篇一：班级卫生管理的方法
班级卫生管理的方法
刘海明
一个班级的教室、环境卫生如何，是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好卫生管理，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯、预防流行病的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个有效的途径。在班级卫生管理工作中，“卫生值日”的管理尤为重要。
班级值日不在于人数多，而在于精，不在于数量，而在于质量。我觉得值日生工作要落实到个体，每个学生做什么工作，必须分工明确，分片包干，实行岗位责任制。这里，我就班级卫生值日的管理方法，谈一下自己的做法。
一、卫生区域的分工制
俗话说：“没有规矩，就不成方圆。”根据我们班的具体情况，我把教室以及环境分成若干个小部分，由每天的值日生负责其中的一个小部分，实行岗位责任制，每天指定人完成一部分卫生。在值日生表上写好每一位同学负责的好生区域。门前走廊2人，、楼梯4人、讲桌、书橱2人。
教室卫生：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫，课间安排指定人员，捡拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后，让指定的学生擦抹窗台及书橱。（女同学）
室内桌凳摆放：由于教室的地面是地面砖，我就以地面砖的缝隙作为一条线，让课桌，以线为准
教室内的垃圾：在书橱的里面放一个方便袋，值日生每天清扫一次。
走廊卫生：由两名同学在预备前5分钟，一人清扫，一人托地。（尽量安排男生）
楼梯卫生：安排4名同学，2人扫地，2人用抹布擦地，特别是楼梯的各个角落。
二、教给工作方法:
1、学生打扫卫生的具体方法指导：因为三年级的学生年龄比较小，在家里锻炼的机会几乎都被家长一一夺去，所以刚开始学生可能不会打扫卫生，教师可以把四个小队中负责相同卫生的同学集合在一起，教师先示范一次，然后让他们再做一次，这样以后就知道怎样打扫了。如倒退托地、圆圈式扫卫生区、擦玻璃的抹布水分的控制等。响上课。
2、要明确打扫卫生的基本程序：卫生区是门面，应优先安排；教室要先清扫，托地要等到预备铃响后，全班学生基本坐好后再托；冲托把尽量安排在中午和课外活动时间，以免影
每周安排两个卫生委员负责本年级的卫生，使每个值日生明确自己当天的任务，随时做检查记录，下午做好检查评比打分。一周后把值周记录交到班长处登记。
值日生每天要保持地面清洁，工具摆放整齐，课前保证黑板干净、桌凳的整齐，书桌的抽屉里干净清洁，讲台无灰尘。做到早晨一清扫，下课一检查，放学细打扫。清洁完毕后请示卫生委员检查，才表示今天值日生任务的完成。
对于全班同学来说，每个同学负责自己的座位、桌面、抽屉的清洁，随时检查监督，及时制止不讲卫生的坏习惯。
值日生和卫生委员每人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，算到个人，每个人5--10分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位同学的值日不到位就会一清二楚。如果值日生不固定，学生之间就会推三阻四，有了固定的岗位，发现问题就不用下功夫去调查而影响教学时间。既节省了时间，明确了责任，也减轻了老师和卫生委员的负担。
三、卫生检查评分制
卫生委员对每天的值日生工作表现进行检查打分并做好记录，主要从三个方面评比：1、早晨的一清扫认真合格记1分；2、课间的保持监督到位记1分；3、放学打扫认真彻底记1分，合计3分。值周生可以根据其表现适当扣分，检查后将值日评分结果纳入对学生的“雷锋式好少年”量化考评。
对于卫生委员的工作认真检查到位，每周记分5分，根据检查记录的情况适当扣分或者加分。
四、开展“养成良好卫生习惯”的活动
针对班级里有很多同学不爱卫生，乱丢垃圾，见到地上有垃圾不捡的现象。我开展了以下活动：
第一、在班级内部开展人人争当卫生监督员的活动。全班同学都可以检查每个小组的卫生，随时提醒学生不要乱丢垃圾，监督学生把掉在地上的垃圾捡起来，遇到影响卫生，态度不好的同学，实行卫生操行扣分制。
第二、每个周的班会上，都要总结上一个周的卫生工作。对于认真负责的班干部、小组长及时表扬，对于认真打扫卫生的学生及时鼓励、奖励；对于表现较差的学生也给予适当的批评。
第三、班级卫生委员负责包干区域的卫生管理实行评分、评比制，做到检查、提醒、汇报。
第四、班主任进行《卫生知识讲座》让同学们明白讲卫生的好处，定期进行卫生小结，反馈卫生工作情况，表扬优秀，查出问题，提出方向。
以上就是我关于班级卫生管理方法的一点介绍。还有很多不足的地方，值得与大家一起研究探讨，希望您能够多提宝贵意见。
篇二：习惯决定成败——论班级卫生管理的重要性(定稿)
题目：习惯决定成败
——论班级卫生管理的重要性
作者姓名：虎树英
单位名称：会泽县待补中学校
通讯地址：云南省会泽县待补中学校
邮编：654216
联系电话：13408755538
习惯决定成败
——论班级卫生管理的重要性 会泽县待补中学虎树英 摘要：班级卫生工作是学校万千工作中一个最基本的工作，相对于教学而言，往往不被人们重视和提及。俗话说，“一屋不扫，何以扫天下”，一个干净整洁的校园环境能给人以美的享受，陶冶学生的情操，培养学生的主人翁精神、团结协作意识，增强集体荣誉感、班级凝集力。
关键词：班级卫生 责任意识 习惯养成
一个班级的卫生工作是班主任工作的重要组成部分，但这部分也往往是不被人们认可、容易被忽视的部分。有的老师可能这样认为，一个班级只要学习好了、平均分高了、优秀人数多了、优秀率高了领导就满意了，家长就夸赞了，就会认为这样的班级是优秀的班级，其实不然。学生来到学校的主要任务是学习，但学习不单指学习文化知识，学习书本知识。更要进行行为习惯的学习和培养。查·艾霍尔说“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运”。中国著名教育家陶行知先生也曾说“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”可见，习惯对于人一生的发展有多么的重要。我们初中教师，面对的学生可塑性强，接受
性强，只要能正确引导，一定能培养出一个合格的、高素质的、大写的“人”。
但对于学生行为习惯的养成不是说我们今天规划好，制定出目标，明天就可以实现的，而是一个及其缓慢的过程，是一个从量变到质变的过程，要求我们辩证的看待学生的发展。不可能一蹴而就，要从小事抓起，从身边抓起，从最简单的卫生工作抓起。
就班级而言，卫生工作也是衡量一个班级精神风貌，文化氛围的的一面镜子，他与班级的文化建设息息相关。就学生卫生习惯的培养，不仅有利于增强班级的凝聚力，向心力。而且能提升社会的文明素质，根据“破窗效应”的原理，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。那么怎样才能让学生养成好的卫生习惯呢？
一、寻找契机，制造舆论
开学时，班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松了要求，会对以后的管理造成不良影响。我利用班会时间明确了班级卫生的具体要求，再利用一周的时间，指导各组同学打扫各块卫生（教室、清洁区、宿舍），并要求班委特别是生活委员在一旁观察。通过一段时间的实地参观学习所有的班委都知道了什么情况才算干净，什么情况算基本合格，什么情况算不合格。各个同学在心中也大致明白了卫
生的要求，知道了要怎样做，做到什么程度。然后逐步让生活委员试着独立管理班级卫生，我则带领班委不定时的检查指导，就发现的问题如卫生死角打扫不干净让各位班委发表自己的看，最后通过集体讨论找出一条行之有效的打扫方式。管理、指导一段时间后，班级卫生状况有了好的表现。这时所谓的契机就成熟了，我立即抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利用每周五的班会课时间，大力表扬班级卫生情况，表扬生活委员，肯定他的管理与付出；表扬班级的各位同学，肯定他们的付出与辛劳。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也初步形成。通过一个月的辛勤劳动，我们班在学校每月的“白鸽奖”评比中喜获第一名，同学们拿到这个承载着自己辛劳与汗水的奖状，知道了付出与收获的关系，没有付出，哪来收获，从此以后，卫生习惯就更好了。
二、注重引导，形成共识
卫生，这个小的不能再小的事情，要做好一次，或者做好十次非常容易，难的是贵在坚持，就比如教室卫生，如果只是为了一次的干净，我们可以用洗衣粉洗，用毛巾擦，但天天这样做反而又太浪费时间了，学生没有那么多的时间，对于学习也不利。所以打扫后保洁就显得尤为重要。我利用一节班会课，专题讨论卫生与学习的关系，让每个同学就二者的关系充分发表自己的见解，最后一致认为，一个脏、乱、差的环境是不利于我们的学习的。干净、舒适、整洁的环境我们自己在其中生活才觉得舒心，学习起来才有劲。而乱糟糟的环境让人心烦，会影响我们的学习效率。这样搞好卫生的共识就达成了，每个
同学都会把搞好卫生是为了更好的学习这一理念贯穿在以后的工作中，打扫起来也比较的尽心负责。
三、精细管理，责任到人
俗话说“没有规矩不成方圆”，有些班级的卫生工作经常让检查卫生的老师不满意，其实我认为最主要的原因是打扫卫生的同学责任不明确，不知道应该做些什么？应该怎么做？做到什么地步才算完工？每个人的责任划分不明确，卫生也打扫不干净，交差了事，等追究责任时就推诿扯皮，谁也不愿意承担责任，我对待这些问题的方法是：
一是让班委带领学生根据本班的卫生区域自己制定卫生标准，明确责任和奖罚措施，然后再交由我审核，最后全班讨论通过实施，这样让学生明白依据及准则，搞清楚自己的任务及责任，安排的事情也就非常乐意做了。
二是小组长分配任务，明细到个人，实行包干制，人人有任务有责任。
其实班级的卫生工作得以顺利开展，功不可没的是卫生委员。每天卫生委员都要不厌其烦的提醒督促同学们按时值日，保持地面卫生。这样才能有效的杜绝相互推诿、缩减值日时间，也便于班委管理。
我班生活委员舒有胜，有责任心，干劳动积极，上学期开学到现在每天除了安排卫生打扫人员以外，几乎每天都到清洁区和教室监督打扫，自己也跟着打扫，他打扫的都是其他同学不愿意干的脏累活，这样全班同学都佩服他、喜欢他，使他平时的工作得以顺利开展，同时，舒有胜还是全班同学的“传话筒”，打扫卫生时会遇到哪些困难，
篇三：高中班级卫生管理制度
班兴我荣，班衰我耻
卫生要求:
1、每天早上早自习前，下午第一节课前，晚上晚自习前须将教室卫
生打扫完成。
2、卫生组长应分配好每次卫生清扫工作，认真负责打扫室内外卫生。
3、打扫教室及卫生区应做到：地面干净，讲台黑板擦净，教室内无
卫生死角；卫生区彻底打扫无垃圾落叶等杂物。
4、每次打扫后，要清空室内垃圾箱，并在水池里冲净。卫生工具应
摆放整齐。
5、值日生打扫卫生期间，其他人不得妨碍。
6、全班同学要维护好班内卫生，故意乱扔杂物、随地吐痰者，将给
予处罚。
7、全班同学要做好个人卫生工作，着衣要干净、整洁，朴素，仪容
仪表要符合学校规定。
早操：
1、跑操过程中听从体委的口令，队伍要整齐有序，脚步有力，喊口
号要洪亮。
2、跑操、过程中不打闹，不讲话，不迟到，不旷操。
纪律公约：
1、午自修、自习课时间内，同学应独立学习，不说话，不相互讨论，
更不能相互打闹，不做与学习无关的事。自习课无老师允许不许随意
换座。
2、在上课期间，如果老师不在，由课代表去负责联系任课老师，若
联系不到，马上告知班主任，自己预习或复习，不得与前后位与同桌
打闹。
3、上课期间不得做与本课无关的事，要尊重各科老师，不得顶撞老
师，应虚心听从老师教导，违者严惩。
4、全班同学有义务要维护好班级财产及个人财产，如有损坏，及时
向班主任报告，若自己未及时报告处理，自己承担责任。
5、上课认真听讲，不得左顾右盼，作小动作，应专心学习。
6、不得在楼道内或教室内大声喧哗，下课及非上课时间，不在教室
内外大声喧哗，吵闹，相互追打。
7、同学之间文明用语，互帮互助，相互团结，严禁打架。
8、不携带手机、mp3等，一经发现需叫家长来领取。
9、严禁看小说、武侠、网游、和与学习无关的杂志。
10、上课期间，不许喝水、梳头、化妆、扇扇子等与课堂无关的事情。
11、上学期间不迟到、早退、旷课，无请假外出者严惩不贷。
12、认真独立完成作业，主动学习及时复习。
备注：1、未尽事宜班委随时补充。
2、如遇到意外事情班主任一切由班主任解释。
宿舍管理公约：
1、宿舍内保持干净整洁，早上起床后叠好被子，并认真打扫卫生。
2、宿舍及走廊内不许泼水。
3、按时回寝室就寝，无请假不得擅自离校，夜不归寝。
4、就寝迅速，就寝时不允许玩手机，大声喧哗打闹。
生活及集体公约：
1、班级安排的工作请大家尽量不要推脱，因为大家都是为了班级工
作，每个人都有责任为班级贡献一份力量。
2、宿舍是一个小家庭，每次有活动时不准忽略任何一个人。对于宿
舍中沉默寡言的，其余人要多与其沟通，因为他（她）是你的兄弟（姐
妹）。
3、尊敬师长，见到老师主动微笑或打招呼，每一晌最后一堂课如无
特殊情况，老师应第一个走出教室。
班级奖惩条例
我们都爱表扬：
1、在学校月评比中，同学们奋发努力争取到第一时，老师将奖励大家一本书或杂志，让我们努力做一个书香熠熠的班级吧！
2、学校的各项比赛中，经过大家的团结拼搏，取得较好名次，老师将请大家吃东西哦！
3、宿舍评为优秀寝室的全体寝员，每人将得到一份小小的礼物作为鼓励！
4、在日常学习中，刻苦学习并在大型考试中取得前10名的同学，将当选我们班级的“学习明星”，在班级宣传栏上展现自己的风采，并得到一份小小的鼓励！
5、在日常学习中，努力学习并在考试中取得较大进步（班级排名进步10名）的同学，将得到所有同学的欢呼和老师的奖励哦!
6、在上学期间，严格要求自己，认真遵守校规校级，正直善良的同学，在每个月的评比中经大家推荐后，将得到一份鼓励！
7、在上学期间，热心为大家服务，任劳任怨，为班集体和全体同学做好事的同学，将得到一份小小的激励哦！
8、轻伤不下火线，勇敢地战胜自己的困难，不轻易放弃或逃避，用最大的努力和耐心及勇气面对生活中的困难者，将得到“勇敢者”称号！
9、在以后的学习生活中，我们还会涌现出各种各样的好人好事，让
我们努力去创造、去实现它，期望大家都得到老师和班级同学的表扬和鼓励，大家加油哦！！
不因恶小而为之：
1、迟到、早退者罚站一节课或蛙跳50米，旷课、夜不归寝、打架斗殴等严重违纪者，罚搞卫生3天，并报学校处理。
2、教室、寝室、公共区扣分的责任人罚搞卫生3天。
3、上课睡觉、做小动作、玩手机、看小说、交头接耳、喝水、梳头等罚打手心。 篇二：班级卫生管理制度
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116班级卫生管理制度
一、班级卫生委员职责
2、协助老师在本班贯彻卫生公约;每天派值日生管理清洁工具。
3、负责大扫除(星期五下午第二节课后)卫生安排工作。
4、重大活动，如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。
二、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。卫生委员负责检查。
2、每周五下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。卫生委员负责检查并分配好工作。
三、清扫时间：
早晨：7:00 值日生拖地中午：12:45 值日生扫地
下午：2:00 值日生拖地晚上：9:00 值日生扫地
四、教室与包干区清扫细则
1、室内地面扫、拖，做到干净、清洁，无污水、无脏物，物见本色；注意死角。
2、垃圾、脏水在校卫生组检查之前必须清理。违例者写出书面检查，并由老师做出处罚。
3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘，明亮似无。
4、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时，一尘不染。
5、水桶、扫把、簸箕、拖布等摆放整齐，物归原位
6、保持教室外围无垃圾，脏物。
六、卫生维持要求及处罚：
1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾，不按时的组罚值日一天以上。由老师决定。2
该组三天。全组人员并取消期末一切奖励。
3、除卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责。
注：个人卫生区域为自己的座位下方和桌子下方所形成的矩形区域。走道垃圾位于离走道最近
的同学座位横向延伸出去的范围内，由横向离垃圾最近的同学负责。最边上靠墙的同学负 责边上卫生。第一次发现个人卫生区不干净，警告！如果两次发现个人卫生区不干净，罚 值日一天，如果三次发现个人卫生区不干净，取消期末一切奖励。
4、每天放学都把自己板凳放起来方便值日生打扫。
5、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定点投球式”扔垃圾。谁扔垃圾就
罚扫一天地。
6、值日生必须按时到校清扫卫生，无特殊原因的，未曾向老师、卫生委员和组长请假，不劳动的
同学，由老师决定加罚值日一天以上。
7、到班后有不主动清扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周。
8、有不按要求打扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周
9、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的，累计二次者，罚卫生清扫二周，如有违抗！
家长到校。
10、如屡犯条例多次，惩罚后仍不改者，写1000字心理说明，并停课叫家长处理。
11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾，垃圾袋不准放在地面上。
七、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡。
2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确。以上规定即日起执行，望各位同学仔细阅读、理解、执行！
精诚团结共同把本班建设成为优秀班级！
净化中学116班
2012.12.4篇三：高中班级管理条例
新高2013级 三 班管理条例
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须严格遵守。
一、 班级基本目标
以学习为中心，搞好纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事。提高智商，发展情商！
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人，表现上做个有素质和修养的人。 学会欣赏，学会赞美！
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系，注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系：听从教育，服从安排，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，心存感激！珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
三、班规
（一）、加分情况：
1 、每做一件好事或拾金不昧，视情况加 1 — 5分。
2 、与坏人坏事作斗争，视情况加 1 — 10 分。
3 、积极参加各项有益活动，参与加1-3分，在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。
4 、凡向班主任或班干提出合理化建议，并被采纳的加 1 — 3 分。
5 、住宿寝室被评为“文明寝室”，成员每人加1分。
6 、室长和科代表每周加 1 分（无被学校扣分者）。
7 、班干对本职工作积极负责，积极参加班级及上级布置的各种活动，完成者加 1-3分，获奖者按加分情况第 3 条另加相应分。
8、每次考试总成绩进入全级前 10 名者，操行分加 4 分。 总成绩进入年级前20名者加5分，前40名者加4分，前60名者加3分，前80名加2分，前100名加1分。以上加分须报班主任批准！
（二）、扣分、处罚部分：
1 、遵守学校各项规章制度，凡被学校扣分者，在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。2 、无故迟到、早退，每次各扣 1 分。 ( 迟到包括班级规定的提前到时段。有大预备时间按大预备铃响后1分钟开始计时、其余按上课铃响 1 分钟后开始计时 ) 。
3 、无故旷课者：每旷 1-10 节扣 3 分/节。 10 节以上（不包括第 10 节）每节扣
3.5 分。另迟到、旷课视情节轻重，按校规的相关规定处理。
4 、按时完成作业，欠交一次扣 １分，考试作弊一次扣 5--10 分，测验欠卷一次扣 3 分。5 、上课听耳机、玩手机、吃零食、讲话、睡觉、丢纸条、看课外书，各扣 2 分。如果被老师收缴，一次性交纳班费10元。
6 、教室是学习场所，凡是在教室及走廊大声喧哗或打闹者视情节轻重扣1—3分。 7 、讲究卫生，在教室或者宿舍乱丢垃圾，乱倒饭菜一次扣2分，并令其打扫干净。座位不干净一次扣1分。
8 、劳动（含大扫除），不参加班集体劳动扣 2 分，并罚扫清洁。大扫除不做或者不按规定完成，被扣分者，则双倍扣分。
9 、在寝室私拉乱接电线和使用大功率电器者，除没收东西外每次扣 5--10 分。10 、坚决服从室长安排，自觉维护全寝室成员的利益，违者扣 1 — 3 分。11 、按时起床，起床后整理好个人卫生、违者扣 1 分。
12 、寝室值日生把宿舍卫生搞好，内务整理好。违者重做值日一天并扣 1 分。13 、不经允许，不得带外人入室，违者扣 2 分，并后果由其自负。
14 、按时作息，作息时间大声讲话的各扣 3 分。
15 、在休息时间内，在宿舍内吵闹、打牌、下棋、弹琴等，影响他人休息行为的，视情节轻重扣 3 — 5 分。
17 、有盗窃、打架、斗殴行为、谈恋爱，经教育不改、且造成不良影响的每次视情节扣 10 — 20 分。屡教不改者，劝其退学。
18 、班干违纪加倍扣分，情节严重者取消职务资格。
19 、对班干有意见要向班主任汇报，不准以各种手段打击班干，违者扣 2 — 4 分，班干不允许以权压人，违者扣 2 — 4 分。
20、不假离校、翻围墙出校者，视为严重违纪，扣 3 — 5 分；出现安全责任的，概由学生本人负责，与学校和班级无关。情节严重者，劝其退学。
凡是高一（3）班的同学都必须严格遵守以上规定，德育分每周统计一次，并向家长汇报。未尽事宜，参考学校的规章执行。另外，严重违纪者没有享受相关优惠的资格。
四、班级管理机构
一、班长职责：
协助班主任全面负责班级事务，主管体育、学习、团队工作。全面管理本班纪律。有强烈的责任心，敢管敢抓，坚持正义。
责任，领导，沟通，协调，组织，表率
班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。具备一定的组织协调能力，领导决策能力，及沟通疏导能力。
1、组织协调各班委的工作，如：协助任课老师和学习委员维护教学纪律；协助文娱委员等调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；协助团支书做好本班的思想工 作等等，并及时适当召开班委会议和班会。
2、每周日晚上，负责主持召开班委会和班级会议，总结上一周班级工作，并布臵下一周的工作及分工。
3、每周五下午放学，定期向班主任汇报班委会工作。
4、到公告栏查询当日扣分情况并做好登记，及时向班主任以及班级汇报情况。
5、建立、贯彻、执行班级的各项规章制度。督促全班同学遵守校纪班规。
6、当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务。主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。
7、主动同老师配合，解决班上存在的问题。了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。
8、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。刻苦学习，坚持参加体育锻炼。
二、学习委员职责：
主管本班同学的学习工作。工作对班长负责。
责任，勤勉，模范，配合
在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有一定的文学功底和处
《班级卫生管理措施》
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