篇一：我们四班是一个团结友爱的集体
我们四班是一个团结友爱的集体，一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体！在这里同学间互助、互敬、互爱，亲如一家。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的能量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，我们勤奋好学，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、良好的班风、学风
我们四班有一套独特的管理模式，那就是分组管理。我们将班级分成八个小组，无论是学习还是生活，各小组的组长都要负起责任。我们的规范化管理使得班级形成了团结、朴素、勤奋、向上的良好班风，已经实行无人监控自习。在这样的管理模式下，我们同学互相帮助，共同切磋，相互鼓励，不断提高学习成绩，形成了良好的学风。我们以好带差，形成雷厉风行、令行禁止、乐观坚毅、正直坦荡的优良作风，以点带面，形成博学、审问、慎思、明辨的浓厚学风。每天中午或自习时间同学们都会一起讨论题目，在帮助别人的同时也提高了自己。而且一个学期下来，同学们的成绩已有了明显的变化。入学时全区第三名的四班在这次期末考试中取得了全区第一名的好成绩，而且班级的优秀率达到了50%，及格率达到了100%。其中鄢若兰、高尚、任勃儒、杨采薇等同学的成绩在区内是屈指可数的。在学习之外，我们更注重同学能力的培养，做到人人都是班级的管理者，落到实处，每个人都有自己管辖的区域。他们不再是扭扭捏捏、局促不安的小学生，他们已初长成充满自信、落落大方的阳光少年。
二、特色活动塑班
优秀的我们有着丰富的课外生活。我们积极参加各类各级比赛和活动，展示我们的风采,这无一不体现了我们班团结进取的作风新学期伊始我们召开了以“成长.感恩”为主题的班会。班会上同学们用不同的方式表达着心中这份恩情。诗歌、美文、歌曲、内心告白等等，90后的他们那种不羁没有了，他们对着受邀而来的父母说出了那么多从来不好意思开口的话。同学们哭了，在坐的爸爸妈妈们也哭了，我相信同学们的展示盒深情给我们带来的不止震撼还有无比的温暖。每周五的下午都有属于我们自己的时间，教室成了我们的舞台，英语短剧、诗朗诵、小品大赛、辩论会等等，他们各尽其能，取长补短，充分展示着青春的活力。不仅这样，只有八名男生的我们在运动会上取得了校团体总分第一名的好成绩。这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，增进了同学们的感情，开阔视野，增长知识，同时也提高了她们的综合素质和能力，增强了班级的凝聚力。
不破一扇窗 不落一个人，今后我班会更加努力，争取更多的成绩，拾级而上，使同学们成长为品德高尚、成绩优异、全面发展的优秀人才。
篇二：团结友爱共创和谐班级
团结友爱共创和谐班级》主题班会设计
发表日期：2009年11月15日【编辑录入：桃李萋萋】 今天，一拖再拖的班会课终于可以进行了，虽然班会内容简朴，但是意义不小。这个班会的初衷是结合本班情况所制定的，目的就在于希望同学们能在班会过程中认真地总结，努力地思索凝结力在我们班集体中重要性。
在班会开始之前，应朱其建，一位兴趣唱歌的同学的要求，我让他在我们班级中展示了自己的风采。接着在相亲相爱一家人的歌声中，开始了我们的班会课。以下是我们的班会内容与流程：
活动意义: 高一年级的学生刚刚从四周八方走进一新的班级，在新的环境、在的集体中，他们正在急切地寻找着自己的位置，这时候，培养他们的集体观念是非常重要的在班集体中使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结友爱的精神，才能促进个人的健康成长才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。这次活动旨在增强班级的凝聚力使十三班的同学们以饱满的热情投入到学习中以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级. 活动时间:第九周星期一下午班会课.
活动地点:教室
活动形式: 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。
活动预备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。
活动过程：
班会随着歌曲《相亲相爱一家人》开始
一、开场语 3分钟
二、
团结友爱篇：
1、同学表演《最后的答案》5分钟
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。 耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！
脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。
人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！
2、游戏：在游戏中体验团结合作的力量
游戏一、【“语言接力赛” 】8分钟
游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……
惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量
游戏二、【“众志成城” 】10分钟
游戏规则：在地上摆三张报纸，3个组各派4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
和谐班级篇：
1、情景剧 5分钟
①A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 ②课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。
③A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。
小结：
2、诗歌朗诵 （梁佩君）3分钟
《和 谐 大 家 庭》
你和我 生长在社会的同一个家庭
虽说是姓氏有别 性别不同
但人之初 性本善的祖训
使我们懂得了人世间的真诚
啊 朋友 亲爱的朋友
都说是家家有本难念的经
我们在喜怒哀乐中解读着人生
纵然有暴风骤雨的无情泼洒
只要我们有爱心的搀扶
就能走过风雨 见到彩虹
和谐大家庭 春风暖融融
阳光普照 锦绣前程
和谐大家庭 春风暖融融
阳光普照 我们共享和谐人生
啊 朋友 亲爱的朋友
你和我 生长在社会的同一个家庭
虽说是工作有别 事业不同
但爱之心 情之诚的格言
使我们感受着社会间的真情
都说是家家有本难念的经
我们在悲欢离合中延续着民风
纵然有纷乱矛盾的苦苦缠绕
只要我们有和谐的心态
就能创造幸福 共享人生
和谐大家庭 春风暖融融
阳光普照 锦绣前程
和谐大家庭 春风暖融融
阳光普照 我们共享和谐人生
三、结束语 3分钟
很开心能够与孩子们渡过开心的时刻，不知道孩子们有没感受到这份力量了呢？
篇三：团结友爱班
红苹果滨江园2016秋团结友爱班评比规则
1、班级与班级间
2、班级内教师间能做到团结友爱、互帮互助、礼仪待人。
3、班级内部，教师能够合理分工，在各自的岗位上能共同引导幼儿、爱护幼儿、帮助幼儿幼。
4、班级内部，幼儿与幼儿之间能够做到团结友爱，互帮互助，礼仪待人。
5、班级幼儿，能够主动向园内其他班教师礼仪问好。
6、班级幼儿，能够与园内其他班幼儿互帮互助，相互问好。
7、班级教师心态平和、乐观、不当众抱怨，不传播消极、负面情绪及不良信息。
8、教师担任特殊岗位人员，能妥善处理相关业务，并且所带团队互帮互助。
9、教师能够准时接园，不脱岗，不抱怨，热情接待家长，倾听并解决家长的合理要求，反馈家长的意见和建议。
10、园办在正常工作日内未接到家长任何投诉或建议。
《团结友爱的班集体》
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