篇一：拾金不昧作文
有种美德叫拾金不昧
静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。喧哗的城市是繁华的美，宁静的乡村是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
星期一我们听完了分到了什么班级后，校长说了一件事，施雪函的妈妈捡到了一个钱包，里面大约有2000元钱，她的家不富裕，她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了学校的名誉，宁可选择失去金钱，也不选择失去道德，像我们学的作者宁可考不好，也不作弊。
蒋老师给我们看了个动画片，指老牛把土地卖给马爸，后来他们种树的时候发现了一块金子，后来老牛说不是他的，后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的，其实是别人的,后来，小牛回来了把事实给说出来了。
施雪函的妈妈拾金不昧，丢钱的家长到校长室领取，丢钱的人拿回了自己的钱，她很感谢她。
其实，很多人都可以选择道德，但许多人选择了金钱，我想说，金钱能干什么?买得起道德吗?不，这东西他买不起。
张钰婕
五（二）班
篇二：我要做拾金不昧的北京人作文800字
拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个北京城的天空。 早就听说过清华园的荷塘月色，前天终于在妈妈的带领下如愿以偿。 漫步在美丽荷塘边，看到一望无际的荷叶，心情格外舒畅。那亭亭玉立的荷花落落大方；那碧绿如洗的荷叶，有的顶在头上，像撑在水面上的一顶顶遮阳伞，有的浮在水面，像顽皮地漂浮着的一块块绿毯。妈妈快速地按着快门，将我一个个或顽皮或欣喜的表情收录下来&&我们玩累了，坐在路边的长椅上休息。不知不觉间，相机从椅缝中滑落了下来，可我们竟然全然不知。出了清华西门，我们将要留影时，才突然发现相机早已不见了。 我们着急地顺着原路往回走，我边走边想，清华园里这么多人，肯定找不到了。那是一个索尼数码相机，手掌一般大，捡到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到刚才拍的那么多精彩的照片，觉得非常失落。但是，我还是抱着试一试的心态希望能找回来。妈妈也说：不一定能找回来了。我们尽可能回忆着有可能在哪丢失了相机，就在我们说话间，一个急切的男声从后面传来：是你们丢了相机吗？我正在奇怪这人怎么知道我们丢了相机呢，回头一看，一个三、四十岁的叔叔走了过来，他说：我在椅子下捡到了一个相机，刚才看了一下，觉得照片里的小姑娘像你。我恍然大悟，原来我们丢在座椅那了，被这个叔叔捡到了。我们看到丢失的相机失而复得，简直是喜出望外，说：太感谢了！在妈妈的追问下，我们得知叔叔来自广州建筑设计院，姓简，是个设计师。我仰头望着这位叔叔，他身穿普通的蓝色短衬衫，戴着一副黑边眼镜，一双炯炯有神的眼睛闪烁着热情的光芒。还没等我们反映过神来，那叔叔已经转身离去，消失在人群之中&& 我们打开相机，回放照片，我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶，脑中浮现出杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直存储在我的记忆里。
我想，我就要做一个像叔叔一样拾金不昧，像叔叔一样高尚的北京人。六年级:徐瑷桐
篇三：百元风波(1000字)作文
精选作文:百元风波(1000字)作文
一幅美丽的画卷，要有框架来镶边；一片宁静的天空，要有星星来点缀；一个美好的人生，也要有无数往事来装点。 往事，是数不清的回忆，往事，有幸福、难过、甜蜜、后悔、失望&&而有一个美好的回忆至今仍深深地嵌在我的心中。 岁月如水，那已是好几年前的事了。 当弯月漫不经心地钩住树梢，吝啬得只有半轮，不太亮，只是泻下几丝光芒，织成朦朦胧胧的影。那不甘寂寞的萤火虫提着灯笼在快要落蔓的田埂上飘忽着，一闪一闪的，夜晚，不知不觉宁静了下来。 随着黑夜的来临，门也推开了爸爸回来了。他提着公文包，兴高采烈地把包往沙发上一扔，自己也蹦到了沙发上，他拉拉领口，解下一颗纽扣，对妈妈说：哎，虽然上班很累，但好在还有这几个小钱值得安慰！说到钱，爸爸的眼睛登时一亮，说着便从包里掏出了几块钱的工资。这个月领了多少啊？妈妈停下手中的活儿，擦了擦手鹰眼般的双眼立即盯住了猎物。四千！爸爸一副得意洋洋的样子。妈妈眉飞色舞地数了起来，突然尖叫起来，把我们吓了一跳，我手中的笔抖了一抖，洁白的纸上多了一条黑色的弧线。你们快看，是四千一啊你数错了吧？爸爸满腹狐疑地说。你数数呗！妈妈小心翼翼地把钱递给了爸爸。爸爸数来数去嘿，还真是四千一百啊！我也凑过去，数了一遍，的确是四千一。 一定是银行找错了，多给了一百块。爸爸的脸严肃起来，刚才那股兴奋劲一扫而光。我心想：这么爱钱的爸爸一定会把钱留着。妈妈突然打破了沉静：哈，正好用这些钱来买些生活用品，家里的毛巾、牙刷什么的也该换换了。我大声说：应该用来给我买些书，看，我的笔也快用完了。你那些笔不是还没用完吗？还是用的重要。学习重要！&& 这时，爸爸拿起了一百块钱准备出门，哎，你去哪？把钱还给银行！你等会，我也去！ 啪的一声，门关上了，只剩下我一个人。 时间滴答滴答地过去了，门再一次开了，只见爸爸妈妈一脸狼狈不堪的样子，看了真好笑。爸爸和妈妈一下子摊在沙发上，咦，我的奖金呢？爸爸猛然想起自己刚发的奖金，一下子坐了起来。哈哈哈哈&&我们三人不约而同地笑出了声。我看这钱也甭要了。妈妈笑着说。 楼房里传出我们的笑声，爽朗的笑声&& 生活其实很美好，它像一杯咖啡，只要用心品尝，这里面的苦甜你便会尝透。六年级:洒下阳光 篇一：一百元钱风波
一百元钱风波
去年年三十这天，年集格外繁忙，人们都在买菜、割肉??办置年货。
我跟着哥哥来到集上。我们先去买菜，来到了菜摊。老远看见一群人围在一起，于是疾走看究竟：一位年轻人和一位六十多的老人争论不休，老人说:“快把钱还给我。”“就不给，这钱是我的。”年轻人争论着。
满头白发的这位老人，极瘦极痩，有点驼背。那位年青人脸上发黄，头发像枯萎的野草，蜡黄干燥。
我不知道是怎么回事，就小声问了问我同村看热闹的人。原来，快过年了，老人从家里拿了一百元钱，上集买年货，一不小心掉到了地上，恰恰被这年轻人看到了，他用脚踩住，然后东张西望，一看没人注意，慢慢地弯下腰，捡起那一百元，急忙揣到了怀里。老人转眼就找不到，急得直跺脚。不巧，掉钱拾钱的过程被对面卖鸡背的人家的八岁的儿子看到了，连忙告诉老人：“这个人捡了一百元钱。”老人叫这位年轻人把钱还给他，他却不承认，说钱是自己的掉的。老人急了，上前去夺，并不停说：“这是我的割肉钱，过年没肉咋行。”这位年轻人顿时失去理智举起拳头，要打老人。旁边的人看了，都急忙上前劝阻，“给他吧，老人这么大年纪了。”“年轻人花钱自己挣，拾
到东西就应该还给人家。”“拾金不昧孩子都知道。”??人们七嘴八舌，那年轻人终于拿出了那一百元，羞愧地说：“这钱是您的，但我不是那种见钱眼开的人，快过年了，所有人都在为过年而准备，而我却不一样，我只想买一把手枪送给我的儿子，因为他得了白血病，为了给他治疗，不仅把家里的积蓄花光了，而且欠了许多的债，现在身无分文，所以才拿你的那一百元，??”老人说：“既然为了可怜的孩子，这钱我不要了，就当给孩子买礼物吧！给！”老人又低下头，掏遍身上各个口袋，又凑了几十块钱，全部递给那年轻人，并说：“这是我今天带的钱，虽然不多，但也是我的一点点心意，请收下吧。”在场的人也都纷纷伸出援助之手，你一百，他五十?? 回家以后，我的心久久不能平静，愿那位孩子早日康复 。
篇二：6风波作文
6.风波
我想：每一个家庭都会出现这样或那样的风波，我的家庭也一样，我们家庭的风波是在我和我妈妈之间发生的。（开门见山，紧扣“风波”。）
那是前几天的一个傍晚，放学后，我正高兴地吃着妈妈特意给我炖的香喷喷的排骨，突然听见妈妈大喊一声：“李明洋，你给我过来！”
我想，坏了，光顾着急吃排骨了，卷子没藏好。我磨磨蹭蹭得走进了我的小屋，一看，妈妈把我书包里的东西全倒在了床上，两手正拿着我的卷子，望着数学卷上的74分生气呢！妈妈用颤动的手指着我的卷子:“你怎么只打这么点分，丢不丢脸！平常让你多做一道题你都委屈，怎么样，丢人了吧？”接着又翻了翻我的练习本说：“今天数学作业留了什么了？”我小声说“抄题答。”妈妈翻到我抄的题一看，脸都气红了，“这是什么字啊， 神仙都不认得，做题你不会，抄题还抄不明白，你这是怎么啦？！”妈妈越说越气，“哗”的一声，
把我的练习本撕成了两半。啊！那可是我辛辛苦苦抄的题呀！望着撕成碎片的作业本，我傻眼了：我怎么做作业呀？做不完作业，老师会??我不敢想象。我越想越急，“哇”的一声大哭起来。越哭越委屈，不愿看见妈妈的脸，索性抓起衣服，跑出了家门。我听见妈妈在后面喊：“回来，你回来！”我什么也顾不上了，眼泪真是像断了线的珍珠一样不停的往下滚。我的卷子被妈妈撕碎了，我的心好痛，我好想爸爸！可是?? （惟妙惟肖地刻画出妈妈恨铁不成钢的急噪之情。） 我跑啊跑，跑到我家附近的花园里，四周也不吱声，叫你干着急。哼，这两周我又是打点滴又是喝中药，完成老师的作业就不错了，还说我考得差，还撕我作业，这不是让我做奴隶吗？我可受不了！可是又一想：这两周我上课总是趴着，也不太听课，做作业也糊弄。自己做的也不对呀??正想着，忽然看见妈妈的身影出现在大门口，她正着急地四处张望着，嘴里还不停地喊：“洋洋，洋洋??”又一溜小跑，跑
到大道那边。看着妈妈着急的四处乱跑，我真想出去，可是??，忽然我看见妈妈不知所措地哭了，手里拿着手机拨号也拨不明白了。我想：妈妈还是爱我的，平日里，妈妈每天为我操劳，好吃、好穿的东西都给我。可我??，我不由自主地喊“妈妈，妈妈！”妈妈听见了我的声音，马上回过头来，奔跑着扑过来。妈妈说：”儿子，妈妈不对，不该骂你，不该撕你卷子，妈妈向你道歉。
儿子，我们回去吧！”
走在黑夜中，我不再害怕，因为有妈妈在身边，我暗下决心，以后一定好好学习，不再让妈妈操心了。
这就是我和妈妈之间发生的风波，这场风波使我们母子的心拉得更近了。所以，有时候风波也可以说成是一件好事。你们说，对吗？（开掘出“风波”的意义。“你们说，对吗？”活泼，俏皮。小技巧显功夫。）
7.风波
夜已深，钟声敲响了十二点。（别致的开篇。）
小雨才踏着轻快的脚步，哼着流行歌曲，甩着一头染成五颜六色的头发走进了家门。（动词用得妙！） “你们都还没睡呀？”她边说边打了个呵欠，“我去睡了，晚安！”说完转身就往自己的房间走去，并没有注意爸爸和妈妈脸上无奈的表情。 （风波起因——小雨子夜归家。）
“站住！”哥哥愤怒的声音从背后传来，她站住了，转过身来，带着讥讽的语气说道： “哟，未来的大学生，国家的栋梁，有何贵干？”
“啪”的一声，打破了午夜的寂静，也驱走了她脸上的讥讽，她惊愕地捂着脸，睁大眼睛望着怒气冲冲的哥哥，一脸的茫然，她将目光转向爸爸妈妈，爸爸妈妈同时也扭了扭脸，转向了另一边。就在那一瞬间她看到一颗晶莹的泪花从妈妈的眼角滑落，看到爸爸的鬓角不知何时长的白发，一阵心痛瞬间从心中炸开，她抱住自己，蹲在地上。 （成功的细节描写。）
妈妈赶忙上前抱住了她，轻声地说：
“乖，别哭，你哥哥也是担心你，怕你学坏。别哭??”（伏笔。） 哥哥仍怒气未消：“你，你到底想干什么？你说呀！你看看你整天把自己弄得像个什么样！人不人，鬼不鬼的。”哥哥颤抖地说。 “是啊，我不像个人样，哪像你，高中生前程远大！”
“你也可以，只要你努力复习一年，明年还可以。”
“真的吗？妈妈，我想上高中，想考大学??” 哭声越来越小，不一会儿，小雨睡着在妈妈的怀里。
泪水像断了线的珠子从妈妈那哀伤的脸上流下，颤抖的手抚去女儿脸上未干的泪迹，像对待一件稀世珍宝一样，轻轻地把小雨放到床上。
“妈，我不明白，按小雨的水平，考上高中轻而易举，为什么她没有考上？”
听到儿子着急的话语，妈妈的眼泪流得更凶了，她没有说什么，转身走进自己的卧室。不一会儿，妈妈双手捧出两个完全不一样的小本子，一个是小雨的高中录
下页篇三：风波作文范文
风波
思路指导：
“风波”是指纠纷或乱子。多指那些纠扯不清或变化多端的事件。这类事情有三类：
1.意外偶然事件。自己本以为没有事由于一点失误或误会或不满引起别人不满。
2.矛盾冲突事件。一件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波 。
3.惊险新奇事件。由于人们猎奇的心理，一件新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是风波。 写作指导：
1.选择好写作素材，要能突出事情的波澜曲折。称之外“风波”的事情多有波澜曲折，但有波澜曲折的事未必符合风波的内涵。
2.写作要注意安排好内容的层次，安排好材料的详略，注意风波的“起”和“落”部分的描写，着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。材料要注意详略得当，要有细节描写。行为过程以记叙和描写为主，忌以叙述代替形象的描写。在关键的地方也可以加入精当的抒情和议论
3.立意要鲜明，从小风波中挖出有意义，有价值的东西。哪怕是日常生活中的小小风波。
范文：
作弊风波
“我没有作弊，我没有作弊??”我再也忍不住了，哭着跑出了教室，蹲在街道边哭了起来，泪水肆意地拍湿我的脸颊。刚刚发生的一幕幕像放电影一样飞快地在我的脑海里回放。
考试已经开始了好一会儿，我很紧张地答着试卷，拿铅笔的时候手有点抖，却不小心碰到了桌子边上的水瓶。“嘭”的一声，水瓶应声而落，周围投来了许多目光，这其中也包括讲台上的班主任。我脸一热，快速地弯下腰去捡，就在这时，一个纸团从口袋里掉了下来。
“把它捡起来!”老师声色俱厉地看着我说。我打开一看，吓得差点失了魂，那是我昨天背的历史。“老师，不是，不是??”我想解释，却不知道该说什么，没有人相信我。
周围的同学开始用鄙夷的眼光看我，目光锋利如箭，刺穿我的心脏。他们开始窃窃私语：“难怪她平时考那么高分，原来都是用这样龌龊的手段??”“是啊，怪不得她平时学得那么好，原来是这样来的，还是班干部呢，带什么头啊??”
留言有一千分贝，它震耳欲聋让我无言以对，所有的委屈都只能咽
在肚子里。班主任严肃的声音又在耳边响起：“这次真的太过分了，以前的所有分数都取消。”我含着泪，忍
下了这一切。数学的考试，历史内容能抄吗？就在不甘心下，下课铃声响起了。
我跑出了教室，找个没人的地方，一个人哭了起来，我，没有作弊，我告诉自己：身正不怕影子斜！虽然别人鄙夷的眼光让我有些难受，但我坚信，终有一天我会证明自己，而这一天不远！
我开始更努力地学习，不顾别人的眼光，一个人默默地努力，一个人走，勤奋读书，刻苦作题，日复一日，迎来了最后的期末考试。这场期末考试 的胜利，终于证明了我的“清白”，这场作弊风波才最终走向落幕！
尽管这场作弊风波已经过去了很久，但是它却像根刺一样钉在我心中，让我永远都不能忘怀，因为它让我明白：不能留一丝机会让别人去怀疑你！
（简评：）一次被误解作弊，让“我”心理备受煎熬，但小作者能从这次作弊风波中挖掘出深意，“不能留一丝机会让别人去怀疑你”。立意鲜明。但是人物动作描写不够。
乘风破浪
人生如何，潮起潮落，数不尽的骇浪，数不尽的风波，使得我们的生活跌宕起伏。但当我们面对风波时，要么被它吞噬覆没，要么勇敢迎击，乘风破浪。
下课铃是最好的振奋剂，刚一下课，同学们马上精神抖擞。但我注意到位于前面的许明有些异样，他好像在焦急地寻找什么，双手不停地刨着书堆。我走上前，他立马捉住我，说：“我历史练习册不见了，帮我找找。”我帮他找了几下，也只好用惯用的老办法，走上讲台对同学们说：“大家找找自己桌子，看有没有错拿了许明的历史练习册。”
我也走回桌子，漫不经心地翻找，仿佛在执行一道不必要的程序。我却猛然注意到，我居然有两本历史练习册。我马上左右环视一次，趁大家都在找，我立即以迅雷不及掩耳之势抽出两本练习册。就像刮“刮刮乐”一样，我怀着不安的心情打开练习册，但两个硕大的“许明”证明着我中奖了。完了，贼喊捉贼了。
这一刻，我陷入了一个两难的境地，是厚着脸皮当着同学面还给他呢，还是等到没人时偷偷还回去，或是装着没事发生，任凭良心被不停谴责。这意想不到的小风波已然在我心上掀起轩然大波，我该如何是好？
才一会儿，又上课了，那铃声好似在提示我，我只有这一节课时间考虑。这一节课，老师讲什么我根本听不进，我一直在还与不还与偷还之间徘徊不定。要是当面还，那不成贼喊捉贼了吗，当初自己提出找，如今却是自己，多令人发笑，这使得爱面子的我无法接受。但若是偷偷还回去呢？我想了想，这好似做贼般偷摸还回去更让我感觉自己像是“贼”。但突然语文老师大吼一声：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”这时，我好像捉住了什么，直觉告诉我解决的答案就在语文书！我迫不及待翻找着原话，细细品读几番。真的猛士在，真的猛士，即便在惨淡的人生，淋漓的鲜血中，也会更奋然前行！何况我这芝麻绿豆大小的小
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