篇一:十大杰出经理采访提纲
十大杰出经理采访提纲
获奖对象: ;获奖奖项: 十大杰出经理人
联系人: ;联系电话: 采访时间:2016年 月 日; 采访地点:
(一)对杰出经理的采访
首先祝贺您荣获“十大杰出经理”的表彰!在此,很高兴能和您做这个专题访谈。以下是我要采访的内容:
1、请问,您是什么时候进入新宝的?请简单介绍一下来新宝后的工作经历。
2、请重点介绍一下您现阶段的具体工作。主要工作职责有哪些?
3、在2015年的工作中,您觉得哪一项工作让您觉得最有感触和最有成就感?体现在哪些方面?(以具体事例来说明,如有数据,请提供数据)
4、在2015年的工作中,您遇到的最大困难是什么?您又是怎么解决的? 请以三到四个具体的事例来说明。(谈您的亲自经历,要描述当时的具体细节,比如您当时说了什么,做了什么,当时怎么想的,当时的感受是什么。)
5、在解决困难的过程中,您有什么感悟可以跟我们一起分享的?
6、作为一名经理,您目前面临的最大挑战是什么?如何迎接这样的挑战?
7、您是如何评价新宝股份的?(如其管理制度、领导和员工等)让您印象最深刻的事情是什么?目前在这里工作的最大原因是?
8、作为一名经理,您一般是通过什么方式学习提升自己的?
9、在新宝,您学习到了什么?又收获了什么?(不仅是2015年的)
10、请分享一下您的获奖感言。
11、您有什么管理经验或者工作上的建议、心得想跟其他管理人员分享?
12、您的座右铭是什么?如果没有,请谈一下您的2016年的新年新愿望。
(二)对获奖人员的领导与下属的访谈
采访获奖者的领导一名和下属一名(或两名下属):
1、可以谈谈给你的印象吗?对于他/她的管理方式、方法,你怎么评价?请以一两件事情来说明。
2、你觉得他/她在哪方面的表现最出色,从而给你留下深刻的印象?(请举例子来说明)
3、他/她平时与下属相处如何?大家私底下如何评价他/她?
4、为了让工作更好地开展,你希望他/她在哪些方面有所改进?
篇二:采访提纲
1.基本资料:开店日期、老板简介、创业故事
?餐厅是什么时候开业的?为什么选择在这里?
?开业初衷是?(老板简介、创业故事)
2.饭店历史:初期故事、逆境故事、竞争故事
?遇到过什么困难,怎么解决的?
3.饭店特色:招牌菜肴、与对手的差异
?餐厅的特色菜是什么?销量如何?
?每天客流量,什么层次为主?
2、拍照必有画面:店铺外观(含地理位置、商圈信息、店铺门面招牌信息)、店铺内景(含各种场景图,如桌台、用餐环境、餐具、陈设等等)、照片多多益善
篇三:采访提纲范文
《07年编辑记者、播音员主持人资格考试采访提纲》
采访目的:
1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试
2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用
3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加?
4、参加考试者复习的情况。
采访要求:
1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤:
1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士
2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员
采访方法:
1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员
2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员
采访时间:10月10日
采访对象:
1、国家广电总局人教股股长
2、资格考试网站站长
3、参加考试的大学生、已参加工作人员
采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)
(1)采访国家广电总局人教股股长
1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?
2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?
3、哪些人员可以参加资格考试?
4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗?如果不能还需要些什么步骤?
5、目前,这个资格考试已经进行了几届?每届参加考试的有多少人?主要是哪些职业的人员参加?
(2)采访记者考试网站长
1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些?
2、据记者考试网的统计来看,主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试?有在校大学生吗?有其他行业的人吗?
3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试内容、考试步骤等等)
(3)采访参考人员
A、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业)
1、为什么会想到参加这个考试?
2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎么样的?
3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗?
4、目前的复习情况如何?
B、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作)
1、为什么会参加这个考试? 2、了解这个考试的相关步骤吗? 3、复习情况如何?觉得自己今年能考过吗? 相关背景: 1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。 2、全国编辑记者、播音员主持人资格考试开展的次数,参考人数。 3、记者考试网的相关信息。
《政协委员采访提纲》
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