕业生的身影
西点军校的一位校长曾感叹到：“我们所教的历史其实大部分都是我们教过的学生创造的。”西点军校何以培养出这么多的国之栋梁，它的秘密究竟是什么呢？西点校训：责任、荣誉、国家，给了我们管中窥豹的启示。从某种程度上来讲，这短短的六个字铸成了美国200多年的辉煌。责任、荣誉、国家，如果我们每个中国人也能把它牢记心中，我们的国家，我们的民族，将会强大得多么可怕！
西点军校流传着一位少校的名言：“在我毕业那天，毕业典礼上的讲话人说，在我们600人当中，会有20位将来成为将军。听毕，我便环顾四周，看看谁是另外的19人。”西点人就是以这种狂妄自大的独特方式来诠解“以天下为己任”的使命感和责任感。责任感，无论是对自己、对社会、对国家还是对民族，任何时候都不可或缺。
个人或者是团队要想成功，必须要有一种信念去支撑，必须要有一种集体荣誉感。对于荣誉同时要有清醒的认识：荣誉就是正直的人的嫁妆，就是加于廉洁无私的爱国者那思虑深重的头上或是胜利的勇士那饱经风霜的头上闪光的桂冠。
国家和民族对一代年轻人来说是一个太大的概念了，但是如果你做到了责任和荣誉，这国家和民族的大局观也就自然形成了。无论是保卫国家的军人还是各行各业的建设者，都是在推动着国家前进，这其中的关键是我们每个人都要有责任感，有国家荣誉感。历史上我们的国家是强盛的，我们的民族是伟大的。遥想当年，在我们的周边也不过居住着一些蛮夷之辈，我们几次开创了让四方皆来朝圣的盛世，我始终坚信，我们中华民族的伟大是一定能实现的。
篇二：我与校训的故事 (1)
我与校训的故事
校训对我的影响
刚来到这个学校时，学高身正，敬业创新这个校训就深深的刻在了我的脑海
中，校训作为一个学校的灵魂，对学校起着重大作用。
校训是一所大学精神气质的凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着与时俱进的校园精神。校训与传统文化一脉相承，作为一种无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的主要标志。坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力抓手。
“校训承载着历代师者育人的殷切期盼，如同家风家训一样，代代传承，让
学子们心有归属。”高校应充分发挥校训、校徽、校歌的文化传承功能，不断强化校史馆、图书馆、纪念馆的育人功能，切实担负起立德树人的重要任务，教育引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”。
通俗来说校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着
校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户. 校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。 "自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
苦勤练就是艰辛勤勉的 锻练自我，自我锻练的路是一条漫长又辛苦的路，
只有踏踏实实，一步一个脚印才能逐步的 提高自己。乐成长就是在每一次艰辛
的自我提升和成长后，对自我成就的一种欣慰，痛并快 乐的一个过程。
要践行校训，师德应该是根本，师德是教师在从事教育工作中逐步形成的道
德观念，道德情 操，道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行
为规范和必备的品质，它体现 着社会对教师的希望和要求。教师师德高尚，学
生才能有样学样，从小成为一个道德高尚的 人，传道授业才能收到事半功倍的
效果。教师踏进校园，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育 人之旅。孔子说，其
身正，不令而行;其身不正，虽令而不从。教师在学生的心目中无比崇 高又无比
尊敬的偶像，是学习的榜样。因此教师应该从自身做起，从小事做起，成为一个
具 有高尚师德的老师，为人师表。并在拥有良好德情况下不断充实自己，成为
一个德才兼备的 新时代教师。虽然这是一条无比艰辛漫长的路，也是一条充实
而又充满乐趣的成长之路。
作为新时代的教师，我们要不断适应时代的变化，学生的变化。应时刻谨记
校训，它犹如一 个鸣钟，时时敲响在我耳边；又犹如一个长鞭，时时鞭策着我。
校训一直指导和激励着我们 奋勇向前，在我们成长道路上陪伴我们左右。
校训引领我成长 校训是学校精神的凝练， 是学校历史和文化的积淀， 是
办学理念的集中体现， 也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的
价值取向、人格塑造、思 维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有
重要的作用。近年来，我校 “严与爱”这一校训，犹如一支号角、一面旗帜，指
引和激励着我不断前进，不 断增强了身为学校一员的荣誉感、责任感和归属感。
在校训的指引下，我与全体同仁和 睦相处，经常在一起交流、分享工作中
所取得的成绩和生活中的乐事。在校训的 指引下， 我更加热爱自己的本职工作，
即一切围绕学校教育教学工作， 任劳任怨， 兢兢业业，踏踏实实，为做好后勤
服务保障工作竭尽所能。爱的最高境界就是奉 献。多年来，我在自己的岗位上，
无私的付出，无私的奉献，很少考虑自己的得 失，学校给了我不少的荣誉，对
我的工作做了充分的肯定，这些都是校训给了我 指引，是校训给了我动力
只有平时踏踏实实地学习，一步一个脚印，持之以恒，才能在平淡中成就卓
越。我把校训牢记在心，也一直照着它做，取得了优异的成绩。
我们班有一位同学，在低年级时耍些小聪明，取得了不错的成绩，整天自我
感觉好极了。可是随着年级的增加，学习难度日益上升，他的这种意识越来越靠
不住，当他一次次考试时举笔维艰，这也错，那也错，成绩直线下降时，庐山真面目被揭开了。
那位同学找不到失利的原因，看见我近几次考试成绩一直居高不下，便虚心地向我请教学习方法。我笑着说：“我没有什么特别的方法，无非就是人人都会背的五个字，?平时而卓越?而已。你可别小看这简简单单的五个字，它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵，一定会使你收获颇丰的。”果不其然，没过多久，那位同学的成绩大有起色。
校训像一座灯塔，指明我们前进的方向；校训又像一面明镜，照着它能发现自己的不足。真正理解校训的内涵，并让它成为我们的学习和今后工作的准则，一定能使我们在人生的道路起到重要作用。
篇三：我与校训的故事
我与校训的故事
校训乃一校之魂，是广大师生共同遵守的基本行为准则。我们学校的校训是“学高身正，敬业创新”；教风是“博学精致，启致怡情”；学风是“笃学善思，务实致用”。每一个学校都有专属于自己的校训，校训是一个学校的精气神，代表了学校的整体风貌。
许多学校特别是历史悠久的大学,都有简明扼要的校训、口号或题词等,通常用醒目的大字写在校园内显眼的地方。训,是训诫、训诲之意,即可以作为准则的语 录。寓意深刻、朗朗上口的校训往往起到建设校风的作用,时时鼓励学生积极进取,奋发向上。目前,“学高身正，敬业创新”已成为很多高等学府的训词。 学高身正。“学高”，是指每位师生应具有“学高身正”历来是中国古代士子所遵循的行为准则，也是其人格修养的重要内容。当引为我校校训时，首先是对教师的要求和规范。“学高”，指教师应具有广博的学识，对时代与生活敏锐的感应和扎实的技能，以为培育后学安身立命的根基。子日：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫!”（《论语·雍也》）师者惟有“学高”方可“传道、授业、解惑”。“身正”，是指教师应具有良好的品行、高尚的情操，在思想、道德、行为等方面光明磊落，抱诚守真，高风亮节。子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽今不从”，“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身的学问、知识和技能要成为后学的师表。育科学的先驱夸美纽斯将教师职业赞赏为“太阳底下最光辉的职业”。教师职业的神圣性、高尚性、纯洁性，要求教师必须自觉加强道德修养，率先垂范，以身作则，为人师表。作为教师不但要有脚踏实地、爱岗敬业的工作态度和严谨笃学、与时俱进的职业追求，更应具备志存高远、崇尚科学、爱国奉献的理想情怀和淡泊名利、廉洁从教、无私奉献的道德境界。这样，才能为人师，为人范。
我国著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，身正为范。”意思是说一个合格的教师，首先要有渊博的学识，同时还必须具有高尚的道德情操，优良的人格魅力，强烈的责任感、勇于创新等等，这都是教师应具备的基本素养。在新的历史时期，教师只有不断努力提高自身的素养，才能为人师表，才能以身作则，教育出更优秀的人才
敬业精神几乎是每个民族、每个国家都崇尚的精神之一，也是我们中华民族的优良传统。但是，随着历史条件的转换和生产力水平的发展，敬业精神的内涵与外延是否一成不变呢？历史证明，不同的历史时期对敬业的要求是有所不同的。因为任何思想、任何精神都是社会存在的反映.
作为一名合格的现代教师,既要有高尚的师德、超人的才情,又要具有深厚的学养。简言之,即兼具＂身正＂与＂学高＂两方面的素养,才不失为现代教育体制下的合格教师。我们应努力提高自身的思想道德修养和科学文化修养，在自身素质的提升中去敬业和创新。文化对人的影响是“潜移默化，深远持久”的，所以我们应以身作则。
教育科学的先驱夸美纽斯将教师职业赞赏为“太阳底下最光辉的职业”。教师职业的神圣性、高尚性、纯洁性，要求教师必须自觉加强道德修养，率先垂范，以身作则，为人师表。作为教师不但要有脚踏实地、爱岗敬业的工作态度和严谨笃学、与时俱进的职业追求，更应具备志存高远、崇尚科学、爱国奉献的理想情怀和淡泊名利、廉洁从教、无私奉献的道德境界。这样，才能为人师，为人
范。
教师是人类灵魂工程师，教师传道授业，为人师表的职业使命，规定了教师职业道德的特殊涵义。师德与强国、国力与经济、社会主义制度、现代化建设事业、党的领导和目标等等国家头等大事直接相关，这就是对师德的最高要求，也是其最大特殊性所在，即：师德必然超越一般职业道德。
一粒沙里看世界(郁达夫语)。这正如校训,虽然只有寥寥数字,却 是一所学校教育理念、治学风格的高度概括,是学校办学传统与现代的结合。,
我与校训的故事。在我们的成长历程中，将会是一段美好的故事。
《校训好故事作文2000字》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/112690.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：回家高中作文1000字
- 下一篇：平凡的世界读后感1000字左右