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寓言故事主持稿

时间:2018-11-09 10:34 来源:免费论文网

篇一:主持稿

读书汇报会主持稿

甲:敬爱的老师们

乙:亲爱的同学们

合:下午好!

甲:鸟欲高飞先振翅,

乙:人求上进先读书

甲:发奋识遍天下字,

乙书。

甲:同学们在老师的带领下经常开展读书交流活动,并从中收获很多的知识。

甲:今天在这个美好的日子里,我们将迎来西关学校的首届读书汇报大会!

乙:首先请允许我为大家介绍今天的评委:

甲:在汇报会开始之前请允许我为大家宣读一下本次报告会的规则以及注意事项:

乙:亲爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 请欣赏六一田春宇和兰宇璐同学为大家带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》

甲:为了您的尊严,祖辈卧薪尝胆,为了您的繁荣,父辈挑起重担,为了您的和谐,为了您的和谐,我们无私奉献,为了您的辉煌,后辈勇往直前。有情六年三班的李名扬为大家带来的成语故事《卧薪尝胆》 乙

甲在雨水、阳光的滋润下长大。

乙:不可否认,坚持的威力,早让历史的烟波恣意汪洋,风云雷动,造就出无数的先贤圣哲,像苏格拉底的成为哲学大师,贝多芬的成就音乐巨人,鲁迅的成就文坛霸主,毛泽东的成为一代伟人??一个个榜样的力量,都是坚持的功效在起作用,其妙致的雄鹰,不凡的伟力,冲天的鸿鹄,又有谁能推倒重来,侃然与坚持挥手作别。有请五年一班的范冬梅带来的寓言故事《愚公移山》

甲:接下来给大家送来一份大餐,美味双簧!请欣赏五年二班的双簧

《傻子读书》,掌声欢迎

乙:一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。殊不知,你的幸福,常常在别人眼里。有请六年二班的常灿说出她对《飞翔的七色鱼》的感想。 甲:还记得那个美丽的睡美人吗?那个永远活在故事里,不曾褪色的睡美人,今天由我们四年二班的郭懿萱等人为我们展现一幕舞台上的《睡美人》,让我们掌声欢迎

乙 乙:

乙勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动,成天等着天上掉馅饼的事,他的结局会怎样呢?接下来我们一起欣赏二年一班张超等同学带来的课本剧《守株待兔》

甲:创造明天的是今天,创造将来是眼前,当你痴痴地坐等将来的时候,将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来。请欣赏二年二班佟佳雪带来的《猪八戒学本领》

乙:有请一年三班张浩宇等人带来的《睡美人》

甲:童年,是一首清新的歌谣,童年时一本粉红的童话,你是童话里的白雪公主,我就是童话里的丑小鸭。下面请欣赏一年四班曹书涵等人的《丑小鸭》

乙:有请二年四班李忠傲同学带来的小故事《小鸭逃跑》

甲:常言道“话三国,必谈诸葛亮。谈诸葛亮,必谈空城计”。二年三班王子等人将为我们带来充分诠释诸葛亮机智才能的精彩话剧――《空城计》,让我们掌声欢迎~

甲乙!

甲!!

乙:让书助我们走入成功的殿堂!! 甲:让我们扬起文字的翅膀,架起读书的桥梁,从此翱翔书海,畅游美文之中。 现在我宣布,西关学校首届读书汇报会到现在为止圆满落幕,感谢各位老师和同学们的参与和观赏。

应十六个节目,缺一个四年三班的

篇二:小老鼠报恩-小主持人课必学寓言故事

小老鼠报恩

在非洲辽阔的大草原上,有一只狮子正在树荫下睡觉。

有只老鼠从它身边经过时,以为狮子头上的毛是茅草。老鼠得意地想:“这草可真是好东西,又软又温暖,正好带回去给孩子们做垫子。”于是老鼠便使劲扯着狮子的毛。 狮子一痛,醒了过来。狮子咆哮着说:“谁这样大胆,打扰了我的好梦?”说完,狮子一把就把吓呆了的老鼠给抓住了。老鼠哭着乞求说:“狮子先生,饶了我吧!我家还有七个孩子呢!”狮子的心软了,它想起了自己死去的小狮子。老鼠继续哭着说:“再说,像我这么小的一只老鼠也不够你充饥呀,如果你放了我,我会报答你的。”

狮子听了这话,大笑起来,它说:“你这么小怎么能报答我呢?”最后狮子为了小老鼠的孩子,还是把它放了。老鼠非常感谢地说:“谢谢你,狮子先生,请相信我会回报你的。”狮子摇摇头,它才不相信小老鼠的话呢。

几天后,狮子一不小心掉进了猎人布置的捕猎网中。狮子绝望地挣扎着,怒吼着,却不能从捕猎网中挣脱出来。正在这时,几天前它放了的那只老鼠带着它的七个孩子正好经过那里。老鼠妈妈看到了正在挣扎中的狮子,它严肃地对孩子们说:“准备好了,我们要一起帮助狮子!”孩子们本来很害怕强壮的狮子,但听到妈妈这样说,也都很勇敢地回答:“是的,妈妈,我们要一起帮助狮子!”听到孩子们的回答后,老鼠妈妈满意地笑了。

它大声地对狮子说:“狮子先生,我们来帮你了,千万不要紧张!”说完,老鼠妈妈爬到网上,用尖利的牙咬了起来,并叫孩子们也来帮忙。孩子们也跟着妈妈一起用力地咬着捕猎网。不一会儿,捕猎网就被老鼠妈妈和它的孩子给咬了一个大洞。狮子终于重新获得了自由。

篇三:讲故事比赛主持词

讲故事比赛主持词

亲爱的老师 ,亲爱的同学们 :

大家下午好!

在这风和日丽,草长莺飞的4月里,我们师生欢聚一堂,又将在这里举行讲故事比赛,大家高兴吗?

今年,是我们伟大祖国诞辰66周年,神州大地一片欣欣向荣。历经了30多年的改革开放,我们伟大的祖国以前所未有的姿态,屹立于世界民族之林。中华民族历经磨难,不屈不挠,勇于拼搏,团结向上的精神更让世界瞩目。为了弘扬中华民族的光荣传统,缅怀先烈的崇高品质,在广大青少年中深入开展理想前途教育和爱国主义教育,让同学们在丰富多彩的活动中陶冶情操,锻炼语言表达能力,值此清明节即将来临之际,我们王家坪小学全体师生在这里隆重集会,举行“缅怀英雄事迹,继承革命传统”讲故事比赛,来缅怀革命先烈,寄托我们的哀思,激扬我们的斗志,畅想我们的未来。

担任本次讲故事比赛的评委老师有:瞿校长、李校长、熊老师、马老师、李老师和阮老师。我们以热烈的掌声欢迎他们!

参加本次讲故事比赛共有10名选手,他们分别是:1号选手杜云华,2号选手刘勇,3号选手张琳琳,4号选手姚心语,5号选手井然,6号选手徐浩然,7号选手廖富毅,8号选手殷正飞,9号选手陈琪,10号选手胡欣悦。预祝各位选手超常发挥,取得优异的成绩。

下来我讲一下本次讲故事比赛评分标准。

接下来有请瞿校长宣布比赛开始。

《冬子的故事》

缅怀红色历史,追忆峥嵘岁月。孩童时期的我们坐在宽敞明亮的教室里享受着温馨的教育,可曾知道潘冬子的孩童时期在干什么呢?请听一年级的杜云华同学为我们带来的红色故事《冬子的故事》。

《抗日小英雄》

1937年到1945年,是中华民族危亡的时刻。日本鬼子,妄想灭绝我们伟大的中华民族。中华民族是不屈的民族,男、女、老、少在战争中都表现出了永不屈服的气节,抗战期间涌现出无数的抗日小英雄。今天我们再一次的把他们的故事传颂。下面有请六年级刘勇同学给大家带来的故事《抗日小英雄》。

《花木兰替父从军》

谁说女子不如男,古有花木兰替父从军,成为孝敬父母的典范,被传为一段佳话。请欣赏张琳琳为大家带来的故事《花木兰替父从军》

《抗日小英雄的故事》

自古英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。下面请听六年级姚心语同学给我们带来《抗日小英雄的故事》

《吉鸿昌英勇就义》

吉鸿昌,不仅是中国近代诗人,还是新中国成立作出突出贡献的英雄模范之

一。“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”他刚正不阿、威武不屈的革命精神,不甘受奴役,不愿当亡国奴的民族气节在这首《就义诗》中表现得淋漓尽致。下面请欣赏三年级井然带来的故事《吉鸿昌英勇就义》。

《小兵张嘎》

今天,我们相约在这里,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。下面请欣赏二年级徐浩然同学带来的故事《小兵张嘎》。

《铁杵磨针》

功夫不负有心人,常常说的是那些做事有毅力,心中有大志的人,古往今来这样的人还真不少,不信你听一年级廖富毅讲的故事《铁杵磨针》。

《孔融分梨》

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》

《海的女儿》

每个人心中都有一个童话,我们也伴随着童话长大。接下来,就让我们重温童年的记忆。下面有请四年级陈琪带来的故事《海的女儿》

《伊索寓言》

《伊索寓言》像一颗明珠,在历史洪流的淘洗下,发出耀眼的光芒??他篇幅短小,形式不拘,但蕴含着深刻的哲理。下面请听四年级胡欣悦同学带来的故事《伊索寓言》

这次比赛让我们深深的感受到,今天的幸福生活来之不易,是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在形形色色的故事中,让我们懂得了一个又一个的人生大道理!参赛选手声情并茂的演绎中,让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀。让我们以热烈的掌声感谢老师的大力支持,感谢选手们的积极参与。

亲爱的老师,同学们,我们的比赛到此结束。让我们再一次以热烈的掌声感谢各位评委老师的辛勤工作,感谢所有参赛选手给我们带来的震撼与感动。

最后祝愿我们的老师们、同学们身体健康,万事如意!

历时两周,孩子们的讲故事比赛终于圆满结束了。此次活动虽名为讲故事比赛,但并不是真正意义上的比赛,而是一次交流、锻炼活动。对于此次活动许多老师都能够积极配合:精心为孩子选择故事,认真辅导孩子讲述故事。因为有了大家的支持、配合所以在活动中大部分孩子都能够积极主动地参与。而且许多孩子在活动中的表现可以说是可圈可点。如:周思诺、魏琮雨、李沐聪、李欣悦、刘宇轩、吴润霖、庄博文等小朋友声音响亮、落落大方;张乐乐、吴新航、胡明朗等小朋友讲述能力特别好,从讲内述内容看出他们的故事是自编的,但活动中他们讲得不亦乐乎,整个故事达十分钟之久,让我们不禁感叹他们真的是“好能讲啊!”祁莫寒等小朋友讲述故事声音抑扬顿挫,绘声绘色;另外还有一部分孩子故事熟练,讲述完整,只是音量还有待于提高。但有些孩子还存在胆怯、害羞心理。不愿在集体面前讲述。本着尊重孩子的原则,我们为孩子提供机会让他们在办公室讲给老师听,还有三个孩子不能完整讲述一个故事,我们则利用提示、问答等方式帮助他们讲完一个故事。总之此次活动的原则是:“人人参与,一个也不能少。”我们希望通过这样的方式让孩子懂得集体的活动是要人人参与,不能躲避的,要通过自己的努力去战胜看似较大的困难,让每个孩子都明白:“我能、我行,我可以讲述好听的故事。” “一次活动一次成长,”我们相信在活动中每个孩子或多或少都有所收获。


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