篇一：以发现为话题的作文1000字
以发现为话题的作文1000字偶然的发现有一天，数学老师给我们奥数小组的同学布置了一道题，说可以一题多解，可是晚上我使出浑身解数，竟连一解也没得到。尽管我心里不住地默念着：“别急，别急??”但眼睛总是向窗户望去，“敏肯定做出来了，真该死，我应该比她强，我一定要赶上她。”于是，我重新振作起来，寻找另一种方法。可做了一晚上也毫无收获。 离中考只两个月了，同学们都在准备着迎接考试，我和敏也不例外。每天晚上，从窗户望去，敏家的灯总是很晚才关。“想超过我，没门！你努力我也努力，看谁晚上学习得时间长。”第一天，我顺顺利利地过去了，直到敏家的灯灭了，我才得意地关上我那可爱的台灯。可后来几天，我渐渐撑不下去了，上下眼皮天天打架，手里虽然捧着一本书，但一点也看不下去。“到十二点可真难熬呀，可我还必须熬下去。”几天下来，我就成了国家
一级保护动物——熊猫了。眼圈黑黑的，哈欠连天，精神委靡，一副无精打采的样子。 终于有一天，我嫉妒地对敏说：“你精力真充沛。” “还可以。”敏轻松地回答。 “可你家的灯十二点才关呢？”我疑惑地问。 “哦，妈妈正在给人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我几次都告诉她不要太劳累了，可她总是不听劝。” 啊，原来是这样！我恍然大悟，这关闭的窗户可真是害人不浅哪！ 一个星期天，我把敏约了出来，和她真诚地谈了许多，我们从学习谈到生活谈到做人??整整一个下午，我们无话不说，很快便成了亲密无间的朋友。 从那以后，我的心胸忽然变得开阔起来，也逐渐懂得了怎样去对待别人。从此，我的身边有了许多好朋友，我的心情也格外轻松，精神也格外清爽。每天我沐浴着阳光而出，哼着小曲而归，神清气爽，愉悦无比。
篇二：写校园的作文1000字
写校园的作文1000字 诗意校园 镇江市实验小学，这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽，好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作，无一不充满诗意。 春天，一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步，首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花，这也是我最喜欢的。微风乍起，花瓣四处飘散，拾一朵夹进书里，也别有一番情趣。再四处看看，更是不由得停住脚步，那满校园的绿令人惊讶，大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿，多一分显得太浓，少一分显得太淡，一切都是那么美好。咦，我怎么听见前面有一些脚步声？虽不能说那脚步声有多优雅，却是那么轻盈、欢快。哦，原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的，刚脱去冬装，总想使劲蹦跳，满心期盼着一年一次的春游，怎能不兴奋呢？学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿，阳光倾洒下来，映着一张张充满朝气的笑脸，显得生机盎然。此情此景，让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了，渐渐萌芽，期待盛开。 夏天，一个热烈的季节，校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨，它大笔一挥，给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热，给大地投下一片连着一片的金黄。瞧，孩子们又忍不住了，成群地拥了出来。他们奔跑着，跳跃着，在操场上挥洒汗水，丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去，个个的皮肤都成了“太阳色”，他们的人生也像那太阳一样，一直充满着光芒与希望。 秋天，果实累累，天高气爽，是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情，到处都听到它的声音，它在说：秋天到了！香橼树上也挂满了香橼，调皮的男孩子摘一个下来，兴高采烈地捧回班里，教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收，孩子们也有收获，那一张张金色的奖状和那灿烂的笑脸，都在告诉人们今年是个大丰收年。 冬天，一片雪白，银装素裹。大家穿上了棉袄，实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪，信手抓来一把，凉丝丝的，可舒服了。这雪还有另一个用处，嘘！放慢脚步，抓一个雪球，悄悄走到一个人身后，“砰”地砸过去，在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来，哈，我早已溜远了，只见那人抓不到“凶手”，到处报复别人，引起一场雪球大战。我得意地拍拍手，可没想到，脚底一滑，摔倒在雪地里，滚成个雪人。唉，我再也不乱砸人了。是呀，实小的冬天就是那么可爱。
篇三：以难忘为话题的作文1000字
以难忘为话题的作文1000字难忘儿童节 一年一度的六一儿童节来到了，孩子们盼望已久的六一儿童节来到了。看着孩子们如花般的笑脸，我不禁想起了二十多年前，自己度过
的那一个个令人难忘的节日。我仿佛又回到了童年，回到了那贫穷但充满快乐的童年。 我的童年是在辽宁省北票市的一个小山村里度过的。学校座落在山脚下。记忆中的“六一”，永远是那么明艳而鲜嫩。这一天，乡村校园里的一切，终于从我们美好而漫长的憧憬中浮出水面。天空、太阳，青瓦、土墙、青松、白杨，乃至于凹凸不平的红土操场，无不氤氲着亲切、温润的气息。高架在白杨树上的大喇叭，接连不断地播放着铿锵激越的红色歌曲；主席台上，毛主席像在四面红旗的招展中笑望着我们?? 这天早上，我们都穿戴整齐，穿上平日里最新最整齐的衣服（大多是两元钱一件的白衬衣，当时还没有校服），戴上鲜艳的红领巾，迫不及待地来到学校。学校操场四周插上了彩旗，主席台正中高高飘扬的是少先队队旗。上午八点钟，我们排着整齐的队伍，举着鲜艳的队旗，整装待发。等校长、少先队辅导员、少先队员代表做完简短的讲话和发言后，我们就在班主任的带领下，向着学校东面的松树山进发了。要问我们去干什么？去寻宝！——这是每年“六一”最主要的一项活动内容。事先有几位老师（多是体育老师）来到松树山，把写有奖品内容的小纸条塞在树洞里，压在石头下，或夹在树杈上，让我们去找，找到纸条的就拿到班主任那里去领奖品。奖品远没有现在这样丰富，只是一支铅笔、一粒水果糖、一块橡皮擦或一个钻笔刀。微不足道的奖励，就能吹皱一池心灵的春水！就是这简单的奖品，在我们看来，也算得上是宝贝了，所以我们把这项活动称为“寻宝”。 我们沿着蜿蜒的山路逶迤行进，从一年级到六年级，队伍好长啊！前不见头，后不见尾。我们一路上唱着欢乐的歌，那颗激动的心呀，随着歌声传遍整个山林。到达指定地点后，老师交待了注意事项，然后宣布寻宝正式开始。我们便一哄而散，急不可待地奔向各处去寻宝。不久，就有一些同学兴高采烈地拿着他们寻到的“宝”去老师那里换取奖品，好让人羡慕呀！遗憾的是，我一次“宝”也没寻到，或许是奖品太少了，或许是自己眼不够尖、手不够快，或许是由于自己常常流连于山间美景，有时忙于采摘美丽的野花，有时静静地欣赏一只美丽的蝴蝶，有时醉心于鸟儿悦耳的鸣叫??虽然我没有寻到宝，但是我一点也不失落，一点也不遗憾，因为我有我的收获——有时是一束美丽的野花，有时是一块漂亮的山石，有时是一根五彩的羽毛，还有那数不尽的欢乐。 累了，我们就聚在树下休息，老师为我们讲故事、吹口琴，我们纵情地唱啊跳啊，那优美的琴声、欢乐的歌声和笑声久久地在松林上空回荡。蓝天、白云、碧草、青山、绿树、野花、少先队员，构成了一幅多么生动、多么美丽、多么和谐的画卷！这幅画卷一直珍藏在我的记忆深处，时间越久，越发清晰，越发明朗，越发令人神往！ 斗转星移，时光飞逝。
《收获作文1000字》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/103699.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：我渴望半命题作文700字
- 下一篇：摘葡萄作文1000字