篇一：xx社区居民普法教育和宣传活动记录
xx社区居民普法教育和宣传活动记录
篇二：社区普法教育宣传记录
篇三：普法活动进校园 和谐新风暖人心
普法活动进校园 和谐新风暖人心 ——务川自治县第三小学“关爱明天·普法先行”事迹材料 2008年，务川自治县人民政府为了解决农村留守儿童、进城务工子女入学难的问题，决定在我县新建一所大型公办小学，她就是我们今天的务川自治县第三小学，目前，该校占地面积94.5亩，有教学班45个，在校学生3102人，教职工142人，在这三千多学生中，绝大多数来自偏僻农村的留守儿童，他们法制意识淡薄，野性十足，再加上家庭教育的欠缺，对他们进行法制教育十分必要。适逢全国、省、市、县《关于开展 “关爱明天〃普法先行”——青少年普法教育活动的通知》及相关文件精神的出台，该校积极行动，把加强学生普法教育工作，创建平安、和谐、幸福的校园作为学校工作目标，不断创新普法教育形式，在短短时间内收到了良好效果，该校已成长为仡佬山乡独树一臶的普法特色校园，多次获得省、市及县的表彰，得到师生和社会的广泛赞誉。
一、领导重视，措施有力
该校领导对“关爱明天〃普法先行” ——青少年普法教 育活动非常重视，把普法工作作为学校德育工作的重要内容，成立了以校长为组长的普法领导小组，领导小组下设办
公室在德育处，明确学校内设机构人员普法工作职责，建立各机构人员岗位目标责任书，层层签订普法责任状，形成了职责明确、协调配合的工作机制，确保普法工作扎扎实实的得到开展。
二、广泛宣传，营造氛围
为将“关爱明天〃普法先行” ——青少年普法教育活动开展得有声有色，2010年4月，该校举行了隆重的青少年普法教育活动启动仪式，他们在校门口、校园内，挂横幅标语、立图板，张贴《义务教育法》、《禁毒法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全事故处理条例》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等法律法规来营造普法教育氛围，在启动仪式上，县关工委、县司法局、县综治委及县教育局一行11人到启动仪式会场作了相应工作要求，该校校长也在会上带领全体教师做了《做好普法教育，不让一名师生违法乱纪》的宣誓。会后，学校142名教师带领3102名学生从新城区到老城区进行游行，一路上，45个班级步伐整齐，他们高举普法标语，轮流高喊普法口号，将普法氛围引向了高潮。
三、活动多样，内容丰富
（一）、积极组织开展“关爱明天〃普法先行”主题宣讲活动
1、该校充分利用务川自治县普法依法治理办公室配臵的
“关爱明天〃普法先行”主题宣讲团的作用，每学期邀请县关工委主任申茂凡，常务副主任王漾堂、王治高、肖应鹏、县公安局警官田建兵、县司法局普法办主任徐成江、县综治委综治办主任韩侦明、县教育局关工委吴定国主任、县文联涂文友及退休教师伍华生、冉茂章等到我校进行为期一天的普法讲座；法制副校长韩侦明也在每个学期分别邀请县交警大队的余代洪警官、邵勇警官、县消防大队的教导员曹益国、县公安局治安大队队长李成、县公安局禁毒大队队长陈彦等到校进行法制讲座，到目前为止，该校也进行了大规模的法制讲座18场，在每场法制讲座中，该校认真组织全体师生员工，认真聆听普法宣讲团的讲座，并要求三至六年级的学生及全体教职工书写听后感，共收集听后感达7556篇。
2、利用学校的远教设备，刻录了来自青少年法律关爱中心的视频30张、中央关工委专家郑子岳的讲座视频20张、中国关工委钱立杰教授的家庭教育视频50张及CCTV12的法制视频20张，《“六五“普法系列音像教材—青少年普法系列光盘》50张，通过学校校园网每学期定时播放4次，并要求收看的学生写一篇观后感，现也收集观后感15654篇。同时，该校还鼓励学生将光盘借回家放给家人看，让学生家长接受普法教育，学生借光盘达4128人次。
（二）、周密部署 扎实做好法律常识普及活动
1、要做好法律常识普及工作，就要先从教师着手，该校
普法领导小组先后组织教师深入学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《五五普法读本》、《六五普法读本》以及《中小学教师职业道德规范》、《贵州省禁毒条例》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理条例》、《学生心理常识》等法律法规。在学习方式上，该校采取每周星期一集中学习、平时教职工自主学习与听法制宣讲团的讲座相结合等形式进行学习并做好学法笔记，同时要求每位教职员工每学期书写一篇学法心得和一篇学法论文，现收集的学法笔记142本、心得和论文共356篇，真正做到了落实培训人员，丰富学习内容，保障学习时间，讲求学习实效，通过这一系列的学习，增加了教职员工的法律知识，也增强了教职员工的法律意识。
2、发挥课堂主渠道作用，开展法制教育进课堂活动。该校在课堂设臵上，三至六年级每周开设一节法制课，要求任法制课的教师，以《全国青少年普法教育读本》为教材，严格按照教学要求，备好每一节课，上好每一堂课；教学其他科目的教师，学校要求在日常教学中，要渗透法制教育，且在教案中有所体现。在一至二年级，学校主要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容进行教育，期间穿插以学生自编的法律儿歌、童谣进行吟诵，目前，学生吟诵的法律儿歌、童谣有50多首。
3、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。“关爱明天〃普法先行”活动开始以后，该校的要求是，各值周领导在每周一国旗下讲话中至少要涵盖法制教育；各个班坚持每学期至少开展4次以上法制教育为主题的班队会活动；少先队处每学期利用校园广播至少播送20篇以上法制题材的广播稿；德育处、安全办每学期至少开展1次以“法律在我心中”为主题的征文、演讲等比赛活动。
4、结合重大节日宣传法律法规。如：“六〃一”节前宣传《未成年保护法》；6月26日世界禁毒日宣传《禁毒法》，让孩子深知毒品的危害性，教育他们“珍爱生命、远离毒品。”；开学时宣传《义务教育法》；在交通安全宣传周宣传《交通法》；教育学生不乘坐无证车辆，未满12周岁不能在公路上骑自行车，要走人行道，穿越路口一停二看三行；九月份第3周宣传《中华人民共和国语言文字法》；“11〃9全国消防日”宣传《消防法》，爱护消防设施，举行灭火逃生演练；“12〃4法制宣传日”来临之际，学校开展系列活动，以文艺演出等形式宣传法律知识。
5、构建学校、家庭、社会法律常识普及网络。每学期开学初，学校都要印制一份《致学生家长一封信》来对学生家长进行法律常识普及，现以发放10000多份，学校还利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果；由于该校
《普法宣传进家庭》
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