篇一：清洁工触动了我的心灵
清洁工触动了我的心灵
四中路小学五（2）班臧伯男辅导老师：黄丽娟
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。从古至今，多少文人墨客赞美无私奉献的老师，是的，老师每天都辛苦的工作着，为我们讲课，为我们批改作业，知识的源泉大多来自于他们。然而，触动我心灵最深处的还是那不辞辛苦的清洁 工。
秋天，脱去那夏日炎热的衣衫，一切都焕然一新。树干显得光秃秃的，只有最顶上挂着一两片黄叶子，摇摇欲坠的样子。凉风扫过，树叶像翩翩起舞的蝴蝶，飘落下来。前面有两个清洁工，个头挺矮，戴着草帽，身穿一件黄色制服。我低着头，往前走着，他们正在打扫一个垃圾箱的卫生，我走近些看，顺便扔了一个小纸团。他们抬起头，那饱经风霜的脸上，露出一丝微笑。他们很黑，可能夏天扫地时被太阳光晒的很强烈的原因吧！秋阳出来了，微弱的光芒照在他们的脊背上。我走远了，仍然望着他们劳苦的背影，油然而生一种崇高的尊敬之情，不禁惭愧起来。
还记得那是一个夏天，吃完晚饭后，太阳仍没有落山，奶奶叫我出去扔垃圾，我正在屋里打着电脑，可不情愿了。何况小区里又没有垃圾箱，要扔一个垃圾还要走好远，以前大家都把垃圾扔在小区里的荒地里，现在都在提倡保护环境，也没有人往那丢了。我懒洋洋的站起身，推开门，灵机一动，想到一个好点子，小区里有不少绿化带，而且很隐蔽，不如扔在那里。想着想着，心里更加欢喜，飞快地跑着，就这，不错，我手一抬，垃圾就飞了出去，只听“啪”的一声，垃圾就掉了进去。做了坏事，心里总是虚虚的，一溜烟跑了。突然，后面有人叫了一声：“站住。”嘹亮的声音迫使我回头一看，心里怦怦跳着，急得像热锅上的蚂蚁团团转。原来是一位清洁工，切！还以为是哪位神仙驾到，敢喝住本小姐我。他没有知识，没有文化，凭什么这样？我抬头望着他，他的怒气似乎消掉一半，语重心长的说：“孩子，你们学习中一定知道怎样保护环境？地球是我家，保护环境靠大家。如果人人都这样做，那么地球不是早就毁灭了。”我听了他的话，羞愧极了，捡起垃圾。他看着我，微笑着，即使多走几步路，我也要爱护环境呀！
清洁工，这在我们看来微不足道的人却触动了我的心灵。因为他们的心灵是美好的，他们也为这社会做出了微不足道的贡献。
篇二：2016届佛一模作文分析
佛一模作文分析
一、 原题再现
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。
此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“?无门图书馆?的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
关于
我认为
二、 题意分析
1、 本题为“任务驱动型”新材料作文。力求创设一个符合考生认知水平的具体情境，通过客观的叙述，更通过矛盾点、冲突点的设置，激发学生进行多维度的思考，引导考生对于具体的现象、行为发表不同看法，是课标卷命题的趋势。
2、 内容理解：
（1） 广佛中学图书馆实行无门无管理员的自助式管理制度
（2） 实行这种制度后，图书数量不减反增
（3） 图书数量虽有增加，但原有图书仍有丢失
（4） 经微博传播、记者报道后，社会公众对事件热议
3、 内容分析
（1） 从“校方实行这一自助式管理的制度”看：是对师生的一种信任，是对师生诚信的一种期盼。
这种管理模式在现实生活中不常见，需要师生具有较高的诚信度和自律性。但在当前诚信度不
那么理想的氛围下，单靠师生的诚信、自律能起到多大的作用？可赞可弹，可提建议。
（2） 从“图书数量不减反增”的结果来看：大部分师生因为校方的信任，感受到了被信任的尊重，
进行也对更多的人产生了信任，出于对学校以及更多人的信任而主动捐赠了图书。
（3） 从“图书数量虽有增加，但原有图书仍有丢失”的结果来看：在没有任何外来规定和监督下，
仅仅依靠个人的诚信和自律，是很难保证所有师生都完全做到心无贪念的。这也管理的缺位、
不作为也有关。在现实的世界里，在复杂的人性面前，尤其是在学校这个特定的环境里，面对
这些正在成长、正在构建人生观的学生而言，校方的做法是否有改进的空间？这是本题体现思
辩性关键所在。
（4） 从“经微博传播、记者报道后，社会公众对事件热议”的角度看：社会公众对此事有不同看法，
考生也可以有不同看法。提示考生围绕“诚信”及与之密切关联的自律等展开行文。
4、 总结分析
核心事件：广佛中学图书馆实行无门无管理员的自助式管理制度
两个结果相异，且均存在一定可能性与合理性。
两个关键词：诚信与自律
只要围绕这两个关键词进行的立意均符合题意。可以就事论事，也可以由核心事件出延伸至更大范围，例如社会、国家等层面围绕信任与诚信、自律与他律等发表看法、阐述理由，而且在思维品质上，后者则更有广度与深度。
三、评卷具体要求：
1.
2.
3.
4. 对整个事件无观点、无看法、无态度，36分以下。 只在文章的开头引述材料，后文完全脱离材料，42分以下。 31-35分， 文章偏题，与题意若即若离，关键词不明显，文章多多少少有题目材料的意思。 21-30分，文章完整与否不计，总字数401-600字。文章完全离题，未出现题关键词，且未提及材料内
容。
5. 11-20分，文章不完整，总字数201-400字。
6. 10分以下，文章不完整，总字数低于200字。
7. 写了两行5分。
8. 只有标题2分。
9．少50个字扣1分。每个错别字扣1分，重复的不计，上不封顶。
三、 考场样卷
样卷1：
别出心裁的诚信教育
近日，一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏，这所自助式图书馆伫立于某中学的校园
中，它无门无管理员，还书借书皆凭师生自律。其虽无门，实有诚信之门死守。在我看来，
这是一场独特的诚信教育，也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。
将信任还给大家，成就自律好品性，开创诚信新纪元。有别于传统的诚信教育中所采用的
理念灌输、严规把守、监视防范等老套路，该校开创了一种新型的诚信教育方式——自己约
束自己，自己来当行为的审判人，自己来做灵魂的修理师。这看似完全自由开放的图书馆，
实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。这基于学校对每一位同学自律性与诚实
性的充分信任，我认为这已经是教育发展的最高境界，学生能够自己教育自己，而学校仅起
一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行赋予了
信任与自由后，出于人人皆有的自耻心和上进心，这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞，这
种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。
事实上，与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。所谓自助地铁站即买不买
票全凭民众的良知，地铁入站口不设任何检票关卡，买票与不买票的人皆能出入自由且地铁
上不设检票员。最初试运的自助地铁站不仅没有任何亏损反而因为这种充分的信任感而吸引
了大量客源，所以最终英国政府决定将全部地铁站皆设为自助地铁站，这自然为政府节省了
一大笔开支。可见，当民众素质已经发展到了一定的高度，这种全开放式的制度着实为一计
良策。
然而反观中国近年不少令人失望的道德新闻，在社会上大规模推行自助图书馆恐怕仍不合
时宜。但在小范围内与传统诚信教育方式相辅相成、互补互助倒是能起到更好地效果。该校
园中的图书馆就能起到检验传统教育的效果。虽然原有的图书仍有丢失，但我认为这是正常
的状况，只要没有丢失的图书多余增加的图书，就证明该校师生的诚信已经达到了一个不错
的水平。只要坚持自助图书馆的方式，辅以传统诚信教育的熏陶，将自助图书馆作为检验与
提升的工具，日积月累，必能感化那些尚未入诚信之门的学子，最终从整体上提高学校的道
德风貌。
我认为在数个小范围内推行这种自助式公共设施，并在社会上进行诚信教育的宣传，则中
国整体国民素质的提升可计日而待，中国也有肥沃的道德土壤去滋养大规模自助式设施的运
行！
我的评分：
优点： 写作思路：
不足：
样卷2：
用制度之门 维护图书馆
近日，一中学的无门图书馆引发了热议，初闻此消息，我不禁感慨喜悦，以余观之，“无
门图书馆”是自律自觉条件下的文化新态势。久思之，深觉不妥，宜恢复制度更好！
迈过那一扇无形之门，反映出师生素质与自律能力的高度。古有圣人见路旁梨树坚定不移，
曰：“梨虽无主，我心有主”，坚守诚信底线，今有师生共享自助图书馆，共同保护这小小的
文化生态园，岂不乐哉？多出了六千册的书籍也显露出了有心之人共出一份薄力，献一份真
心，让图书馆成为一个流动的文化小站，将自己喜爱之书加入其中。迈过那一扇无形的图书
馆之门，实是越过了自身之诚信道德之门，若人人坚守信用，有借有还，俗话说：便再借不
难了！但这一扇门亦有其缺陷，也带来了一些不便。
迈过那一扇无形之门，有人也在此丢下了信义，携走了新书，反映出人性中难以自制的弱
点。试想若人人携走一本书，不用数月，图书馆就空空如也了！如同荷兰阿姆斯特丹初设立
公共自行车流动站所遭遇的尴尬，一些人贪图小利将其据为己有，数周以后，街上再也找不
到一辆公共单车了。值得关注的是，无门图书馆确实考验住了绝大多数人的信用，但面对失
信者，缺乏自律能力者，是否也应当有所防范？以愚观之，无门图书馆应当采取适当的监督
措施，否则，自行车之城的尴尬有可能重现！
无门图书馆虽好，但保障大多数人的阅读权益则更加重要——试想你将心爱之书放于此
处，不料被人占为己有，共享之利未享，反而滋生蝇头小贼，这就不妙了。林肯曾说：“自律
是一个人最高的精神品质。”在并非人人皆有此种品质的情况下，制度与法则有着不可比拟的
“定海神针”之用。人心易乱，有形之门束之，方能不乱。荷兰如今能有高度发达的公共交
通系统，全靠实名登记取用归还的体制保护；法国对每个人都有诚信记录，如搭乘地铁逃票
等细小行为都将写入信息档案。由是社会诚信之风兴盛，由是公共设施得以发挥最大效用，
由是众人喜得所愿。因此无门图书馆最好采取定期检查书籍情况，最好还是恢复实名登记的
制度，自助借阅，自助归还，如佛山图书馆的电子信息借阅系统，便利快捷。若实在想保住
一隅诚信试验田，亦可一部分书籍仍采取原有制度，两全其美，岂不乐哉？
无门图书馆是一次自制力的考验，小范围试之即可。惟制度之门规之，方能维持其长久发
展——立制度之法门，考自制之力，创文化校园！
我的评分：
优点： 写作思路：
不足：
样卷3：
“诚信之门”，靠什么来开启你？
广佛中学，实行创举，无人管理图书馆，只靠师生自律。年终盘点，失书之多，令人心痛，
令人咂舌，这扇“诚信之门”，到底要靠什么来开启？
首先，我十分赞赏该校创举，可谓大大鼓励了师生诚信行为的涌现，更是提高了大家的诚
信意识。可悲的是，从中又折射出师生还是缺乏高度的自觉自律的问题，依我之见，这既与
个人意识有关，也与家庭、校园的教育，以及社会诚信氛围的营造有关。
“诚信之门”，需靠个人的自觉自律。“无门图书馆”，一切都是读者自理。如何还书借书，
如何爱护书籍，甚至何时归还，都靠个人意识的选择。你放好一本书时，你获得的是一个诚信之人的形象；而当你拿书便“一去不回头”，你丢掉的可是贵如珍宝的“诚”。曾有一位英国老太太站在空无车辆，也没有监控的路口等绿灯的来临，旁边路人纷纷大步过马路。唯独她一动不动。有人问她为什么不过，他说：“在众目睽睽之下做好本分非难事，而在无人监管时保持诚信才是难事。”是的，诚信并非逼出来的，它应该是一种发自内心的正确价值观。借书还与不还，正是对一个人是否具有这高尚道德的考验。
“诚信之门”，需要靠家庭和校园的教育来辅助。家庭和学校是如今绝大多数青少年的生活
环境。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，家长的指导，老师的监督对青少年的诚信观的建立十分重要。然而，不少家长千方百计替孩子逃过游乐园门票费或是车费，“以身作则”之风令人心寒。前不久，政府推出了一个关于建立普通高校学生诚信档案的提案，获广大民众的好评。诚然，一份记录能促使广大学子时刻自觉，但在我看来，条条框框有时仍不如旁人的感化。
“诚信之门”的开启，还需要社会氛围的建立与广大人民的共同努力。古有宋濂为了还书
给主人，不畏天寒，抄写至“手指不可屈伸”；而如今三鹿奶粉集团之殇，让国人心生恐慌，阴影久久不能消散。也许我们还缺少一种氛围，一种可浸润人心，洗涤心灵，提升诚信意识的氛围。宣传则显得十分紧迫了，当然，有关部分也要加强对不法行为的打击力度。若今天不还书的某同学，不改恶习，是有可能成为明天的“失信大鳄”的。
我看见诚信之花盛开在残垣废墟上。我们想看见的，岂止这一枝独秀，但我们相信，终有
一天，花开满园，芬芳满天。让我们共同努力吧！
我的评分：
优点： 写作思路：
不足：
样卷4：
诚信是成功之本
广佛中学的自助式图书馆无门、无管理员，一切靠师生自律，图书虽有增加，但仍有丢失。
我认为这图书馆虽有无门，但他有着一扇无形的门，检验者大家的诚信，是值得提倡的。这种图书馆的运行，大家的诚信是最重要的，我们应该必须要诚信做人，诚信做事。
诚信是人的成功之本。
古代有一位学者，小时候是家里贫穷，直借他人的书，即使天大寒，手指不能伸屈，他
也不停抄录，不敢稍逾约。就因为他诚信，每次按期还书，所以才能遍观群书。他就是宋濂，后来成为一代名人。为什么宋濂能成功的成为一代名人，入朝做官?是因为他是贵族名门之后吗?不是的，而是因为他诚信，按期还书，许多人愿意借书给他，他才能多读看，长知识，终成一代名人。如果他不诚信，不按期还书，他能成为一代名人吗？由此可见，诚信是认得成功之本，我们必须诚信做人。
诚信是企业的成功之本。
近段时间，我在企业看了一个故事，一家大型企业要找合作商，选定了两家公司，让他们
一个月内生产出指定产品，一家公司回去后积极投入生产，并在一个月之后交出产品，另一家公司却一日推一日工作，木能在一个月内交出产品，最终大企业选择了第一家公司，这家公司在大企业的帮助下，成功的壮大起来，而另外一家公司却倒闭了，为什么两家公司的下场会有如此的不同呢？是因为第一家公司诚信做事，积极生产并按期交产品，而另一家公司不守诚信，工作散慢，导致倒闭。由此可见，诚信是企业的成功之本，企业必须要诚信做事。
诚信是国家成本之本。
如果一个国家不守诚信，我行我素，会有其他国家与他合作，这国家还能健康快速发展吗？
答案是不可能的。一个国家不守诚信，背信弃义，最终收到其他国家的唾弃，甚至一步一步走向灭亡。反而一个国家诚信对待其他国家，其他国家会愿意与其合作，共同发展，使国家迅速发展壮大，走向成功。由此可见，诚信是国家成功之本，国家必须守诚信，诚信对人。
诚信是成功之本，一个人，一家企业，一个国家都必须诚信对人，诚信做事才能成功。
我的评分：
优点： 写作思路：
不足：
样卷5
自律处事，诚信做人
在这样一所自助式图书馆，师生依靠自律自行借还书，书籍有丢失，诚信也在丢失。
作为一名讲诚信的中国人，本应受尽优秀传统文化的熏陶，诚信做人。可如今连借
书不还的现象都已发生，不禁让人感受到人们诚信的丢失。
然而在当今社会，诚信缺失的现象不少见。碰瓷故事的屡屡发生；老人摔倒不扶的
争议源源不绝。这不禁引起人们感叹，这个社会究竟怎么了。我们也是社会的一员，这些现象就发生在我们身边。而究其本因，可谓是社会诚信建设的不足，人们利益之心在作怪。“人不为己，天诛地灭”，许多人将个人利益凌驾于群体利益之上，而这些信用缺失的现象，也因此而产生了。在这样一个自助式图书馆，若师生们能把群体利益凌驾于个人利益之上，做个讲信用的人，做到借书还书自律按时完成，那么社会便有了新生的榜样，诚信建设才有希望。当然，这也要我们每个人一齐努力。
做人不仅要有诚信，更要有自律。为人处事不能违背道德，而前提是要有自律意识。“自
律者多成大事”，古今中外许多优秀的人都靠自律成就一番大事。而如今社会也着手通过信用建设培养人的自律意识。“无人报亭”“无人考场”的设立，不仅考验了人们的信用，更体现了人们是否自律。自律处事，诚信做人，广佛中学的师生应遵守这一准则。自律，严格要求自己做到按时还书，诚信之门将因你们的自律而打开，诚信之风也必将因此温暖着整个社会。
实质上，诚信的缺失，也让我妈想到如今人们对优秀精神的淡忘和摒弃。在中国这个
文明礼仪之邦，我们应传承优秀的中华美德，做诚信之人，在国际社会上树立先进的优秀形象。不要淡忘优秀民族精神，用心传承优秀文化，自律处事，诚信做人。
诚信、自律，让我们从自己做起，让这种信用缺失的现象消失在我们社会！
我的评分：
优点： 写作思路：
不足：
样卷6：
诚信的力量
诚信如一架桥梁，消除了人与人之间的泓沟；诚信如一缕清香，温暖了这个世界。无门图
篇三：温暖心灵的洗脚
温暖心灵的洗脚
初中班 王靖懿
上小学的时候，老师布置了一道寒假作业：给自己的父亲洗脚。 我与父亲的关系并不是很好，我们平时的对话只是：考得怎么样，零花钱够不够花……诸如此类。
那天，在没有他人的情况下，我向父亲说出了心里的想法。唯恐父亲不愿意，我又急忙补充到：“这是老师布置的家庭作业”。
我去接了些水，又加了些热水，端到了父亲面前。
父亲脱了鞋袜，像一个孩子一样轻轻地将脚放入水中，我没有想到父亲的脚这么大，水都溢了出来。
我问：“温度够吗？”父亲怔了一下：“噢，还不错。”
我看着眼前的这双脚，想：若干年前，同样的一双脚，白白嫩嫩，在水中活泼得像小鱼儿，在盆中打得水花飞溅，在父亲的手中还不消停。而这双脚，宽大而沉重，在水中安静得有些害羞。
我看到，父亲脚跟的茧竟裂出了一排排小口子。
我的鼻子一阵酸楚……
“洗好了！”我边用袖子擦拭眼睛，边取下挂在墙上的毛巾为父亲擦脚。
当父亲套上鞋袜，突然对我说：“你知道吗？我在想：我这几十年从没给我的父亲洗过脚，我想我应该去给你的爷爷洗一洗。”
一次作业成为一个举动，一个举动成为温暖心灵的理由。
水打湿了脚，也揭示了人的孝心，我希望在这个充满爱的世界里，
这种爱和孝心能够传递下去，让洗脚成为温暖心灵的理由吧！
《洗涤心灵的文章》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/46189.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：民主生活会个人材料
- 下一篇：民主生活会制度