篇一：2016小学六一儿童节主持词
2015小学六一儿童节主持词
师：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾 男、女：亲爱的小伙伴们
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
师：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。 师：六月，是一支歌，一支幸福的歌
师：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
男、女：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
男、女：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真， 男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 第一项：升国旗，奏国歌
师：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌。 师：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
师：礼毕，请坐。
第二项：入队仪式
女：亲爱的少先队员们：今天是2016年6月1日，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员们举行隆重而简朴的入队仪式， 下面我宣布：新队员入队仪式现在开始！
男：全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲） 男：礼毕，请坐。
女：下面我们有请少先队大队辅导员王老师宣读新队员名单。
辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：高八尺小学一年级全体学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！
男：请五年级的老队员向新队员佩戴红领巾，佩戴好后请互敬队礼。（放音乐《我们是共产主义接班人》）（请老队员归队）
女：请大队辅导员王老师带领新队员在队旗下宣誓。 辅导员：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”
辅导员：全体立正，退旗，敬礼！（奏《退旗曲》）礼毕！
第三项：表彰三好学生
男：首先请牛主任宣布“三好学生”名单
女：请这些优秀三好学生上台领奖，请校领导为“三好学生”颁奖。
第四项：领导讲话
男：
女：
第五项：文艺汇演
男：今天，温暖的阳光，诱人的花香
女：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：高八尺小学庆六一文艺演出现在开始！ 男：请欣赏五年2班带来的舞蹈《最炫民族风+站在草原望北京》五年2班
女：学前班可爱的小朋友们带来的是男生合唱《大王叫我来巡山》掌声有请他们。
男：话说一山不容二虎，可是有两个大王会怎么样呢？请欣赏三年级同学的相声《两个大王》
女：请欣赏二年级舞蹈《拨浪鼓》
男：下面为大家带来的节目是歌曲《大梦想家》四年级
女：舞蹈《日不落》五年1班
男：大合唱《大头儿子小头爸爸》一年级 女：请欣赏五年2班带来的舞蹈《不想上学》 男：女生二重唱《荷塘月色》一年级
女：歌舞《快快乐乐上学校》三年级
女：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请四年级的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》
男：请欣赏五年1班带来的三句半《夸夸我们的好学校》
男：舞蹈《颜色歌》二年级
女：妈妈，月光之下，静静的我想你了。有了你，我才有家。天之大，唯有你的爱是完美无 瑕。请欣赏五年2班王爽带来的歌曲《天之大》
女：接下来是学前班带来的舞蹈《大王叫我来巡山》
男：舞蹈《青春修炼手册》四年级
男：老师常常教导我们说做人要谦虚，可有个人他偏不！请欣赏五年2班带来的相声《吹牛》
女：请欣赏小歌舞《孙悟空大战牛魔王》表演单位三年级
男：舞蹈《小心肝》四年级
女：舞蹈《吹泡泡》学前班
男：相声《放飞心愿》五年1班
女：舞蹈《一对好朋友，快乐父子俩》学前班 男：男生小合唱《小苹果》一年级
男、女：舞蹈话剧《小白兔与大灰狼》二年级 （结束曲：快乐的节日）
师：美好的时光总是转瞬即逝，欢乐的笑声却将永驻心田。
男、女：让我们一起用感谢的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
女：欢快的歌声，伴我们度过这个难忘时刻， 男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。 合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好。
合：高八尺小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！
高八尺小学2016六一儿童节节目单
第一项：升国旗，奏国歌
第二项：新队员入队仪式
第三项：表彰三好学生
第四项：领导讲话
第五项：文艺汇演
1、舞蹈《最炫民族风+站在草原望北京》五年2班
2、男生合唱《大王叫我来巡山》学前班
3、相声《两个大王》三年级
4、舞蹈《拨浪鼓》二年级
5、歌曲《大梦想家》四年级
6、舞蹈《日不落》五年1班
7、大合唱《大头儿子小头爸爸》一年级
8、舞蹈《不想上学》五年2班
9、女生二重唱《荷塘月色》一年级
10、歌舞《快快乐乐上学校》三年级
11、舞蹈《我是女生》四年级
12、三句半《夸夸我们的好学校》五年1班
13、舞蹈《颜色歌》二年级
14、独唱《天之大》五年2班
15、舞蹈《大王叫我来巡山》学前班
16、舞蹈《青春修炼手册》四年级
17、相声《吹牛》五年2班
18、小歌舞《孙悟空大战牛魔王》三年级
19、舞蹈《小心肝》四年级
20、舞蹈《吹泡泡》学前班
21、相声《放飞心愿》五年1班
22、舞蹈《一对好朋友，快乐父子俩》学前班
23、男生小合唱《小苹果》一年级
24、舞蹈话剧《小白兔与大灰狼》二年级
篇二：妙事多目录
光碟目录
第一张CD
与我同唱1 第二张CD 与我同唱-2 第三张CD 与我同舞-1 第四张CD 与我同舞-2
1跳起来 1.跑步真快乐 1骑着我的小白马 1舞曲：维基萨克舞曲 2十个手指扭一扭 2.修鞋匠 2舞曲：在森林中--法国波2以色列摇篮曲 3舞曲：文艺复兴舞 曲 3舞曲：阿拉巴斯特马卡舞曲 3围圈圈
4听力训练：婴儿发出的呀声 祖卡舞曲 3跟我拍 4我们大家一起来 5听力训练：婴儿发出的笑声 4听力训练：切菜声 4跟着我做 5听力训练：锤打声 6当我是个小baby 5听力训练：搅拌汤汤 5听力训练：牛叫声 6听力训练：锯木声 7跟着我 6听力训练：吹热汤声 6听力训练：绵羊叫声 7听力训练：钻孔声 8器乐曲，在码头 7萧(新编紫竹调) 7到村庄 8在工厂
9以色列舞曲 8二只眼睛 8笑一笑 9我爱小猫
10洗洗小手 9唐僧骑马咚咚咚 9一根扁担 10好梦陪你到明天 11泰迪熊 10小小马儿 10听力训练：母鸡叫声 11国王大军 12听力训练：刷牙声 11听力训练：马跑步声11听力训练：公鸡叫声 12我看见你了 13听力训练：洗澡声 蹄声 12公鸡 13听力训练：猫叫声 14睡呀，宝宝睡 12听力训练：马嘶鸣声13 月亮歌 14听力训练：猫呼声 15麻雀打食 13向前跑 14蒙族牧歌 15高高兴兴跳起来 16舞曲：西风 14舞曲：随波舞动 15舞曲：动物狂欢节的水族16舞曲：康佐曼诙谐
17．问好 15梦中小马 馆 曲
18舞曲：斯文卡马利舞曲 16赏月舞 16德国摇篮曲 17摇篮曲和晚安 19听力训练：猫叫声 17明明来敲敲钟 17听力训练：青蛙叫声 18旋转木马
20听力训练：猫低沉呼噜声 18听力训练：钟声 18五只小青蛙 19听力训练：蒸气风21听力训练：老鼠叫声 19流浪 19夸山羊 琴
22小猫咪与小手套 20小星星 20彩色的纱巾 20舞曲：进行曲 23老鼠与猫 21听力训练：狗叫声 21听力训练：知更鸟叫声
24金色美梦 22早安 22小鸟唱歌
23妮娜娜娜
24舞曲：花儿圆舞曲
光碟目录
第五张CD 第六张CD 第七张CD 第八张CD
与我同拍手-1
1 拍拍拍
2 汉朋的歌
3 来上山
4 小马摇篮曲
5 圣徒进行曲
6 门铃声
7 敲门声
8 是谁
9 康定情歌
10 韦伯《小提琴嬉游
曲》
11 看我怎么跳
12 猪鼾声
13 三只小猪
14 放马山歌
15 美丽的女孩
16 东北摇篮曲
17 拿昆乐器曲
18 乌鸦声
19 乌鸦的歌
20 捻手指
21 火车汽笛声
22 蒸汽引擎声
23 火车轰隆隆 与我同拍手-2 与我同奏-1 与我同奏-2 1 诺亚方舟 1 圆啤酒桶 1 斑鸠调 2 巴托克：《苍蝇日记》 2 碰碰玩 2 追松鼠 3 扬基组曲 3 乔西的歌 3 享德尔小步舞曲：《水上音4 凯瑟内塔 4 宝贝小心肝 乐》 5 回声 5 美妙世界转一4 刮胡 6 谁在那里 转 5 扭扭虫 7 印第安摇篮曲 6 鼓 6 黑格：《麻雀协奏曲》 8 柴可夫斯基：《花儿圆舞曲》 7 小竖琴 7 孩子的歌 《胡桃夹组曲》 8 马鲁序卡舞曲 8 木鱼 9 我的家在日喀则 9 苏拉鲁拉 9 健壮的小马 10 叮铃铃 10 凤阳歌 10 野马 11 莫扎特：《40号交响曲》 11 舒曼：《重要11 克劳斯特波尔卡 12 小姑娘在哪里 节庆》 12 葡萄牙舞曲 13 低语声 12 伦敦桥 13 二胡 14 藏猫猫 13 直笛 14 天黑黑 15 大叫声 14 布谷鸟 15 快和慢 16 我不想走 15 宾果 16 我的小乌龟 17 玛丽 16 摩洛哥民谣 17 吉他 18 桑巴舞曲 17 那巴西亚特 18 马来儿歌 19 下雨组曲/小雨滴嗒 18 海螺 19 咕咕藏起来 20 舒伯特：《军队进行曲》 19 三角铁 20 斯特劳斯：《皇帝圆舞曲》 20 船歌 21 铜镶 21 手拉手转圈 22 睡吧,宝宝 22 茉莉花 23 以色列民谣
24 德沃夏克：《新世界交响
曲》
全套教案适合：1.5岁-3岁混龄教学
分四个部分，每个部分下面12节课，共48节课，总共一年的课
这个是详细的教案，涉及的环节很细，并不是书上提到的音乐都有，有些音乐需要自己编曲(比如案例展示中的松树林欢迎歌，需要老师根据常见的欢迎歌旋律自编乐谱，比如一些简单的只有几句话的唱歌游戏，也需要老师自唱自编旋律，这是有音乐学知识的专业老师最简单的必备技能了)，教案只是参考，需要老师根据自己的情况调整教案或选择其他音乐，而不是完全照抄照搬。
教案范例参考：
《音乐魔盒》（妙事*）第一部分
第一周
一、围圈圈及问好环节
活动目标：增进师生之间的情感，为宝宝创设社会性交往情境。
活动准备：木琴
活动过程：
教师一边演唱《松树林》的歌曲，一边组织宝宝和家长拉手围圈，引导宝宝和家长根据歌词当中的内容转换动作。当转圈1—2圈以后，请大家坐下来。然后教师要为每一个宝宝演唱欢迎歌，每一次演唱完欢迎歌以后教师会用木琴滑击音阶的方式欢迎宝宝和家长的到来（备注：在演唱欢迎歌的同时，教师可根据宝宝当时的动作，灵活转变拍手、拍腿等方式来演唱歌曲）。
备注歌曲：《松树林》见妙事*
我们来围着松树林啊，
松树林啊，
松树林；
我们来围着松树林，
在这个清新地上午/下午。
我们一起来拍拍手/跺跺脚/转个圈啊，
拍拍手/跺跺脚/转个圈啊，
拍拍手/跺跺脚/转个圈；
我们一起来拍拍手/跺跺脚/转个圈，
在这个清新地上午/下午。
备注歌曲：《Sing hello》
Sing hello to XX XX,
Sing hello to XX XX;
Sing hello to XX XX,
Sing hello to XX XX.
二、音乐游走——《草原上的舞会》
活动目标：在音乐背景下增强宝宝及家长对于音乐的感知，运用游走游戏增进亲子之间的互动。
活动准备：娃娃1个、奥尔夫新曲集—《草原上的舞会》—05
活动过程：
教师抱起娃娃进行示范，另外在游戏之前，教师要提示家长抱起宝宝跟随教师进行围圈游走，当听到音乐当中的哨声以后，家长要托起宝宝的腋下为宝宝进行“转转飞”及抛高高的动作。
三、手指游戏——《宝宝的小手》
活动目标：在音乐游戏中，增强宝宝手指运动的灵活性。
活动准备：无
活动过程：
首先教师要组织家长帮助宝宝进行变小手的游戏，即：教师说到：宝宝，宝宝的小手在哪里？家长则要帮助宝宝变出小手；当教师说到：宝宝，宝宝的小手不见了，家长则要帮助宝宝变出小手。然后家长要根据教师朗诵儿歌的内容，帮助宝宝进行手指游戏。
备注歌曲：《宝宝的小手》
小手小手拍拍，
我的小手拍拍；
小手小手挥挥，
我的小手挥挥；
小手小手抖抖，
我的小手抖抖；
小手小手藏起来，
小手小手变出来。
四、使用乐器——《葡萄牙进行曲》
活动目标：帮助宝宝感知乐器，增强宝宝对于音乐当中变化音的感受。
活动准备：腕铃若干（备注：人手1对）、小筐子1个、精选音乐集—《葡萄牙进行曲》 活动过程：
教师出示乐器筐，分发给每个宝宝人手一对腕铃，然后请家长帮助宝宝将其分别戴在宝宝的左右手上，然后跟着教师一同进行音乐律动。即：家长帮助宝宝跟随音乐的节奏轻轻地拍打自己的小腿，当听到音乐当中的变化音出现的时候，家长则要帮助宝宝抬高双手，进行晃动腕铃的动作。
五、游走动作—《跟着我》
活动目标：在音乐游戏中，增强宝宝的身体感受性。
活动准备：铃鼓1个
活动过程：
教师手持铃鼓，一边敲击铃鼓一边演唱《Follow me》的歌曲，并用手势和动作暗示家长抱宝宝跟随自己进行快慢走走停停的游戏。即：当教师说到“Stop”的时候，大家都要停止下来；然后带领大家来到音乐厅，运用手势暗示家长们要
为宝宝创设一个安静的倾听环境。
备注歌曲：《Follow me》
Follow follow follow follow me.
你跟着我来，我跟着你。
Follow follow follow follow me.
你跟着我来，我跟着你。
六、听力训练—婴儿发出的咿呀声/婴儿发出的笑声
活动目标：刺激宝宝的听觉，丰富宝宝的生活体验。
活动准备：妙事*与我同唱1—04/05
活动过程：
教师请大家跟随自己来到了音乐厅，分别播放婴儿发出的咿呀声/婴儿发出的笑声请大家倾听，提示家长注意观察宝宝的倾听感受。
七、问答呼应——当我是个………
活动目标：通过成人重复性的歌唱和模仿，为宝宝创设一个演唱的环境，并且为宝宝与成人进行问答呼应演唱做准备。
活动准备：自制麦克风1个
活动过程：
教师介绍完此环节的游戏目的以后，请出配课教师与自己进行问答呼应演唱。然后教师要用麦克风暗示家长与自己进行问答呼应演唱。
备注歌曲：《当我是个…….》
当我是个Baby，Baby，
当我是个Baby那时候；
总是哇哇/哈哈/嘻嘻一会儿，
哇哇/哈哈/嘻嘻一会儿；
（教师）哇哇哇/哈哈哈/嘻嘻嘻，（家长）哇哇哇/哈哈哈/嘻嘻嘻，（同）哇/哈/嘻。
八、节奏练习
教学目标：通过节奏练习让宝宝学会重复模仿练习同拍子的节奏。
教学准备：节奏型2拍子× ×︱×︳
教学过程：1、教师唱一个节奏模式，请配班老师及全体家长给出相应的回应；dudei
篇三：车出险了,你该怎么报案？
常识——一些常见的保险小事
1、对方全责提出私了1500，你死活不干，要求走保险，又是吵又是闹又是折腾，定损2200，修理厂要求2400，自掏200.
如果你同意私了，拿1500，报保险自己全责，车照样修好一文不掏白赚1500，第二年保费增加800，赚了700.
2、撞伤一人，送医院，被家属打骂，垫医药费8000。回家洗洗脸上的血痕。回头家属要求加10000私了，否则不给你医药发票，保险公司说没发票不给你报销，哦或。悲剧。其实你可以不去医院，现场等待交警出具处理意见。垫医药费就说炒股亏了，现在还欠起外债，等家属告你，告完保险公司全赔，皆大欢喜，你甚至不用出现。
3、撞车了，后面堵起一排车狂按喇叭，对方说我全责，我们退到路边处理，于是停到路边，结果对方马上变脸，说你丫的全责，这时候才想起应该先手机照相。
4、老公指挥倒车，自己一激动，油门当刹车，把老公双腿撞断，打电话给保险公司老老实实的上报，保险公司告诉你，老公不陪。。。。。其实你可以换个朋友的车撞。。你懂.
5、车子在4s保养，保养完了，高高兴兴去取车，哦或，倒车时油门又当刹车(为什么是又=。=!)，撞的稀里哗啦，造成损失4000+，你郁闷的找保险公司，人家礼貌的告诉你，在修理厂发生的事故，俺们不陪。。。。其实你可以换个地方发生事故，比如小区内和某小树发生亲密接触，你懂。
6、大雨天，早上去happy的去车库取车，发现车库被淹了，顿时泪流满面，赶快上车发动，让自己的车车逃离苦海，一点火，哦或，发动机打不燃。车没逃离苦海，你也进了苦海，4s店告知，发动机进水，报销，损失5w，你兴冲冲的
去找保险公司，别个怜悯的看着你，小姐，驾驶员强行打火导致发动机进水，俺们不陪。————你不点火，发动机是不会进水的哦亲。
7、在车上放了好多好多玩具，什么宝塔啊，香水瓶啊，小熊啊小猪啊。有一天差点撞到一个老太，一脚急刹车，香水瓶飞起来干到玻璃又弹到俺额头上。缝8针，玻璃费误工费医药费精神损失费共计3800，保险公司的接线员笑眯眯的告诉你，被车上物品撞坏不赔：如果车辆被车厢内或车顶装载的物品击伤，俺们还是不陪。
8、周末天气好爽，正在happy的飙车，左方一大货车突然一盘子甩到你道上和你kiss了一下，你只有一盘子打到花坛上，你小心肝扑通扑通的隔了5分钟才安静下来，一看大货车早没影了，马上打电话给保险员把大货车狂决一顿，并表示想要修车，保险员遗憾的告诉你把负全责的肇事人放跑了不赔：当与其他车辆发生碰撞时，责任在对方，如果放弃向第三方追偿的权利，也就放弃了向保险公司要求赔偿的权利哦亲。——————其实你可以说，太阳晃花了我的眼，让我上了花坛，什么大货车?没看到~没注意。。。
9、路上爆胎，左转右转稳住方向，不用打电话给保险公司了，别个不陪。
10、停在楼下，上楼看了一集康熙来了，下楼一看，4个轮子没了，几块板砖给俺垫着，不用打电话给保险了，别个不陪。
车损险 VS 第三者责任险
咱们先说说最主要的车损险和三责险。车损险和三责险是车辆保险的基本险，主要赔偿被保险车辆的损失以及由被保险车辆在使用中给第三者带来的损失!
您大概觉得即使是自然灾害造成的车辆损失，保险公司也照赔不误!这话对了一半，大部分的自然灾害造成的损失都赔，惟独一样除外——地震!
案例1：如果您的车有幸在地震中被建筑物砸到的话，哈哈……
应对方法：不要在地震一结束就急于申请赔偿，等地震过后几天再申请赔偿。出险陈述：大概由于地震造成墙体松动，终于在某一天倒下了，砸坏了您的爱车，切记：千万不要提及地震时出险。
案例2：如果您的爱车在一次急刹车中，车里的东西飞到了风挡上造成玻璃破裂，您该怎么说呢?
假如您老老实实的对保险公司说：“我的纸巾盒飞起来打中了玻璃……”(哗!内功够高啊，呵呵，本人只是以纸巾盒举个例子开个玩笑。)”那么你惨了!那个理赔员会指着自己的嘴对您说：“请看我的口型——NO!”
应对方法：小小的改变一下事实……
出险陈述：我的一个练过铁头功的朋友在刹车时撞碎了风挡，OK!记住：受车内“物品”的撞击所受损失，保险公司不赔的!但是人撞坏的就另当别论。
案例3：如果您的车在拖车时与别的车发生了碰撞，怎么办?
应对方法：忽略一些事实存在的东西……
出险陈述：别提你在拖带车辆或者被别人拖带，否则不管你有没有事故责任，保险公司一律不赔。
案例4：如果你在事故时，打破了自己的玻璃又没有上玻璃险时，你会向保险公司索赔吗?
没上玻璃险找人家索赔能行吗?行，绝对行!玻璃险的全称是：玻璃单独破碎险，是指停车和使用时造成的玻璃损坏，而事故造成的玻璃损坏应由车损险来负责赔付。
如果您没上玻璃险，当您早上起来发现自己的汽车玻璃不知道被哪个混蛋打破了，怎么办呢??呵呵，老招法：开车时急刹车造成的，又是脑袋惹的祸!(记
得找一个身高差不多的朋友来当挡箭牌啊)，如果是侧面的玻璃破了，就说侧滑时脑袋撞的好了，呵呵!
案例5：如果您的车在撞车时，打破了一个小灯，您该怎么办呢?
找保险公司，他绝对不敢不赔您，那么您以为是赚到了吗?不是的，实际上您大概要赔了，亏本了。
没听明白?告诉您，每辆车的全险大概在2500-5000之间(更高档的车会更贵)，如果您在一年的保险期内没有索赔，那么您将在下一年投保时获得10%的无赔款优待，这笔帐您自己算算，如果索赔数额太小，哎，就这样算了吧，不如10%的折扣来的实在。
撞车——如何得到更多赔偿？
案例1：假设你是一个新手，刚借了一辆车(当然也没准是租的车)，在路上练车的时候，把你弟弟给撞了，你知道这辆车有三责险，你会找保险公司索赔吗?答案：如果你去了，你就是神经病，保险公司会一脚把你踢出去，为什么??首先，你要知道什么是三责险，全称：第三者责任险。
那什么是第三者呢?
第三者指除保险人与被保险人之外的，因保险车辆的意外事故致使保险车辆下的人员或财产遭受损害的在车下的受害人。通俗的讲第三者就是排除四种人：即保险人、被保险人、本车发生事故时的驾驶员及其家庭成员、被保险人的家庭成员。
现在明白了，你作为当时的驾驶员，撞伤你的家人，保险公司是不赔的，好了，你知道该怎么办了!什么?还不知道?气死我了，换个驾驶员撞的不就完了嘛，真是的，害我什么都说出来了。
案例2：如果您不幸开车撞人了，而且全是您的责任，法院判您赔偿您包赔对方的经济损失、精神损失费、伤残损失费……你该如何处理呢??还能怎么样，
给钱就是了!
错!大错特错!
你应该和对方家人商量，加大经济损失赔偿和伤残损失赔偿，尽量把精神赔偿降到最低，没有当然就更好了。
为什么?你问我为什么?这不是五马换六羊嘛。
老兄，你又错了，保险公司不是无条件地完全承担“被保险人依法应当支付的赔偿金额”，而是依照《道路交通事故处理办法》及保险合同的规定给予赔偿。而条款明确规定，因保险事故引起的任何有关精神损害赔偿为责任免除。所以无论法院判决被保险人是否应赔偿精神损失，保险公司均不负责赔偿。
明白了??别的保险公司都替你赔，精神损失可不管，所以，宁可多给对方点钱，也别答应精神赔偿，总之，慷保险公司之慨呗，呵呵!
案例3：如果你又有幸撞车了，这回不是您的责任，而对方又不想赔钱，您可以找保险公司索赔吗?
答案：可以，不过您必须先向第三方索赔，才有可能获得保险公司的赔偿。如果您放弃了向第三方索赔的权利，而直接向保险公司索赔，保险公司不赔。因为您放弃了向第三方追偿的权利，同时也就放弃了向保险公司要求赔偿的权利。所以，切记，切记，一定要先找对方赔，最好是有法庭的强制执行未果的证明，然后您就可以理直气壮的找保险公司了，剩下的烂摊子尽管让它们收拾去吧，谁让它们每年收了您那么多的保险费呢!
案例4：记得以前有个倒霉的司机在警察的指挥下，帮助警察拦截正在逃窜的罪犯，撞向了罪犯，结果两车相撞，那叫一个惨啊，保险公司会赔他吗?
当然不会啦，保险条款写的明明白白，驾驶员的“故意行为”不在赔偿之列，所以只能自己修车了：
所以，如果您没有足够的经济能力，在当英雄之前要考虑一下噢!!!
《小心肝》
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