篇一：文明礼仪做个热情的小主人
做个热情的小主人
（文明礼仪课）
教学目标：
1、懂得同学之间如何相互帮助、关心，学习待客与做客的基本礼仪。
2、学者以小主人的身份处理事情和人际关系。
教学重点：
使学生知道怎样做个热情的小主人
活动准备：多媒体
教学过程：
一、导入
中国是礼仪之邦，上下五千年悠久的中华文化中，我们作为中国未来的接班人，当然要从小学起，从小做好，做一个彬彬有礼的好孩子。我们正在长大，不仅要懂得礼仪，更要学会与人分享快乐，也要试着为他人分担痛苦，越来越懂事的你，在学校里是同学的好朋友，在家里也要是一位好主人。
孩子们，你们想成为一个既会分享快乐，分担痛苦又能热情好客的孩子吗？下面我们就一起来探讨，怎样成为一个知礼行礼小主人，学会担当与慰问的好少年。
二、看一看，说一说
1、师：首先，我们一起来看两个图片，孩子们，你们边看边想哟，如果是你，你会怎么做。
展示图片，出示场景
2、对比两位小朋友的表现，说说自己的想法。
生说自己的想法，师评价。梳理出待客礼仪的程序：待客准备、迎接客人、热情待客、送客有礼。
三、想一想，议一议。
师：如果你看的周围的同学需要帮助，你会怎么做呢？来说一说你在班级里想要感谢给过你帮助和关心的人吧！
那么多同学都给予过他们帮助啊，我们真是团结互助的大家庭啊。
师：那么下面孩子们，我们在学校里是互相帮助相互分担的好朋友，那么如果同学到你家做客，你要怎么样才能算是热情好客的小主人（想）。
其实做个热情懂礼的小主人这一点都不难。家里来了客人，我们到底应该怎么做呢？请孩子们开动小脑瓜儿仔细想想，我们看哪位同学想得最仔细、最周到，他就是最热情的小主人。
5、生小组讨论
6、汇报交流，师小结，板书。评出 “最热情小主人”称号。
师：在大家的一起努力下，每个小组表现得都十分出色，其中，很多同学表现的都非常出色，下面，授予他为“最热情小主人小组”。
掌声祝贺他们!
师：孩子们，在社交中，接待客人是一门艺术。只要我们讲究待客的礼节，真诚、热情、周到、礼貌待客就会赢得朋友的尊敬。(板书：热情周到、礼貌待客)如果不注意待客礼节，就会使客人不悦，甚至因此而失去朋友。根据你们刚才的交流汇报，老师也查阅了资料，我们一起来学习学习待客礼仪需要特别注意的地方。（课件）
1、预先知道客人来访，要提前做好准备工作。打扫卫生，整理好房间，准备好茶杯、烟具、糖果等。主人要仪容整洁，自然大方。这些都能让客人感受到你的热情。
2、客人来到门前，应主动出门迎接，请客人进屋。客人进屋的时候，我们要主动帮助客人放衣物或东西。如果客人是第一次来访，应该给家里其他人介
绍一下，并互致问候。然后热情地给客人让座。上茶时要双手递送。
3、交谈。我们要主动、大方地与客人交谈，不要拘谨，让客人感到像在自己家里一样。如果是客人是父母的朋友，我们在与客人问候完毕，并帮助父母上茶后，应该主动告辞离开，不要留在大人身边。如果是自己的小伙伴来玩，要以小主人的身份接待。
4、送客。客人要走时应礼貌挽留，我们应该说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等；要送客人一段距离后说“再见”、“有空常来”。
四、做一做，演一演。
师：孩子们，现在，明白怎样做一个热情好客的小主人了吗？接下来，我们就到“智勇大闯关”里面去闯一闯。有没有信心闯关成功？
第一关，抢答题
判断，你认为正确的打“√”，错的打“×”。
规则：老师念完问题说“开始”后迅速站起来说出你心中的答案。
1.家里来客人，小明看了看不是找自己的，继续吃饭。 （ ）
2.爸爸的朋友来了，小南开了门就继续打游戏。 （ ）
3.当爸爸和客人谈话时，小明向爸爸撒娇。 （）
4.客人到家，小东拿出水果热情招呼。 （ ）
5.奶奶正和客人谈话，客人手里拎着香蕉，小女孩吵着要吃香蕉。 （）
6.客人要离开了，要起身相送，说再见。 （ ）
7.给客人端茶时，要双手捧上，以示尊敬。 （ ）
8.初次来访的客人，不必太热情，差不多就可以了。 （ ）
恭喜你们，闯过第一关！
第二关，情景表演
1、军军星期六下午在家津津有味地看着动画片，这时，他听到了敲门声，打开门一看，站在门口的是妈妈的同事??
2、星期六上午，东东和爸爸在客厅看新闻，东东的同学乐乐来了??这时，如果你是这个同学的话，你会怎么做？
小组内表演
选2组上台表演。
评出“最热情小主人”称号。
第三关，记一记
待客礼仪儿歌
待客有礼道，卫生茶饭好，
热情又周到，客人笑未了。
做客有礼貌，不要随便到。
言行有规矩，告辞谢谢了。
五、 总结
师：孩子们，我们不仅在家里要做个热情好客的小主人，在学校也要做小主人，从小讲礼貌，希望我们所有的孩子都能成为一个讲文明懂礼仪的、彬彬有礼的好孩子。最后，我们一起欢唱《咱们从小讲礼貌》。
六、板书设计
做个热情的小主人
热情周到
礼貌待客
篇二：国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”??文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学
校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！
篇三：做一个文明有礼的人
做一个文明有礼的人
各位领导，同志们：
大家好！
我今天讲话的主题是：做一个文明有礼的人。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
在创建文明城市之际，让我们人人都尽一份力，创建出一个和谐、文明、积极向上，处处布满爱的社会。
文明交通带动着国家经济，政治等方面的发展，也关系我们普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，让我们平安出行，建设文明，和谐，安全的交通环境。
文明交通不只是在于安全，更要文明。外出时，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜绝，任何人之间哪怕是青梅竹马的人都会难免摩擦。不同的事，智慧人巧妙且圆滑的解决，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只会一味的把摩擦的伤害加到最大！
现在汽车普及的范围很广，汽车正在进入千家万户。而酒后驾车，是拿自己的生命去作为“赌博”的本钱，我们压下多么大的筹码。
“做一个文明有礼的人”不止是一个口号，更应该是实实在在的行动。只有这样，口号才有它存在的价值。
首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的出行中，应严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，不要由于图一两秒中的便利而造成
不必要的损失与过错。一分钟的时间在红灯前是那么的短暂，驻足停留是最佳的选择；快步如飞所带来的遗憾将会是终生的。
其次，我们要做好宣传工作。作为工作人员，我们要在认真学习交通安全知识并努力贯彻实施的基础上，用你的言行带动起周围的人，并在自己所在单位大力宣传，以便做到维护交通环境人人有责。人人把“做一个文明有礼的人”牢记在心中。
最后，还要加强对交通环境的保护。也许马路上的一个白色塑料袋很不起眼，可是当它被风吹到汽车玻璃上时，所造成的伤害是无法弥补的。所以当你漫步在街上时，你还会对白色污染视若无睹吗？
据统计，近年来，因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势。从这一方面则更加说明了交通的重要性。人们常说：“衣、食、住、行”四字真言。出行对于人们来说何等重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。
总之，社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格，文明法治的社会。让我们从自身做起，遵守交通法规，完美交通秩序，从小事做起，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
大庄乡中心小学
2013年12月27日
《习作：做一个文明有礼的小主人》
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