篇一：《自然之道》资料
《自然之道》
作者：
伯罗蒙赛尔1942-1999。美国著名作家，代表作有《大自然的秘密>.
《自然之道》这篇文章主要内容及感悟：
文章讲述了“我”和七个同伴以及一个生物学家向导在一个小岛上旅游，因救了一只小幼龟而导致一大群幼龟都成了食肉鸟的美餐，让我们陷入了深深的后悔和愧疚之中的故事。
《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 当人类冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们的心意，却未能达到目的，这确实是一个令人痛心的讽刺。在自然的规律面前，我们这些浅薄无知而又骄傲自大的“文明人”除了谦卑和愧疚之外，又能说些什么呢？
太平洋绿龟
太平洋绿龟的体重在150公斤左右，幼龟不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心便可能成为鹰等食肉鸟的食物。
海龟属龟鳖目，体长1～1。3米，体重大于100千克，体型巨大，四肢桨状，适于划水。龟头背面有前额鳞1对，背甲盾片相间排列。颈盾板短而宽，椎盾5枚，助盾4对。前肢较后肢短小。背面棕色或橄榄色，腹面黄色。以鱼类、海藻、甲壳类、头足类软体动物为食。每年6～9月，海龟湾便有成群绿海龟回游来此，上岸产卵。每当夜深人静，雌龟便慢慢地爬上沙滩，在不被水淹的高潮线上，找到合适地点，挖出一个宽大的坑，才开始产卵，每次产卵50～200多枚。产完用沙土覆盖，龟卵在温暖潮湿的沙滩里自然孵化，经过49～60天，幼海龟例破壳钻出，爬入大海。保护区工作人员帮助幼龟回归大海，海龟为国家二级保护动物，也是国际上重点保护动物。 课文解析：
“我”和七个同伴及生物学家向导，此行目本身带有科考意义，就是“想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的”，所以当我们看到“从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心就会成为食肉鸟的美食”。一只幼龟把头探出巢穴的“探”字，“欲出又止”，“踌躇不前”，这些文字流淌着小幼龟是多么谨慎、多么弱小，多么无助啊，我们那颗善良的心肯定为这可爱又可怜的生灵深深同情，所以当我们看到沙滩上那令人紧张的一幕，“一只嘲鸫突然飞来，用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩时”，我们是无论如何也不会袖手旁观的。可是面对这样揪心的一幕，“我”和同伴的焦急、紧张、难过、不平、气愤和生物学向导的反应形成了强烈的对比。“叼就叼吧，自然之道就是这样的”，也许是见惯了太多的弱肉强食，物竞天择，向导的冷淡，向导的漠然和若无其事，招来了同伴的一片埋怨、责怪。在强大的舆论压力下，向导“极不情愿地抱起那只小龟，
朝大海走去。”
此时，我们读者的心都和作者一齐跳动，都为小幼龟的命运而着急、担心、揪心；都对向导的无动于衷、铁石心肠、冷酷无情而义愤填膺；都在为作者所做的拯救行动而吁一口长气。我们都以为这个故事与平常看到的环保故事一样有着美丽的结局了。
可是文章在这里却来个惊天大逆转，出乎意料之外，却在情理之中，具有强烈的“欧享利”效果。事情的发展让“我”和同伴以及身外的读者都始料不及，瞠目结舌继而神情凝重、暗暗叹息。“我们干了件愚不可及的蠢事！“后面的所有描写都围绕着“愚不可及”这四个沉重、残酷、忏悔的字而展开的。4个自然段里的每个字，每句话，甚至是每个标点，都跳动着作者那难以言说的痛苦！
比如全段用了一连串的四字词语来形容群龟入海的景象：“成群结队”、鱼贯而出”、争先恐后”、“结伴而出”，浩浩荡荡的场面本应是多么的壮观热闹，可如今却是意味着多么的惨不忍睹。再如对“海滩阳光明媚、无遮无挡”的描写，在美丽的海岛黄昏，在五彩的晚霞映衬下，这一幕真可以说是“血色黄昏”，“天空中飞的密密麻麻的食肉鸟”飞上扑下，吃得痛快。“数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄”。这“欢乐的叫声”对我们来说真是极端的讽刺，是多么的刺耳，多么的揪心，多么的无地自容啊，乃至捶胸顿足，呼天喊地。透过这富有张力的文字，我们似乎能真切地感受到作者而对当时景像那种心灵的振颤、怅悔！真是“满纸自责言，一把辛酸泪”！我们读者的心也为之一阵阵发紧，几乎有一种汗毛倒竖的感觉。试想，一群刚刚出生不久的小海龟，满怀着对大海的无限希望与遐想，满怀着生命本能对“活着”的渴望，在本以为安全的平坦的沙滩上倾巢而出，爬向大海的时候，却让我们“好心办坏事”，“成事不足，败事有余”。这种生命的渴望和残酷的现实形成了一种多么鲜明的对比！
尽管我们“赶紧摘下帽子”、“迅速抓起幼龟”、“气喘吁吁向海边奔去”，可这已是于事无补，杯水车薪了。我们的自责“我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地行走着”，向导的悲叹“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”，在这美丽的黄昏沙滩上拖下长长的影子和无边的惆怅……如果说“我“和同伴是“无知之愚”，好心办坏事；向导就是“有知之愚“，在规律面前犹豫，明知故犯，做了帮凶。“无知之愚”和“有知之愚”走在一起，违背了自然之道，造成了血淋淋的、不堪回首的惨痛后果。
这使我们不禁想起印第安酋长西雅图在给要求购买他部落土地的美国总统的回信中写的话：我们知道，人类属于大地，而大地不属于人类。生命之网并非人类所编织。人类不过是这个网络中的一根线，一个结。但人类所做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。因为降临到大地上的一切，终究会降临到大地的儿女们身上。
这篇文章，只不过是我们为这位印第安酋长的话所做的注释──或者说印证。只是，在今天
看来，从某种意义上来说，这种注释和印证既显得那样蹩脚，又是如此地令人悲哀乃至沉痛。 相关知识：
① "自然之道"是不可违背的，人类对石油煤炭天然气和水力等能源的过度开采和无序开采，大量的砍伐和放牧对森林和草原植被的破坏，近代工业发展造成的空气和水源的污染，还有大量的建设和垦荒使得水面和湿地不断减少，等等，这种人类对自然环境的不尊重所造成的生态失衡，反过来，大自然就会以水灾，旱灾，虫灾，非典和禽流感这样的方式来报复我们，来教训我们。 ②西北防护林建设成效，大家在新闻媒体上都有看到吧！看到郁郁葱葱的绿色，人们感到很庆幸，政府投入大把资金总算没有白花！可是随着时间的推移，人们越来越感觉到这种投入也许是一种破坏！花大钱一心一意办好事却把好事办坏了！据了解现在西北防护林栽种了大量得杨树！杨树的生命力的确强大！不几年就长得郁郁葱葱一派生机！可是问题就处在杨树上！杨树的蒸腾很大，她就像一台抽水机，把地下水一点一滴的往上抽，地下水不断往下降！地下水的下降不但影响整个生态而且很最终很可能导致杨树林的灭亡！而且杨树林容易发生病虫，其对杨树林有毁灭性的打击！
③澳大利亚本来不产兔子，1859年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔，这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰，狐狸这些天敌，与兔子生态位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖，到了1907年，兔子已遍布整块大陆，由于兔子和牛羊争夺牧草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失，人们想尽了办法，筑围墙，打猎，捕捉，放毒等等……兔灾仍然无法消除。
篇二：自然之道
篇三：自然之道教案
一、 激趣回顾引入
1、展示学生创作的小海龟图画，选择优秀的贴到黑板上。
（师表扬鼓励）
2、这节课我们继续学习有关小海龟的故事《自然之道》请同学们快速浏览课文，回忆课文讲了一个什么故事？
（生说）
二、 精读感悟
1、师：我和同伴们还有向导是怎样影响了小海龟的命运的？这节课我们就一起来深入剖析一下。
（1）出示课文第三段“突然??沙滩上去。”
这是沙滩上那令人紧张得一幕，读一读课文那些词语让你产生了这样的感受？ （抓住“欲出又止” “踌躇不前”理解：出、止、踌躇，为什么？“突兀而来”“猛啄”教师随机板画嘲鹰啄海龟体会紧张 ）
（2）师：面对这样揪心的一幕，我和同伴、生物学向导有什么不同的反应呢？读4－5段，勾画出相关的语句。
（焦急、若无其事）分角色朗读4段
师：“叼就叼去吧，自然之道就是这样的。”向导的冷漠，招来了同伴的不满，同伴们会怎样埋怨呢？你能用你自己的话来劝劝向导吗？
（生说）
2、师：就这样，在我们的努力下，那只小绿龟得救了，画进入大海）故事似乎有了一个美好的结局。然而，接着发生的事却使大家极为震惊！震惊的是什么呢？请同学们静静地默读课文6－11段，勾画出相关的词句进行理解。
（1）师：老师注意到同学们凝重的表情，听到了同学们无奈的叹息，此刻你的心情如何，能告诉我吗？为什么？
（生说）
师：是啊，当我和同伴们看到由于我们的过错致使成群的幼龟鱼贯而出，尽管他们拼命地向大海爬去，可还是不能逃脱嘲鹰、海鸥的捕食的时候，那时一种怎样一种难以用言语表达的痛苦。
出示：“天哪！” “看我们都做了些什么！” ．
①读一读这两句话，想象当时的场面。
②这时，你能体会到作者和同伴们那些复杂的心情？（醒悟、悔恨、无奈、自责、伤心??）
③用一个词语来形容他们办了一件什么样的事？（蠢事）
④再读，读出悔恨。
（2）是啊，数十只嘲鹰、海鸥吃得饱饱的，发出欢快的叫声，而我和同伴们却低垂着头，在沙滩上慢慢地前行，心里默默地说??他们会在内心说什么呢？ （生说）
（3）向导也无奈地发出长叹：“大自然是??”（出示）
①齐读
②讨论：向导明明知道‘我们’的想法会害了幼龟，为什么不制止，只是说‘叼就叼去吧，自然之道就是这样的。’等后来幼龟遇到危险时，他才抱起幼龟向大海走去？
生说
师小结：大自然是有一定的规律的，我和同伴们违背了自然之道，最终却伤害了小绿龟，这是多么惨痛的教训啊！（板书 违背－伤害）
三、 拓展延伸
1、假如没有人类的干预，小海龟会安全入海吗？结合课文中的相关语句说一说。 （板书 遵循－保护）
2、如果幼龟会说话，它会如何谴责人类？
3、你还知道哪些有关自然规律的故事，根据自己搜集的资料说一说。
四、作业
为了保护加拉巴哥岛上的幼龟，避免悲剧再次发生，请你给上岛的游客写一份“旅游须知”
板书
违背
伤害
10、自然之道
保护
遵循
《关于自然之道小故事》
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