篇一：常见易错近义词辨析
常见易错近义词辨析1000个
说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排；
2、若无相同语素，则按照近义词组中相同的音素编排。
3、若无相同音素，则按照近义词组中相近的音素编排。
A
1、安置 安顿
安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。
安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。
B
1、包含 包涵
包含：包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
2.不齿不耻
不齿：不愿意提到,表示极端鄙视。
不耻：不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。
3、本义本意
本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
4、必须必需
必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。
必需：动词，“一定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性的短语。
5、编辑、编撰、编纂
编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。
编撰：编纂、编写。
编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。
6、变换 变幻
变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。
变幻：后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
7、辨正 辨证辩证
辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。
8、 申辩声辩
申辩：申诉理由，加以辩解；
声辩：公开辩解 。
9、个别 各别
个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
10、 甄别 鉴别
甄别：审查辨别；考核鉴别。
鉴别：通过仔细观察加以辨别。
11、鉴别 辨别
鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。
辨别：则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。
12、不力不利
不力：不尽力。如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
13、不止 不只
不止: 表示数量茫围超出。
不只：常同 “还有 ”、“甚至 ”等连用,表示递进关系。
14、不至[不至于]不致[不致于]
不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
C
1、苍茫苍莽
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
2、善于 擅长
都指某方面有特长。
“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；
“擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。
3、成绩 成就
成绩：指工作或学习的收获；
成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。
4、出身出生
出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。
5、处世处事
处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“~ ~稳健”、“为人~ ~”；
处事：指处理事务。如“~ ~ 认真，从不马虎”。
6、创建创见
创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
D
1、宏大洪大
宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音大而响亮。
2、大义大意
大义:大道理.如"微言大义".
大意：主要的或大概的意思。
3、大事大势大肆
大势：事情发展的趋势。
大事∶①重大的事件;重要的事情
②总的形势
③大力从事;大规模从事
大肆：毫无顾忌地，多指做坏事。
4、 淡薄 淡泊
淡薄：①不浓厚（雾逐渐淡薄了）；
②因淡忘而印象模糊（印象淡薄了）；
③清贫（代儒家道虽然淡薄,倒也丰丰富富完了此事。——《红楼梦》）
④冷淡,不亲密（感情淡薄。
淡泊：①对于名利淡漠,不看重；
②家道清贫（家私产业,仍是祖宗流传的,甚是淡泊。——《梼杌闲评―明珠缘》）
5、对于 对
同：都是介词。对和对于都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡男能用对于的地方均能改为对。例如：他对（对于）工作很负责。
异：第一，当”对”含有对待，向等意味时，对不能换成对于；
第二，当”对”用在助动词、副词之后时，不能换成“对于”；“对”多用于口头语体；“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。
E
1、既而继而
既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常，与“始而”、“先是”搭配。
2、恩惠恩赐
恩惠：是名词，给予或受到的好处。
恩赐：是动词，泛指因怜悯而施舍。
F
1、发奋发愤
发奋：振作起来，奋发；同“发愤”
发愤：决心努力
2、伏法 服法
伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）
3、伏帖服帖伏贴
伏帖：①心里舒服 ；②顺从 。
服帖：①顺从； ②妥当，常用AABB式重叠。
伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。
辨析：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。
4、暴发爆发
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
5、法治 法制
表示要根据法律来治理国家，用“法治”；
指有关的法律制度，用“法制”。如“实行法治”和“健全法 制。
6. 反映 反应
反映：①反射；
②把客观事物的实质表现出来；
③把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应：①受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”；
②物质相互作用引起的变化，如“化学反应”；
③事情引起的意见、态度或行为 ，如“反应如此之快”。
7、妨害妨碍
妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”
8. 防备防范
防备：为应付攻击或避免伤害预先作好准备。
防范：戒备;防备。
9、功夫 工夫
功夫：耗费的时间或精力，一般说的是本领、造诣，也指武术。比如：这幅字功夫很深。 工夫:一般用来指占用的空闲或时间。“没闲工夫”，“我上小学那工夫”，都不能写成“功夫”。
10、分辩分辨
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
分辨：区分辨别。
G
1、感奋感愤
感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。感愤：有所感触而奋慨。
2、窜改 篡改
窜改：指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动；
篡改：指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解原意。
3、世故 事故
世故：指处世经验，或指待人圆滑；事故：原泛指事情,现在指意外的损失或灾祸。
4、关注 关心
关注：关心重视
关心：①留意,注意；②关怀,挂念。
5、贯穿、贯串
贯穿：穿过，连通；
贯串：从头到尾把事物连在一起。
6、陈规 成规
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
7、国事 国是
国事：指国家大事；
国是：指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。
8、度过 渡过
度过：用于指时间，如“度过假期”。
渡过：指由此岸到彼岸。
9、过度过渡
过度：形容词，超过适当限度，过分 。
过渡：指由一个阶段转入另一阶段，发展变化到另一阶段。“过渡句”决不能用“度”字。 H
1、 厉害 利害
厉害：形容词。①难以应付或忍受；②剧烈、凶猛。如：头痛得厉害。
利害：名词。利益与害处。如：他们之间有密切的~关系。
2、会合汇合
会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
篇二：重点同义词、近义词
重点同义词、近义词
序号 选择词同义词 词义
1 a better an improved 更好的
2 a branch a division分支（机构） 3 a plentiful an abundant 丰富的
4 abandongive up放弃
5 abide by stick to 坚持，遵循 6 abnormal unusual不正常的
7 abrupt sudden 突然的
8 acceleratestep up加快
9 acceptablysatisfactorily 令人满意
10acclaimhail向……欢呼
11accountconsideration要考虑的事 12account for explain解释
13accumulatecollect积聚
14aircraft planes 飞机
15alleviate lessen 减轻
16allocate assign 分配
17allocate distribute分配，分布 18allow permit 允许
19almost practically 几乎
20although while 引导让步从句 21annoying irritating使不愉快
22argue contend争辩
23arise get up 起床
24arouse excite 使激动
25assemble gather 聚集
26assert state firmly 断言
27assume postulate 假定
28at any price for love or money 不惜任何代价 29at stake in danger 在危险中
30attend to wait on伺候
31attractionlure吸引
32authenticallygenuinely 真正地
33ban forbid 禁止
34barebarren 贫瘠
35bearinginfluence 相关，影响 36beatbreak 打破，胜过
37before prior to 在……之前 38broadenwiden 加宽
39call off cancel 停止
40call uptelephone 打电话
41carefulconscientious小心
42cater for meet满足
43census count 人口普查
44certaininevitable不可避免地 45change convert兑换
46childish immature 幼稚
47china porcelain 瓷器
48collaboratingcooperating 合作
49collide with run into 碰撞
50compactly densely密集地
51compel force 迫使
52complain feel unhappy 抱怨
53comprehendunderstand理解
54confidential secret 秘密
55consolidate strengthen巩固
56contaminate pollute污染
57continuously steadily 稳定地
58conventional orthodox 传统的 59copyduplicate 复制
60coverage reportage 覆盖；新闻报道 61criticize find fault with 批评
62cultivate foster 培养
63cureremedy 治疗，补救 64damaging harmful有损害的 65danger distress 危险
66danger hazard 危险，危害 67deadly fatal 致命的
68deadly lethal 致命的
69decent honest 正派的
70decide make up one's mind 打主意 71deduce derive 推出，演绎 72deliberately intentionally故意地
73demand insist on 坚持
74depend on rely on依靠
75depict describe 描写，描绘 76deter inhibit阻止
77dimly faintly昏暗地
78disappear vanish 消失，失踪 79discusstalk over 讨论
80doctor physician 大夫
81draft formulate 起草，设计 82dying out extinction灭绝
83effect result 结果
84elicit provoke引起，诱发
85eligible entitled 有资格（权利）的 86encourage spur促进，激励
87endeavor try 设法
88especiallyparticularly 特别地
89eternaleverlasting 永恒的
90exhibitshow表现，显示 91exploreinvestigate 调查
92exploreprobe 研究，考察 93extensive massive大量的
94extracttake out 取出，拔出 95failomit失败
96fascinate intrigue 使……着迷 97final last最后的
98framework skeleton 框架
99frightenedscared 受惊的
100 fulfillrealize实现，完成 101 gainput on 增加
102 gangster violent criminal歹徒
103 gently mildly 温和地，适度地 104 grasp take hold of 抓住
105 hardsevere 艰苦
106 harnessutilize利用
107 healthywholesome 健康的 108 immediately right away马上
109 imprecise vague 模糊的，不确切 110 inadequately poorly 贫乏，不足 111 isolated solitary 孤立的
112 knowrealize知道
113 lately recently 最近
114 laugh at mock取笑，嘲笑 115 lawful legal 合法的
116 limitedsmall 小的或少的 117 location scene 地点
118 look for try to find 寻找
119 manual physical 体力的
120 mighty very strong 强大的，强壮的 121 motive reason 理由
122 notablyparticularly 特别
123 now and then occasionally 时而，偶尔 124 occasionally sometimes 有时，偶尔 125 occupant resident 居民
126 outcome result 结果
127 outrageousunacceptable 不可接受 128 phase stage 阶段
129 plannerprincipal organizer 组织者 130 polish shine 照亮
132 proposesuggest建议
133 put up with tolerate 忍受
134 rarely seldom 很少，不常 135 readilywillingly 乐意地 136 recommend suggest建议 137 regardless ofwhatever 不论 138 regret (regrettable) sorry遗憾
139 remainder rest剩余物 140 remove take off 脱掉
141 safesecure 安全的
142 settle solve 解决
143 shake tremble颤抖
144 shock surprise 震惊的
145 speed velocity 速度
146 summit top of the mountain 山顶 147 testtry 尝试
148 stationarynot moving静止的 149 account for explain解释
150 minute slight 少量
151 disorder confusion 混乱
152 accuse of charge with 指控 153 investigate look into 调查
154 numerous many许多 155 obviousclear 明显的 156 odd strange奇怪的
157 participate take part in 参加
158 preserve keep保持
159 previouslybefore 以前
160 pull upstop停止
161 perceive notice 注意
162 possessown 拥有
163 substantial significant 重要的
164 appalling dreadful 令人害怕的 165 anyhow anyway 不管怎样 167 achieved attained 实现
168 capabilities abilities 责任
169 in conjunction together 一起
170 credible convincing令人相信的 171 diligent hardworking 勤奋的 172 diversevaried 不同的 173 faulty wrong 错误的 174 gorgeous lovely可爱的 175 persistcontinue 坚持
177 scatterseparate 分开
178 standpointpoint of view观点
179 touching moving 令人感动的 180 shabby unfair 不公平的 181 uneasy unhappy不快乐的 182 demolish pull down 破坏 183 adverseunfavorable 不利的 184 conciseshort and clear 简明的 185 courteous respectful有礼貌的 186 invaluableextremely useful 无价的 187 insane crazy 疯狂的
188 exhaustiveextremely thorough 彻底的 189 ingenious original 独创的 190 eligible qualified 合格的
191 vigorous hot-tempered 精力充沛的 192 abide by adhere to 遵守
193 without bias correctly 正确的 194 terminate put an end to结束
篇三：近义词答案
近义词练习答案1.答案:C
A感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免 ：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。
2.正确选项为D项， ①句中，发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”；而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意、不轻浮。②句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息，就决定了这里只能用“演练”；而“演示”意指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。显然与句意不合。③句是说日本政府批准用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然使“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”这一后果，所以应该用“导致”；而“引导”指带着人向某个目标行动，用在这里显然不如“导致”更准确。
3．选A。“终身”指一生，一辈子，多就切身的事说；“终生”指一生，多就事业说。结合语境，①应选“终身”，据此排除C、D。②句的语境是说时间久了认不出同桌，应选“辨认”（侧重“认”），再排除B，选A。另外，也可以从第三句辨析。茶叶当然要尝一下才能领略其妙处，所以应选“品尝”。
4．选D。稳固：安稳而巩固。稳定：稳固安定。明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。鲜明：分明而确定，一点也不含糊。虽然/但是：表转折关系。既/又：表并列关系。
5．B项。 第一句应用“毕竟”；第二句应用“采用”；第二句应用“鉴别”。 毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。 究竟：副词，用在问句里，表示追究。 沿用：继续使用（过去的方法、制度、法令等）。 袭用：沿袭的采用。 鉴别：辨别（真假好坏） 鉴赏：鉴赏和评定（艺术品、文物等）
6．选C。“起用”和“启用”两词用法不同，所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志” “开始”用，自然应选用“启用”了。该题于1991年第三小题已有涉及。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和 “验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是“刮目”相看了。 7．选D。“终止”“中止”二者都有停止的意思，但停止的时间不同。“中止”指中途停止，“终止”指结束、停业。①句有“离开学校”之意，应选“终止”。“退化”指事物由优变劣，“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落。②句有品质变坏的意思，应选“退化”。“不免”是免不了的意思，用来加重语气；“难免”是指不容易避免。结合语境讲故地重游，想起往事自然是免不了的，应选“不免”。
8．选C。从句间关系看，第一处应是假设关系，“小得多”与“小到几十亿分之一”之间
1
应是递进关系；“小”这一优点和“立体化结构”“密度高”这一优点之间也应是递进关系。
9．选C。“展示”指清楚地摆出来，“展现”有显示出来的意思，在①句中，只有“展现”能与“活力和勇气”搭配。“参观”与“观赏”都有观看的意思，但“参观”指实地考察（设施、名胜等），“观赏”则侧重于欣赏，②句中观赏“民俗艺术”更合适。即使/也：表假设关系，尽管/但：表转折关系。而③句有转折关系。 10．选B。“回溯”指回忆，一般指会议过去，展望未来。“上溯”，从下往上，一般指回顾历史。①句中有“历史”，所以选“上溯”，排除A、C。B、D中只有第③句不同，故只区别“但是”和“因为”。
11．选D。应对：应答或对事采取措施。应付：对人对事采取措施办法或敷衍了事。营造：有计划地造或经营建筑。创造：想出新方法，建立新理论，做出新成绩。即使╱也：表假设关系。尽管╱但：表转折关系。从③句复句关系看，应为转折关系，排除A、B。②句“强烈的视觉感”只能有计划地造而不能创造。所以选D。
12．选C。典型：具有代表性的任务或事件；典范：可以作为学习、效仿标准的人或事物。①句前半句强调其代表性，后半句强调的是学习、效仿的标准。“整理”是使有条理秩序，收拾的意思。“整治”是为了管束、惩罚、打击等，使吃苦头。“整顿”是“使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来（多指组织纪律、作风等）”。“整改”是“整顿并改革”，强调的是改革。②句前半句是为了管束，后半句是要求其整顿并进行改革。“虽然/但是”转折意味较强，而“并且/不过”转折意味较弱。“并且”可以与前面构成并列关系，而③句中“我承认它很有价值”与前半句“我不能说我不珍重这些荣誉”是并列关系，所以应该用“并且”。
13.Ｄ（①“收集”“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。②“实质”指的是一种事物区别于其他事物的根本属性。③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。） 14. B〔具有：有（多用于抽象事物）；具备：具有，齐备；赠送：无代价地把东西送给别人；惠赠：指对方赠予（财物）；亲身：亲自；亲自：自己（做）〕 15. A[（1）“界限”指“限度”，多用于抽象事物，“界线”指两地区分界的线，多用于具体事物；（2）“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；（3）“因为”与“从而”不搭配]
16.A (①“凯旋”与“败归”相对，比“胜利”更恰当；②“微辞”是“隐晦的批评”，“微言”是“精微的语言”；③“偶然”着跟于意外，出乎意料之外；“偶尔”着眼于次数少，17. B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍18. B（夸奖：称赞；夸耀：向人显示，炫耀。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或从事某种活动；试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。） 19. D（A和睦——相处融洽友爱，不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B．终止——结束、停止。中止——做事中途停止。C．妨碍——使事情不能顺利进行，阻碍。妨害——有害于。D．窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解。）
20. B （作客：寄居在别处。做客：拜访别人，自己当客人。仍然：表示情况继续不变或恢复原状。这里指施加过影响而未改变。始终：指从开始到最后，这里指未施加过影响。
优裕：富足，充足。优越：优胜，优良。） 21. A（①涉及，强调与对象有“关联”；波及，强调对对象产生了“影响”。③摘要，意为“摘录要点”；择要，意为“选择重要的”。③“不是??而是??”，是并列关系，否定前者而肯定后者；“不是??就是??”，是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太相符。或许，是表示猜测语气的副词；或者，是表示选择关系的连词）
22. A（①“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确认某种事实，“虽然”侧重于让步。因此，“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用“固然。”②“宁可”只单说选取的一面，后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍，所选择的做法主要取决于人的意愿。③“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地体现，对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通，对象多是具体事物（如“城市”）。④“施行”实施（法令、规章、制度等）侧重于执行。“实行”用实际行动来实现，侧重于实现，是使思想上的东西变成现实。） 舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。间或，有时候。)
23 A（增值，增加产值，或价值。增殖，增生。知识应是增生，故句①选择增值。结余，结算后余下。节余，因节约而省下。据句中的语境，前有“公司上下精打细算”，故用“节余”。甚至，提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其，表示更进一步）
24. B（“权力”是政治上的或职责范围内一定的强制力量或支配力量，对象可以是个人，也可以是国家机关;“权利”与“义务”相对，指依法行使的权力和享受的利益，对象是公民、法人，也可以是国家机关。根据句意，选择“权力”。“翻一番”是增加了一倍的意思，“翻一翻”是表示短促的动作。根据句意，选择“翻一番”。“甚至”与“以及”都是连词，“甚至”用在需要强调的一项前，表示这一项更加突出;“以及”表示并列的关系。根据句意，选用“甚至”。）
25. A（①“奏效”表示发生预期的效果，“生效”表示发生效力。从句意上看，“奏效”合适。②“查看”着重指为检查某种情况而看，目的在于发现异情；“察看”着重指为了解情况而看，目的在于熟悉情况。③句子间不是假设关系）
26. D（①句“夺冠”不能带宾语；②句“惠赠”是敬辞，只用于对方对自己的行动； ③ 句“搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之意，但“搁浅”喻事情遭到阻碍，更符合文意，且与句中的“深入”相对应；④句是因果关系复句，故选“因而”）
27. C(①告罄：财物用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕，多指较大的工程。②整合：调整后组合。调和：配合适当。③寄于：寄托在。寄予：寄托。)
28．B（①句中，"云集"比喻许多人从四面八方聚集在一起，"各大新闻媒体的上百名记者"用"聚集"显然不合适，只能用"云集"。可排除A、D。"品味"指物品的品质风味，"品位"指文学艺术作品所达到的水平。② 句中提到"丰富的生活积累"，"深厚的艺术功底"和"较高的语言修养"都与文学作品的创作有关，所以用"品位"较恰当，这样，C项又可以排除。于是可以确定B项为正确选项了。）
29．B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。］
30．D［庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。从语句的环
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境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。］
31．B（发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。）
32．D[限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。]
33． B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］
34.A［积淀：积累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。］
35.A［①句结合人物身份关系，叶老不可能“佩服”我，“赞叹”也过分了，“称赞”也不合人物身份。②句中对于露天煤矿，“裸露”最恰当。③句中“营造”突出了在此园上花费的人力物力，以及跨时间之长。④句“消灭”明显不当。从做题技巧来说，此题可重点分析①或④句，然后用排除法即可。］
36.D［“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句②中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉。“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境，句③中应填“清冷”。］
37.D［干涉：过问或制止(多指不该管硬管)。罹难：被害。反省：有“悔悟”义。特出：特别出众，格外突出。］
38.B［“廉政”：名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：廉洁正直，形容品质，形容词。“心率”：心脏搏动的频率，不能说“不齐”；“心律”：心脏搏动的节律，符合语境。“佯言”：假装说，说假话，符合语境。］
39.A［“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。此句重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。沟通：使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通：暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”“双边援助”应用“沟通”。］
40.D［公允：公平恰当；公正：公平正直，无偏私。磨练：人们在艰苦的环境中磨砺；锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。图形：侧重于表示纸上或平面上画出来的物体的形象；图像：侧重于表示经过设置印刷出来的形象。］
《避免的近义词》
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