篇一：2012秋口中心幼儿园六一文艺汇演节目串词(改)
秋口中心幼儿园六一文艺汇演节目主持词
男：敬爱的爷爷奶奶，
女：亲爱的爸爸妈妈，叔叔、阿姨们
男：尊敬的老师们
女：可爱的小朋友们
合：你——们——好！
男：今天，是六一国际儿童节
女：今天，我们欢聚一堂
合：共庆自己的节日！
男：让我们放声歌唱
女：让我们跳起舞蹈
合：开开心心地度过一个美好、快乐的节日！
合：秋口中心幼儿园文艺汇演现在开始！
男：看，中（4）班走秀的小朋友们已经穿上漂亮的衣服了。那我们还等什么呢，赶快擦亮我们的眼睛，用热烈的掌声有请他们闪亮登场。 女：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。瞧，那里来了一群活泼可爱的小白兔，有请小班给我们带来的舞蹈《兔子舞》。
男：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。请欣赏中（2）班小朋友为我们带来精彩的舞蹈《闪烁的星星》。
女：下面请欣赏中（3）班带来的舞蹈《小喜鹊》。
男：七色光七色光，我们带着七色光走向未来，下面请欣赏大（1）班的舞蹈《七色光》。
女：接下来请用我们最热烈的掌声请出小班的小朋友为我们秀一把，一段很不错的表演送给大家《我真的很棒》。
男：下面有请中(2)班为我们表演的舞蹈是《小乌鸦》，大家欢迎。 女：“六一”节到了，小绅士也来了，请欣赏中（3）班舞蹈《小绅士》。 男：接下来有请小班表演的舞蹈《小手拍拍》，大家也把小手拍拍，欢迎他们。
女：下面请欣赏大（2）班的舞蹈表演《神话》。
男：我们是祖国的花朵，我们是可爱的小天使，有请中（1）班带来的舞蹈《快乐小天使》。
女：接下来有请中（2）班小朋友的表演《过家家》。
男：人们常说，劳动是最光荣的，那就让我们与大（2）班小朋友一起欢唱
《劳动最光荣》，有请大（2）班小朋友。
女：大家知道天竺少女吗？也许都不知道吧？你们看，中（4）班的一群天
竺少女走来了，大家欢迎。
男：我们是山里的孩子，山里的孩子爱着山。请欣赏大（1）班小朋友带来
的舞蹈《采山谣》。
女：请欣赏大（1）班舞蹈《哎呀哎呀》！
男：中（3）班有一群“小机灵”，他们不但活泼可爱，而且充满活力，有
请他们为我们表演舞蹈《小机灵》。
女：枣儿甜，枣儿香，枣儿熟了，快来打沙枣吧，请欣赏大（1）班舞蹈《打沙枣》。
男：春天里，百花盛开，草长莺飞，是非常美丽的，让我们欣赏中（1）班
带给我们的舞蹈《美丽的春天》。
女：请欣赏中（4）班小朋友为大家带来的舞蹈《小天使》。
男：请欣赏大（2）班小朋友的舞蹈《阿里山的姑娘》。
女：大家都看过《葫芦兄弟》这部动画片吧，里面的葫芦娃本领可大着呢！
今天，中（1）班小朋友也为我们带来了舞蹈《葫芦娃》，请欣赏。 男：“金山上”的小朋友已经整装待发了，急着要为我们庆祝六一呢！请欣
赏大（1）班舞蹈《金山上》。
女：请欣赏大（2）班为大家带来的舞蹈《不怕不怕》。
男：夏天到了，小朋友们去海边踏浪，请欣赏中（1）班的表演《踏浪》。 女：心连心，手挽手，向着明天走，让我们一起欣赏大（2）班舞蹈《喜乐
年华》。
男：老师的目光，像金色的阳光；老师的目光，像银色的月光。照亮了你，
照亮了我，照亮了千万颗小星星，我爱老师的目光。请欣赏中（1）班舞蹈《我爱老师的目光》。
女：美好的时光总是短暂的，
男：真诚的我们总是心心相印的，
合：让我们带着欢乐，带着祝福，向亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿
姨说一声：你们辛苦了，向敬爱的老师说一声：谢谢你们！
合：秋口中心幼儿园六一文艺汇演到此结束！谢谢大家！
篇二：幼儿园元旦晚会主持串词
开场词
A、尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们，大家
合：上午好！
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望，共同为孩子搭建一个更完美的成长平台。
A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
B：现在我宣布：小明星幼教集团“幸福?、明星情、中国梦”元旦文艺汇演现在开始。
1 大班 《让梦飞翔》 开场舞，比较有气势的那种
A：每个孩子都有属于自己的梦想，或威猛警察，或成功的企业家，亦或是其他职业。 B：孩子是一个国家的未来，只有让他们的梦想变成现实，国家才会富强。
A：今天，我们把舞台交给孩子们，看看他们对梦想会有着什么样的见解。
B：接下来请欣赏，由大班的小朋友们为我们本次汇演带来的舞蹈《让梦飞翔》。 A：掌声有请。
2 学一 《好运来》 喜庆的
A：刚刚大班的小朋友们从舞蹈的方面表达了孩子们对梦想的追求，虽然稚嫩，却也带着磅礴的气势。
B：嗯，让梦飞翔，同样也是我们小明星幼教集团创办的初衷。
A：优美的舞姿，引领我们产生对美好生活的渴盼，渴盼祖国昌盛，渴盼生命永远，渴盼幸福安康，渴盼时时好运。
B：让我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天，去憧憬美好的未来。 A：接下来让我们掌声有请学一班的小朋友们为我们带来的舞蹈《好运来》。
3 学二
A：
《快乐啦啦啦》动感的
4 中一 《春晓》国学类的
A：看着一群可爱的孩子们在舞台上挥动着自己稚嫩却不失动感的舞姿，真的是一种沁入心底的享受。
B：我们的孩子们，不仅仅只有舞蹈，更是还有国学类型的表演项目。
A：是的。阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
B：这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏中一班小朋友带来的的舞蹈《春晓》。
5 老师 《小水果》自己想吧
A：咱们的孩子们可真是不同凡响啊，什么节目都能表演的游刃有余。那咱们的老师们是不是也要表演个节目了？
B：当然了，不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。前段时间更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳的《小苹果》。
A：嗯，在此之后啊，他们又推出了一首《小水果》，更是火的不行。那我们老师们跳起这个舞蹈来又会是什么感觉呢？
B：那接来下来，就让我们有请老师们为我们带来的舞蹈《小水果》。
6 中二 《过年好》 喜庆的
A：新的一年就要来临了，对于新的一年，我们总是满怀憧憬与希望。
B：每逢佳节，我们总要祝福对方，无论过去有多少不愉快，我们都要说些祝福的话语，让我们对未来满怀期望。
A：元旦马上就要到来了，中二班的小朋友们就怀着慢慢的祝福来给我们拜年了。让我们掌声有请他们带来的舞蹈《过年好》。
7 小班 《眉飞色舞》 小班，写的可爱点
A：小班的小朋友们往往是整个幼儿园最可爱的一员，他们刚刚步入校园，总是对未知的事物拥有着巨大的好奇心。
B：他们会时不时的问你几个简单的问题，明明很容易解释，却也总是反复追问，穷追不舍让人感觉可爱至极。
A：虽然他们是刚步入校园生活，却也总是开开心心的过完每一天，无忧无虑，兴奋异常。 B：快乐的符号是什么，是笑，是跳，还是是尽情的欢唱？，让我们看看小朋友们对快乐是怎样诠释的。
接下来......
8 舞蹈班 《印度舞》异域风情
A：咱们的孩子们， 不仅会国学类型的舞蹈，甚至还与世界接轨，跳起了精彩的印度舞。 B：让我们一起来看一下，天真烂漫的他们是怎样表达这种异域风情的吧。
A：掌声有请由我们...
9 大班 《篮球操》 拍篮球你懂得
A：你以为在我们幼儿园单单只是教孩子们学习的么？那可就大错特错了。在这里，我们不仅让孩子们学习到知识，他们的体质同样也是我们所不能忽视的。
B：在电视中我们经常可以看到一些人高马大的人打着篮球，在我们幼儿园，同样也可以看到，不同的是，我们的人换成了可爱的孩子们。篮球在他们的小手中，会是怎样的一种体现呢？
A：接下来.....
10 学一 《张灯结彩》 就刚才视频里排练的那个，拿绸子手绢的。
A：在每一个喜庆的日子里，人们都会张灯结彩，尽情释放自己内心的快乐。
B：今天也是一个喜庆的日子，你看，我们的叔叔阿姨们都已经张好了灯，结好了彩，等着给我们庆祝呢！
A：当然，我们的孩子们也同样非常开心的挥舞着手中的手绢来庆祝元旦的到来。接下来...
11 学二 《中国龙》武术类的
A：中国是龙的国度，中国人是龙的传人，我们的小朋友们流的更是龙的血脉。
B：中国龙给我们前进的力量和成功的自信，小朋友们也用气势磅礴的武术舞蹈，来告诫人们，他们的未来，不容小视。
A：接下来.....
12 小班亲子 《牵你的手》 亲子操跟妈妈跳的。
A：都说家长是孩子们的第一任老师，这话并不假，父母的教育对孩子的一生的影响是巨大的。
B：而父母中，对孩子表达爱意最为明显的，就是妈妈。有了她们生活中无微不至的关怀，孩子们才能健康成长。
A：接下来....
13 中一 《恭喜发财》 你懂
A：新的一年就要来临了，在这喜庆的气氛中，我们有很多祝福要送给每一个人。 B：如果说新年最流行的表情是笑脸，那么最流行的语言就是恭喜发财了。
A：让我们有请中一班的孩子们，给我们送上这份祝福。
14 老师 《咱们屯里的人+葫芦娃》 搞笑的
A：节日喜庆的气氛渲染我们每一个人，所有的烦恼全部都抛在脑后，不去顾及。
B：生活百般滋味，人生需要笑对。接下来老师们给我们带来的舞蹈，则是完全概括了这样的理念。
A：接下来.....
15 中二 《快乐你懂的》
A：孩子们的快乐总是没有理由的。悟空画了一个圈，唐僧安全了；小平画了个圈，深圳富裕了；你画了一个圈，你又尿床了，而你总是一副开心快乐的样子。
B:快乐是一种心态，快乐是一种角度，让我们一起将快乐雕刻在心底，让我们与心共同翱翔。接下来.....
16 家长舞 《咋了爸爸》 爸爸们跳的搞笑舞蹈
A：父母的力量是未来的，我们歌颂了母亲的伟大，而同样，父亲的力量同样也是伟大的。与母亲表达爱的方式不同，父亲更多的是将这份感情埋藏在心底。
B：他们会在孩子们遇到不能解决的问题的时候，给予充分的帮助，他们不善于表达，更多的是默默的支撑着整个家庭。
A：那么如此默默无闻，甚至有些许严肃的父亲，跳起舞来会是怎样一种画面呢？今天，我们就把舞台交给父亲们，看看他们是如何表现的。
B：接下来......
17 大班 《小鸡也疯狂》 风靡全球的小鸡小鸡我排的。
A：如今的流行音乐风潮刮的太快，从 最炫名族 到小苹果 ，谁也阻止不了广大群众铺天盖地的追捧。
B：这不，大妈们的广场舞又有了新曲目，谁说我们只能听挪威的狐狸叫，咱们也有了自己的小鸡叫。
A：那接下来啊，我们幼儿园的小朋友们就扮演成了小鸡，那份简单跟纯真，更是将这首歌展现的淋漓尽致。
18 学一 《what is dancing》
A：
19 学二 《好日子》
A：辉煌的时代日新月异，壮美的篇章流光溢彩。
B：蓬勃的激情牵魂入梦，理想的征途壮志凌云。
A：每天都有新的气息，每天都有新的模样。
B：接下来.....
20 舞蹈班 《巴拉拉小魔仙》 舞蹈特长班的。
A：只要咒语一呼喊，就展开正义的一战。只要咒语一呼喊，会实现最美的梦想。 B：只要咒语一呼喊，坏家伙不敢来捣乱。只要咒语一呼喊，这世界马上不一样。
A：今天，小朋友们将化身成美丽、善良、勇敢的巴拉拉小魔仙，拯救世界，维护和平。 B：接下来.....
21 中一亲子 《》
A：人间有爱，传达爱的方式也多种多样，语言可以传达爱，眼神可以传达爱，手势可以传达爱，拥抱也可以传达爱。
B：尽管有声的爱令人感动，然而无声的爱却更为可贵。今天，他们不去用语言表达，而是用舞蹈来展现他们对孩子们的爱意。
A：接下来....
22 中二 《快乐崇拜》
A：阳光，洒向葱翠的森林。 孩子，奔跑着拥抱阳光。
B：雨露，滑落下透彻清爽。 孩子，大自然是你温暖的家园。
A：快乐，已洒满成长的路线。 请欣赏中二班舞蹈《快乐崇拜
23 小班 《拜年》
24 大班 《幼儿园变奏曲》 情景剧，讲述幼儿园的一天
A：每天孩子们大部分的时间都在幼儿园中度过，他们或喜或悲，描绘出了精彩的童年。 B：很多的家长对孩子们在幼儿园中经历只能通过孩子自己的口述，而每个孩子的叙述都不一样，他们有着自己的理解方式。
A：那接下来，就让我们用情景剧的方式来完美重现一下，孩子们在幼儿园是如何度过这一天的。
B：掌声有请大班的小朋友们为我们带来的情景剧《幼儿园变奏曲》。
25 学二 《好好学习》
A：归根结底，孩子们来幼儿园，更多的是学习知识，让自己不输在起跑线上，为自己的未来打好坚实的基础。
B：他们不仅学会了最基础的数学，语文，更是学到了为人处世最基本的道理。 A：他们善于思考，善于发现，善于捕捉到我们平常无法发现的细节。
B：好好学习，天天向上。老一辈人的教诲，他们不曾忘记。接下来....
26 学一 《摇太阳》一个童谣，挺活泼可爱的。
A：心儿随着晨风在蓝天上飞翔，孩子们是我们初升的太阳。
B：请随着学一班的歌声我们一起去摇太阳来结束我们本次汇演，摇得爱的光芒撒向人间天
堂！
篇三：2014六一演出串词4-6
中洲小学六一儿童节文艺演出节目串词（4-6）
节目串词：
1：尊敬的老师们，来宾们；
2：亲爱的同学们，朋友们。
合：大家下午好。
1：有一类节目呀，寓教于乐，让人在笑声中受到启发，得到教益。 2：是相声吧？（1摇头，2继续猜）哎，咱关系这么好，就和我说说呗 1：怎么想走后门呀，告诉你吧——是小品。
2：有请四年级一班的同学给我们带来小品《走后门》
1：童年是快乐的，快乐的学习和快乐的生活。
2：校园是快乐的，快乐的我们和我们快乐的老师。
1：这么快乐的我们在这喜庆的节日里做什么最快乐呢？
2：还是让四年级1班的同学们告诉我们吧。请欣赏四年级一班同学带来的舞蹈
【不如跳舞】
1：我从远方来 揣着火红的期待
2：穿越霓虹繁华 赴你千年的等待
1：我为你而来 眺望火红的山脉
2：倾听苍茫天籁 辽阔炙热的情怀
1：让我们有请四年级一班的同学为我们带来一段激情似火的舞蹈《燃烧我的爱》
1：昨天，只隐约可见，是远去的微笑；
2：今天，如不息的泉水，在脚下奔跑；
1：眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
2：我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，
1：让我们一起去聆听属于明天的歌声，
2：有请四年级一班的同学为我们带来合唱《明天会更好》
1：六月快到了，在这骄阳似火的日子我们即将迎来我们的节日，
2：六一国际儿童节。
1：同学们的热情似火的心已经开始燃烧了
2：看四二班的同学们迫不及待的跳起了如火苗般的舞蹈
1：请欣赏四二班的同学们为我们带来精彩的舞蹈《火苗》
1：朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，
2：朋友是有好书一起读，有好歌一起听。
1：让我们一起去聆听一首属于朋友的歌《我的好兄弟》，
2：让我们用热烈的欢迎四年级二班的同学登场。
1：劳动描绘了美好的前景,
2：劳动酿造了甘甜的美酒,
1：欢乐与我们共享,
2：快乐与我们同在,
1：让我们一起来欣赏四年级二班的同学带来的快乐之舞《嘻唰唰》
1：接下来的节目呀，和电话有关。
2：我知道了，相声打电话。
1：恭喜你，猜错了。
2：不是吗？
1：好了，不买关子了，请同学们欣赏五年级一班的同学为我们带来舞蹈《电话情缘》
1：是谁举止优雅走在历史舞台？是谁巍然屹立笑看桑田沧海？
2：是谁翩翩起舞登上世界舞台？是谁阵阵锣鼓震撼这个时代？
1：那就是我们伟大的祖国——中国。
2：让我们用最热烈的掌声欢迎五年级一班的同学为我们带来舞蹈《中国范儿》
1：三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。
2：三句半起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式——三句半。
1：说了这么多，同学们都等不及了，还是让我们去一听为快吧。
2：有请五年级一班的同学为我们表演《三句半》
1：还记得朱自清的散文《背影》吗？
2：那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱
1：我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，
2：请听五年级一班的同学为我们带来的合唱《父亲》
1：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；
2：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
1：五年级二班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。
2：请欣赏舞蹈《不怕不怕》！
1：六一的花朵为什么这样芬芳？
2：六一的红领巾为什么这样鲜艳？
1：是那灿烂的阳光给予了花朵盛开的力量！
2：是那不落的太阳使得红领巾如同革命烈士的鲜血般鲜艳！
1：同学们，你们就是那永不落的太阳，长大后将为祖国奉献光和热， 2：请欣赏由六年级一班的同学为我们带来的舞蹈《日不落》
1：如果你还觉得生活中有什么不尽如人意的地方，那就请你从改变自己开始。 2：只要勇于承认自己的不足，勇于改变自己，一切都会变得美好起来。 1：为了让我们的未来活的更加出彩，请行动起来，成长从改变自己开始。 2：有请五年级二班的同学为我们带来合唱《改变自己》
1：火了火了中国 火了火了火
2：火了火了世界 火了大中国
1：让我们在这个火热的时代，跟着五年级二班同学们的节奏一起火起来吧！ 2：有请五年级二班的同学为我们带来舞蹈《火了火了火》
1：在你心目中Super star是谁？
2：蜘蛛侠、钢铁侠、蝙蝠侠，再生侠、夜魔侠、青蜂侠、 神奇四侠、还有金刚葫芦娃。
1：顺口溜哇。
2：那是，不过都比不过六一班的Super star。
1：那有请我们六一班的同学为我们带来精彩的舞蹈《Super star》
1：看着你们的精彩表演，不经意间，我似乎回到了童年，我想，这一定还勾起了在座家长们，老师们对童年的回忆吧？
2：还记得我们光着脚丫子在河边嬉戏，踏着浪花，在江边自由自在的玩耍时的情景么？
1：让我们一起来回忆下那美好的时光吧，
2：请欣赏六年级的同学们为我们带来的舞蹈《踏浪》。
1：有这么一首歌，虽然它感概时间的流逝，但也教会我们学会感恩。 2：这是就2013年春节联欢晚会上传遍大江南北的一首歌。
1：我想在座的各位同学和家长们一定知道是什么歌曲了吧。（说完后话筒对准观众）
2：有请六年级一班的同学为我们带来合唱《时间都去哪儿》
1：有一种舞蹈：儿童跳起来，天真活泼；
2：青年人跳起来，朝气蓬勃；
1：中年人跳起来，强身壮体；
2：老年人跳起来，精神抖擞！
1：有请六年级二班的女生为我们带来广场舞《我的小宝气》
1：看我们女生的舞蹈跳的多么柔美，舞蹈就是我们女生的专属呀。
2：我们男生的舞蹈也不差呀，比如说风靡全世界的麦克?杰克逊，还有我们亚洲的舞王郭富城。不都是男生嘛。
1：光说不练假巴士，来一个呗
2：好，有请六年级二班的男生为我们带来舞蹈《我不是高富帅》
1：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
2：在课本剧表演中，我们体会到了文中人物的喜怒哀乐，
1：我相信接下来的表演将会是一场别开生面的演出，
2：有请六年级二班的同学为我们带来课本剧《小儿、孔子、太阳》
《葫芦娃串词》
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