篇一：山西省编程培训学校
对于想去编程培训学校学习技术的人来说，首要需要考虑的就是选择一所好学校学习。而且大家也明白，选择到一所好学校，完全就可以说等于成功了一半，其实这句话不无道理，但是，在面对如此多的软件培训班，那么大家该如何来选择适合自己的学校就读呢？下面由北大青鸟佳音旗舰校区就业老师为大家支招。
山西省编程培训学校哪家好？这一个问题，我认为，其实可以说没有哪家学校是最好的，因为任何一家好的学校都有自己优缺点，而看起来在差的学校在某种程度上也已然有着自己的优点。对此，对于大多数同学来说只要考虑选择到适合的学校就读就可以，因为首先不是所有学校的教师授课风格不一样，而一个教师的授课风格在怎么幽默风趣也不可能都适合所有人，所以，大家在选择学校，最好是先去听老师的授课风格以及教学模式是否适合自己。
其次就是看看你所选择的学校学习环境，住宿环境，就业保障等方面的服务，我们学习的目的是为了就业，如果不能就业，那么我们学习也没有多大的意义，当然了，好的学习环境以及住宿环境会直接影响我们的学习心情。这些都是我们在选择学校时必须要考虑的。 最后，如果还是不知道该如何软件培训学校的话，你可以来北大青鸟佳音旗舰校区参观一下，青鸟佳音旗舰校区是专门针对软件工程师，网络工程师，编程方面课程的培训学校，而学校不但有较高的教学质量，同时也还有着一套完善就业服务保障体系，也就是说，学员学完毕业后，完全不用担心自己的工作问题，由学校专门的就业老师为大家找工作。 太原编程培训学校
大同编程培训学校
忻州编程培训学校
朔州编程培训学校 阳泉编程培训学校 晋中编程培训学校 吕梁编程培训学校 临汾编程培训学校 运城编程培训学校 长治编程培训学校 晋城编程培训学校
篇二：2015国家级培训通知
晋教职函〔2015〕 号
山西省教育厅关于组织教师参加2015年度职业院校骨干教
师国家级培训的通知
各市教育局，各高等职业院校，各普通中专学校：
根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号）和《教育部办公厅关于下达职业院校教 师素质提高计划2015年度项目任务的通知》（教师厅函〔2015〕9号）等相关文件要求，我省将继续组织教师参加职业院校骨干教师国家级培训。现就有关工作通知如下。
一、中等职业学校专业骨干教师培训
1.培训任务。2015年度教育部、财政部下达我省参加国家级培训的名额为280人（专业骨干教师培训207人，专业带头人培训73人），分布在41个专业，我们已按各市及省直学校培训需求进行了分解，见《2015年度山西省中等职业学校专业骨干教师国家级培训任务分解表》（附件1、2）。请各市将培训计划落实到校，并组织相关专业教师网上报名，保证完成培训任务。
2.培训机构和内容。培训由具备相关专业培训条件的全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位承担，培训时间为三个月。培训结束，经考核合格，由培训机构颁发《中等职业学校骨干教师国家级培训证书》。教育部、财政部将从参加培训的教师中选拔部分成绩优秀者赴国(境) 外深造2个月，重点学习国(境) 外先进的职业教育教学理念和专业教学方法。
3.培训对象。推荐人选必须是中等职业学校专业课或实习指导课教师，并具备以下条件：具有中级以上教师职务;具有较强的教学科研能力；热爱职业教育事业，工作责任心强；原则上从事职业教育教
学时间不少于5年，年龄不超过45周岁。参加出国进修人员须为2008年以来参加中等职业学校专业骨干教师国家级培训并取得结业证书，培训成绩突出，年龄低于50周岁的中等职业学校教师。
4.培训经费。国家级培训和出国进修所需经费以中央财政投入为主，主要用于支付培训费和培训期间的食宿、交通补贴等相关费用，不足部分由中等职业学校和教师个人负担。中央财政资金支持标准：中等职业学校专业骨干教师国家级培训1.8万元/人、出国进修5万元/人。中央财政经费到位之前，参培学员所在中等职业学校应按照上述标准足额垫付全部培训费用。
5.具体工作要求。各市教育局、各省直学校务必按任务分解组织教师参加培训，因故不能参加培训的，学校负责更换教师参加，不得浪费培训指标。7月2日开始学员登录职业教育骨干教师培训管理系统（http://gpei.tute.edu.cn）进行网上注册报名，报名验证码为：20152015。各市教育局及省直学校统一收齐学员推荐表并填写《2015年度山西省中等职业学校专业骨干教师国家级培训学员汇总表》（附件3、4），于8月20日前寄送至山西省职业院校教师队伍建设项目管理办公室（山西省教育科学研究院）。
二、中等职业学校青年教师企业实践
1.企业实践任务。2015年度教育部、财政部下达我省参加国家级培训的名额为94人，由10个省内外企业和单位承担，各市和各省直学校的教师企业实践任务见《2015年度山西省中等职业学校青年教师企业实践任务分解表》（见附件5）。
2.企业实践内容形式。教师企业实践要重点了解产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况，熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等具体内容，学习
与所教专业相关生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法，掌握主要岗位的操作技能，并结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径。教师企业实践采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行。教师企业实践项目每期6个月，须脱产连续进行。
3.企业实践教师的遴选。推荐对象须是各类中等职业学校从事职业教育教学工作2年以上、35周岁以下、具有初级以上教师职务的专业课和实习指导教师。
4.企业实践经费。教师企业实践所需经费以中央财政投入为主，主要用于支付培训费、食宿和交通补贴等相关费用，不足部分由中等职业学校和教师个人负担。中央财政资金支持标准为2万元/人。中央财政经费到位之前，教师所在学校应按标准垫付教师的企业实践所需费用。教师企业实践期间的工资福利待遇及差旅费支出，按照《中小学教师继续教育规定》、《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》（教职成〔2006〕11号）等有关规定执行。
5.具体工作要求。各市教育局、各省直学校要高度重视派出教师到高水平企业进行实践对专业建设的重要意义，想方设法解决教学任务繁重与教师不足的矛盾，按相关文件要求遴选并组织符合条件的青年教师到企业进行实践，7月2日开始学员登录职业教育骨干教师培训管理系统（http://gpei.tute.edu.cn）进行网上注册报名（验证码：20152015），按企业要求前往进行实践学习。各市教育局及省直学校填写《2015年度山西省中等职业学校教师企业实践人员汇总表》（附件6）并于8月20日前寄送至山西省职业院校教师队伍建设项目管理办公室（山西省教育科学研究院）。
三、高等职业学校专业骨干教师培训
1.培训任务。2015年度教育部、财政部下达我省参加国家级培训的名额为140人，出国16人，按学校需求情况分解下达，见《2015年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训任务分解表》（附件7）、《2015年度高等职业学校专业骨干教师出国培训任务分解表》（附件8）。培训经费将按任务分解表下达。请各高职院校按计划落实到人，并组织相关专业教师网上报名，保证完成培训任务。
2.培训机构和内容。培训由具备相关专业培训条件的全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位承担，培训时间为三个月。培训结束，经考核合格，由培训机构颁发《高等职业学校骨干教师国家级培训证书》。
3.培训对象。推荐人选必须是高等职业学校专业课或实习指导课教师，并具备以下条件：具有中级以上教师职务;具有较强的教学科研能力；热爱职业教育事业，工作责任心强；原则上从事职业教育教学时间不少于5年，年龄不超过45周岁。
4.培训经费。国家级培训和出国进修所需经费以中央财政投入为主，主要用于支付培训费和培训期间的食宿、交通补贴等相关费用，不足部分由高等职业学校和教师个人负担。中央财政资金支持标准：高等职业学校专业骨干教师国家级培训0.5万元/人、出国进修3万元/人。中央财政经费到位之前，参培学员所在高等职业学校应按照上述标准足额垫付全部培训费用。
5.具体工作要求。各高职院校务必按任务分解组织教师参加培训，因故不能参加培训的，学校负责更换教师参加，不得浪费培训指标。学员可登录中国高职高专教育教师培训联盟
（.cn）进行网上注册报名。
四、高等职业学校企业顶岗培训
1.企业顶岗培训任务。2015年度教育部、财政部下达我省参加国家级培训的名额为160人，各高职院校的教师企业顶岗培训任务，见《2015年度山西省高等职业学校青年教师企业顶岗培训任务分解表》（附件9）。
2.企业顶岗培训内容形式。教师企业实践要重点了解产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况，熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等具体内容，学习与所教专业相关生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法，掌握主要岗位的操作技能，并结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径。教师企业顶岗培训采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行。教师企业实践项目每期2个月左右（按企业实际情况为准），须脱产连续进行。
3.企业顶岗培训教师的遴选。推荐对象须是各高等职业学校从事职业教育教学工作2年以上，具有初级以上教师职务的专业课和实习指导教师。
4.企业顶岗培训经费。教师企业顶岗培训所需经费以中央财政投入为主，主要用于支付培训费、食宿和交通补贴等相关费用，不足部分由高等职业学校和教师个人负担。中央财政资金支持标准为1万元/人。中央财政经费到位之前，教师所在学校应按标准垫付教师的企业顶岗培训所需费用。
5.具体工作要求。各高等院校要高度重视派出教师到高水平企业进行顶岗培训对专业建设的重要意义，想方设法解决教学任务繁重与教师不足的矛盾，按相关文件要求遴选并组织符合条件的青年教师到企业进行顶岗培训，学员可登录中国高职高专教育教师培训联盟
篇三：2017年我的远程网络研修总结
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，
请您写下来告知我们：在以后的培训中，希望专家们制定出适合我们农村学校的英语教学讲座，并在我们的实际教学中进行实际真实的指导。
《晋中干部网络培训学校》
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