篇一：关于“两学一做”党支部活动策划方案
一、活动背景 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
二、活动主题
三、活动目的
为开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
四、活动时间
五、活动主办
六、活动计划
（一）红色影像欣赏
（二）“两学一做”专题知识竞赛
（三）支部党员老师座谈会
七、具体活动安排
（一）前期宣传：（时间）召开支部党员大会，对活动主题和意义进行明确，并向全体党员和积极分子宣传支部活动内容，提高大家积极参与性。并分组进行该系列活动的宣传，力求让每个同学参与到本次立项活动，使同学们在活动过程中提高自身的思想觉悟；进行详细的分工，明确任务和责任，力争子活动开展过称中能提高效率地进行。具体安排如下:
1、制作并安排详细的活动方案和计划
2、收集活动中需要的资料和材料
3、活动现场的安排布置
（二）活动实施
1、红色影像欣赏
活动时间：
活动地点：
活动形式：组织全支部成员观看爱国主义题材电影《建党伟业》，并在观看结束后进行
讨论。
活动目的：本活动旨在激发我们年轻一代的爱国热情，了解新中国的历史，学习前辈“为
中华崛起而读书”“以天下安危为己任”，前仆后继不怕艰苦的建设新中国精神。
让我们意识到我们作为祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任
重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们用激情点燃希望之火，用青春汗
水浇灌成功之花。
活动意义：勤奋学习，奋力拼搏，是我们大学生不变的主题。人生的旅途中，也许会受
挫，也许会失败，但是不经历风雨怎么见彩虹。红色影片让我们回顾历史，在
历史的深刻中反省成长。
2、“两学一做”专题知识竞赛
竞赛时间：
竞赛地点：
竞赛内容：党章、党史、党规及习近平总书记系列讲话，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》、党的十八大、十八届三中、四中、五中全会及2016年两会相关内容
竞赛形式：笔试，支部各成员必须参与竞赛
评分标准：采用百分制，由支部书记出卷
奖惩体制：选出成绩前三名的党员予以奖励，成绩不理想的党员要批评教育。
活动的目的与意义：开展学习“两学一做”专题知识竞赛活动，旨在通过竞赛活动，引
导广大党员学习党章党规，习近平总书记系列讲话精神以及党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，“两会”精神等内容，深刻领会和准确把握会议精神，重温党的历史，提高学生党员的党性修养，深刻牢记自己是一名共产党员，明确自己身上的责任与使命。
3、支部党员老师座谈会
会议时间：
会议地点：
会议内容：围绕学生党员如何践行两学一做，抓实处出成效，做合格党员，党员老师给
予意见看法，学生发表自我心得体会。
会议目的：进一步提高学生4党员的思想觉悟，增进师生之间的交流沟通（可以加点）
预期成效：
1、 将党章党规落实到实处，加强支部党员教育管理、面向全体支部党员深化党内教育，
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。同时，加强各党员的思想政治建设。
2、 让党员意识到“两学一做”学习教育并不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，
有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
3、 增强针对性学习，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理
想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
4、 持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党风廉政建设
篇二：最新“两学一做”党风党纪专题民主生活会(组织生活会)个人发言提纲
原 创 声 明
本人保证以下文章——《领导干部民主生活会发言提纲》，为本人根据工作需要原创的内容，绝无和网上现有材料有任何雷同，也绝没有侵害到任何他人的权利，无侵权嫌疑。现上传到百度文库，是希望能够与更多网友分享和交流。希望审核老师能够尊重劳动成果，尊重个人原创，认真履职，肯盼通过。
声明人：牛 荟 — 1 —
“两学一做”党风党纪专题民主生活会
发言提纲
“两学一做”学习教育开展以来，按照党委的统一安排部署和专题教育的总体要求，我认真学习了党章、准则、条例等党的规章制度，研读了习近平总书记系列讲话，进一步增强了践行合格党员的思想自觉和行动自觉。在此基础上，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找梳理在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，并深入剖析问题产生的根源，明确了今后努力的方向和整改措施。现将有关情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）对系列讲话精神和党规党纪的理论学习不够深入
1、缺乏主动学习的自觉性。按照要求虽然学习了习近平总书记系列讲话精神和党章党规党纪等，但学习的重要性、紧迫性认识不足，学习主动性不强，与坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学，带着感情学，带着使命学，带着问题学的要求也还有较大差距，对系列讲话和党规党纪的理解和把握还不到位。
2、缺乏学习的关联性。学习党规党纪与学习系列讲话紧密联系，内在一致，学系列讲话能够加深对党规党纪的理解，学党规党纪能够深刻领会讲话的基本精神，目前，还不能熟练掌握科学思想方法和学习方法，对系列讲话和党规党纪的丰富内涵和核 — - 2 - —
心要义领悟不够系统，理解不够全面。
3、学用结合不紧密。在理论联系实际、指导工作实践上还有所欠缺，在指导本领域工作上还缺乏更加明确的举措，比如对有些干部不愿为、不能为、不敢为问题还缺乏有效的应对方法。
（二）对严守党规党纪的自我要求不够严格
1、在反对不良习气上做的不够。对于社会和网上一些负面消极的言论，没有以对党的事业高度负责的态度进行认识、分析，缺乏应有的警惕，虽不至人云亦云，但也忽略了其对党的形象的危害。例如：在朋友、同学聚会等与周边人的交流过程中，对一些有损党的形象和信誉的言行，及一些对党的政策评头论足的现象没有及时制止。
2、艰苦奋斗的精神有所减弱。作为一名党员干部，应始终警醒自己自觉遵守党风廉政建设的各项规定，但有时对自己的党性修养有所放松，艰苦奋斗的精神有所减弱，尤其是随着现在经济条件和生活水平的不断改善，对社会上的一些享乐思想、人情往来的抵制意识有所弱化，没有从党性原则的高度充分认识追求奢靡生活方式的严重危害，没有从小事小节上严格要求、严格把关，没有以敢于担当、不怕得罪人的精神深入净化自己的生活圈、朋友圈、交际圈。
3、对自身的要求标准不高。不能始终严格按照一个合格党员的标准要求自己，有时认为，8小时以外是自己的私生活，对 — - 3 - —
自身要求有些放松，党员的先锋模范作用发挥的还不够，参加社区等党员志愿服务活动的积极性不高，慰问困难党员还停留在送钱、送米、送油等表面上，没能深入了解其实际困难，改善其生活条件，做到精准施策，精准扶贫。
（三）对严守党规党纪的监管还不够到位
1、认识不够到位。在工作中，有时怕影响同志间的感情、影响工作的正常开展，对干部队伍的监督管理主动性不强，讲团结的多，讲批评的少，不能够全面、严格落实党风廉政建设责任制和履行监督责任。
2、制度不够完善。对干部监督管理的制度不够完善，监督渠道不够畅通，监督效果不够明显。对一些规章制度的落实情况检查力度不够，对于党员干部管理中存在的问题还没有做到尽抓狠管，对一些需要党员群众参与监督的事项满足于完成规定程序，不能主动拓宽党员群众监督的渠道。
3、发挥正反两方面典型教育作用不充分。平时多注意树立正面典型，引导党员干部向先进学习，向先进看齐，一定程度上忽视了反面典型的镜鉴作用，不能很好的引导党员干部从理想信念、纪律规矩、党性原则方面深刻剖析根源、总结反思、汲取教训，切实做到自警自省，筑牢思想防线。
二、原因分析
经过认真对照，深刻反思，在践行合格党员方面存在的这些 — - 4 - —
篇三：“两学一做”专题组织生活会简报
第1期
西宁市北小街小学编 2017年2月21日
西宁市北小街小学召开“两学一做”学习教育
专题组织生活会
为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据市委办《关于在全市党员中开展“两学一做”学校教育实施方案》安排和省委组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会的通知》要求，西宁市北小街小学于2月21日召开“两学一做”学习教育专题组织生活会，开展批评与自我批评汇报工作。 会议传达了上级教育部门关于开好“两学一做”学习教育专
题组织生活会的通知，全
体党员以“四讲四有”为
衡量标尺，以“始终对党
绝对忠诚，坚决与习近平
同志为核心的党中央保
持绝对一致”为标准，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，全体党员教师对支部班子成员进行了民主测评。
与会人员紧紧围绕“两学一做”学习教育中结合自身实际，深入剖析自身存在的问题，认真进行了批评和自我批评。在自我
检查中，每个人都开门见山，
以问题为导向，直入主题，
剖析自己不足。从存在的突
出问题到产生突出问题的原
因，再到今后的努力方向和
改进措施。每位党员教师都
对自己进行了深刻剖析和互
相批评，广泛发扬了民主，取得了明显实效。
通过这次组织生活会，党员们纷纷表示，在今后的学习实践中坚持党性锻炼，要用新时期“四讲四有”合格党员的标准要求来衡量，以党章和“两个绝对”的标准对照，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四种意识”，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
抄送：局党办、校长室、书记室、学校各处室、档。
西宁市北小街小学2017年2月21日
《两学一做党组织生活》
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