《我们的科技乐园》教案 本文关键词:教案,乐园,科技
《我们的科技乐园》教案 本文简介:《我们的科技乐园》教案 一、教学目标。 1、引导学生乐于参加科技活动,培养学生的动手能力,探究兴趣和合作意识; 2、在生活中,培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质; 3、启发学生从小立科学之志,行科学之事,热爱科学事业的精神。 二、教学重难点。 1、引导学生积极参与各项科技活动,培养
《我们的科技乐园》教案 本文内容:
《我们的科技乐园》教案
一、教学目标。
1、引导学生乐于参加科技活动,培养学生的动手能力,探究兴趣和合作意识;
2、在生活中,培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质;
3、启发学生从小立科学之志,行科学之事,热爱科学事业的精神。
二、教学重难点。
1、引导学生积极参与各项科技活动,培养科学精神和科学态度;
2、科学思维与方法的启发。
三、教学准备。
1、准备课件;
2、熟悉课本内容;
3、收集最新技术的相关资料,可以是文本、视频、动画和图片等形式,可用于课堂的拓展交流,了解一些可以进行的科技小制作, 培养学生的思维能力和动手能力;
4、编排好上课时的流程或安排。
四、教学课时。
1课时。
五、教学过程。
(一)挑战智多星。
了解科技发明的方法和步骤。
(二)科技制作坊。
进行一些简单的制作小活动。
(三)科技小讲堂。
1、资料准备;
2、采取自由发言的方式开展讲演,讲演完毕可安排时间回答学生的问题;
3、投票选出科技小博士;
4、一起玩“反反反”的科技小游戏。
(四)擂台争霸。
1、科普知识竞赛活动;
(1)学生分成科普知识竞赛命题小组、竞赛小组、拉拉队、主持人;
(2)开展竞赛活动;
(3)启发学生自主总结活动结果。
2、科学辩论会。
(1)组织学生设计辩论题目,组成小评委;
(2)自愿报名参加辩论比赛;
(3)由学生在小组推选代表,总结活动收获。
(五)信息窗。
交流分享身边那些热心于小发明、小制作的故事。
(六)小结。
1、让同学们思考,本次课程他们学到了哪些;
2、老师总结。
(七)作业。
回家了解一些科技小知识。
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