篇一：导游词作文300字
导游词作文300，每个景点都是有典故的。以下这两篇小学生作文以导游词为题，一篇是介绍大草原，另一篇介绍一个有五百年历史的大榕树这两个景点。一起看看这个小导游怎么介绍这两个大景点的特点以及历史典故。
导游词作文300一：
大家好！你们见过草原吗？那一望无际的绿色，平地是绿的，小丘也是绿的。一群群的羊在草原上奔跑着，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，是那么的美！草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使人心旷神怡，在那种境界里即愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗，就连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原无限乐趣。
来到蒙古包，又见我的同胞，主人迎客，群马领跑，少年套马，壮士摔跤，武士舞刀；主人举杯，老翁敬酒，少年献歌。蒙古族同胞的纯朴热情，也证明了蒙汉情深。
天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊也只有在这里才可以体会到，来到这里，会使你流连忘返，时时沉浸在草原的无限乐趣，站在草原上，你会觉得天是那么的蓝，大地一片绿色，会觉得自己也是这一片绿色的一员，仿佛自己是这片绿色中的一棵小草。否则老舍先生也不会说蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
导游词作文300二：
各位游客们，大家好！ 今天，由我来担任你们的导游员，我叫xx，欢迎你们来到鸟的天堂！
现在，我们乘船已经到达了广东省新会县环城乡天马村前的天马河岸边。大家有没有注意到，在你们的身旁，有一棵大榕树，它不但大，还有一个别致的名字叫鸟的天堂，因为它为鸟的生活提供了一个美好的环境，所以鸟儿也用自己排泄出来的粪便给大榕树施肥，我们亲切地称它为鸟的天堂。
据资料记载，这棵榕树至今已有五百余年的历史了，多么旺盛的生命力啊，这就是世界上独木成林的奇观。你们一会问，鸟的天堂里怎么会没有鸟呢？这是因为现在是黄昏，此时鸟儿已栖息。如果是早晨，那可热闹了，到外都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的鸟都有，一片活跃的气象。现代著名作家巴金曾来到鸟的天堂，第一次同我们一样来到这里也是黄昏，没看到鸟，第二次经过这里是早晨，由于鸟多而使他应接不暇。
以上这篇导游词作文300字为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
篇二：杭州导游词300字大全
杭州导游词300字大全
杭州，自古悠传着古代文明，杭州，像一座璀灿的明珠镶嵌在我国大地上。下面是杭州导游词300字，欢迎大家阅读。
篇一：杭州导游词300字
游客们，欢迎来到举世闻名的西湖!西湖是杭州最美的景色，也有许多大诗人、大画家为西湖赋诗作画。现在，我们就去欣赏西湖唯美的风景吧!
清晨，第一缕阳光投射入碧水，青翠柔软的柳枝随风飘荡。绿波涤荡，黑色、红色的小鱼儿轻轻游戈。远处几个小黑点，近了，近了，大家看清了，那是几只绿头野鸭，多么生机勃勃!
关于西湖，还有一个个民间传说故事，比如，许仙和白娘子的故事、镇压黑鱼精的故事......种类繁多。我就给各位讲一个观音镇压黑鱼精的传说听听吧。
传说，观音下界降妖伏魔，碰上了灵活的黑鱼精。观音用净瓶收服，黑鱼精灵巧地闪开了。观音见状，把岸上的香炉推入湖中，闪躲不及的黑鱼精被香炉压在湖底，再也出不来了。香炉露出的三只脚，就是前面大名鼎鼎的三潭印月，大家看象不象呀。
好啦，西湖的游览到此结束，希望大家能再次相聚在西湖!下次，我还继续当你们的导游哦!再见。
篇二：杭州导游词300字
Hello!大家好!我是你们的导游雷礼萌，欢迎大家来闪亮的明珠西湖，祝大家度过
这美好的一天。
关于西湖有一首诗"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"西湖又有了此名：西子湖。相传有一对夫妇，男的叫的玉龙，女的叫彩凤。有一天，玉皇大帝派天兵天将到人间抢美女，抢走了彩凤。从此，玉龙彩凤隔着天河不能相见，日复一日，年复一年。
一天，玉龙遇见一位老翁，老翁对他说："只要你把这块石头琢磨成一颗明珠，你们俩就能团圆了。"玉龙听后，就夜以继日地磨起石头来。磨了九九八十一天，一颗璀璨夺目的明珠终于出现在他面前。玉皇大帝派天兵天将来抢这颗明珠。
在争夺中，明珠掉落到人间，变成了美丽的西湖。玉龙变成了玉皇山，彩凤变成了凤凰山，日夜守护着西湖。
西湖的传说很多、很多，等你去发现!请大家不要乱扔垃圾，祝大家旅途愉快!
篇三：杭州导游词300字
大家好，我是你们的导游高玟倩。西湖边的景点数不胜数，今天，我们来到了其中一个景点——杭州植物园。
我先向你们介绍一下杭州植物园吧!杭州植物园位于西湖风景区北侧玉泉山麓，总面积约为231公顷，拥有各类植物3400多种。杭州植物园分为观赏区和实验基地。观赏区又分为经济植物园，桂花紫藤园，竹类园，树木园，山水园等。
玉泉是植物园园景之一的山水园，水质清澈，晶莹如玉，故名。玉泉内养有五色巨鲤。"玉泉鱼跃"即此园内的"灵峰探梅"，" 玉泉鱼跃"两个景区具有特色，现已成为西湖风景最具吸引力的旅游休闲，健身娱乐的休闲场所。
光听还不够，就让我们一起去观赏一下吧!
篇四：杭州导游词300字
大家好，我是你们的导游，我姓潘，你们可以叫我潘导。
西湖有十景，分别是：苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、三潭印月、双峰插云、南屏晚钟、花港观鱼、断桥残雪、雷峰夕照、曲院风荷。这是我们今天参观的主要内容。
大家看，那就是雷峰夕照，它是因为夕阳照到雷峰塔上，映出倒影而形成的。这儿还有一个叫《白蛇传》的传说呢!传说白娘子被法海镇在雷锋塔下。
那儿是断桥残雪，其实，它并不是断桥，是因为依稀可辨的石桥身似隐似现，而涵洞中的白雪奕奕生光，与灰褐色的桥面形成反差，远眺像断了一样，故称断桥。
现在大家自己参观，两小时后集合。
今天的旅程就结束了，希望大家再来西湖，谢谢。
篇五：杭州导游词300字
杭州，像一座璀灿的明珠镶嵌在我国大地上。杭州，自古悠传着古代文明，比如：丝调之城。杭州，有着美丽的向征。
我从椒江来到杭州，只是来表哥家来玩而已，车子开到了高速公路，看到了路的两旁，有一排排整齐的小松柏，地上看似没有任何垃圾。其实，你走在了地上，就发现只点点灰尘，因为有着清洁工，时刻清理垃圾，人人都知道：保护环境，人人有责。那高速公路就像横卧在大地上的一条龙。晚上这儿有许多公园，有着座位，你坐在这儿，观赏着这儿的美景，这就是美丽的杭州。
杭州，自古悠传着古代文明，我们来看下丝绸之地，我姑姑就在这儿工作，她是118号的，希望你们来他家坐客，欢迎光临。这个丝绸之城，有古代风格，屋子、门、衣服......都上古代文化风格，这些料都是上等好材料做的。这就是美丽的杭州。
这就是杭州，美丽的杭州，值得欣赏，希望你们来杭州，欢迎来这儿做客!
篇六：杭州导游词300字
" 上有天堂 下有苏杭",今天我们来了解一下杭州的春夏秋冬.
春天,断桥右端还残留着积雪,一些小孩子在雪地里玩耍,有的在打雪仗,有的在搭城堡,还有的在把雪往别人身上泼.柳树和杨树相互交错着,春风吹过来,吹过去,柳树的枝条就像头发一样,随风飘动着.杨树就像坚定的士兵一样,一动不动.这两种树交错着,非常的美丽!
夏,美丽的西湖上开满了粉红色的荷花,荷花的花瓣观音的莲台,荷花开在几百片荷叶的中心,荷花的枝干是绿色的,枝干上有一些小刺,花苞是椭圆形的,在荷花的中间,有着嫩绿的莲子,等到荷花和荷叶都枯萎的时候, 荷花的营养全给了莲子,莲子就开始长大了.
秋天,山上的银杏叶黄了,杭州的市花---"桂花"全开了,别瞧不起那些小黄花,走进去闻一闻,那是非常得香,我都不想出去了!
冬天,雪下得非常大,松柏几乎都看不见了,被雪遮得严严实实的,出门的行人,都不知道路在哪里!大雪过后,孩子们在雪地上玩耍,有的在打雪仗:打得难解难分.有的在搭城堡:一群小孩子搭了一个大大的城堡,可是一碰,就倒掉了!还有的在堆雪人:一群孩子在比赛,哎,可惜啊,搭的最大的那个雪人被风一吹就倒了!
杭州的美景数不胜数,杭州的风光数不胜数,这就是我美丽的老家----杭州.
篇三：长城导游词300字
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作300
字——世界遗产导游词
亲爱的游客,你们好!
昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参观壮观的万里长城. 你们快来看呀!从东头的山海关到西头的嘉峪关,足有一万三千多里.从北京出发,不过一
百多里就来到了长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固.城墙顶上铺着方砖,十分平
整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排垛子,垛子上有方行的?磐?
诤蜕淇?供?磐?蜕浠饔?城墙顶上,每隔三百米就有一座方行的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时
候,城台之间可以互相呼应. 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,游客们,你们千
万不要忘记古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,要知道,
那时没有火车、汽车、更没有起重机,就靠着无数的肩膀,无数的手,一步一步地抬上这陡峭的
山岭.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城. 游客们,千里迢迢而来,就是要一睹长城庐山真面目,我们继续加油吧!登上长城最高峰. 四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 大家好，我是这次的小导游。我姓蓝，大家可以叫我小蓝，希望在我的陪同下大家能渡
过这愉快的一天。
我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。布达拉宫位于拉萨市中心，是世界著名的文化遗产。我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看，我们已经站在了铺着
长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面，横着有一堵
高而坚固的围墙呢？围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白
色，所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色，人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了
黑色，白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢？好了，今天就游览到这，明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 大家好！我姓邓，大家可以叫我小凳子。好，不多说了，开始我们的快乐的旅途吧！ 我们现在就在目的地的门口，广州动物园是一个动物天地，游客们，第一个在眼帘的是
丹顶鹤，看完了请跟上，不要跟丢了哟！坐在观光车上又怎样的感觉呢？广州动物园里有许
多动物，我想大家没想到的是，这里有狮虎兽、虎狮兽。好了，大家都累了，来轻松轻松，
看看这好看滑稽的杂技吧！游客们，我相信你们都一定累了，去买买东西，吃吃饭，饱餐一
顿吧，记住呦，十分钟后马上集合???大家一定吃饱了吧，继续我们的动物之旅吧??最后我要
跟你们说再见了，对了，这里的面积大约有65个惠阳区实验小学那么大！我再说一下，我姓邓。你们以后一个人来，千万不能迷路哦，不然就找我。我得跟你们
说再见了，再——见！
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 各位游客：你们好！
我们现在来到的是八达岭脚下。大家抬头看，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条 巨龙就是名闻天下的长城。长城东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里。 长城始
建于春秋战国时期，那时，各诸侯国为了互相防御，都在自己的境内地势险要的地方修筑长
城。秦始皇统一中国以后，将各个诸侯国的长城连接起来，并将其延长。 你们看，这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整。 大家看
到城墙外沿一排排的垛子了吗？垛子上有方形的两个口，一个是大的，供了望用，一个是小
的，供射击用。大家请看，城墙顶上，每隔三百多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。
打仗的时候可以互相呼应。在长城最上面有一个好汉坡，当年毛主席登上好汉坡后，题了“不
到长城非好汉”这几个字，现在这块石碑就立在好汉坡。好，现在我们分散活动，好汉坡见！四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产，它享誉世界，举世无双。兵马俑是秦始皇的陪葬
坑。兵马俑规模宏大，已发掘了三个俑坑，总面积近20000平方米，坑内有兵马俑近八千个，
大家现在身处的位置就是兵马俑一号俑坑的上面。一号俑坑总面积14260平方米，有六千多
个兵马俑。大家站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马俑，一行行，一列列，排列十分整齐，
构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型多，个性鲜明。大家仔细看看，那些头戴?冠、身披铠甲、
手握宝剑的是将军俑，而那些身着铠甲、足登长靴，右手执兵器的就是骑兵俑。看他们神态
自若的样子就知道是久经沙场、重任在肩。这里每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。剩下
的时间，各位可以仔细端详，领略一下兵马俑的雄伟气势。篇二：长城导游词作文300字 长城导游词作文300字 长城导游词作文300字（一）各位游客，大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。我是大家今天的导游，我叫宋宗
泰，大家就叫我宋导吧。
游客们，你们知道吗？长城古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，长城有
一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢！怎么样，够惊人吧！今天的长城，
早已失去军事价值，而以其特有的魅力，吸引着广大中外游客，成为举世闻名的旅游胜地。
随着旅游业的发展，长城这一中华民族的象征，全世界重要的文化遗产，会焕发出新的生机。
以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来！游客们，透过车窗我们已经
看到了着名的八达岭长城，这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象
万千，景色十分壮观。
长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五
六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了
望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，
城台之间可以互相呼应。
好了长城我们就介绍到这里，马上就要下车，我要提醒大家浏览时的注意事项：1、不要
乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。 这次导游结束了，大家对我的导游满意吗？ 长城导游词作文300字（二）大家好！我是你们的导游xxx.大家在游览长城时，请不要再城墙上乱涂乱画，不能乱扔
垃圾，一定要做一个文明游客。现在我们已经来到了长城。看，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条
石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，是不是像很宽的马路呢？城墙外沿有两米
多高的成排的垛子，垛子上有方形的？望口和射击口，供？望和射击用。请大家看，城墙顶
上每隔三百多米就有一座方形的城台，那就是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相
呼应。
大家站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，肯定能想起古代修筑长城的劳动
人民来。你们看着数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车、汽车，没有起重机，
就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。大家想一想，多少劳动人民
的血汗和智慧，才凝结这前不见头、后不见尾的长城呀！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大大的奇迹，它是中华民族勤劳和智慧的
象征，是华夏儿女的骄傲。
好了，今天的游览就到这里，欢迎大家再来游览长城。篇三：导游词作文指导 教学内容：第五单元作文指导 导游词授课人：张艳华
教学目标：
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。 教学重点：
写介绍“世界遗产”的导游词。教学难点：
写介绍“世界遗产”的导游词。教学准备：收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程：
一、话题交流，真情融汇
1．教师模拟做导游。师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水。”谜底是一
种职业。（导游）
我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史变迁，
就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大
家游览我国的历史文化遗产。
2. 怎样才能当好小导游呢？（学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。）
二、知识回顾，学以致用
1.单元知识回顾
? 《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写近看长城高大坚固，接着由此展开联想，最
终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。 ? 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，
个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语，
说说你最喜欢哪一个。
3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语，
说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作，把习作的要求用笔画出来。先让学生
自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔画出来。
2.汇报：
? 内容：介绍“历史文化遗产”的导游词 ? 要求：
? 1.导游词。
? 2.选取有特点的内容向大家介绍。 ? 3.可以讲与景点有关的故事、传说。? 4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路，章法导写
（一）佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格式。 ①导游词是导游
员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。 各位游客朋友： 大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。
今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位
满意，使我们共同度过这一美好的时光。 颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。根据皇家园林建园
的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。这里
是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我
国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。 好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动十分
钟，之后我们就去万寿山了。
②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报：
读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。引导大家具体感知
导游词的写作技巧。
（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别）
2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内容？（景点介绍） 师：出示景点介绍部分（“颐
《导游词(写3个景点)300》
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