千字头知道太阳出来从下到人人都说味道好

时间：2016-11-23 12:20:04 来源：免费论文网

篇一：五年级第五单元试卷

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2015至2016学年度第一学期语文科五年级第五单元过关检查

温馨提示：审清题，写整洁，你会考出好成绩。一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。（10分）

诣．（yì zhi）殷（yīng yīn）挫（cuò chuò）隶（dì lì）捺（là nà）骋（pìn chěng）甥（shēng shūn）锥（zhuī zuī）迂（yū xū）搁（gē kē）二、猜字谜。（8分）

1. 一个字，两张口，下面还有一条狗。谜底： 2. 一人不算小。。谜底： 3、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：4

、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。谜底：三、形近字组词。（4分）

韵（）剖（）脂（）魅（）匀（）部（）诣（）瑰（）四、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（8分）

例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”

1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（） 2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（） 3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（）改为（） 4．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）五、把下面的歇后语补充完整。（8分）

1、孔夫子搬家——_____________________________ 2、上鞋不用锥子——_____________________________ 3、外甥打灯笼——_____________________________

4、小葱拌豆腐——_____________________________

六、对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）（8分）

A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬C、屡教不改 D、目无王法

1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！ 2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。

七、我能给下列的字选择正确的解释。（5分）

道：①道路 ②量词 ③形容说话做事很有条理。 ④说 ⑤用语言表示情感１、我们要培养自己能说会道的能力。（）２、这件事是我不对，我向你道歉。（）３、这条高速公路有六个车道。（）４、他做事头头是道，让全班同学佩服。（）５、今天的５０道口算题，我全做对了。（）八、阅读与理解部分。（共23分）

（一）课内阅读（12分）

《仓颉造字》片段

当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立??还有的人评论说，远看这些字，犹如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。

1. 根据下面的意思，从文中找出词语写在（）里。（2分）（1）有条理，有次序，整齐不乱。（）（2）形容人多嘴杂；议论纷纷。（） 2. 请给下面的多音字组词。（6分）

sì （）ū（）ǎo（）似曲好shì （）ǔ（）ào（）

3. 请从短文中找出的两组反义词：（）—（）、（）—（）。（4分）

（二）课外阅读（11分）

杨修巧解字

三国时候，曹操有个谋士叫杨修。他聪明颖悟，才识过人。曹操曾经建造了一座相府花园。花园门建成后，曹操亲自去看，手下人说：“请丞相看看这座门建得合适不?如果有毛病再改建。”曹操看了一会儿，也不说园门建得怎样，只是取笔在门上写一个“活”字就走了。手下人都不知道曹操的意思，很是着急，害怕没有按照丞相的要求进行改建将会受到责备，于是就请教相府的众谋士。别人都不知道是什么意思，惟有杨修说：“这是件容易的事。‘门’中‘活’字，乃是一个‘阔’字，就是丞相嫌园门太阔。”众人听后，都说有道理。于是，重新改造园门，改造完毕，又请曹操来看。曹操看后很满意，问道：“这是谁猜着了我的意思?”手下人说：“是杨修。”曹操当众把杨修夸奖了一番。

还有一次，有人从塞北送给曹操一盒酥。曹操在盒上写了“一合酥”三个字，放在桌上。众人见了都不了解丞相的意思，放了几天没人敢动一下。这时，杨修看见了，什么也不说，（竟然果然）把装酥的盒盖掀开，用汤匙分给众人，每人吃一口。事后，曹操问杨修：“你怎么把我的一盒酥分给大家吃了?”杨修说：“丞相在盒上明明写着‘一人一口酥’，怎么能违抗丞相的命令呢?”曹操满意地点点头。

原来， 1、在短文里选择适当的词语，用“√”表示。（1分） 2、请把文中横线画出的反问句，改为陈述句。

（2分） 3、为什么曹操听了杨修的话就满意地点点头呢？请你为短文补写结尾。（2分） 4、请你用简练的语言概括一下短文的主要内容。（2分）

九、妙笔生花。（30分）遨游汉字王国的综合性学习活动结束了，我觉得收获很多，我要写下来。题目：我的收获

篇二：字谜

五年级语文上册字谜七则

①画时圆，写时方，冬时短，夏时短。（）

②千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（）

③一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（）

④有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（）

⑤一个人站在大树下。（）

⑥时针和分针都指向12。（）

⑦一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

⑴篮球运动员指了指前面的两棵树；（）

⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；（）

⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；（）

⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。（）

猜一猜，这几位运动员分别姓什么？1.日2.香3.立4.曼5.休6.斗7.林杜刘孟

篇三：五年级上第五单元试卷

小学语文五年级（上）第五单元形成性练习

班级_____________姓名 ___________ 得分____________

一、划去括号里给加点字注音错误的一项。(3分)

剖析（pōu pāo）抑扬顿挫（cuò zuò）造诣 (zhǐ yì) ．．．

迂回绵延（yū yú）徜徉 (cháng tǎng) 搁板（gē gé）．．．

二、改错别字。（9分）

1、篆书肃书，古色古香。（）

2、每个字都有不同的风歆。（）

3、王懿荣对古文学有很深的造脂。（）

4、他当时是最高学府国子鉴的主馆官员。（）

5、我无恨钟情于我懒以思维和交往的汉子?? （）

6、或挺拨如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（）

三、圈出每组中读音不同的字。（3分）

1、坐挫作座 2、脂肢诣枝

3、居拘驹局 4、捺挎跨胯

5、音韵殷阴 6、魅妹昧味

四、下面这些字都有“看”的意思，请选择最准确的填在句子空白处。（5分）瞻睹览观察盼

1、坐在井底看天——坐井（）天

2、观察言语和表情——（）颜观色

3、左看看，右看看——左顾右（）

4、站在高处往远处看——高（）远瞩

5、看惯了，只当没看见——熟视无（）

五、填空。（15分）

1、汉子大约产生于（）多年前，汉字的书体经过了漫长的演变，你了解从古至今的哪几种书体，请至少填三种：甲骨文—（）—( )—（）等。

2、古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：（）、（）、（）等

3、“四月的冰河——开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的（）特点创作的。

4、请把下面的人物和他们的发明、发现用线连起来。

仓颉造纸术

王懿荣造字

蔡伦甲骨文

5、把下列书法字体和它的特点用线连起来。

正楷古色古香

狂草端庄

篆隶流畅

行书奔放

六、写出歇后语。（6分）

1、千里送鹅毛——（）

2、孔夫子搬家——（）

3、狗咬吕洞宾——（）

4、猪八戒照镜子——（）

5、小葱拌豆腐——（）

6、门缝里瞧人——（）

七、猜字谜。（5分）

1、美好的开端。

2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

3、花下放着半包米。

4、有心走不快，见水装不完，长草人收拾，遇食就可餐。

5、一口咬掉牛尾巴。

八、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（8分）

1、福无双至，（）。

2、（），一波又起。

3、捡了芝麻，（）。

4、（），败事有余。

5、前无古人，（）。

6、（），焉得虎子。

）））））（（（（（

7、千里之行，（）。

8、台上三分钟，（）。

九、照样子，成语接龙。（6分）

例：洗心革面→面目全非→非同小可

1.握手言欢→（）→（）→（）

2.成千盈百→（）→（）→（）

3.胆战心惊→（）→（）→（）

4.半途而废→（）→（）→（）

十、将下列“广告用语”改为正确的成语。（8分）

无可替带（）默默无蚊（）鳖来无恙（）一明惊人（）千里音一线牵（）骑乐无穷（）饮以为荣（）食全食美（）十一、巧对对联。（2分）

六七八九二三四五横批是（）

十二、在方框里填上合适的字。（4分）

某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好

校风。环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“＿＿”；字文明礼貌突出一个“＿＿”字；力争上游突出一个“＿＿”字；强身健体突

出一个“＿＿”字。

十三、读例句。再仿写两句。（2分）

汉字，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十四、趣味语文（按解释填成语）。（8分）

1、（）言（）语：粗鲁、肮脏的话。

2、（）言（）语：最短的话。

3、（）言（）语虚伪而动听的话。

4、（）言（）语为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。

5、（）言（）语背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。

6、（）言（）语很多的话。

7、（）言（）语豪迈雄壮的话。

8、（）言（）语毫无根据的话。

十五、阅读短文，完成练习。

此地无银三百两

传说很多年前以前，有一个人攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他担心银子被人偷去，不知藏到哪里才保险。

他先把银子藏在抽屉里，加上一把锁，可是又不放心，就取出来放到箱子里。后来，又放到自己的枕头下，但（）怎么藏，（）是不放心。

他想了好长时间，终于想出了一个好办法。他走到屋后，在墙角下挖了一个坑，把三百两银子用布包好，悄悄地埋在坑里，盖上土。最后，他为了不让别人知道这里埋有银子，便在埋银子的地方插了一块牌子，在上面写了“此地无银三百两”七个醒目的大字。

此人的邻居叫王二，王二看见牌子上的字，觉得很奇怪，挖开一看，发现有三百两银子。于是，他就悄悄的把那三百两银子挖了出来，偷走了。

王二害怕埋银子的人说他偷了银子，也在牌上写了七个字：“隔壁王二不曾偷。”

1、在括号里填上合适的关联词。

2、比一比，再组词。

悄（）攒（）偷（）曾（）

消（）愉（）愉（）增（）

3、按要求填空。

(1) 那个将三百两银子埋在地下的人，还写了块“此地无银三百两”的牌子，

他的目的是___________________________，结果是_______。

（2）王二偷走银子后，也写上了“隔壁王二不曾偷。”，他的目的是______________________________________，结果是_______________________。

4、你想对文中的那两个人说什么？请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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