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关于语文五年级下册第三单元的测试卷 本文简介:第一部分:积累与运用(40分) 一、我能拼读拼音写词语。(6分) guījǔdàozéiqiúfànzhāodài ()()()() 二、辨字组词。(4分) 粱()距()禽()脂() 梁()矩()离()诣() 三、把下面的词语补充完整。(6分) 安()()业()肩接()实()()说
关于语文五年级下册第三单元的测试卷 本文内容:
第一部分:积累与运用(40分)
一、我能拼读拼音写词语。(6分)
guījǔdàozéiqiúfànzhāodài
()()()()
二、辨字组词。(4分)
粱()距()禽()脂()
梁()矩()离()诣()
三、把下面的词语补充完整。(6分)
安()()业()肩接()实()()说
若无()() 不惜( )( ) ( )如( )掌
四、给带点的字选择正确的意思,把序号填在括号里。(4分)
使:①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使
晏子使楚()使劲()使人高兴()即使()
五、给下列句子换个说法,使意思不变。(6分)
1、从这以后,楚王不敢不尊重晏字了。(改为肯定句)
2、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、伯诺徳夫人说:“为了有一天能把徳国佬赶出去,我们得不惜代价守住它。”(改为转述句)
六、判断下列说法的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(8分)
1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。()
2、“多读课外书,能丰富和提高我们的知识。”这句子在表达上没毛病。()
3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。()
4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的文学形式。()
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《关于语文五年级下册第三单元的测试卷》
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