篇一：gf2015年开门红启动会主持稿串词11页
【暖场提示】
男：各位嘉宾，各位伙伴，2015年开门红启动会即将正式拉开帷幕，在这里温馨提示大家，在会议进行中，请发扬我们**人的优良品质，保持良好的会场秩序，为了各位女士的健康，请各位男士不要在会场内吸烟，为了保持会场的整洁，请大家不要在会场内随意乱扔纸屑，为了保持团队的良好形象，请大家不要在会场内随意走动，感谢大家的配合，谢谢！
一分钟话外音播放（最后有请主持人上台）
【问好】
女：尊敬的各位来宾
男：亲爱的朋友们
合：各位**保险的精英们，大家上午好！
【领导入场】
女：锣鼓喧天，欢歌笑语，今天，我们相聚在此，用欢乐的歌声，共同回首2014的辉煌
男：今天，我们相聚在此，用庆贺的掌声，共同揭开盛会的序幕
女：下面有请全体起立，用最最热烈的掌声有请领导入场
合：掌声有请
女：领导请就坐，全体请就坐
男：今天，我们所有的精英欢聚一堂，让我们再次用热烈的掌声欢迎大家的到来 女：我是主持人**
男：我是主持人**
男：首先，请允许我介绍本次会议的与会领导，他们是：**保险**中心支公司总
1
经理**先生，欢迎您
女：**保险**中心支公司营销部经理**先生，欢迎您
男：**保险**中心支公司培训部经理**女士，欢迎您
女：**保险**中心支公司XX支公司经理**先生，欢迎您
男：**保险**中心支公司XX支公司经理**先生，欢迎您
女：**保险**中心支公司本部营业区经理**先生，欢迎您
男：**保险**中心支公司新筹负责人**女士，欢迎您
女：**保险**中心支公司绩优推动组负责人**先生，欢迎您
男：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的光临
女：伙伴们，2015开门红已经进入倒计时，请看大屏幕，让我们一起拉开2015
年开门红的帷幕！
【开场舞】
男：笑看往昔，走过的日子有你有我，我们共同感受彼此心中曾经的坎坷和喜悦
女：珍视今日，时光的跳跃若隐若现，我们共同感动彼此心中依存的憧憬和渴望
男：竞争的激情澎湃着青春飞扬的人生
女：能力的卓越突显出胜者为王的洒脱
男：首先请大家欣赏2015开门红主题舞蹈《开门红》；
女：掌声有请表演者上场。
男：让我们再次用热烈的掌声感谢伙伴们的表演
女：掌声感谢
2
男：我宣布，**保险**分公司**中心支公司2015年开门红业务启动大会 合：正式开始
【唱国歌】
男：有请大家全体起立，行注目礼，奏唱国歌
【司训】
女：请行司训礼，齐声诵读《**司训》，
请全体就坐
【回顾】
男：今天，我们相聚在此，为的是收获辛勤耕耘后的累累硕果
女：今天，我们相聚在此，更为见证那奋斗人生的激情与辉煌
男：回眸2014，时间犹如白驹过隙，时光的老人又将我们带进岁末年终之时，寿险路上，洒下我们辛勤的汗水，留下我们飒爽的英姿
女：回眸2014，寒风犹如哮犬上天，寒风的凛冽却吹不走伙伴们高涨的士气，
营销途中，回荡我们炫烂的笑声，汇聚我们竞技的热情
男：2015年已昂首阔步向我们走来，我们相信这一年将是一个大跨越、大发展
的一年。
女：全公司精英必将站在新的起点，超越高目标，创造新辉煌，让我们携起手来，
在新的一年飞的更高
男：下面让我们用热烈的掌声有请**保险**中支营销部**总带领我们一起回顾精
彩纷呈的2014
女：掌声有请李总
女：让我们再次掌声感谢李总
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【新筹回顾及风采展示】
男：在**中支快速发展的2014，临近开门红之际，正有两支强大的队伍为战役的打响做着夯实的准备，他们历经风雨，他们走过坦途，他们就是由赵瑞琴经理率领的聚爱部与王桂林经理率领的洪福部，让我们用热烈的掌声有请两位部经理携与他们并肩作战的各位主管一同登台。
合：掌声有请
女：我记得有首歌是这样唱的——不经历风雨，怎能见彩虹。历经几个月的紧张筹备，两个充满着强大斗志，充满了团结，充满了爱的部门诞生了，他们要为我们**中支开门红首度大捷贡献自己的一份力量，首先有请聚爱部赵经理与我们一同分享心路历程。
男：掌声感谢，那请问咱们聚爱部的伙伴在哪里？掌声有请聚爱部的将士全体起立。有请赵经理代领聚爱部的全体将士们做风采展示。
女：感谢聚爱部。让我们以热烈的掌声有请洪福部王经理与我们一同分享心路历程。
男：掌声感谢，那请问咱们洪福部的伙伴在哪里？掌声有请洪福部的将士全体起立。有请王经理代领洪福部的全体将士们做风采展示。
女：感谢洪福部，公司为了表达对两部将士一直以来的肯定与鼓励，特准备了神秘大礼，究竟是什么呢？（摇钱树）
男：让我们用掌声有请**总和**经理一同为我们揭晓。
女：掌声有请。
女：掌声欢送李总、**经理和两部的将士们。
【个人前十】
4
男：亲爱的伙伴们，寿险的道路上没有停歇的脚步
女：成功者的日程中没有放松的时刻
男：因为有着伙伴们这样的敬业与执着，
女：因为有着伙伴们这样的付出与坚韧
男：才有了我们****今天的辉煌
合：让我们把掌声送给****，送给在座的每一位优秀的伙伴
男：回顾2014 年，****创造了辉煌的战绩
女：回顾2014年，****涌现出了太多的优秀个人和优秀团队
男：下面让我们共同见证这属于我们自己辉煌的荣誉时刻
颁奖词
女：首先，让我们揭晓**保险**中心支公司2014年度个人保费前十名人员名单，
请看大屏幕
男： （附名单）
女：让我们用热情的掌声有请以上10位优秀的伙伴上台接受表彰
男：同时有请**中心支公司XX支公司**经理 XX支公司**经理 本部营业区**经理为伙伴们颁发荣誉
女：请三位领导与伙伴们合影留念，再次掌声祝贺他们
男：有请伙伴回坐，感谢颁奖领导
【抽奖】
女：在2015年即将来临之际，为了让大家在新的一年里开门红，红到底，我们
也为伙伴们准备了敲门的金砖，在本次启动会中设置了多轮抽奖
男：首先为大家开取三等奖，奖品是爱家精品福字一个，有请抽奖嘉宾**经理、
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篇二：少先队的升旗仪式
少先队的升旗仪式
标签: 少先队 升旗仪式
在重大节日、纪念日或荣誉时刻，少先队组织要举行隆重的升国旗仪式。五星红旗是中华人民共和国的象征，它是无数革命先烈用鲜血染红、用生命换来的，红领巾是红旗的一角。通过举行升旗仪式，增进爱国情感，让队员们懂得今天的幸福生活来之不易，要牢记肩负的责任，时刻准备着，以实际行动为国旗增光添彩。升国旗仪式可以与优秀少先队员表彰括动相结台，这是少先队组织最高的表彰仪式。程序如下：
l．列队，报告人数（全体队员、辅导员参加，整齐队列）；
2．由大队长或大队委员会成员报告祖国取得的荣誉,
3．主持人宣布升旗手和护旗手名单，介绍升旗手的先进事迹，也可同时宣布优秀少先队员表彰名单；
4．由学校校长或邀请来的先进模范人物向升旗手授国旗；
5．升旗手接国旗，发表简短演讲；
6．出旗（旗手执旗，执旗方式可因地制宜，护旗手在旗手两侧护卫国旗，护旗中队随后，齐步绕场一周走向旗杆，在场全体人员立正，行注目礼）；
7．升旗，奏国歌（全体少先队员和辅导员行队礼）,
8．高唱国歌；
9．国旗下讲话（由校长、大队辅导员或其他来宾作简短而有教育意义的讲话）；
10．全体队员面对国旗，举起右手，以红领巾的名义宣誓：人民为先、祖国至上，诚实勇敢、自律自强，奋发有为、誓作栋梁，振兴中华、再创辉煌；
11．全体受表彰的少先队员在国旗下拍照留念。
少先队升旗仪式也可与学校每周一清晨举行的升旗仪式结合进行。各大队要建立“光荣的升旗手”制度和“升旗手日志”。升旗手小组要由每个阶段评选出来的优秀队员、积极分子和有突出进步的队员组成。主要任务升国旗、奏国歌乐曲。每一期升旗手的名字、事迹都要记人“升旗手”日记，要组织队员学习升旗手的先进思想和先进事迹。
篇三：新课标小学二年级语文阅读备课教案 全册
阅读备课
（二年级）
单位：班级：姓名：
年级 班 第二学期
读书计 划
一、 本班读书情况分析：
二、 本学期读书目标：
1、通过开展读书行动，激发小学生的读书兴趣，培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2、拓宽视野，陶冶情操，提高科学认知水平和锤炼思维品质，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3、习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
4、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。
5、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展
三、 本学期读书活动开展措施：
1、读书时间及方式
3-4月份读《绿野仙踪》
5-6月份读《吹牛大王历险记》
（1）对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
（2）让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
（3）合理、充分利用一切可以利用的时间进行读书，每天抽
出半个小时来阅读。
（4）双休日、节假日，要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
（5）学生积极推荐自己认为好的故事给其他学生分享，在班级中营造良好的读书氛围。
（6）开展读书交流活动，向同学介绍有意义的故事，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书伴随学生健康快乐地成长。
2、检查方式
（1）走进家庭，争取家长的支持，鼓励学生把自己读的有意思的故事讲给家长听，家长给予评价。
（2）充分发挥小组的作用，小组内每天把自己看的故事讲一讲，评一评。
（3）通过班内讲故事比赛，只要发现一直坚持读书的学生就大力表扬，提高学生的读书兴趣。
3、指导学生掌握读书的方法。
要求学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法等；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法等；三是快读法，包括无声视读法、一目十行法。
四、 学生读书书目
《绿野仙踪》《吹牛大王历险记》
主题一：《绿野仙踪》
一、 阅读内容简介：
一阵怪风卷走了房屋，也卷走了屋中的多萝西和小狗托托，谁知降落时正好砸死了为非作歹的东方女巫。可是做了英雄还是要回家的，北方女巫告诉她也许翡翠城的奥芝能助她一臂之力。在去翡翠城的 路上，她碰到了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、没有胆子的狮子，于是为了满足心愿，四人结伴而行。他们患难于共，喜悦共享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最后都实现了各自得心愿。故事曲折动人，人物个性鲜明，令人爱不释卷。
二、 阅读目标：
1、通过阅读提高自主识字的能力，进而锻炼借助自主识字独立完成故事的阅读。
2.对故事有大体的了解，知道故事里的人物主要有哪些，读了故事你明白了什么。
3.习的基本的读书方法，形成一定的阅读能力，养成良好的读书习惯。
三、 阅读时间
约5-7周时间，合理、充分利用一切可以利用的时间进行读书
四、 阅读过程
1、 精彩推荐，激发兴趣
今天要和同学们分享一个有趣的故事，这就是美国作家莱曼弗兰克鲍姆写的《绿野仙踪》。这个故事非常神奇，也非常有趣。它讲述了一个名叫多罗西的小女孩和没有头脑的稻草人、没有心的铁皮人、没有胆子的狮子，这个小伙伴在实现愿望的道路上越过重重障碍，患难与共，喜悦共享。现在
就让我们跟随着善良美丽的多罗西，一起行走在那金黄的石砖上，一步步朝着我们心中的梦想进发吧！
2、 片段为例，指导读法
例第一章《新朋友们》可以分三部分：1多萝西被怪风卷走。2遇到稻草人。3遇到铁皮人和狮子。在读第二小节时《遇到稻草人》首先激发兴趣“同学们，这节课咱们陪着多萝西一起寻家好不好？多萝西在回家的路上也认识了一位新朋友，大家也赶快去认识一下吧！”（2）交流各自的读法（如何默读;如何同桌之间分角色读；如何读准不认识的字；）鼓励学生划出好词好句
3、 提出要求，制定计划
（1）、合理安排读书时间，每天至少读三页；
（2）、认真阅读，了解书中的故事情节，理解主要内容；
（3）、有主动识字的愿望，遇到不认识的字，主动寻求方式解决；
学生根据实际，制定个人读书计划
五、 依据计划，个人阅读
《荣誉时刻》
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