篇一：珍藏的记忆(700字)作文
精选作文:珍藏的记忆(700字)作文 珍藏的记忆 听说时光膜拜了回忆，我用这苍
白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。 时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。
年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得幸福么？你说过的，
不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。 你瞧我们在一起多
好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒
哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，
那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见证了我们之间的友
谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古
老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，
所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着
你！ 是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便
把曾经你打下的那座屏障消除！我是不是应该感谢你呢？ 你觉得命运捉弄了你吗？不是
的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回！或许我该感谢它！ 我们终同往日一样，
你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。
纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的
眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。 我怀念你的时候你是否在怀
念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找
我，我亦不去寻你！ 我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。
也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！ 致我终
将珍藏的记忆初二:赵河乾
篇一：作文 珍藏的记忆 教学案
课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰
备课组：初二备课组
审核人：教学时间：二课时
训练目标
? 1、学习写作记叙
性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代
表性的事或生活片
断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个
人的一个生活侧面。
? 2、写作时要注意
记叙性散文的语言特点。
? 3、要训练在记叙
和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。
二、写作指导
? 这次作文是一个
记事类的作文。
? 写好这次作文有
三个要点：
? 选好事例
? 唤醒感动
? 注意写作方法
1、选好事例
? 选好你需要记的
事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中
的最难忘的那件事
或者那些事。请先加快往事的回忆，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什
么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库,
精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。
? 出示记忆档
案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与
感动。
? 记忆档案
? 你最爱的亲人你最喜爱的老师
? 你最好的朋友你和朋友的故事
? 你最难忘的一次
经历 你最爱看的一片文章
? 你最着迷的一位
明星 你最珍惜的一件礼物
? 你最喜爱的一部
影片你最珍爱的的一张照片
? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间
2、唤醒感动
? 珍藏它是因为那
件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到
令人感动的东西的，
一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影??都能让人感动不已。这微笑、这挥
手、这背影??请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。
?唤醒感动需
要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在
闭目回忆过程中，学
会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的
回忆。
示例1
? 一位母亲在地震
中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩
子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果
你还活着 你要记住 妈妈爱你``
示例2
? 最后一道题出来
了,居然是六选一.而且是有关水资源的.
?他静静地看
着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好
像恨不得生出特异
功能把答案告诉他一样.
?这时他使用
了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹.
? 电话接通了,
他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十
秒时间.
?
? 王小丫也着急了,
快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!
?他沉默了一
会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了,
天啊,这是什么时候
了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人
啊?怎么还说这些没边没沿的话?
? 他又说了,那让咱
爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望
马上就能实现了.然
后时间到,电话断了.
?天啊,我一
下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话,
只是想把成功的喜
悦让妹妹分享!
? 我的眼泪一
下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽.
?
? 果然他轻轻地说
出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手. ? 是的,
从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了
满怀的喜悦.而在台
下的父母,眼角也悄悄地湿了.
? 我从来以为
只有情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它
让我们轻轻麻木的
心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。
示例3
? 这天天气特别冷。
刘刚正和几个秃瓢密谋越狱，忽然，有人喊倒：刘刚，有人来看你！会
是谁呢？进探监室
一看，刘刚呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白
了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身
旁还放着两只破麻布口袋。
? 娘儿两对视着，没
等刘刚开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，她边抹眼泪，年、边说：小刚，
信我收到了，别怪爸
妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸??又病了，我要服侍他，再说路又远??这时，指导员
端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说：大娘，吃口面再谈。刘妈妈忙站起身，手
在身上使劲的擦着：使不得、使不得。指导员把碗塞到老人的手中，笑着说：我娘也就您这
个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？刘妈妈不再说话，低下头呼啦呼啦吃起来，吃得是那
个快那个香啊，好象多少天没吃饭了。
? 等妈妈吃完了，刘
刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问：妈，你的脚怎么了？
鞋呢？还没等妈妈
回答，指导员冷冷地接过话：是步行来的，鞋早磨破了。
? 步行？从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是
山路！刘刚慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成
形的脚：妈，你怎么
不坐车啊？怎么不买双鞋啊？
3、发表记忆感言 凸
显文章亮点
记忆星空群星灿烂，
记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰
富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然
? 记忆是一片灿烂
的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；
? 记忆是一本多彩
的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；
? 记忆是一首成长
的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想?.
? 鸟儿飞过的枝头
是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月的
沙滩，细细搜寻，原
来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光。
? 记忆是一颗颗珍
珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。
3、注意一些写作中
的事项
? 这是对写作基本
技法、技能方面的要求，具体说来，可以从下面几点着手：
? （1）要言之有物，
事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。
? （2）叙事要完整，
表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、
结果。
? （3）避免平铺直
叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内
心感受。
? （4）写出生活情
景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。
三.诵读作文提示
拨动记忆琴弦
? 亲爱的同学，在你
的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋
不已的激动?有没有
愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落??请回
忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《珍藏的记忆》为题写一篇作文。?要求：
? 1、内容要具体，
中心要明确，力求写出自己的真实感受。
? 2、结构合理，详
略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。
四.范文
珍藏的记忆1
? 光阴似箭，转眼间，
我已经登上十三岁这个阶梯。这十多年中，我在人生的道路上，留下了一
个个深深浅浅的脚
印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最
深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去??
? 那是一个阳光明
媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好
几个水滑梯和一个
几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几
个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
? 我进入了游泳馆，
轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快
感，听着耳边呼呼的
风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”
边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐
腰深?
?
?
?
?
? 的水中向那个缺
口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。 我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，
我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，
篇二：珍藏的记忆作文800字
珍藏的记忆作文800字 在北川山野间的点点滴滴欢声笑语是我最无价的记忆。 在小学二年级时父母去了北川，在距县城十多分钟车程的地方买下了一小匹山盖了一个休闲山庄，山庄与对面山上的羌族寨子相望，中间隔着一条欢快的小河，这里就是我记忆中的梦幻城堡，在这里产生了太多太多美好的回忆。 山庄嵌在半山腰，顺着一级级台阶，路过一座座古亭，穿过一块块麦田便会来到山顶，这里住着一户人家，一个低矮的小青瓦屋静静守候在这，升起缕缕炊烟，在这里我认识了她――刘丽姐姐。现在无论再怎么想也再记不起她的容貌，只知道有着一头乌黑的长发，时刻挂着灿烂的笑容，穿着一件碎花衬衫，平时她在休闲庄里干活打工，到了周末等我来就陪我玩。 晴朗的白天，她总会骑着一辆破旧的自行车载着我满山遍野的闲逛。自行车在原本就窄的小路上跑着S形道路。四周浓荫遮蔽，有了鸟儿、风声的伴奏，姐姐哼起了小调，姐姐还告诉我这是大自然的旋律。累了，姐姐停下车，我们靠着大树仰望那蓝蓝的天空，看着那翱翔的鸟儿；渴了，我们一起摘下树叶舀起山崖间那甘甜的山泉水畅饮而尽；乏了，我们便在田野中转圈，坐在田埂上嚼着一根狗尾巴草听姐姐讲故事；热了，在小溪间踩水；饿了，姐姐拉着我在山崖上摘野树莓，一个一个小小的黑黑的，虽是苦涩的，但嚼起来满是幸福的滋味，直到天黑玩得脏脏的我才回到家中。 仲夏这夜，天中的星星总是又多又亮。姐姐陪着我在屋顶荡着秋千看着星星。萤火虫满山遍野的飞舞。地面被月色笼罩，我们沐浴在皎洁的月光中，繁星散发着淡淡的蓝光，萤火虫儿发着幽幽的绿光，这是一盏大自然所制造的霓虹灯。刘丽姐姐教我唱起了《虫儿飞》：“天上的繁星落泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，今夜有谁陪？”每唱在这，
我们便会心一笑，我有姐姐陪，姐姐也有我陪。夜里的山野不孤单，夜里苍穹总是那样耀眼?? 后来父母回了江油，我也就再没见过刘丽姐姐了，可没想到这一走竟是永别。08年的地震埋没了昔日这一切的美好，震后我去了一次新北川。山庄，没有了；小青瓦屋，没有了；田野里，没有了；欢声笑语，没有了；姐姐，也没有了??留下的只是一座座废墟。往日的一切，今日都只剩下了永久的回忆?? 山崖间甘甜的泉水是美妙的；流星划过的苍穹是美妙的；姐姐质朴的笑容更是美妙的。这美丽的北川便是我珍藏的无价的记忆。
篇三：珍贵的回忆700字作文：珍贵的回忆
生活是一本相册，生活是一本包罗万象的书，浓缩了生活的点点滴滴，其中有精彩，也有失落，有悲欢，也有离合。然而，每每想起那段珍贵的片段，我的心海便会泛起层层波澜······
择校考试的失败，让朝气蓬勃的我变得一言不发，生活一下子跌入低谷，生活在我眼里成了一个无底的黑洞。，
父母因无暇管我，而将我送到了偏僻的奶奶家。
有山有水，景色秀丽，那曾是爸爸儿时的天堂，奶奶高兴地出村去接我，嘘寒问暖，而我却不以为然。
一天，经不住奶奶的劝，我终于决定出去走走，我只来到一条窄窄的小溪边看鱼在石缝里嬉戏，看着看着，不觉潸然泪下，鱼儿可真可爱，而我却
泪滴在水面上，泛起点点波纹，影子被冲散了，隐隐约约又出现了一个人影，我回过头来，原来是一个穿着红袍绿裤的山里娃，黝黑的脸庞，朴实的笑容，善良纯真的眼神，流露出对生活的向往和这个年纪孩子少有的懂事。她拉起我，问我：你是从城里来的吧?我茫然的看着她，与她对视，那眼里，有着一丝羞涩，流露出这个年纪孩子少有的懂事和一种对美好生活的向往，那清澈的眼里流露出的情感，仿佛初春汩汩的泉水，美好、朴实、清澈霎时，一个快乐女神出现在我眼前，那爽朗的笑容直入我的心房，那是初春的迎春花，寒冬的腊梅花，那是生活的美好与希望，我们好像认识似的，我们无话不谈，形影不离。我给他讲城市里的高楼，她给我讲山上的鸟与花。她不比我大多少，却比我懂事的多;她不比我高，身体却比我好很多;她不比我瘦，却能摘果捉蛙，和她在一起，我度过了一个快乐的暑假。
《记忆一个收藏作文700字》
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