篇一：走在成长的路上作文
走在成长的路上作文
走在成长的路上作文（一）
逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄、坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。“当华美的叶片落尽，生命的脉胳才历历可见”。当新的晨曦从山间飘然而至，一种更成熟质朴的生活从破壳的灰烬中升起。它在阳光下微笑，安静平和美丽。
我已经不记得有多久，忙得没有时间仰望星空了。也许是在从忙着长大开始，我们也在忙着遗忘那些最单纯的>幸福。因为熟悉的一切没有了，连自己都不愿意承认自己了。不喜欢改变，是因为害怕陌生事物的不可操控感。一边是对新事物的好奇，一边是对旧氛围的眷恋；一边想开始新的生活，一边希望守着老时光。我的不变并不是因为坚持，而是因为停滞。因为未知，所以总是唯唯诺诺地止步不前。而你们，不管是否按自己的意愿，都踏出了对自己来说最好的一步??也许，我也应该像你们一样??
成长的声音，听过之后，以为忘记，但它其实一直蛰伏在记忆里，等到某个春暖花开的好天气，悉数归还。原来，我们都是蒲公英，风吹来，就散落到天涯。回头看时，找不到哪是故乡。乘风飞走的伙伴，你还好吗？童年虽然不知道遗忘在哪儿，但世界上依然有着童话，小王子依然爱着那朵玫瑰花。
抬头仰望星空，发现璀璨的星空也随着我的童年一起消失了。刹那间，知道了时间能冲淡一切，能将那些苦痛与欢乐连着童年一并消失在微笑间，抛下深深的思念在你身边??
关于成长，能说的似乎特别多，但相同的是，只有经过了好奇、求知、>孤独、嫉妒、束缚、忍耐，你才能体会自由，学会信任，得到友情与爱。
那么，现在，我还恐惧什么。
如果生命是一个旅程，我总是好奇下一站的风景。
走在成长的路上作文（二）
雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？
我们要学会勇敢面对，学会>克服困难，在失败中学会成长。
还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？
面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。
还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。
面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。
还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。
舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。
面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！
是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。
是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。
成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。
用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”
大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择。
走在成长的路上作文（三）
“成长”这一路上有欢快的笑声，有难忘的回忆，有委屈的泪水，也有谆谆的教导。这一步一步的脚印，是我从一个懵懵懂懂的孩子逐渐变成一个懂事的姑娘，这一路上，给我留下了不可磨灭的记忆。
那年，我三岁。还是一个傻乎乎的小孩子，每天只会跟在爸爸妈妈的身后跑来跑去。那一张一张的诗词卡片引发了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更着妈妈咿咿呀呀的念着，也从中获得了趣味。
那年，我九岁，已不再是哪个小孩子了，成为了一名四年级的小学生，戴着鲜艳的红领巾，背上书包，开始了校园生活。看着同学们一个个都会骑自行车，心里边产生了小感触，想着“我也要学会去自行车”我找来了爸爸，让他来指导我爸爸在后面扶着车子，我坐在前面，目视着前方，脚下蹬着自行车，可始终避免不了摔跤，看着自己手上的伤，昂起头，对自己说：“不哭。”继续骑上车子，那一刻，我学会了坚强。
今年，我十三岁。不知不觉已经进入了初中的学习生活。每天面对着一摞又一摞的作业，还有读不完的书，我时常想，难到这就是真正的压力？真正的学习？我很想拜托那一堆又一堆的作业，可是激烈的竞争告诉我，我不能，我必须要更加坚定。现在付出的努力，将是以后好生活的基础。在学习的同时，我并不是一个人。在这里，我有那些永远不会变得好朋友，好知己，他们是我的财富，大人们常说，初中是人这一生最美好的三年，我想，我更应该好好珍惜，这一路上，能有他们的陪伴，我，知足了。
成长这一路上，我学会了珍惜，我学会了坚强，我学会了帮助?? 时光，慢些吧，让我在成长的路上能够留下更多永存的记忆。
篇二：走在成长的路上
走在成长的路上，我不孤独
从出生的那天起到现在为止，我已经走过了十五个年头。在这十五年里，不同的人陪我走过了不同的路段。现在回想起来，其实我并不孤独。、
我两岁时就被被妈妈送到了一位阿姨家里，让阿姨来照顾 我。那时，和我一起被送去的还有好几个小朋友。但由于我十分胆小、十分地爱哭，所以阿姨对我的关心也特别多。无论吃饭，是睡午觉，她总是会抱着我。就这样，我在阿姨的细心呵护下，渐渐懂事了。
4岁时，我又被送到了一个私人开办的小小学提班里学习。那时的我还很小，虽然家离学校很近，但还是要妈妈接送。我和妈妈一路上玩玩闹闹，十分开心。累了便会让妈妈抱着走，那时我便渐渐体会了母亲对我深厚的爱。转眼一年过去了，我已五岁了，进入了正式幼儿园。第一天上学时，妈妈就让我一个人去学校，我很害怕，但又不能违抗妈妈，就只好硬着头皮去了。在那里，我认识了一个老师，她对我十分好，上课教我
知识，下课陪我玩耍，还会在每天路过我家时给我一枚小红花。因此，我爱上了上幼儿园。
我7岁了，上小学一年级了，是一名少先队员了。在这所小学里，我知道了人为什么应该好好学习，也明白了什么叫友情。在好朋友的陪伴下，我在这所小学里生活了六年。
升入初中后，学习变得十分紧张，我每天都过得十分忙碌。但有许多不同的老师，教给我们不同的知识，我感觉过的很充实。
回想曾经度过的日子，想起那时陪伴过我的人，我发现：走在成长的路上，我不孤独。
篇三：走在成长的路上
走在成长的路上
自登上三尺讲台的那一天起，我就和班主任工作结下了缘，13年的工作体验让我体会到了其中的酸甜苦辣咸。
13年以来，寒来暑往、风里雨里，我以心点灯、举臂为桨，把生命的激情与青春的汗水挥洒在班主任教育这片深情的土地上。朝霞夕晖，映照着我平凡的身影；雾水流岚，见证着我无私的付出。随着素质教育及班主任专业化发展的提出，现在的我正要经历一条由“经验型”向“专业化”转变的必经之路。然而，对于自己要想成为一名专业型的班主任，必须要站在事业的高度，强化责任心，不断学习、智慧工作，坚定地走在这条成长的路上，才能让自己的班主任工作专业水平得到不断的提高。
●在忙碌中坚守
凡是熟悉我的人都会问：“身兼多职的你经常要开会，每天要上课改作业，又是写博客，课余为学生组织各种活动，回家还要带两个孩子，哪有时间做那么多的事？”是呀，一天只有24小时，光是班主任工作就够忙碌的，跑操，送学生吃饭，查寝，跟学生聊天，陪学生游戏，跟家长沟通..... 我承认，我一天的生活是紧张和忙碌，偶尔也会觉得真的有点累，但我还是感到幸福。记得柯南·道尔是说过：“变更工作内容便是最好的休息。”所以，在上班时间，我会努力地工作，合理地安排好时间，尽量把应完成的任务及时完成，一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。
性格温和的我拥有宁静淡泊的生活方式，在工作中不张扬，却深深地扎根于班级工作中。我始终牢记，一定要在忙碌中坚守，坚守自己的梦想，充满激情，保持追求新目标的兴趣、永远向更高层次迈进，爱生活，爱他人。有了这样的心境，我的心中就会有感激，有宽容，有尊重，有关怀，有快乐，有幸福。对每天的工作就会全力以赴，对每一个学生就会竭尽全力，对家人就会充满关爱，对朋友就会一腔热情。
忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度。无论今后的日子怎样，我仍会选择这样忙碌的方式生活，就如同现在。因为这种忙碌是值得的，也是我要坚守的。所以，我始终保持向上的姿态，愿意在这样忙碌的工作中享受着生活，品味着快乐，感悟着幸福。
●在阅读中丰盈
苏霍姆林斯基曾说过：“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”我深信，读书是获取知识的源泉，也是挑战工作的必需。
自参加工作至今，我从乡村跳到县城，再从县城跳到省城，总是不停地迎接挑战，不断地调整自己学习的方向。正是因为这些新的挑战和追求工作完美的进取心，成了我勤奋学习、发奋进取的不竭动力。闲暇之余，我如饥似渴、如醉如痴地阅读着有关教育、教学理论和实践的书籍《做一个专业的班主任》、《班主任之友》、《给教师的一百条建议》、魏书生老师、李镇西老师、郑学志老师、郑立平老师等名班主任多部著作经常在我的床头、桌案前停留。每天把读书当做自己的精神食粮。日子久了，我发现读书丰盈了我的心灵世界，读书改变了我的精神气质，读书让我的思想自由，心智健全，面色红润，口气清新，言语可爱。教育的太阳每天都是新的。昨天我从阅读中起步，今天我在阅读中充实，明天将会从阅读中圆梦。 ●在研究中提升
在多年的班主任工作中，我一直注重：以生为本，面向全体学生，德育为先，强调做人教育，情感教育，心理教育，把丰富的活动、细致入微的管理渗透在学习中，重视学生个性发展，集体的共同提高。特别做好学困生帮扶教育工作，让每个学生都有一种归属感。
作为班主任，每天面对由一个个富有个性的孩子组合成的班级。无非是一种挑战。因为，在班上每天会发生许多事，有预料的，未曾预料的。所以，班级在每天都是变化着的，这边阳光灿烂，那边就可能风云骤起。所以，要当好一个班主任不仅要成为一个探索者、实践者,更应该成为一个思想者、研究者, 才能适应不断发展的教育形势，才能引导学生明确学习的目的，树立远大理想，才能培养出更多的德才兼备的好学生。所以，我将结合实际构思班主任工作的方法和策略，把工作重心放在了解研究学生,根据学生的心理特点采取行之有效、灵活多变、富有创造性的德育方法上,用最少的时间和精力去获得最佳的教育教学效果,实现德育过程的最优化；既然如此，我就应该有勇气,有热情去适应这种变化,迎接这种变化,在适应和迎接中去提升自己,完善自己,来实现自己的追求。唯有如此，我在班主任的专业化成长之路上，才会愈走愈宽、愈走愈好。
●在反思中加速
我曾经读过这样的忠告：人要有两双眼睛，一双向外看世界，一双向内看自己，见贤思齐，自我检视，从善如流，就能远离平庸。
我也记得有这么一句话：一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态，这种向上无疑便是不断地学习、反思、实践，再学习，再反思，再实践。我想：通过反思，对自己的班主任工作教育观念进行客观的理性的认识，判断、评价并进行有效的调节，让自己的班主任工作从理论和实践两方面总结自己的管理模式,总结自己在工作中的得与失，掌握其中带有普遍性和规律性的东西，寻求新的工作内容与工作方法,根据自身优势和学生的特点,富有创造性地开展班级活动,形成风格鲜明的班集体，在反思中逐步加速，从而增强个人的自主研究能力。 ●在成长中收获
成长比成功更重要。成功是一个点，成长是一个过程，是一个寻找快乐和幸福的过程。我这十多年的工作生活，可以说是挑战与发展并存、研究与实践交融、问题与空间同在。我付出过，却失败了；我努力过，也成功了；每次读着家长肯定的话语，看着孩子们快乐的学习，我真正地体会到了做班主任最大的幸福和快乐。我体会到了自己在朝着目标努力拼搏的过程中获得了快乐和幸福。
我最欣赏这样一段话，经常用来激励自己，与大家共勉：
在成长的路上是一种积极的生命状态，它能让我们明白，成为优秀班主任是一个旅程，而不是目的。你能够而且应该打点好你的行囊，做好旅行计划，然后一步一步朝向远方，不过要记住“到达那里”的过程和“已经到达”同样有意义，因为，沿着追求梦想的道路是不会让你的努力徒劳而获的。
“在忙碌中坚守”，感动之余，更多的是钦佩，有感激、有宽容、有尊重，才会有幸福。正因为你忙碌的付出，才收获那么多的爱，学生的爱、家长的爱、同事的爱、家人的爱。。。在这个物欲横流的社会，你的“坚守梦想”深深打动了我，以你为榜样，为自己加油！
《走在成长的路上1000字》
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