题目走进秋天700字作文初一

时间：2016-11-24 09:24:15 来源：免费论文网

篇一：初中作文阶段性训练题目

初中作文阶段性训练题目

初中一年级

一、认识自我

1．我是一个____________的男（女）孩 2．我的衣食住行

3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） 4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏） 5．下一次，我将闪亮登场

6．我在_________（家庭、班级、小组??）中的角色定位

7．能够帮助他（你），我感到荣幸 8．从那以后，我变得__________

二、关注家庭

1．快乐双休（难休的双休） 2．今天我当家 3．孩儿难断家务事

4．爸（妈）今天特（不）高兴 5．家庭趣语趣事录 6．温馨一刻

7．我是小小“太史公”（拟定家庭简史） 8．量入为出

----有关家庭收支情况的统计分析

三、回归自然

1．乡村黄昏 2．秋天如约而至

3．天光浅黛，我们去上学

4．我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区??）

5．家乡的 ____________ （菜、果、花、竹??）园

6．假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓??）

7．我最喜欢的___________（一种动物或植物） 8．我所发现的一种自然现象

四、放飞想象

1．死去活来（假如人死而能复生） 2．地球突然调了一个头

3．今天我是________ （校长、班主任、警察??）4．月球运动会

5．就读“三味书屋” 6．漫步天街 7．我有________（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻??） 8．我的一个怪念头

五、理解他人

1．我撒了一个美丽的谎 2．爸（妈）不容易 3．他（她）也很可爱 4．原谅，是一枚开心果 5．何不潇洒走一回 6．有话尽管说 7．请接受我的安慰 8．让我们携手共进

六、初识社会

1．上当的经历

2．老师（家长）说得并不对 3．难忘那一幕

4．别忘了，给生活加点糖 5．出人意料的结局 6．小镇（小村）新鲜事 7．乡里乡亲（街坊邻居） 8．我第一次进城（下乡）

七、金色童年

1．我的第一次冒险

2．童言无忌（我的“蠢话”） 3．我是一棵小小草 4．天天盼长大 5．嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物） 6．得意忘了形 7．老师不在的时候 8．父母面前不言羞八、青春书架

1．向你推荐一本书

2．我最喜欢的一句人生格言 3．我说“琼瑶”与“金庸” 4．尽信书则不如无书 5．好书如友

6．我的书报，我的麦当劳 7．我理想中的小书房

8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）

1．电视带我去远游 2．动物的“人性” 3．来自荧屏的动人故事

4．我最喜欢的___________（体育、文艺??）名星

5．《焦点访谈》告诉我

6．最 __________（庄重、幽默、机敏、活泼??）的节目主持人

7．电视栏目大放送 8．有关看电视的争议

二、新闻视野

1．来自开学第一天的新闻 2．本周焦点

3．我欣赏的新闻标题 4．国际新闻再报道 5．我是小小通讯员

6．来自运动会的标题新闻 7．新闻背后的新闻 8．班级日报编后记

三、微观世界

1．难忘那一瞥 2．一个窗口一幅画 3．小动物的“高兴事” 4．昨夜着了凉

5．文化长廊，校园最靓丽的风景 6．管不住的嘴 7．夏日剪影

8．运动会上最美的瞬间

四、水墨相册

1．我的第一张照片 2．我最心爱的一件玩具 3．大人讲我小时候 4．想起来就脸红 5．儿时伙伴 6．认字的故事 7．背起书包上学去 8．最辉煌的一页

五、环球博览

1．令人神往的国度 2．我最欣赏的国家元首

3．我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理）

4．美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍 5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影??）发展史

6．我对当前某一国际热点问题的看法 7．世界著名人物传略（1—2则） 8．给___________ 国少年的一封信

六、捍卫绿色

1．一棵具有纪念意义的树 2．家乡风味菜谱 3．养花的经历

6．来自身边的污染调查

7．我的_________ ，我的“绿洲” 8．还我鸟噪蛙鸣

七、走进童话

1．来自书包里的争吵 2．能说会道的粉笔 3．渊博的“小眼镜” 4．小个子，大力士 5．旁边坐着孙悟空 6．一头撞进电视里 7．吃书的孩子

8．嘘！我有一支魔笔

八、时事经纬

1．话说今年流行语 2．听爸妈说物价 3．世界天天都在变

4．我们的生活比蜜甜吗？

——关于中学生学习情况的调查5．一个需要重新认识的观念 6．令人鼓舞的消息 7．街头标语面面观 8．本周中心话题

1．学校没有避风港 2．少年也有愁滋味 3．其实你不懂我的心

4．让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉??） 5．好梦如画 6．只能对你说 7．胡茬子·花裙子 8．请允许我为自己辩护

二、苦乐校园

1．我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像） 2．校园一角 3．课间10分钟 4．主科·副科

5．哇！今天果然没作业 6．难忘那一课

7．笑语喧天（课堂问答小花絮） 8． ×，哭脸；√，笑脸。

三、节日挂历

1．爆竹声中一岁除——春节 2．大红灯笼高高挂——元宵节 3．清明时节雨纷纷——清明节 4．粽子·龙船与屈原——端午节 5．今天是你的生日——教师节 6．告别红领巾——青年节 7．大家庭的盛典——国庆节 8．今夜月最圆——中秋节

四、七彩阳光

1．我最喜欢的颜色 2．大地是块调色板 3．流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描 4． ***服饰与发饰 5．蝶飞凤舞的季节 6．我的画像

7．一个漂亮的封面设计 8．黎明款款而来

五、写真图板

1．家用电器小常识（3—5则） 2．生活中的物理（化学）现象 3．交通标志说明书

4．今天我是推销员（为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销）

5．我为校园添光彩（为学校设计一处风景或一尊雕塑）

6．我的小天地

7．我最欣赏的十句广告词（自选十句广告词，并简要评点）

8．今天我为你导游

六、万家灯火

1．话说我们村（居委会） 2．家里来了一位新客人

最忙的人

5．在希望的田野上 6．古老的风俗

7．小路（河、巷）弯弯 8．本地名胜考证

七、音乐之声

1．天籁和鸣（倾听自然）

2．边走边唱（我最喜爱的一首歌曲） 3．话说1、2、3??

4．名曲的诞生（考证一首名曲的来历） 5．音乐家的故事

6． ____________ 演唱风格简介 7．我们班的小歌迷 8．耳畔响起国歌声

八、思想论坛

1．放弃，也是一种美 2．我的苦乐观 3．试说“面子”

4．己所不能，勿施于人

5．青苹果是啥滋味（我对早恋的认识） 6．感受真诚

7．两代人的对话(____________访谈录） 8．与众不同的相法

篇二：走进秋天

走进秋天_700字

不经意间，又走进了诗情画意的季节。

——题记

夏的脚步，已随着大雁的南飞而渐行渐远，在蛐蛐的呼唤声中，美丽的秋欢快的步伐，捧着金色的果实，向人间走来。

走在大街上，早已没有了昔日那滚烫的热浪和令人望而生畏的烈日，有的，只是那迎面吹来的凉爽的秋风风中和着满满的稻香，初秋，好清爽！带着愉悦的好心情，和着清爽的秋风，我踏上了回老家的旅途。

刚下车，就看见了铺满落叶的乡间小道，不，应该是“黄金之路”。路面上铺满的落叶，大约有一厘米来厚，脚踩在上面，软绵绵的。放眼望去整条小路已看不见一丁点泥土的颜色，仿佛是秋姑娘知道我要来而特地铺设的“金色地毯”，秋姑娘，好热情！

路过一片枫林，昔日那绿得发亮的树叶，早已被秋姑娘染成了红色，哦，美丽的秋姑娘，你是在说你热情似火吗？

正当我无尽感慨之时，迎面吹来了一阵凉爽的风，几片火红的枫叶，随风飘曳而下，如同天女散花般的壮观，和着风，小草也翩翩起舞，枫树一齐拍手“刷，刷”，声音优美极了，阳光从枫叶的间隙中侵泻而下，在大地上映出了斑斑点点的红光，而这一切，都使原本神秘优美的枫林，平添了一丝浪漫。好一个诗情画意的秋天！

回到家时，已经临近正午，但是勤劳的人们，大多还在稻田里忙碌。我放下书包，漫步在田间的土埂上，两边，都是金黄的稻谷，我蹲下身去，仔细地观察着：这金色的谷粒，每一粒都晶莹饱满，稻穗都齐齐的低着头。我想，这就是秋

姑娘对勤劳人们的馈赠吧！再看看人们，每个人脸上都挂着幸福的微笑，流露出对丰收的喜悦，洋溢出对收获的满足。

秋天，是一个充满诗情画意的季节，让我们走进秋天的怀抱，去感受丰收的喜悦吧！

篇三：校园美丽的秋天(700字)作文

精选作文:校园美丽的秋天(700字)作文

如果按照朱自清先生所说的，春天像刚落地的娃娃，那么秋天就是一位镇定和蔼的大叔。秋天轻轻的推去夏日的炎热，辛勤的送来凉爽。你瞧！天空上的太阳不再那么骄傲，因为秋的凉爽把它那股炎热无比的劲浇灭了；小麻雀也高兴的飞来飞去；再看这杏林大道，银杏树那金黄可爱的小扇子，一齐对夏日姑娘说再见，又跟秋叔叔热情地打招呼，为他献上优美的舞蹈。在秋叔叔的指导下，没过几天，他们为我们送来了可以入药，有很多用途的银杏果，他们高兴坏了，个个都散发出耀眼的光芒。看校园的南边，有许多小鱼高兴地在水里游来游去，有的在跳优美而有快感的独舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳爵士&&这都是去年秋叔叔教他们的舞，他们要给秋叔叔展示一下。当然秋叔叔也不会亏待他们，送给了他们天天欢笑的开心果：柿子兄弟。鱼儿们每天跟柿子玩的笑翻了肚皮。瞧！怎么会有几队战士呢？呀，原来是校园里那威严的广玉兰，它们一个个腰板儿挺着直溜溜，虽然每个头发抖差不多掉光了，但是精神抖擞，完全不失军人的风范。哇！看看体院馆旁，有两个小不点儿准备偷摘石榴妹妹，那俩小孩正在计谋该怎样偷。而石榴妹妹哭了，好像在说：哪位好心人，来救救我，秋叔叔&&终于，一位老师来了，对他们说：石榴虽然好吃，但也不能随意采摘，它们是秋叔叔辛辛苦苦培育大了。小不点儿们的脸红了&& 再望望操场，站在看台上，秋风瑟瑟，天高云淡；看看草地，绿油油的小草累了，给他们放个假吧，但是还有几颗勤快的，在微风中轻轻摇曳。一批变成金黄色的小草来换岗了，和绿油油们交织在一起，就像把颜料泼洒在上面一样。这样一片美景，像一幅油画。篮球场里，一群哥哥们在打篮球，他们跑动跳跃的身影与秋天这金光灿灿的景象融成了最美的和谐。我们的校园，是美丽的。我们校园的秋天，更是美不胜收。初一:王又禾

篇一：校园秋天作文

校园秋天作文有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。星期四，齐老师带我们二年级（1）班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黄色的菊花了,它们一个拥一个,好像在说：“小朋友，你们看我，我多可爱呀！” 我们来到“金黄色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见！我们要到南方去了，明年春天再见??”

我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。

校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有??它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的??下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗??，于是我们的笑声也变成多彩的了。

校园的秋天是蓬勃

的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！

校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。

这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。

秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈地走来了。

太阳仿佛硕大的甜橙，散着几缕光芒；水清澈冰凉，荡漾着，闪动着；树立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声地落在地上。“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的??这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。

风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听，树叶轻轻作响；看，雁儿开始南迁，落叶开始飞翔。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗？带着几许清凉，几分洒脱。

秋的清凉中，还掺杂着火热！枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来??

香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸??各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节！不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。

秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进！前进！

篇二：关于秋天的作文：秋天的校园如此美丽

关于秋天的作文：秋天的校园如此美丽秋天来了！校园也变了！

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越飞，蝴蝶越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：真美丽啊在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫小天景。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上闭目养神。

秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！

篇三：小学作文：秋天的校园

秋天的校园

我爱美丽的春天，炎热的夏天，冰洁的冬天，但更爱那凉爽的秋天。

秋天天气凉了，校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了，一片片黄叶在秋风中飞舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一层厚厚的黄叶，给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着扫落叶，看着一堆堆黄叶，我想到这些树叶曾经自己晒着，为我们遮阳；曾经自己淋着，为我们挡雨。大树是你们把我们的校园打扮的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。

校园操场旁边有两个花坛，花坛里的一些花凋谢了，月季花依然开得那么鲜艳，红的如火，粉的像霞，白的似雪，美丽极了！

同学们穿上了五颜六色的毛衣，在操场上玩耍、游戏。瞧，他们有的跳绳，有的打沙包，有的跳沙坑······玩得开心极了。

秋天的校园是美丽的，是欢乐的，我爱秋天的校园。

三年级上册

美丽的秋天

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

天空蓝蓝的，大雁排

成一个“人”字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。

村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。

秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。

秋天的田野，是金色的海洋，是丰收的象征，是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。

置身在这金色的海洋中，秋，给人带来的印象，无非是美。一眼望去，辽阔无垠的田野里，几个弯着腰忙着收割稻谷的身影，不时传来“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”??

说秋天的田野是丰收的象征也不夸张，一棵棵树上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加弯弯的香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打，只听“咚”的一声，一个带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开了嘴，把肚皮给弄破了，那一颗颗晶莹的、宝石般的，闪着耀眼光芒的果实滴着蜜汁，馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人们说：“来吧！来吧！快来尝尝吧！”

农民伯伯拿着镰刀，卖力地割着。果农们爬上果树，把水果们一个个摘下来，装在大筐子里。说：“今年真是个丰收年呀！”“是呀！你看看这果子，那个叫好呀！”“你看你看，这谷子一粒粒多么饱满，唉，要是年年都风调雨顺，收成一定一年比一年好！”

秋天，是一个丰收的季节。

秋天，是金黄的季节。秋天，是充满喜庆的季节。

来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了干果——核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。还有板栗，它全身毛茸茸的，长满了针刺。我爱美丽的秋天！

秋天的美景走进树林，金黄的树

叶挂满一树，铺满一%
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