篇一：河南省南阳市2016届高三上期期终质量评估语文试题(含答案)
2015年秋期高中三年级期终质量评估
语文
注意事项：
1．本试卷共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。试卷答案一律写在答题卡 上。考试结束，只交答题卡。
2。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非 选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第I卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化有着丰富的休闲思想内涵。无论是儒家、道家，还是佛教都有自己
的休闲观。中国的休闲文化可谓源远流长，博大精深。特别是以文人士大夫为主的休
闲文化，是中国传统文化中很重要的组成部分。这种文化有其独特而又丰富的内涵和
表现形式，从诗词歌赋到戏曲小说，从琴棋书画到茶道酒道，从山水园林到隐士养生，
无不渗透着休闲所独有的文化意蕴。这充分体现了中华民族对体闲持有的特殊认知和
体验方式。
魏晋南北朝时期在历史上是社会动荡不安的时期，文人士大夫为了远离政治迫害，
纷纷地采取了回避政治，对政治不闻不问及面向自然的生活态度。这些文人士大夫们
特别崇尚老子、庄子的哲学思想，寄情于山水之间，追求一种清静无为的生活，美丽
的山山水水成为文人士大夫们从事休闲娱乐审美静观的消遣对象。文人士大夫的旅游
休闲意识比以往更加成熟，他们在游玩山水中领略玄趣，追求与道融合的境界，力图
使自己的精神回到自然状态之中去。当时社会政治动荡不安的现实和文人士大夫们那
种崇尚自然和田园生活的纯洁的心态，也直接促成了这一时期休闲思想的逐渐成熟。
宗白华在《美学散步》中，曾对魏晋南北朝的艺术作了一个概括的评说：“魏晋南北
朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，
最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此也就是最富有艺术精神的一个时代。魏晋
南北朝是一个艺术自觉的时代，也是一个美学自觉的时代，也是一个人的自觉时代。”
魏晋南北朝时期可以被视为我国古代体闲思想形成的重要时期，丰富的自然与人
文旅游资源为休闲思想的产生提供了取之不尽、用之不竭的源泉。这一时期的休闲思
想主要体现在日益兴起的山水诗及田园诗的创作之中。登山玩水这种休闲方式很早就
成为文人士大夫及贵族阶层享乐生活的重要组成部分。而政治上的不得意，往往使这
些文人士大夫们将怀才不遇和怅惘之情凝聚于诗文之中。游山玩水这种休闲方式也常
常使他们忘却胸中的苦闷与烦恼。因此，旨在描写山水之美的山水诗以及歌颂美好田
园生活的田园诗便成为此时文学作品中最主要的创作体裁。这一时期的著名的山水诗
人主要有谢灵运、鲍照、谢胱等人，他们是开创山水诗派的主要代表人物。北朝的郦
道元、杨炫之的游记散文，不仅生动地描绘了自然景观，而且还描写人文景观，都是
很有学术价值的佳作。而东晋末年的陶渊明，则另辟蹊径。他不肯为五斗米而折腰，
便转而热爱大自然，赞美大自然，特别向往隐逸生活， “诗书敦夙好，园林无世情”，“静念园林好，人间良可辞”。他开创的田园诗充满了对自然而又美好的田园生活的
热爱。而他写的《桃花源记（并诗）》，勾勒出一个静谧、淳朴、自然的理想境界，
实在令人神往！而郦道元与陶渊明的不同之处在于他注重纪实的创作手法，陶渊明则
注重对理想生活的描述。他们不仅为中国古代休闲思想的形成奠定了坚实的基础，而
且对近现代中国休闲思想也产生了深远的影响。
（摘编自卢长怀《著名田园诗人陶渊明休闲思想探析》）
1、下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是
A.休闲文化是中国传统文化的一个很重要的组成部分，源远流长，博大精深，儒、道、佛各派思想中都有休闲文化的成分。
B.休闲文化的内涵和表现形式独特而丰富，诗词歌赋、戏曲小说、琴棋书画、茶道酒
道、山水园林等都具有休闲文化的独特意蕴。
C．魏晋南北朝时期社会动荡不安，为了远离政治迫害，文人士大夫不问政治，向往自然，寄情山水，追求清静无为的生活，直接促成了中国古代休闲文化的成熟。
D.社会现实促使文人士大夫们特别崇尚老庄的哲学思想，也崇尚美丽的大自然和田园
生活，这便促成了魏晋南北朝时期休闲思想的逐渐成熟。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.宗白华对魏晋南北朝时期的艺术作了精辟的概括，他认为，这一时代精神上的极自
由、极解放、最富于智慧、最浓于热情是这一时代最富有艺术精神的原因。
B.魏晋南北朝时期是我国古代休闲思想形成的重要时期，丰富的自然与人文旅游资源
为休闲思想的产生提供了前提条件。
C．创作诗文和游山玩水的休闲方式都是魏晋南北朝时期文人士大夫们寄寓怀才不遇和怅惘之情、忘却苦闷和烦恼的一种途径。
D.魏晋南北朝时期山水田园诗人众多，如谢灵运、鲍照、谢胱、陶渊明等，这一
时期的休闲思想便完全体现在日益兴起的山水诗及田园诗中。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国传统文化中的休闲文化之所以以文人士大夫为主，应该与文人士大夫特有的文化修养、人生遭际、生活态度、政治观点、精神追求有很大关系。
B.魏晋南北朝时期政治上的混乱和社会上的痛苦并不完全是坏事，它是这一时代精神
自由、解放，人们最富于智慧、最浓于热情的催生剂。
C.谢灵运、鲍照、谢胱等人开创了我国古代山水诗的先河，而陶渊明’则开创了
我国古代田园诗的先河，他们的创作都渗透了休闲思想。
D．郦道元的创作注重纪实，陶渊明的创作注重对理想生活的描述，虽然创作
风格不同，但他们都对中国古代休闲思想的形成做出了贡献。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王汉，字子房，掖县人。崇祯十年进士。除高平知县。调河内，擒巨寇天坛山刘二。又乘 雪夜破妖僧智善。夜半渡河，破贼杨六郎。李自成围开封，汉然火金龙口柳林为疑兵，遣死士 入贼中，声言：“诸镇兵来援，各数十万至矣。”贼闻则惊走。汉为人负气爱士。人有一长，
嗟叹之不容口。僚属绅士陈民疾苦，或言己过，则瞿然下拜。用兵士卒同甘苦，人乐为之死。 临朝而叹汉前后破贼功降旨优叙时兵部奏援剿兵十万，十之四以属京、蝰，属汉以其六。汉所 监凡五万九千，然大半已溃散，兵部空名使之。汉乃请自立标营兵千人，骑二百，报可。乃简 保营兵百余人，募邯郸、钜鹿壮士三百人，又取故治河内所练义兵及修武、济源素从征剿者五 百人，及亲故子弟，合千人。八月朔夜半，袭贼范家滩，斩一红甲贼目。檄诸将合剿。自走襄 阳，督左良玉兵救汴。至潼关，有诏汉巡按河南。时贼灌开封，汉闻，趣诸将自柳园夜半渡河， 伏兵西岸。檄卜从善等夹攻之，斩首九十余级，遂入汴，大张旗鼓为疑兵。追贼至朱仙镇，连 战皆捷，巡抚高名衡谢病，即擢汉右佥都御史代之。汉乃广间谍，收土豪，议屯田，谋所以图 贼。无何，刘超反永城。超，永城人，跛而狡，为贵州总兵，坐罪免。上疏言兵计，陈新甲用 为河南总兵。以私怨杀其乡官御史魏景琦一家三十余人，惧罪，遂据城反。汉上疏请讨，语泄， 超得为备。明年正月，汉入永城，声言招抚，为贼所杀。参将陈治邦、游击连光耀父子皆战死。 游击马魁负汉尸以出，面如生。诏赠兵部尚书，荫锦衣世百户，建祠致祭。既而超伏诛，传首 九边。
（节选自《明史·王汉传）））
4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．攻天坛山贼／山陡绝／登者挽以布／汉持刀直上／人服其勇／时贼氛日炽／帝每临朝而叹 汉前后破贼功／降旨优叙／
B.攻天坛山贼／山陡绝／登者挽以布／汉持刀直上／人服其勇／时贼氛日炽／帝每临朝而叹 ／汉前后破贼功／降旨优叙／
C．攻天坛山／贼山陡绝／登者挽以布／汉持刀直上／人服其勇／时贼氛日炽／帝每临朝而叹 ／汉前后破贼功／降旨优叙／
D.攻天坛山贼／山陡绝／登者挽以布／汉持刀直上／人服其勇时／贼氛日炽／帝每临朝／而 叹汉前后破贼功／降旨优叙／
5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.崇祯是明思宗朱由检的年号。年号是中国封建时代皇帝纪年的名称；始于汉武帝，
如贞观、洪武、康熙等等。
B. “河内”的“河”指黄河，“河内”指今河南境内黄河以南的地方。
C. 古人用“朔”（初一）、“望”（十五）、“晦”（月末）等名称来标识日期，文
中的“八月朔”指农历的八月初一。
D.疏是古代臣属给皇帝的奏章（或称奏议），内容为提出意见、陈述主张或事情等，
是古代议论文的一种。
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.王汉在河内任职期间，屡立战功。他先是捉拿了大盗天坛山刘二，接着破妖僧智善，后又打败了贼人杨六郎，取得了一个又一个胜利。 一
B．王汉兵员不足，想方扩充部队。兵部奏请增援剿贼兵马十万，然归王汉指挥的军队大半溃散，为补充兵员，经朝廷允许，王汉通过多种方式选拔募集了千人。
C。王汉善于用兵，机智胜敌。当初为保开封，他曾设疑兵，散布谎言智退贼兵；巡按河南时，为救开封，先设伏兵，又让卜从善夹攻，杀贼近百，入开封又设疑兵，接连获胜。
D.王汉为平叛贼，英勇献身。河南总兵刘超杀人后害怕被治罪，据城造反；王汉奉命
前往招抚，入城后，因走漏风声，被刘超杀害，其尸体被人背出城时，面目仍如活时一样。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
(1)僚属绅士陈民疾苦，或言己过，则瞿然下拜。
..__-.-....____________________-__一
(2)汉乃广间谍，收土豪，议屯田，谋所以图贼。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首宋词，完成8～9题。
鹧鸪天
辛弃疾
晚岁躬耕不怨贫，只鸡斗酒聚比邻。都无晋宋之间事①，自是羲皇②以上人。 千
载后，百篇存。更无一字不清真。若教王谢诸郎在，未抵柴桑陌上尘。
【注释】①晋宋之间事：朱熹《朱子语录>中说： “晋宋间人物，虽日尚清高，然个个要官职，这边一面清谈，那边一面招权纳贷。”②羲皇：传说中的中国古代帝王，即伏羲氏，曾教民结网，从事渔猎畜牧活动。
8、这首词写的是我国古代哪一个诗人？请结合作品简要说明。 （5分）
9、这首词是从哪些方面评说人物的？主要是运用什么艺术手法进行评说的？请简
要分析。 (6分)
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
(1)《论语·为政>中，孔子教导弟子仲由要懂得“”就
是明智的道理。
(2)杜牧《阿房富赋》，中“，河面上的长龙，使静态的桥有了动态之美。
(3)白居易《琵琶行》中写自己谪居九江时在美好时光里经常独自借酒浇愁的两句是
‘‘，”。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡 上把所选大题题号后的方框涂黑；只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。 如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题(25分)
燕子李三
冯骥才
光绪末年，天津卫出了一位奇人，叫燕子李三。人叫李三，燕子是他的绰号。他是个天下 少见的飞贼，专偷富豪大户，每偷走一物，必在就近画下一只燕子做记号，表示东西是他大名 鼎鼎的燕子李三偷的。偷的都是富贵人家，官府必然下力缉拿，但始终无果。因为李三的功夫 奇高，穿房越脊，如走平地。遇到河面还能用脚尖点着水波而行，从这岸到那岸，这一手叫做“蜻蜓点水”，轻功不到绝顶，绝对学不会这一手。
燕子李三的事闹了半年，在城里城外十多个富人家窃取的宝贝旁，留下了那个燕子的记号， 府县的捕快使了不少计谋逮他，却连李三的影儿也没见过。有的说模样像时迁，一身紧身皂衣， 长筒软靴，深夜出来行盗，人混在夜色里，绝对看不出来。有的说他长相和杨香武一样，嘴唇 上留一撮儿两头向上翘的小黑胡，便是“燕子”的来历。于是一时间，留小胡子的人走在街上 总会招人多看两眼。后来又有人说，什么时迁杨香武，都是戏迷瞎诌的。此人肯定长相平平，
不惹眼，白天睡觉，半夜出行，像蝙蝠。
这李三怎么突然冒出来的？为什么以前从没人说过？肯定是新近打外地窜来的。天津卫有 钱的人多，有钱的人宝贝多，就把李三这种人招来了。传说这个李三是河北人，燕赵之地的人 身上都有功夫，还有说得更有鼻子有眼——．是吴桥人。吴桥人善杂技，爬杆走绳，如履平地。 说法虽然多，谁也没见过。愈见不着愈瞎猜，愈猜愈玄愈神愈哏，甚至有人说这李三就是几个 月，前刚打外地调任天津的县太爷。县太爷是河北人，人瘦如猴，能文善武，还爱财。甭管是不 是他，反正说来挺好玩，愈说愈有乐子。天津人就好过嘴瘾，往里是吃，往外是说：说美了和 吃美了一样痛快。
不过这飞贼李三在人们嘴里口碑不坏。反正他不偷穷人的。不但偷富，还济贫。东门内一 家穷人欠着房租还不上，被房主逼得无奈，晚上在屋里哭哭啼啼，忽然打后窗扔进一包东西， 打开一瞧，竟是不少银子。令这家人更惊奇的是，包袱一角画着一只小燕。这家人急忙出去谢 恩人，跑到门外一看，早没了人影。听说最有机会看到李三长相的是蹲在城门口讨饭的裴十一。 李三把一纸包钱亲手撂在他手心里，可裴十一是个瞎子，只捏到李三的手，这手不大却挺硬； 虽然脸对脸，什么也瞧不见。
这一来，李三在人们口里就更神奇了。
一天，燕子李三在天津卫把偷窃一事做到了头——他偷到天津最大的官直隶总督荣禄老爷 的家。
这天，荣禄的老婆早晨起来梳妆，发现梳妆匣子里的一串珍珠不见了。这是她顶喜欢的一 件宝贝，珠子大小跟葡萄差不多，亮得照眼，这么大的珍珠在海蚌里得五百年才能养成，当年 荣禄想拿它孝敬老佛爷，她都死活不肯。丢了这东西跟她丢条命差不多。最气人的是在放珍。珠 那块衬绸上面画了一只燕子，这纯粹是和荣禄老爷叫板！气得荣禄一狠劲咬碎一颗后槽牙。 荣禄也不是凡辈，他使个法儿：在大堂中间放一张八仙桌，桌面中央摆了总督的官印，上 边罩一个玻璃罩子，然后放出话去，说当夜他要关上大堂门；堂内不设兵弁护卫，只他一人坐 在堂上守候着官印。他要从天黑守到天亮，燕子李三有胆量有本事就来把官印取走！
这话一出，算和李三较上劲了，而且总督大人保准能赢。想想看，虽然大堂内没有一兵一 率，可是堂外必然布满兵力。大堂的门关着，官印在玻璃罩子里边扣着，总督又坐在堂上瞪圆 眼守着，李三能耐再大，怎么取法？再说，门窗全都紧紧关着，怎么进去？钻老鼠洞？
当夜总督大人就这么干了。桌子摆在大堂上，官印放在桌面中央，罩了玻璃罩子，然后叫 衙役退出大堂，所有门窗关得严严实实。总督大人自己坐在公案前，燃烛读书，静候飞贼。 从天黑到天亮，总督大人只在近五更时，困倦难熬时略打一个盹儿，但眨眼间就醒了。整 整一夜没听到一点儿动静。天亮后，打开门窗，阳光射入，仆役们也都进来了，只见那官印还 好好摆在那里，纹丝没动。总督大人笑了，说道： “燕子李三只是徒有虚名罢了。”然后，举 起双手伸个懒腰，喝口茶漱漱嘴，喷在地上，准备回房休息。
这时，收拾官印的仆人掀开玻璃罩子时，忽然发现官印朝南一面趴一个虫子似的东西，再 仔细一看，竟然是一只用毛笔画的又小又黑的小燕子！燕子李三画的！
总督大人登时目瞪口呆，猜想是不是自己五更时那个小盹儿，给了超人燕子李三可乘之机。 但门窗是闭着的，他怎么进来怎么出去的？衙门里上上下下没人能猜得出来。
真人能人全在民间，很快民间就有了说法。说李三是在大堂还没有关门窗时飞身进来，躲 在了大堂正中那块“清正光明”大匾的后边，待到总督大人困极打盹儿时，下来把：事干了，然 后重回匾后藏身，天亮门窗一开，趁人不备，飘然而去。这说法合情合理。可是总督大人纳闷， 李三当时为什么不拿走官印，只在上边画个小燕？
人们笑道：官印？李三爷能拿却不拿，就是告诉你，那破东西只有你当宝贝，谁要那个！
篇二：柳林风声阅读题
一、 选择题. 1、《柳林风声》的作者是谁?（ ）
A、肯尼斯.格雷厄姆 英国 B、肯尼斯.格雷厄姆 美国 2、《柳林风声》有哪几个小主人公?分别是谁?（ ） A、有4个,是鼹鼠、蝴蝶 、老獾、河鼠 B、有4个,是鼹鼠、癞蛤蟆、 老獾、河鼠 3、在第二章中,鼹鼠已经认识河鼠了吗?（ ） A、 认识 B不认识
4、在第八章,癞蛤蟆历险记中,癞蛤蟆闯祸了吗?（ ） A、 闯了 B没闯
5、在第一章河岸里,鼹鼠做的第一件事是什么?（ ） A 、到地面上去 B、大扫除 6、第一章是河岸吗?（ ） A 、是 B、不是
7、第十一章的主题是什么?（ ）
A、他的眼泪像夏天的暴雨 B、温暖的家 C、流浪的海鼠 8、《柳林风声》一共有几章?（ ） A 、二十二章 B、十二章
9、书里的四个小主人公是最要好的朋友吗?（ ） A 、是 B、不是
10、癞蛤蟆别墅是被谁抢的?（ ） A 、黄鼠狼 B、河鼠
11、河鼠喜欢编歌吗?（ ） A 、不喜欢 B、喜欢
12、癞蛤蟆喜欢喜欢冒险吗?（ ） A 、不喜欢 B、喜欢
13、癞蛤蟆别墅最后夺回来了吗?（ ） A 、夺回来了 B、没夺回来
14、书里的四个小主人公都是自己的家吗?（ ） A 、有 B、没有
15、在第九章流浪的海鼠里,海鼠是要去北方还是南方?（ ） A 、南方 B、北方
16、在第五章温暖的家题目中,家是指谁的家?（ ） A、鼹鼠的家、B、老獾的家、
17、第十二章尤利西斯返回的尤利西斯是指谁?（ ） A、癞蛤蟆、B、河鼠
18、癞蛤蟆是它们同心协力夺力回来的,还是癞蛤蟆自己夺回来的?（ ） A、它们一起夺回来的 B、自己夺回来的
19、癞蛤蟆闯祸逃跑后,在它3个最要好的朋友当中,最先见到的是谁?（ ） A、河鼠 B、鼹鼠
2、癞蛤蟆为什么会坐牢呢？ 答：因为他偷车。还顶撞警察。
3、为什么河鼠会坐船，而又掉进河里呢？
答：因为河鼠抢着划船，鼹鼠不会划船，就把河鼠弄下了河里。 4、第十一章的主题是什么？
A、他的眼泪像夏天的暴雨 B、温暖的家 C、流浪的海鼠 5、鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼？ 答 ：因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。 6、流浪的海鼠这一章河鼠又遇到了海鼠吗？ A、是的 B不是
7、癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策？ 答 ：扮成洗衣服的洗衣妇。 20、你喜欢这本书吗？ 为什么？
A、喜欢，因为。。。 B、不喜欢，因为。。。
1、 这本书的作者是谁？ 肯尼斯.格雷厄姆 2、 是谁差点丢掉自己的房子？ 癞蛤蟆
3、 作者是哪一年哪一月出生于哪里？ 1859年3月8日出生于苏格兰爱丁堡 4、 是谁酷爱开汽车？ 是谁把自己送到监狱？ 癞蛤蟆 5、 癞蛤蟆是用什么办法逃出监狱的 扮成洗衣妇 6、 在寒冷的野树林里，是谁帮助了河鼠和鼹鼠？ 獾
7、 这本书的翻译人是谁一？ 李爽霍锋利
8、 这里有多少个动物？ 河鼠、鼹鼠、水老鼠、水獭、黄鼠狼、癞蛤蟆 9、 是谁帮助癞蛤蟆逃出监狱？ 狱卒的女儿
10、 柳林风声是由哪个出版社的？ 江苏少年儿童出版社。 11、 是谁在野树林里极少露面？ 獾
14、 作者是于几年出版《柳林风声》的？ 1908年
15、 河鼠和鼹鼠在獾的家里吃早饭时是谁来找河鼠和鼹鼠？ 水癞 16、 酸模草是哪里的阔叶本植物？英国 17、 在书中说的船长饼干是什么饼干？ 一种优质饼干 18、 方用哥特是一种什么字？ 一种粗黑的花体字 19、 獾先生吃的东西是淡的还是浓的？ 淡的 20、 鼹鼠有次在哪迷路了？野树林 8、 河鼠的外号又号什么？耗子兄
9、 最后鼹鼠和河鼠他们打败了黄鼠狼了吗？ 打败了。 1、 鼹鼠是在哪里遇见了河鼠的？ 小河边
2、 鼹鼠和河鼠为什么遇见到獾先生的？ 因为他们在下雪的时候在野森林迷了路。 3、 癞蛤蟆住在哪儿？ 住在癞蛤蟆别墅 4、 癞蛤蟆富不富有？富有 5、 癞蛤蟆是怎样逃出看管的？装病
6、 癞蛤蟆怎么逃出河鼠牢门的？ 扮成洗衣妇 7、 癞蛤蟆逃出牢门后，第一动物是谁？ 河鼠
8、 癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠是对它说了什么？鼠说：黄鼠狼和臭鼬已经占领了癞蛤蟆别墅 9、 癞蛤蟆逃出牢门后，河鼠它们是怎样到癞蛤蟆别墅的？ 通过獾先生的秘密通道
1、《柳林风声》这本书主要是写的是？ A 植物 B动物
5、癞蛤蟆因祸闯进了哪里？ A、医院 B监狱
6、癞蛤蟆进了多少次大牢？ A、1 次 B、2次 C、3次
7、癞蛤蟆因迷上了什么进了监狱？ A飞机B轮船 C自行车 D汽车 8、癞蛤蟆是怎么出的监狱？ A、逃出来了 B放出来的 9、癞蛤蟆是怎样逃出大牢的？ A扮成帅哥 B扮成小孩 C扮成洗衣妇 11、 是谁帮助癞蛤蟆逃出大牢？ A老獾 B 河鼠 C鼹鼠
12、 老獾是癞蛤蟆的敌人还是朋友 A 朋友 B敌人
13、 河鼠的家在哪里？ A在池塘边 B在河里的土里 14、 癞蛤蟆的别墅是自己建的吗？ A是 B不是，是祖传的
15、 鼹鼠的家是自己建的吗？ A是 B不是
16、 谁把别墅夺走强占了 A警察B 老獾 C黄鼠狼 17、 鼹鼠叫河鼠什么？ A老兄 B帅哥 C耗子哥
18、 水獭夫妇丢失的儿子是女儿？叫什么？ A女儿 B儿子（小胖） 19、 别墅的家在哪里？ A在河塘 B滑滑梯 C菜地 20、 老獾家的家在哪？ A 在河里 B、在野树林里
21、 癞蛤蟆第一次进牢是因为什么？ A、乱砍树木 B打人 C偷汽车撞警察 22、 这几个好朋友中，谁最富有？ A、癞蛤蟆 （有别墅） B、老獾 23、 癞蛤蟆的别墅有没有地道？ A、没有 B有
1、当时美国总统罗斯福一口气把柳林风声读了几遍？ 答：三遍。（1908年，柳林风声出版。在儿童文学界引起了巨大反响，美国总统罗斯福曾经把它读过三遍。）
2、柳林风声被迪斯尼改编成了？答：动画片。（迪斯尼把柳林风声改成了动画片，在英国，它改编的儿童剧是必演剧目。）
3、鼹鼠和河鼠是在哪个季节认识的？ 答：春季。（因为春天带来的萌动诱引了鼹鼠，从而碰到了河鼠并结成了朋友。）
4、癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了什么？答：汽车。（癞蛤蟆在快要厌倦马车时，发现了汽车，从而喜欢上了。）
5、唱圣诞颂歌的小动物是什么？答：田鼠。（每到圣诞，小田鼠们都会挨家挨户唱古老的圣诞颂歌。）
6、水獭的孩子叫什么？答：小胖。（小胖走丢了，鼹鼠和河鼠去找它时，还有一段历险事件。） 7、癞蛤蟆历了多少次险？答：两次。（骄傲的癞蛤蟆曾两度历险，终于回到了家乡。）
8、抢占蛤蟆别墅的两种动物是什么？答：黄鼠狼和白釉。（他们趁癞蛤蟆被抓走了，抢了蛤蟆别墅，却又被四位勇士夺回来了。）
9、癞蛤蟆变了吗？答：变了。（经过一系列的冒险，癞蛤蟆明白了骄傲是不好的，因此认识到了
11、鼹鼠生活在哪里？答：地底。（鼹鼠生活在地底，在那它有一个舒适的“鼹鼠小居”。） 12、獾的房子叫什么？答：獾之家。
13、故事里谁最骄傲？答：癞蛤蟆。（癞蛤蟆的骄傲惹来了不少麻烦。） 14、这本书是谁写的？答：肯尼斯.格雷厄姆。（他是一位著名儿童作家。） 15、肯尼斯?格雷厄姆是哪国人？答：英国。 16、这本书有多少个章节？答：十二个。 17、本书是谁翻译的？答：李爽，霍峰利。
18、是哪个出版社出版的？答：江苏少年儿童出版社，凤凰出版传媒集团。 20、作者的哪一本书再现了他不幸的童年？答：黄金时代。 21、这是一本什么类型的小说？答：动物小说。
22、作者怎么安排故事情节的？答：根据四季变化安排的。
二、《柳林风声》问答题： 1、鼹鼠和河鼠是在哪认识的？ 答：是在小河边认识的。
2、我们应该怎严厉惩罚在被告席上瑟瑟发抖、不思悔改的坏蛋，有以下哪些确凿的证据？ 答：他偷了一辆昂贵的汽车，2他开发危害公众。他蛮横无理，顶撞警察。 3、老獾住在哪里？ 答：住在野树林
4、河鼠的外号叫什么？ 答：叫耗子
5、第五章的主题是什么？ 是温暖的家。
6、癞蛤蟆是怎样逃脱地牢的？
答：是个小姑娘把洗衣妇的衣服给癞蛤蟆，癞蛤蟆就装成洗衣妇逃脱的。
1、《柳林风声》一书采用拟人手法，写了四个小动物分别是谁？你最喜欢谁？说说喜欢的理由？
2、当鼹鼠掉到水里后，河鼠是怎样做的？
3、蛤蟆分别对哪些东西产生过兴趣？你对蛤蟆有怎样的评价？
4、鼹鼠趁河鼠睡觉的时候来到野树林，野树林的小动物给鼹鼠什么印象？
5、河鼠发现鼹鼠不见了，他是怎么做的？你觉得河鼠怎么样？
6、河鼠和鼹鼠在树林找到谁的家，此时他们有着怎样的心情？
7、当鼹鼠闻到家的味道时，他有怎样的反应？鼹鼠在家里怎样招待河鼠？
8、三个小动物把蛤蟆关起来，轮流看管，蛤蟆用了怎样的方法骗过了河鼠？
9、蛤蟆因为什么事情而被关了起来？它是怎样逃出来的？遇到了哪些人？他是怎么做的？
10、蛤蟆最后是怎样收复蛤蟆大院的？
11、这本书给你怎样的启发？
篇三：《柳笛》阅读附答案
阅读下面的文章，完成问题。
柳笛
①八百里鄱阳湖深处，莽莽苍苍的云水中央，有一片茂盛的柳林。浓绿映衬着白云，天是那么的瓦蓝。柳林旁边有个小村，小村的上空总是荡漾开灵动，活泼的笛声。那是童年时最美好的记忆。时间虽然远去了近半个世纪，故乡的柳笛永远藏在我心灵深处。
②小时候和玩伴们一起，放学了，便来在这柳林里抓知了，捉迷藏，做游戏。敞胸露腹，大大小小的柳树洞，就是我们寻找快乐的天地。捉迷藏时，蒙眼的同伴在我们藏匿之后，摘下蒙眼布便挨个就着树洞找我们。在一个高大中空的柳树内，快要被发现时，我便双手双脚并用，沿着内壁在黑暗的洞内攀援而起，躲在黑暗中的高处，时间长了，见同伴真找不着我们，彷徨无措时，便不时从口袋里摸出柳叶含在嘴里吹出时断时续的笛声。这时，只听见躲在柳林各处的同伴，此起彼伏的吹起了柳笛，互相呼应。寻找的玩伴们便竖起耳朵捕捉柳笛的声音的方位。这样，我们便往往被他们一个一个的找出来了。
③星期天，我们齐聚在这柳林里，割下一根根的柳条儿编织成战斗帽戴在头上，俨然一派战时的打扮。手中的柳枝儿用长长的绦儿系起挂在胸前似挎着冲锋枪般威武雄壮。我担任号兵的角色，柳笛是我的武器。当我们把湖边的矮坡当作是敌军的阵地冲锋时，激扬而高亢的笛声便响彻柳林的上空，充满了坚强与豪迈的力量催人振奋。
④吹柳笛，我是跟屋后的伢叔学的。我们是前后屋的邻居，也是从小一起玩到大的发友。他很会吹柳笛的，他的技术源自于他爹爹的传授。细叔公是我们村顶尖的柳笛高手。
⑤无论是春夏还是秋冬，我们经常会听到那一声声舒缓有致的柳笛声滚动在房前檐下，窗间门边。笛声中，透露出对春天播种希望的美好祝愿，也满含着对秋天丰硕收获的殷殷期盼。我的心和魂灵被这清清脆脆的笛声所俘虏，成了它的痴迷者。如今，在我书房的诗词鉴赏词典里还夹着几片用沸水汆过的清清的柳叶呢。
⑥今天，当我再次漫步徜徉在故乡的柳林边，任和风摆拂垂柳，抚摸着我的视线，览湖天之间白云悠悠、渔舟灵动、水鸟飞翔，不由心驰神往。信手摘下一枚柳叶在湖水中一浸，双手把它抻平撮在双唇间用力地吹起来，心底的深情随着曲调流淌开来，承载着我们记忆的童谣便荡漾在柳林间，美妙的旋律在绿色的树枝上滚动，在天地间回荡，伴着袅袅炊烟漫舞在小村的周围??我吹着，吹着，笛声中装满我深情的梦和生命中醇醇的甘美。
⑦明天，我又要离开故乡去闯外面的世界，我唯一割舍不下的便是这故乡的柳笛。它让我魂牵梦绕，它让我痴心无悔。是啊，故乡的柳笛，小小的一片叶儿，你充满了生命的活力，是你带给我坚强的信念，把纯美和甘甜溶合在奋斗的苦乐中，沸腾的生活里。
⑧在云蒸霞蔚，水云深处的故乡，最使我难忘的便是这翠绿玲珑的柳笛！
1．“柳笛”伴我成长，给我留下了许多美好的记忆。请按照下面提示简要概括文章内容。（不能用原文作答）
小时候：___________________________________；
星期天：柳笛成为战斗的武器和冲锋的号角；
今天：_____________________________________；
明天：离开故乡，割舍不了柳笛情。
2．文章第⑤节画横线句中的“滚动”一词改为“响彻”好不好？为什么？
答：________________________________________________
3．文章中“柳笛”反复出现，作者这样安排有什么意图？
答：________________________________________________
4．下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
A．文章开篇运用倒叙手法，然后转入顺序，自然引出对童年美好生活的追忆，这样，情趣盎然而又灵活自然。
B．文章通过对柳笛的叙述，追叙往事，传达出作者浓浓的故乡情结和思乡情趣。
C．文章第④节运用插叙手法，表达出“我”学吹柳笛的艰辛，更表现出故乡的人情美。
D．文章开头和结尾相互照应，开篇引出作者的回忆，结尾再次点题，结构圆润严谨。
5．“柳”是诗人们抒情的载体，他们借柳抒发其内心世界的独特感受。如李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”借“柳”传达了浓浓的思乡情绪。“月”同样是诗人常用的抒情载体，下面两个诗句如何借“月”来抒发作者的情感？（任选一题作答）
⑴无言独上西楼，月如钩。（《相见欢》）
⑵庭下如积水孔明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天侍夜游》）
答：________________________________________________
参考答案：
1．柳笛帮玩伴们找寻到隐匿的我们/再次徜徉柳树林，重温柳笛情（也可以答柳笛成为对故乡的美好记忆）
2．不好。“滚动”表明了柳笛声的圆润与前面的“舒缓有致”相照应，而“响彻”就没有这种意韵。
3．全文用“柳笛”作为文章的线索，起到贯穿全文的作用。柳笛是故乡的象征，借柳笛表达了作者对故乡的深切思念。
4．C
5．残月如钩，月缺不全，月的形态让李煜想到沦落他国的凄凉生活，表达了他的亡国之痛。/月光明亮澄澈，让人感觉幽静美好，情致顿生，苏轼心中充满恬淡闲适之感。
《江湾柳林阅读答案》
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