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百善德为先三千字论文

时间:2016-11-24 10:45:42 来源:免费论文网

篇一:百善德为先

百善德为先 ——论中国人道德的缺失 道德,一直是中国传统文化中一个重要的组成部分,同时它也在我们的日常生活中扮演着重要的角色,但是,随着社会的不断发展,国人心中的道德正在不断流失。 在古代,帝王家对于人才的选拔有两种方式,一是通过选拔有才能的人任职,二是选拔那些有道德并且道德高尚的来任职,这两种方式就是国人熟知的举秀才和查孝悌。 可是,随着社会的不断发展,我们对于德的认识却越来越少,逐渐地形成了一种所谓的有钱便是德的畸形道德观,素然,西方文化的传入对我们的思想文化造成了一定的影响,但是更主要的原因却在我们自身,是我们的社会中出现的强大的拜金主义导致了我们道德观的畸形。

记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文,而老年人则是一部历史,一面旗帜,也是一道风景。在他们年轻的时候,对我们这个社会作出了贡献;在他们有能力的时候,把自己的青春年华奉献给了我们的国家,共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。因此,尊老爱老助老,我们责无旁贷。 我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法

权益,让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年,共享人类社会发展的成果,这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律,就是尊重历史。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。

“昔阳无限好,只是近黄昏”,生命的规律谁也无法抗拒,在进入老年期以后,人的生理和心理上都会出现各种变化,我们应给予理解、宽容。家家有老人,人人都会老,善待老人就是善待我们自己。我们一定要积极创造各种条件,尽力为老人做好事。比如,一声真心的问候,一句美好的祝福,一个灿烂的微笑,帮她们倒一杯水,给他们捶捶背揉揉肩,在公共汽车上主动地让座,过马路时关爱地牵手呵护,常回家看看,谈谈家常,散散步,聊聊天。

尊敬老人的家庭是和谐的家庭,尊敬老人的社会是发展的社会。孟子曰“老吾老以及人之老”,可见尊老爱老助老是中华民族五千多年来亘古不变的伦理道德,古往今来,我们有许多尊老爱老的故事:古有花木兰代父从军、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事,他们都是我们学习的榜样。随着我国老年人口的急剧增多,维护老人,敬老爱老这一中华民族几千年的美德更

显得重要。

我自豪地告诉大家,敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。历史的车轮滚滚向前,让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜,献出我们全部的爱心与孝心,抛下“人不为己,天诛地灭”的自私观念,弘扬尊老敬老的优良传统,为老年人安度晚年创造良好的条件,让世界处处阳光灿烂,爱心闪烁!

篇二:百善孝为先论文

互联网营销X班

贵州盛华职业学院(高职)

论 文

题 目:论孝道

学 院:互联网学院

专 业:市场营销

年 级:2013级

姓 名: XX

指导教师: XXX(XX职称)

完成时间:XX年XX月XX日

题目:论孝道

署名:XX

摘要:要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。因为孝我们才有了这和谐的社会,因为孝才使我们领悟了生命的真谛。

关键词:百善孝为仙、孝道、感恩、父母、善良、家庭

Abstract:To be a good person, a good person, a person of success, we must first be filial piety. Because of the filial piety we have this harmonious society, because filial piety that we understand the true meaning of life. Key words:Filial piety, gratitude, parents, family, kind-hearted

引言:百善孝为先,万恶淫为源。 常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为,所以孝居百行之先;一起邪淫念,则生平极不欲为者,皆不难为。

第一级:百善孝为先

一、百善孝为先的出处

“百善孝为先”这一句出自清人《围炉夜话》的文章之中。因为是根本的道理,根本的人伦,根本的共识,所以数千字的《围炉夜话》,抵不过这一句“百善孝为先”的名声。

二 、百善孝为先的含义

“孝”是什么呢?孝是中华民族的传统美德,孝悌是中国文化的基础,古人云:“百行之首,以孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。“孝于亲则子孝,钦于人则众钦”是对孝爱的一种诠释。孝道是人类繁衍的起码伦理、道义,是对父母舔犊之情、养育之恩的无偿回报。

第二级:生活中的孝爱故事

(一)从古至今看孝爱

从古至今,孝爱故事,享誉天下。从西汉的董永卖身葬父,东汉的黄香扇枕温衾,三国的孟宗哭笋,到今天的山里女子佘银花三十年如一日的照顾残疾母亲??无不给予我们心灵太多的震撼和感动。随着历史的发展,这些古老的故事

虽然已经演变成了一种文化,但是无论什么时候,孝都不会过时,一个懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社会。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。因为孝我们才有了这和谐的社会,因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母的感恩和爱。

(二)生活中的实例

有这样一个电视公益广告:晚上,一位母亲为她的母亲倒上一盆热水烫脚。她的母亲边洗脚边露出满脸的幸福微笑。这位母亲的举动被她的儿子看见了,于是儿子也学着母亲的样子,去打了一盆热水,双手吃力地捧着来到母亲跟前说“妈妈,洗脚。”这个小小的举动也让这位母亲感动得热泪盈眶。子女孝顺父母,那是天经地义的,也是做人的一种美德。

第三级:继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

1、提出什么样的做法是孝

古人有“百行孝为先”的说法。这里的“百”是众多的意思,不是指确切的实数“一百”。这句话的意思是说:在众多的德行中,孝敬父母是首位。几千年来,孝始终是衡量一个人品质高低的重要标准之一。而在当今社会,在金钱和利益面前,“孝”变得那么脆弱,那么不堪一击。为了争夺家产,甚至父母、兄弟亲情于不顾,更有甚者,将父母赶出家门。试想,一个连自己父母都不爱的人,能指望他爱祖国,爱人民吗?我国古代哲学家老子云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。是说,要孝敬自己家的老人,也要同样对待别的老人;爱自己的小孩,也要同样的爱护别的孩子。如果连自己家的老人都不能去孝敬,又怎么谈得上善待别的老人呢?人生一世,谁都会老,想想将来我们老了会是什么样子,难道希望你的孩子也这样对待你吗?把孝扩大,就是修身齐家治国平天下。小孝治家,中孝治企,大孝治国。如果一个人对为自己付出最多的亲人都漠然置之,谁会指望从他那里得到真情的回报?对不孝的人,人们怎能相信?我们可以这么说,孝心是人们成功的一道台阶。

2、我们应该感恩父母

父母在给予我们生命的同时,在我们困难的时候伸出他们无私的双手,在我们痛苦时奉献他们真爱的心,在我们失望时他们伴我们同行,是他们给了我们希望和温暖。因此子女孝顺父母,那是天经地义的,也是做人的一种美德。从十月怀胎,到一朝呱呱坠地,牙牙学语,再到长大成人,父母都为孩子付出了巨大的心血。父母把我们带到这个精彩的大千世界,并养育我们,很是不易。所以我们

应该心存孝心,努力用实际行动来报答生我们养我们的父母。在家里,为父母泡上一杯茶,陪父母聊聊自己近来的生活状况,为父母做一些力所能及的小事,让父母为我们少操一份心,这何尝不是在尽孝道呢?在单位,我们认真工作,关心同事,把自己最好的一面展示在他人面前,让父母为我们骄傲,这也是尽孝道一种方式。对于孝敬父母的理解,每个人有每个人不同的诠释,但是,我们在孝敬父母的时候,应该遵循一句话,那就是:心孝,行不孝,那是不孝;行孝,心不孝,那是假孝;心不孝,行不孝,那是逆子;心孝,行孝,那是大孝,必成大业。

如今许多孩子都是独生子女,总是被父母呵护着、宠着,甚至溺爱着,更不可思议的是有的孩子竟然认为这是理所当然的。你既然生了我,就要对我负责。其实这是一种极其自私的观点。父母,不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦把我们养大,教我们做人,我们要永远铭记这种恩情。父母为我们付出了许许多多,他们理应得到爱的回报,应当受到我们的孝敬。孟子说:哀哀父母,生我劬劳。孝是我们中华民族的传统美德,孝敬父母的人历来为人们所称颂,不肖子孙常常被人们谴责。我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

4、怎样感恩父母

家庭是社会不可或缺的组成部分,每一个家庭都美满幸福了,社会才能和谐。我们应以一颗感恩之心去孝顺父母,营造一个尊老爱老惜老的良好社会氛围。我们健康成长,我们心存善念,我们生活幸福,我相信这是我们对父母最好的回报。赡养年迈的他们是我们的义务,记住他们语重心长的教诲是我们的尊重,体谅他们良苦用心的唠叨是我们的本分。我们让他们享受天伦之乐,让他们不再为成长的我们担心,让半辈子为我们而活的他们,尽情地以他们自己喜欢的生活方式,去过自己的生活,这才是我们应该努力为他们做的。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲动人的乐章,那是大树对大地的感恩,白云在蓝天中飘荡,那是对蓝天的感恩。草木非人,皆有感恩,更何况我们人呢? 第四级:我们怎么尽到自己的孝道呢?

(一)、要有耐心

很多时候我们会烦躁不安,因为心态不好,因为压力大,各种各样的原因,各种各样的表现,不耐烦,不情愿表现在方方面面,要么恶语相向,要么不管不问,有的更甚至有暴力倾向。一幕幕的悲剧不断上演着,一个个心碎的故事让人叹息不已。这就要我们有一定的耐心,也许你很无奈,也许你很气愤,但你要铭记那是给予我们生命的人,是最无私的人,他们希望我们好,我们也要对它们好,将他们曾经对我们的耐心而今还给他们,这难道很难吗?很多事物都是相互的,相信大多数人都能有一个比较清晰的认知,不过有时候会让一些事物干扰,此时最需要的是冷静,好好思考一番,父母未必都是对的,子女也不全是明智的,所以很多问题要照顾老一辈的感情,这世间无所谓对与

错,很多都是相对的,要学会和长辈多多沟通,这才是上上策。

(2)孝道的重要性

人生会有很多不如意的事情,有时候没有必要问为什么,而孝道是一个人最应有的基本素养。更多答疑解惑尽在孙虹钢的《好员工一定要学习孝经》。

篇三:百善孝为先论文

百善孝为先

苗可秀学校 教贞杰 2013年3月15日

现今,我不仅一名小学教师也即将是一名小学生家长的我,觉得我应该教会孩子学会什么是正确的,什么是错误的。我认为现在的孩子多是独生子女,从小在长辈的溺爱下长大,凡事以自我为中心,只想着自己,从不为别人考虑,大多数都很自私,很任性。在家里享受着衣来伸手饭来张口的生活,根本体会不到父母们的艰辛,不知孝心为何物。

我们中华民族的传统美德就有“百善孝为先”,然而现在在教育孩子时往往又忽略了。孩子们更是不以为然,似乎认为家长为他们所做的一切是理所当然的。也正是意识到这种普遍而又消极的现象,我刚开学就有计划、有目的地展开了一些列的孝道教育。我首先进行了一个问卷调查,调查内容包括:

1、你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道父母喜欢吃什么吗?

2、每天出门回家时是否主动与爸爸妈妈打招呼。

3、你在家里有没有帮父母分担家务?

4、你喜欢和父母交流吗?有没有顶撞父母的行为?

通过调查的情况,结合学生的年龄和心理特点,我觉得"三贴近"的原则,即贴近实际,贴近生活,贴近学生,很适合。"孝"是贴近学生生活实际的,因为孝源于子女对父母养育之恩的回报,它以对父母的依恋为基础,表现为对父母真挚感情的流露。

“大孝”离我们还很遥远,现在我们要做的是尽好小孝,从孝顺

父母,孝敬师长开始。许多人都抱着“等我有钱了再孝顺父母”的心理,在自己成功之时,父母却离我们而去了。这样的人不能称之为孝子。尽孝要从现在开始,从点点滴滴开始,为父母洗脚,为他们捶捶背,陪他们聊聊家常。好好学习,不让他们为自己的学习操心,虽然还远远不能称之为孝子,但毕竟尽了自己的一片孝心啊!

我们学校结合实际开展了适合本校的特色教育,我们一、二年级是以弟子规为主。

播种行为才能收获习惯。对学生进行孝心教育要从小抓起,从细节人手,从小引导学习“孝言孝举”。《弟子规》成为老师们进行孝道教育的教本,规范孩子的行为礼仪。每天晨读时,班主任带领孩子们诵读10分钟,在诵读的基础上,向学生们讲解其意思和中间的故事,并从实际生活入手联系书上内容,让孩子知道在家里,在父母面前他们应该怎么做。

人之初,性本善,每个孩子都想做父母喜欢的孩子,所以他们越来越喜欢《弟子规》的内容,指导他们的言行。如:“父母教须敬听 父母责 须顺承”教育孩子恭敬地聆听父母的教导。当孩子做错了事情,父母责备教戒时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气。每周一的晨会上我们请很多的同学上来分享,这个周末做了哪些孝顺父母的事情。很多的同学都上来讲,他帮父母端洗脚水、他削水果给父母吃、帮父母扫地等。看到别的同学都做到这些孝行,让没做到的学生起效仿之心。所以,大人教小孩是一个方法,小孩教小孩又是另一个好方法,所谓“相观而善”,他会互相观摩,共同提高。

四十分钟的时间很快过去了,很多还没来得及发言的同学露出失望的表情,带着同学们意犹未尽的心情,看来现在同学们已经有了“孝心意识”。

熟话说打铁要趁热,我们学校又经常开展丰富多彩的活动,让孝心成为习惯。

在特定的日子里(如父母生日、父亲节、母亲节、感恩节、妇女节等),学校举办了形式丰富的活动,从小事做起,从点滴做起,以实际行动表达对父母长辈的一片孝心。在母亲节、父亲节来临前夕,老师提醒同学们制作爱心卡,把平时想说又不好意思说出口的心里话话写在上面。在父母生日时,我们会建议大家给父母捶捶背、洗洗脚,给爸爸妈妈说几句祝福的话。让学生们学习感恩父母。

人们常说父母是孩子的第一任老师。孝道教育离不开家长的支持与配合。现在一些家长往往忽视了从小对孩子的正确教育引导,等到孩子长大了,才来抱怨孩子自私而且不服管教,不懂得关心孝敬父母。我们鼓励和支持家长们通过多种形式和我们联系,比如说打电话、发短信、写便签等多种方式通报孩子们在家的表现,我们也根据孩子们的不同表现因材施教。

放眼未来,我们任道而重远,我们要把爱父母、爱老师的“小爱”扩大为爱祖国、爱人民的“大爱”。我们的学校会一直常抓不懈教育的根源—孝道。作为授教者,我们会脚踏实地地做好这些看似简单平凡琐碎的事。有责任、有义务指引一条更宽广的道路。


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