篇一:元宵节活动方案
《欢乐闹元宵》
策划方案
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《欢乐闹元宵》
活动对象: 购房客户以及来访客户
活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲
活动时间: 2015年2月22日
举办场地:颐高·鲁中国际电子商务园
2、活动背景
农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵吅家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展丰富的社区文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢
乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。
二、活动现场布置:
1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区(商场)宣传沟通,释放出活动信息。
6、社区(商场)入口粘贴活动海报。
三、游艺内容(多选)
1、 观花灯、猜灯谜。
游戏规则:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。
道具:灯笼、气球、纸条
奖品:获1张奖券
2、双人背靠背夹气球
游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。
道具:气球
奖品:胜出者获2张奖券
3、踢鍵子
游戏规则:规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票,30秒钟内踢25个得2张票。
道具:2个鍵子
奖品: 1-2张奖券 4、飞镖
游戏规则:每人三镖,三镖累计得16分获一张奖券。
道具:飞镖
奖品:获胜者获1张奖券
5、吹气球
游戏规则:每三位选手为一组,同时比赛吹气球,第一个吹破气球者获奖券一张。
道具:气球
奖品:获1张奖券
6、摸福:
游戏规则:参与者蒙上眼睛,距离福字5米远,听到指令后朝福字走去,摸到福字的即可获得奖券一张
道具:福字、毛巾
奖品:获1张奖券
四、兑奖
1、兑奖方式:各项活动负责人根据活动规则发放奖券,并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。
2、奖品设置:
1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
六、活动后期
1、进行活动总结,分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
篇二:元宵节活动方案
活动设计
松柏东幼儿园小一班元宵节活动方案
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一,在主题活动中,通过观察、
学习、
体验等不同形式的活动,
幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民
俗习惯有一个基本的了解,
更可以通过自身的参与和表现,
进一步获
得对节日气氛的体验。
二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的
来历及习俗(赏灯、吃元宵等);
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐
三、活动过程
1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?
2、教师先讲述故事,播放视频《元宵节》再提问问题
师:元宵节是怎么来的呢?
幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,
活动设计
松柏东幼儿园小一班元宵节活动方案
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一,在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。 二、活动目标
1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);
2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐
三、活动过程
1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?
2、教师先讲述故事,播放视频《元宵节》再提问问题
师:元宵节是怎么来的呢?
幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。教师讲述第二遍故事
师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢?
幼:看花灯、舞狮、吃汤圆等
教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。
3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。
4、播放《卖汤圆》,集体唱
5、让幼儿用橡皮泥动手制作汤圆,并谈谈汤圆是怎么样的? 6、午点吃汤圆,让幼儿谈谈汤圆的味道
篇三:元宵节活动方案
“共学新理念,相聚闹元宵”
元宵节活动方案
为丰富青工的业余文化生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛,打造和谐团队,提升团队凝聚力,促使公司运营五星级早日实现,集团团委拟开展元宵节活动,具体方案如下:
一、活动主题
共学新理念,相聚闹元宵
二、活动时间
2月21日(农历正月十四、周日)下午14:00——17:00
三、活动地点
酿造三部一车间
四、参加人员
集团范围内青工(每个单位4人:2男2女,以新入职青工为主)
五、活动内容
14:00在公司总部一号门集合,举行酒文化探秘游园活动 15:00—15:30“包元宵?送祝福”
16:00——16:30“猜灯谜?学理念”
16:40——17:00“抢红包?吃元宵”
六、活动流程
(一)酒文化探秘游园参观
具体路线与5A对接
(二)“包元宵?送祝福”
比赛规则:1、各子公司、基层单位选派一支代表队,每队4人一组进行包元宵比赛,在规定的时间内(15分钟)根据包出的元宵
数量、质量和外观,评选出5组“最快元宵手”,其中馅料外溢的无效;
2、必须自己动手和面、包元宵,其中每人还需包一个“祝福元宵”(在元宵里包一个字条,字条上写上祝福的话)。
3、在吃元宵时吃到“祝福元宵”时要主动站起来并大声的读出祝福语,同时工作人员做好记录,吃到“祝福元宵”最多的即为“幸运之星”,为其颁奖。
(三)“猜灯谜?学理念”
比赛时间:在煮元宵的时间段内进行猜灯谜
1、“酒字”灯谜你来猜(个人)
比赛规则:(1)谜面以“酒”为主,分别放在1——15号灯笼内,团委会提前把“酒”字灯谜库发至各个单位,进行学习准备;
(2)参赛人员举手示意主持人进行猜答,由主持人从中选出1位进行猜答;
(3)猜答人员随即抽取灯笼号进行选题;
(4)由主持人进行宣读谜面,猜答人员必须独立完成答题,提醒无效;
(5)猜答人员在20秒内回答错误或答不出,由主持人选派下一位猜答者进行回答,3位人员答错或答不出此题作废,由主持人宣布谜底;
(6)所有回答正确的参赛人员均有奖品。
2、灯谜对抗大PK(团队)
比赛规则:(1)每人需自行准备1条谜题,谜题必须从指定的内容中抽取(古井企业新理念),并于2月19日前上报至集团团委;
(2)所有参加活动的人员分成2组面对面站立(本单位的不可以面对面站立),分别向对面站立的人员进行谜题提问;
(3)答对给自己代表队加1分,答错给对方加1分;
(4)根据最后的得分评出得分最高的代表队,并给队员发奖品(得分一样,全都奖励)。
(四)“抢红包?吃元宵”
活动规则:1、首先由活动主办方建立微信群,所有参加活动人员进群参加“抢红包”游戏;
2、先由活动主办方负责人发红包(10元钱,20个包);
3、手气最佳的得主接着发红包,同样是10元钱20个包;
4、在发送红包时,发送者可自订关于“吃元宵”的规矩,如:所有带“2”的吃2个元宵,则所有抢到红包钱数带2的必须要吃完2个元宵。
七、活动奖品(从公司促销物料库领取)
团队奖:60份(变色杯)
个人奖:15份(雨伞)
幸运之星奖:20份(车载杯)
八、活动预算
奖品:1000元;
食品物料:600元
共计:1600元
九、相关要求
(一)请各子公司、单位做好人员安排,积极组织人员参加;
(二)协办单位按照分工做好协助工作。
附件:
元宵节活动任务分工
一、现场布置
李辉负责
需要准备可移动白板、白板笔
二、现场安全
徐晔负责
从安全管理中心抽取2名现场安全管理员负责活动期间的现场安全督查
三、物品采购
杨倩、冯卫亚、顿冰雨
四、参观路线协调和讲解员安排
薛蕊负责
参观路线:酿酒车间——科技楼——无极酒窖——活动现场
五、成绩记录
黄杰、董泽娟、史丹丹
六、现场拍照
李辉负责联系对接(李浩、冯时)
《元宵节主题活动方案》
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