篇一：态度观点典型例题
5、人生就像一个套餐，而不是单点，你怎么理解？（自审）（2016年7月2日下午 陕西）
【题型分析】
综合分析态度观点类
【思维整理】
一、审题、抓信息点
1、审关键词：人生、套餐、单点。除此之外也应注意，“就像”而非“就是”，提醒在答题时候，挖掘人生如何像，找关联。
2、把握重点。运用言语和逻辑知识，我们可以找到一个，题目中隐藏的更有倾向性的观点，即：单点和套餐中，重在套餐。
二、分析内容——展开联想、丰富细节
（一）分析部分
1、【人生】：最直观是作为一个人的角度出发，是一个过成历程、是人出生到死亡的整体、系统、全面表现。可以联想到，属性方面：个人修养、素质、能力、眼界、待人接物能力；成就方面：事业、梦想。
提炼出：（1）人才（2）经历
2、【套餐】：最为直观可以想到，KFC的套餐系列。汉堡+薯条+可乐，套字，捆、系在一起，强调综合、整体。结合题干可以提炼出：
①个人：整体素质、复合型人才②团队、组织：团结合作、互利共赢。 主体扩充：从个人到产业、国家。引申出：产业联动、整体效益、综合国力
3、【单点】：和套餐对应。是个体的、单一的，对应的功能作用也是单一的、单独的。可以联想到：片面的、局部的、强调个人力量。
提炼出：单一人才、个人英雄主义
4、【关联】结合人生、套餐、单点，寻找共性，串联观点。
（1）个人：复合型人才而非单一人才。
（2）组织：团结而非独立、产业联动。
（3）社会：多元而非单一、整体效益。
（4）国家：五位一体、综合国力
除此之外，我们还可以整体想到
（5）哲学层面上，①人民群众和英雄的关系。②整体和个体的关系。个人只有融入集体中，才能更好挖掘自身潜力，体现自身价值。只有把个人理想和人民群众需求结合，才能真正把‘套餐效应’发挥好。比如：马云正是满足了人民群众买买买的需求，才成就了阿里巴巴的奇迹，实现人生价值。
5、进一步拔高。
套餐：套好的，没得选择；单点：任君选择。意味着，我们在套餐的同时，失去了一部分的自我选择自由。因此可以引申出：
1、取舍、得失。要套餐就一定会失去一部分自由选择权；要自由选择、个性化订制，一定就会价格贵、功能单一。因此要权衡好两者，可以通过创新解决。
2、创新。制定属于自己的套餐。
（二）对策部分
1、个人：加强学习，①丰富知识面。方法具化，比如：线上教育，学习小语种、看书汲取理论知识、看节目比如《传承者》。②实践中积累：工作中学习、生活中多观察。
2、组织：强调团结意识。宣传、开展活动；政策辅助，市场机制自由运作，促进产业联动，比如：2.5天休假、促进旅游业发展，带动相关产业链
3、社会：除了经济效益，还有生态效益，比如：新能源车的开发
4、国家：五位一体，政治经济文化共同发展。可以说：新型城镇化，促进社会经济发展平衡，提高整体，套餐关联。（较大不建议说了）
5、更要注意，明白得失、知取舍，更要学会创新，订制专属套餐。
三、理顺逻辑
答题思路：
（1）表态
（2）解释+对应观点：
①人生（略说）②套餐（详细说，合并单点）③关联拔高
（3）结合自身谈对策
【题目解析】5、人生就像一个套餐，而不是单点，你怎么理解？（自审）（2016年7月2日下午 陕西）（陈少艾）
对于题中的这句话，让我对人生有了新的感悟。
一、【人生】我们的人生所指，不仅仅是说我们的身体、生命，更是指我们生老病死的整个生命历程。这样的人生，可以类似孔老夫子所说的，三十而立、四十不惑、五十知天命。人生，就像融合了油盐柴米酱醋茶的生活、囊括了士农工商各行业的工作，和追求琴棋书画诗酒茶的境界。
二、【套餐】与【单点】因此，我更倾向于，这样的人生像是套餐。理由如下：
（1）字面意思的套餐。我们很容易想到KFC的ABC套餐系列，汉堡加薯条加蛋挞还有一杯柳橙汁。内容丰富、选择多样、综合销售，可以依照自身喜好去选择吃什么，吃口渴了还能喝上一口，满足多方面的需求。除此之外，我们还可以看到，套餐的套字，本身就是捆在一起、系在一起、圈在一起。可以看到，个人套餐：即个人的整体素质、综合技能。团队套餐：即团结合作、互利共赢。
（2）与之对应的单点，即意味着，个体的、单一的、孤立的、片面的。比如：个人英雄主义。众所周知的，马克思的历史唯物主义中就提到过，人民群众创造、推动历史进程，个人英雄主义仅是起到加快进程的作用。除此之外，我们还有类似：孤掌难鸣、独木难支、一人之力不足以力挽狂澜等话语，都告诉我们，单点的力量不足以支撑我们人生完成历史使命、实现自我价值。
（3）虽然，人无完人，但可力求更好；人非圣人，但可力求完善。因此，套餐不仅仅符合我们自身发展，是对自身要求不断提高，同时也是符合现代化社会的发展，顺应历史潮流。要知道，现代化、即是综合化、多元化、开放化。套餐不仅仅是体现了综合效益，同样与当今世界现代化主旋律产生共鸣。
三、【对策】
我们从人生、套餐、单点中，可以得到如下启示：
（1）复合型人才的培养。集美貌和才起与一身的女诗人林徽因，还有一个不可忽视的身份，也是伴随她一生，刻上了墓碑的身份，那便是建筑学家，除此之外她还精通多国语言，才思敏捷，是一个有趣的人。正是这样一位复合型、套餐型人才，不仅仅为我国建筑学贡献力量，也为我国文坛增添一抹艳丽的色彩。因此，我们个人更应将自己培养成复合型的人才。①加强自身知识方面的积累，
比如：习总书记多说的，重视哲学社会科学；或者阅读古代先贤事迹，比如《琴史》既增添艺术修养又能了解历史；②加强自身实践学习，生活中工作中，方方面面都可以学，积累工作经验、学会炒菜做饭③互联网+学习，比如：线上教育、工作便利之余，利用公务员电子政务平台，也可以学习，两学一做、或者电子书籍阅览等。
（2）我们要学会团结。与人相处、与人协助，不要过分在意于个人英雄主义，要学会运用团队的力量，调研项目，开发技术，比如中国合伙人。比如：女排精神，除了无私奉献、自强不息、艰苦创业之外、更重要的，就是团结协作。一枝独秀不是春，百花齐放，草长莺飞，才是春意盎然。试想，如果仅仅是单点朱婷一人，而不是整个女排套餐的相互配合、取长补短、共同鼓励、协同并进，是不可能有重要骄人的成绩的。除此之外，还有我们中国共产党的建立，以及到现在，我党的生命线，都是群众路线。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这也是一种套餐，团结群众，了解广大人民群众的需求，这才有了源源不断的力量、智慧、创新，指引中华民族不断奋进，实现伟大复兴的中国梦。
（3）形形色色的套餐。
①各行各业，通过互联网+，打破行业壁垒，提倡跨界融合；互联网+金融已取得丰硕成果，互联网+中医健康也在闯入我们的生活，互联网+行政服务也在服务于我们的日常，产业联动才能真正实现经济的良性循环，真正做到市场主导，配置资源。而单点的，比如没有很好地跟互联网融合的，传统纸媒，就面临着生存的问题。
②社会力量的崛起，需要我们群众、媒体大众都一起参与社会共治，相互配合、相互理解，比如城管直播执法中，商贩认错，比如爱心小交警“妈，咱回家”劝回痴呆症的老婆婆。
③国际之间，随着经济全球化、贸易全球化，云链接一切，进一步加深了国与国之间的联系，G20峰会上习大大也提出，建立国际税收新秩序。
四、【创新】制定自己专属套餐。详细剖析自我、分析局势之后，找到既充分发挥自身才能，又迎合市场需求，还能创造社会价值的。充分运用自己的智慧、将智慧、创新想法变现，从而不断激励自己去思考、实践、试错、突破自身局限，
组合自己的金牌成功套餐！
五、正是因为人与人组成了社会，每个人都是社会、组织中的一份子，因此我们的人生一定是与社会、与群众紧密相连的，本身我们就处于社会套餐之中，这就要求我们必须多元、综合、全面地把准时代脉搏，而非单点，脱离群众、脱离社会。
【知识迁移】
一、社会现象热词积累：
1、【复合型、创新型人才】
复合型人才：在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面出类拔萃。 专在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。
比如:随着IT技术完全融入银行、保险、证券等行业之中，那么，复合型人才将在未来几年内十分抢手。
《天下无贼》里的贼头黎叔：“21世纪最缺的是什么？人才！”而“21世纪什么最贵？还是人才！”
2、【产业联动】
产业联动，指在一个区域的产业发展中，不同地区通过产业结构的战略调整，形成合理的产业分工体系，实现区域内产业的优势互补，实现区域产业的协同发展，从而达到优化区域产业结构、提升产业能级、增强区域产业竞争力的目的。（简单说来，大家共同发展，相互带动）
产业联动好处：①促进区域产业结构优化升级和可持续发展②提高区域信息化水平③提升区域人力资源开发的层次、规模和效益
3、【互联网+跨界融合】
案例积累：
为顺应全球金融门户发展趋势和传统财经领域的触网变革，满足互联网财经+直播时代的客户需求，上海灏月改变固定思维、打破传统模式，跨界融合+创新，推出了9度直播平台-最新提出了财经+直播模式，为每位用户提供最有价值的全方位财经信息综合服务解决方案。
9度直播品牌：
篇二：《硝烟四起,纸媒如何力挽狂澜》
1
内蒙古师范大学
毕业论文
《硝烟四起，纸媒如何力挽狂澜》
姓名: 巫比
班级:2009届新闻班
专业:新闻学
指导老师: 王金珊
二零一三年四月
目录
2
摘要????????????????????????????????????????? 3 关键词??????????????????????????????????????? 3
一.新媒体挟革命技术攻城掠地，传统纸媒式微 ???????? 3
二.网络和手机新媒体给纸媒以沉重打击的原因 ???????? 5
(一)新媒体的杀手锏??????????????????????????? 5
(二)新媒体分流报媒读者???????????????????????? 5
(三)新媒体侵蚀报媒广告份额????????????????????? 5
三.逆势而为，纸媒当如何见招拆招、化险为夷 ????????? 6
(一)改善用户体验、加强经营管理?????????????????? 6
(二)树立品牌意识?????????????????????????????? 7
(三)痛打新媒体软肋，发力地方新闻???????????????? 7
(四)报网配合????????????????????????????????? 8
(五)内容为王????????????????????????????????? 8 结语 ??????????????????????????????????????????? 9 参考文献 ??????????????????????????????????????? 9
3
摘要
不同于当年的无线电、广播、电视，近年以来，网络集视觉、听觉与阅读功能为一身，不仅可听、可视与可读，并且包含浩如烟海的各种信息，读者可以对其中的内容进行选择、复制、下载保存，还可挑拣出自己需要的信息在电脑上编辑，与天南海北的网民对网络上的内容进行交流讨论。网络媒体来势汹汹，以其全方位的功能给了报媒釜底抽薪式的冲击。
有着400多年历史的报媒是否能守住江山，保留尊严。又当通过哪些手段直面挑战并予以回击。媒介市场重新洗牌后，最终可能形成怎样的格局，本文将对此展开讨论。
关键词
报媒 消亡 网络媒体 侵蚀市场份额 对策
一.新媒体挟革命技术攻城掠地，传统纸媒式微
“2044年10月，最后一位日报读者将结账走人。”美国北卡罗
莱纳州立大学教授菲利普·迈耶在《正在消失的纸媒：在信息时代拯救记者》一书中，预测了纸媒的死亡日期。
且不论这个论断的准确性和作者哗众取宠的嫌疑，无可争辩的是，随着人们获知信息渠道的多样化，纸媒开始力不从心。
2008年，创立于1908年的基督教科学箴言报在其官方网站上宣布停止出版纸质版日报，并将专注于自己的网络版报纸，这使该报成为美国第一家以网络版替代纸质版的全国性报纸，引发了美国报业关停印刷版转战网络、甚至申请破产保护的"多米诺骨牌效应"。2012年，继《美国新闻与世界报道》停止发行印刷版2年后，另一份名气响当当的《新闻周刊》也似乎已经准备好赴其后尘。作为一份周刊，《新闻周刊》一直没有真正从2000年初的广告衰退中恢复过来，多年处于可怜兮兮的亏损状态。[1]
伴随媒介竞争的日益加剧，传统媒体开始走向衰落。英国全国性报纸的发行量普遍下滑；日本的主流大报经营出现“赤字”；美国的报纸发行总量和广告收入双双下降，多家报纸已停出印刷版；加拿大的“媒体业正经受着地狱般的煎熬”??
在中国，，《新周报》出生一年左右即于2005年3月停刊；4月，号称“中国第一份社区报”的《巷报》也结束了一年的生命；8月，中国三大体育报纸之一的《球报》在创刊17年后告别了它的球迷；11月，浙江《新民生报》、四川《重庆经济报》相继关门；12月，《时代人物周报》宣布停刊??
众多报刊的转网甚至停刊打开了潘多拉的魔盒，“报纸消亡论”
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甚嚣尘上，并由此在业界产生了声势浩大的争论。
早在1994年，美国未来学家迈克尔·克莱顿就将报纸称为“媒介恐龙”；《华盛顿邮报》的媒介批评家霍华德·库兹则称报纸产业正弥漫着“死亡的气息”。2004年，美国北卡大学教授菲利普·迈耶在《正在消失的报纸》一书中预测：到2043年第一季度末，日报的读者将归于零。2008年，他又在《美国新闻学评论》发表《未来的精英报纸》一文强调：“日报报纸读者数量将更加急剧地下滑”,事实上，“最后一个每天读报的读者”的消失时间将早于2044年10月。”
迈耶教授的对报纸消亡时间的预测在全球产生了比较大的影响，比尔·盖茨和鲁伯特·默多克等媒体大亨都曾对此加以引用。日本《每日新闻》前总编辑歌川令三在《报纸消失的日子》一书中，明确指出报纸消失的日子是2030年；清华大学的刘建明教授根据报纸读者的代际老化规律，于2005年11月做出了“在30年后，报纸将无可救药”的预测；2006年他再次提出：“在2030年～2035年之后，报纸将无可救药”。
当然，对此质疑和反对的声音也不绝如缕。《纽约时报》执行总编比尔·凯勒在《在数字混乱时代，报纸还没有消亡》一文中，对此表示了异议；瑞典增长最快的报业集团——地铁报业集团的前首席执行官派里·汤恩伯格认为：报业生机勃勃并且活得很好，这足以证明关于报纸即将消亡的报道被极度夸大了；2008年11月，默多克在美国广播公司（ABC）每年一度的系列广播演讲中说：“太多的新闻工作者以沉思他们的悬而未决的死期为乐，这是荒谬的。”他嘲笑那些预
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篇三：论秘书的素质
毕业论文(设计)
论文(设计)题目:论秘书的素质 姓 名 年 级
专 业 学习中心 指导教师职称 2015年10月
日
16
毕业论文(设计)评分表
指导教师签名：
年月日
论秘书的素质
摘 要
秘书是办公室一个重要的角色，服从、服务领导，服务基层，起到承上启下、协调服务的作用，秘书人员是秘书工作的主体，能否作好秘书工作，在很大程度上取决于秘书人员所具备的较高层次的职业素养。秘书的职业素养是在长期的学习和工作实践以及生活磨练中逐步形成的。本文通过对秘书人员基本素养进行分析，提出秘书人员必须具备较高的职业素养，才能真正地把秘书工作做好。）
关键词：秘书；职业素养；重要性
目 录
1 秘书职业素养的含义与重要性 ································································· 1
1.1秘书职业素养的含义 ······································································· 1 1.2秘书职业素养的重要性 ···································································· 1 2 秘书职业素养的类型及培养 ···································································· 2
2.1才干素养 ······················································································ 2 2.2智能素养 ······················································································ 2 2.3心理素养 ······················································································ 2 2.4职业道德素养 ················································································ 3 2.5业务能力素养 ················································································ 4 3 培养秘书职业素养的途径········································································ 5
3.1 严谨细致，办事稳当 ······································································ 5 3.2积累经验灵活办事 ·········································································· 5 3.3终生学习 ······················································································ 5 3.4控制情绪 ······················································································ 5 3.5 完善自身性格 ··············································································· 6 3.6自我完善 ······················································································ 6 4 结论 ··································································································· 7 参考文献 ································································································ 8 致谢 ······································································································ 9
1 秘书职业素养的含义与重要性
1.1秘书职业素养的含义
秘书就是专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员，直接为领导工作服务并为各方面的事务与信息助手，而秘书职业素养是指具备与各种类型的上司和谐相处，办事细致，处事谨慎，具有较高的自我管理能力、工作积极主动并持久，具备较强的心理承受力和保密意识。
1.2秘书职业素养的重要性
首先，有助于智囊和助手的发挥。秘书辅助领导人从事各项管理工作，负有参政设谋、协调综合、督促检查、拾遗补缺等重大责任。秘书素养的强弱直接关系到工作质量与效率的高低。因此，秘书职业素养的重要性决定秘书职业的本身意识。
其次，有助于秘书各项活动的开展。“人无信不立，业无信不存，国无信不兴”。诚实可靠是指赤诚无私，真心实在，说真话，办实事。秘书人员只有诚实守信，才能取得他人的信任，组织的各项活动才能落到实处。
接着，提高秘书思想道德素质的前提。新时期对秘书思想道德提出了具体要求：在政治上过硬，要同党中央保持一致；要培养一个好的作风，要深入实际，密切联系群众；要兢兢业业，勤勤恳恳；要讲求效率，讲求质量；对自己要严格要求，在廉政问题上要以身作则，在办公室工作要有光荣感、责任感，不能有特殊感、优越感；要不断提高业务素质，其中最重要的是要有很高的政治水平。
最后，秘书业务能力提高的保证。秘书人员的业务素养集中体现在工作能力和工作方法上，一个秘书人员只有在平时工作中勤于学习、勤于钻研、勤于调查、善于总结，才能不断提高自己的政治水平和文化水平。政治水平指的是马克思、列宁主义理论素养，认识问题的能力，对现行政策的理解和掌握。文化水平指的是基础知识、文字能力等等。这是秘书业务素养的土壤和肥料，也是业务素养的构成部分。在工作中要不断提高自己的办事能力，正确理解和领会领导的意图、指示，熟悉职权范围，知晓办事渠道，遵循办事程序，了解有关业务，掌握工作规律，区分轻重缓急，抓住工作要害，并具有较强的交际能力、应变能力，能审时度势，因势利导，驾驭局势，将繁杂的机关、单位的事物处理的井井有条。
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《力挽狂澜是什么意思》
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