篇一：中国古代史基本时间顺序
中国古代史基本时间顺序
中国历史朝代公元对照简表
祖国历史的开篇——先秦 封建大一统时期——秦汉
封建国家的分裂和民族融合——三国、两晋、南北朝 封建社会的繁荣——隋唐
民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清
夏商周的更替和政治制度（考点1）
夏、商、西周的更替 复习过程：
1、奴隶社会取代原始社会是历史的进步
原始社会的公有制是当时社会生产力极端低下的产物。奴隶社会取代原始社会是私有制发展的结果，是历史发展的必然趋势。恩格斯在 反杜林论》中对此曾论述到：“在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步。??只有在公社瓦解的地方，人民才靠自身的力量继续向前迈进，他们最初的经济进步就在于利用奴隶劳动来提高和进一步发展生产。??甚至对奴隶来说，这也是一种进步，因为成为大批奴隶来源的战俘以前都被杀掉，而在更早的时候甚至被吃掉，现在至少能保全生命了。” 2、关于“禅让制”和世袭制问题
“禅让制”是原始社会末期，部落联盟民主推选首领的军事民主制度。“世袭制”是私有制发展的产物。
从“禅让制”到“世袭”，从“天下为公”到“天下为家”，从社会发展的角度来认识，是私有制发展到一定阶段的产物。从阶级斗争的角度来认识，是阶级对立的结果，其根源在于生产力的发展。因而反映了历史发展的必然趋势，推动了人类社会的进步。 3、分封制和井田制的关系。
(1)、分封制是西周时期的政治制度
①分封的目的：为了巩固奴隶主国家政权。
②分封的对象和做法：把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。 ③周王先后分封的重要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
④分封的作用：巩固了周朝的统治，促进了内地与边疆地区的经济，文化交流，拓展了疆域，成为地域空前广大的奴隶制国家。最终导致王室衰微，列国纷争的后果，逐渐形成诸候割据的状态。 ⑤分封制崩溃：春秋时期。
崩溃的原因是周王室日益衰微，大诸侯国为争夺土地、人口及对其它诸侯国的支配权，不断进行兼并战争，形成了诸侯争霸的局面。葵丘会盟，齐桓公的霸主地位得到正式承认，标志着分封制崩溃。秦朝统一后，建立郡县制，分封制结束。 (2)、井田制是我国奴隶社会的土地国有制
①它始于商朝，盛于西周，瓦解于春秋，废除于战国。 ②因耕地阡陌纵横，象“井”字形状，故称为井田。
③井田的土地所有权属于周王，周王把土地分赐给诸侯臣下，但臣下只能世代享用，不得转让和自由买卖，还要交纳一定的贡赋。
④从生产方式上，奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种，剥夺奴隶的劳动成果。 ⑤井田制瓦解的根本原因是生产力的发展，井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需要，出现了私田。春秋后期，鲁国实行“初税亩”，承认了私田主人对土地的所有权。随之而来的是新的剥削方式的出现。封建地主对农民的剥削方式的出现，导致了井田制的瓦解。
(3)、分封制和井田制的关系
①分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是经济制度，分封制建立在井田制基础之上，没有井田制就没有分封制。
②井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与井田制相适应的上层建筑。 ③两种制度都适应当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。 (4)、分封制、井田制与奴隶制国家的盛衰
分封制和井田制是西周时期完善的奴隶制国家的政治制度和经济制度。分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用。是西周奴隶制国家强盛的政治保证。井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容，是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。分封制和井田制相互影响，二者的存在成为西用奴隶制国家兴盛的支柱。
西周末年以后，王室衰微和大国争霸局面的出现表明分封制的瓦解。在丧失政治保证和生产力发展的影响下，井田制在春秋后期逐渐被封建土地私有制取代，奴隶制度度存在的经济基础最终瓦解，新的封建经济基础随之产生。井田制的瓦解标志着奴隶制度的瓦解。 4、商汤灭夏、武王伐纣和国人暴动的性质：
商汤灭夏、武王伐纣的斗争都是反抗奴隶制国家暴虐统治的正义斗争，也是奴隶主贵族争权夺利的斗争。“国人”是平民，举行暴动的是平民和奴隶，“国人暴动”是平民和奴隶的反抗斗争。
夏、商、周的经济（考点2）
复习过程：
1、夏、商、西周三代的农、牧业得到了比较大的发展和原因。
①农业是政治统治的基础，是君王恣意淫乐的物质保障，三代统治者都非常重视农业。 ②奴隶制生产方式的确立是促进三代生产力发展的最根本的因素。
③三代奴隶的辛勤耕作是农业发展的重要原因 2、为什么称夏、商、西周三代为青铜时代？
夏代青铜铸造已具有一定水平，传说夏铸九鼎，后来鼎成为国家的象征。商、西周是青铜制造的繁盛时代，青铜铸造成了当时最主要的手工业部门，出土了大量的青铜器，因此三代称青铜时代。
3、三代青铜器生产的主要情况和特点
①生产规模大，组织为“作坊”，集中在王都，由官府垄断。
②技术精湛，铸造要经过开采、熔炼、搭配三种金属比例、制范、浇铸、修整等多道工序，环环相扣，反映出当时出色的分工组织和冶炼技术，奠定了我国在世界冶金史上的崇高地位。
③品种多，数量大，按用途可分为礼器、兵器、食器、酒器、水器、工具、乐器、车马器等，商王妃妇好的大墓，出土了四百多件精美的青铜器。
④产品质量高，迄今发现的最具有代表性的青铜作品，一是司母戊鼎，为现今世界上发现的最大的青铜器，重八百三十多公斤，另一是四羊方尊，造型奇美，是价值连城的珍宝。 ⑤商周青铜器上还铸有文字，如“毛公鼎”上有字四百九十七个，被称为“金文”，比甲骨文更先进，同甲骨文一样，是研究商周文明的重要依据；青铜器上精美的花纹也极具观赏和研究价值。
4、农业、手工业、商业、交通和城市相互之间的联系
这五个方面关系密切，相辅相成，农业是基础，为手工业提供原材料，手工业的发展又为商业繁荣提供了更多产品，交通则进一步促进商业繁荣，城市则是农业、手工业、商业、交通发达、繁荣的最集中、最真实的写照。 5、夏、商、西周的社会经济 发展的特点：
①农业是重要的经济部门。
②以青铜为代表的手工业高度发达，世界领先。 ③重视城市交通建设，以促进社会经济的发展和政治的统一，使三代成为古代经济繁荣的奴隶制国家。
④三代经济的发展的明显地继承关系。
春秋战国时期的经济和社会改革（考点3） 复习过程：
1、春秋诸侯争霸战争的正确认识和评价
(1)、 春秋争霸战争是为了掠夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲，因此战争有正义与非正义之分。战争给人民带来灾难痛苦，因此“春秋无义战”有其合理的一面，但它却忽视了争霸战争的客观作用。
(2)、 “历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏极端有害和反动的制度。” --列宁
①对于结束分裂割据状态，实现区域统一有积极作用。
②对于保护华夏进步文化，增强各族间的融合有一定作用。
③争霸有利于社会经济的发展，各霸主都曾进行过改革用以增强国力，其统治下的社会环境相对安定，使经济得以发展。
④一定程度上打击了奴隶主贵族的势力，便利了新兴地主势力的增长，加速了分封制的崩溃。
⑤争霸战争加速了新旧制度的交替，促进了奴隶制的瓦解。 2、如何认识春秋战国时期的统一趋势?
(1)、 西周末年，周天子权威已受破坏。东周初，周天子实际上已失去“天下共主”的地
位，统一的局面已不存在。
(2)、 从经济上来说，由于春秋以来社会生产力水平提高，各地社会经济联系加强，各
诸侯国经济交流频繁，这就为统一创造了经济基础。
(3)、 从形式上说，逐步实现着局部统一。更大范围的局部统一和区域统一已经出现。 (4)、 从人们的要求看．统一成为社会各阶层的共同愿望和人心所向。 (5)、 从民族关系来讲说，民族融合进一步增强。 3、春秋战国时期是中国历史的大变革时期
（1）经济方面：由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解，出现了封建制的生产
方式，形成地主阶级和农民阶级，出现了独立经营的手工业者和商人。 （2）政治方面；周王室衰微，“征伐自诸侯”，世卿世禄制被军功制取代，??以分封制、宗
法制为主要内容的奴隶社会政治制度为封建专制主义中央集权制度取代。
（3）思想文化方面：出现了我国历史上第一次思想上的大解放。旧的思想观念受到冲击，对
人的重视在社会上普及开来，学在官府的局面被打破，私人讲学开始，个人著书立说成为风气．适应各种政治派别的需要，出现了各种学派，形成百家争鸣的局面。 （4）民族关系方面；“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始
了融合。
（5）军事方面：诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济，军事方面推行改革，富国强兵，
这在客观上有利于封建因素的成长，促进了新旧体制的更替过程；大国在争霸战争中相互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐；打破了列国旧的分野，各民族频繁迁徙和交往，推进了民族融合的进程。
4、战国商业发展的表现和特征及进一步得到发展的社会原因
表现： (1)、 商品种类繁多，不仅有铁制品、丝麻织品、漆器，而且北方的马匹、南方的象
牙、东方的鱼盐、西方的皮革在中原市场上都可以买到。
(2)、 商业城市兴起，一些诸侯国的都城临淄、邯郸、大梁、郢都有买卖场所。 (3)、 商人活跃，不少大商入获利丰厚，富比王侯。
特征： (1、 商品种类繁多：但主要是人民最基本的生活用品和统治者的奢侈消费品。 (2)、 商品流通地域更广，超出一个诸侯国的范围，并形成了以中原为中心的广大市场。 (3)、 商业中心一般为政治中心，是政治中心的附庸；
(4)、 拥有雄厚资本的大商人占有土地．成为新兴地主。
原因： (1)、 战国时期封建制度的建立，为封建经济的发展开辟了道路，商业作为封建经
济的一部分和心要补充；也必定得到发展。
(2)、 “重农抑商”政策促进了农业的发展，必然带动了为农业服务的手工业、商业发展。
这是不以统治者的意志为转移的。 5、春秋战国改革和战国变法的不同及原因 (1)、 不同之处：
目的：春秋时期，诸侯国的改革是为了建立霸业；战国时期，各国的变法是新兴地主阶级
为确立封建制、建立和巩固地主所级专政，进而实现统一。
内容：春秋时期，诸侯国的改革都注意重用人才，改革内政，发展生产，整顿军队；战国时期变法的主要内容是废除井田制，承认土地私有，准许土地买卖；废除奴隶主贵族在政治上的持权。奖励农耕和军功；实行县制。建立集权政治，削弱了奴隶主贵族的统治权力。 特点：春秋时期诸侯国的改革都没有用新的生产关系取代旧的生产关系，改革维护的都是奴隶主专政的旧制度：战国时的变法废除了旧的奴隶制；确立了新兴地主的统治地位。 (2)、 根本原因：春秋时期诸侯国的改革与战国时期各诸侯国的变法之所以如此不同，根本原因在于所处的社会历史条件不同。春秋时期特别是大国争霸的前期，奴隶制经济基础还比较巩固。到了春秋末年和战国初年，随着井田制的瓦解，伴随而来的是新的剥削方式的产生，封建生产关系的出现和发展。战国时期各国的变法，正是新兴地主阶级经济强大之后的必然要求。封建制度的确立；也是顺应这一历史发展趋势的必然结果。 6、如何看待战国时期的变法运动
①变法是在春秋后期开始的新兴地主阶级向奴隶主贵族夺权斗争初步胜利基础上进行
篇二：高中历史-中国古代史.绝对有用!!
中国古代史
政治
经济
文化
篇三：中国古代史教案
中国古代史教案〃前言
参考书目：
《中国古代史》上、下两册，朱绍侯、齐涛、王育济主编，福建人民出版社，2010年5月第5版
引言：
（一）编辑缘由
便于记忆，备战考研大业。
（二）缺点和不足
没有将社会生活史这一板块纳入编辑之中；结构不是十分固定；选材重点与教学大纲存在偏差；史实罗列的详略不一定得当等等。限于多方面的条件，纰漏百出在所难免，恳请指教和互相交流。
（三）凡列
1、本案的编辑仍是以时间为线连缀、空间为面铺开，从而展现各个朝代的历史。
2、马克思主义史学和哲学基本理论贯穿其间。
（四）杂谈一些记忆与理解
记忆，应该是先记后忆。即不仅要将内容记下来，还要求能在过了一段时间之后回忆出来，这样才算是完成了记忆。可是，记诵之后很容易就遗忘，过目不忘似乎只是个神话，但我们不必为此心灰意冷。在人类的繁衍、发展、壮大的过程中，学习创造和模仿能力居功至伟。因此，后天的学习方法和技术能在一定程度上弥补先天记忆（天赋）能力的不足。
学习历史，最基础的就是去全面认识各个时期（朝代）的政治、经济、军事、文化思想、民族关系、对外关系等等。为了能全方位的把握这些基本的对象，掌握和使用结构学习法是十分必要的。整个大学生涯（师范生）都是受结构学习的训练和熏陶，因此作为师范生的我们是具有一定的优势的。个人认为，最简单的记忆方法就是：
即总的方法论：
第一步，建立结构。
将各时期（朝代）的政治、经济、军事、文化思想、民族关系、对外关系一一罗列出来，使人一目了然的将各个时期（朝代）的历史了然于胸。这好比人要站得稳，必须得有健全的骨架。
第二步，添血加肉。
骨架既然已经建立起来，那么最基本的框架我们已经完成，为了使自己的作品更加丰满，我们必须适当的给它添血加肉。这好比一个人要想形象丰满、健全，就必须得有血有肉。
第三步，用思想（理论）贯穿其间。
所谓“尽信书不如无书”，此处之“尽信书”指的是身心都陷进书里，拔不出来，如是，大有被“书”牵着鼻子走之虞。在史学的学习过程当中，如果没有思想贯穿其间，那么历史就只是杂陈在历史长河中的碎片。
为加强记忆，这三部曲缺一不可，一步一步都得踏实的做到。有记必有忆。记忆到了最高深处就应该是融会贯通。
无论选择何种理论作为支撑，都得切合实际，符合自己。
其他一些记忆方法：
1、比较记忆法
即将类似或同类的古今中外的事件拉在一起排比记忆。如中国历史上的农民大起义，陈胜吴广起义、唐末黄巢大起义、清代天平天国大起义等等。如何去记忆他们？
我们去总结他们的爆发原因、过程、结局、历史意义和作用、其具体内容等等，然后再把这些放在一起排比领悟。这样，我们不仅能把史实记忆下来，并且还能透过字里行间将历史的发展轨迹或是趋势给总结出来。（透过现象看本质） 比如他们的口号由“王侯将相，宁有种乎？”到“均平”最后到“均田”的变化，透过这个史实我们可以总结出：
（1） 农民起义逐步涉及到农业社会中的最根本问题，即以土地所有制为核心的
生产关系。这表明农民强烈要求调整或是改变现有生产关系，以符合社会生产力的发展。
（2） 与此相适应的政治、经济、思想文化等等方面的发展逐步出现。民主、科
学、自由等等相继发展。即在此基础之上，社会出现局部或是全面的重组。
（3） 封建社会的制度设计本身存在不可调和的缺陷。即地主阶级和农民阶级、
生产资料私人占有（表现为土地兼并）与生产社会化之间的矛盾。这些矛盾在封建社会这个生产关系下是无法解决的。因此，改革（局部调整生产关系）或是革命（推翻封建社会）是在所难免的。（这里并不是否认在历史中出现的偶然性，但是偶然始终偶然，出现的几率微乎其乎。此不考虑） 等等，这些都是字里行间所不能明明白白写出来的，需要我们自己去总结出来。这是历史大趋势的记忆与理解方法。
一般来说，最基本的学习方法只有两种。即归纳和演绎。归纳，即总结，在此基础上演绎，即创新或创造性的学习。
2、划分句子的成分记忆法（具体句子的记忆）
在总结清代资本主义萌芽的时候教材里有这么一句。（下册，第348页最后一段）：
初步发展的手工作坊和工场受到封建国家的直接控制和政策限制，不能按市场需要自由发展，始终处于微利状态和较小的发展规模。
我们如是记忆：
主体，即主语(初步发展的手工作坊和工场)受到（谓语）—原因，即宾语（封建国家的直接控制和政策限制（注：我们采用“断句子成份的方式来记忆，下同） ），结果，即宾语补足语—(不能按市场需要自由发展，始终处于微利状态和较小的发展规模。)
方法有很多，我们不能一一掌握或是使用。我们只需要找到适合自己的方法就足够了。
注：马克思主义指出：物质资料生产方式是社会存在和发展的基础。它包括生产关系和生产力这一对既对立又统一的矛盾。
生产关系：
（1）生产资料所有制，即生产资料归谁所有；（2）分配方式，即产品如何分配；
（3）劳动者在生产过程中的相互地位和相互关系
生产力：
（1）劳动者 （2）劳动工具 （3）劳动对象
（五）结言 祝君马到功成！！！
赣州，六栋
2013年4月3日
癸巳年二月二十三日
注：余英时先生说“论学不立门户”，读书治学最忌门户之见，“自是相非”，是《淮南鸿烈》评诸子学说时所言，如若“各执一端”，大有“役于物”之险，庄子说“物物而不物于物”，其关怀是哲学的，但也可以用在史学的学习当中，面
对任何学说，内心要开放，而决定应当慎重。
中国古代史教案
（先秦部分）
夏
1， 建立
（1） 时间，公元前2070年
（2） 性质，我国历史上第一个奴隶制国家。
（3） 建立者，禹
2， 族源
夏族，活动于中原地区的古老部落。姒姓，称为有崇氏。
主要事迹：与共工氏同为具有丰富治水经验的部落。
3， 禹的时代
（1） 大禹治水，因治水有功而被推举为部落首领。
（2） 巩固王权措施，A,征伐三苗 B,迁都阳城（今河南登封告成镇）
后又迁往阳翟（今河南禹州市）C,涂山之会（是夏王朝正式建立的重要标志） 注意名词解释：涂山之会
4， 启的时代
（1） 杀伯益、剿绝有扈氏。“家天下”从此开始。
（2） 钧台之享，夏王朝的统治基础正式确立。
5， 统治状况
（1） 国家机器的建立
A,中央政权组织形式
夏王之下，为六卿。分管民事、军队等事务。六卿之下各有僚属和下属官吏，各自组成一定的统治部门。
B，建立军队、刑法、监狱
建立了一只有一定规模和比较严密军队
制定《禹典》，我国历史上第一步奴隶制法典
帝芬时造的“圜土”，早期监狱
以上事实表明，夏王朝作为一个国家已经形成。
（2） 经济状况
A， 夏人活动区域，主要集中在豫西和晋南。（名词解释：二里头文化）
B， 生产工具，以石、木、骨、角、蚌制品为主。金属冶炼已经开始。 C， 农业状况：谷物产量有所提高，夏代出现用粮食酿酒。
D， 手工业：出现了世代的专业生产者，如车辆制造。
E， 建筑业：房屋建造技术有了长足进步，房基采用夯筑。
F， 商业：二里头遗址发现有贝，当时作为货币之用，表明交换媒介出现。
（3） 文化成就
A， 天文历法：
a，尧舜时期，便有义和、义仲观日月星辰以定四时的传说。
b，关于日食的记录：春秋鲁太史引《夏书》有“晨不集于房”。（经近代学者推算是公元前2165年，也有推算是公元前1948年。二者虽相差颇远，但都公认其为世界上最早的日食记录。
c,流星雨的记载：《竹书纪年》有夏桀十年，“夜中星陨如雨”的记载，这是有关流星雨的最早记录。
d,干支纪日：夏代末期帝王有孔甲、胤甲等，都用天干为名，表明当时用天干作为序数已经普遍。
e，《夏小正》：保存在《大戴礼记》中，是我国最早的历法。当时已能根据北斗星旋转斗柄所指的方位来确定月份。
B， 文字
夏代文字尚在探索之中，可能已有文字和文献记载。（原始社会晚期各地遗址中普遍发现记事性质的刻画符号，以及殷商已有较成熟的甲骨文字和金文。）先秦学者经常征引的《夏书》、《夏训》等等书籍保存着有关夏代的典册。
6、夏王朝的兴衰
（1）太康失国到少康中兴
A,启死后，太康即位。不久其五兄弟内讧，太康迅速挫败叛乱，巩固政权，但很快就沉湎于享乐。有穷方伯后羿乘虚而入，一度夺取夏王室的统治权力。（名词解释，太康失国）
B,仲康子相在帝丘（今河南濮阳县南）积蓄力量，准备复国。
C,少康联合夏臣伯靡，灭掉寒浞和有穷国，被拥立为王。
D,历史教训
历经三代人的辛苦斗争，终于成功复国。这一曲折而复杂的事实表明：国家诞生之初，统治集团内部的斗争和不同阶级之间的斗争已不同程度的存在；民心的向背是一个政权得以维系的主要因素，任何暴虐的君主都难以长期统治下去。（此点可作为万金油，用于任一朝代灭亡时分析失败的因素及教训）
(2)夏代中期的发展
A，少康后，其子杼继立为王。《世本》谓“季杼作甲”,他以制造兵甲出名。 B,季杼以后，直到胤甲，共经五代六王。基本处于稳定发展时期。
C,疆域：夏王朝以伊洛为中心，东至大海、西连西河、北及燕山、南逾长淮
（3）衰亡
A,胤甲继承人孔甲，荒淫暴虐，激起民众的普遍反抗，许多诸侯开始叛离。从此，夏王朝统治逐步走上了衰败。
B,孔甲三传到夏桀（履癸），其暴政终至内外交困。公元前1600年，商汤灭夏。 从大禹到夏桀共传十四代、十七王。
商王朝
1， 兴起
（1）族源；商人先祖相传是高辛氏后裔，商人早期主要活动于东部孟诸泽畔的商丘附近。《诗经〃商颂〃玄鸟》曰：天命玄鸟，降而生商。以玄鸟为图腾。
（2）与夏的渊源；
其先祖契辅佐大禹治水有功，被封于商，赐姓子氏。其传十四代至商汤立国，年代正好与夏王朝相始终。
2，建立
（1）时间：公元前1600年，商汤灭夏，
（2）都城：亳（今河南郑州）
3，统治状况
政治上
（1）频繁迁都
原因：或许与王室内部的争斗有关
公元前1300年，盘庚迁殷。“行汤之政”政治局面出现。
（2）统治机构
中央政权组织形式：商王之下，文由尹、多尹或百僚、多宰或小臣；武由亚、服等组成一整套统治机构
统治阶级状况：这些人有商王亲信、近亲等组成，是商王朝的支柱，原始宗法制在商代有了初步发展。
（3）王位继承制度
父死子继、兄终弟及
商代中期，连续发生“弟子或争相代立”的现象
到康丁后，嫡长子继承制度才逐渐确立
（4）刑法
《汤刑》，以肉刑为主，墨、劓（yi，四声）、剕（fei,四声，断足）、刖（yue,四声，砍掉双脚或脚趾）、宫、大辟、鞭刑、活埋等。反应商法残酷
（5）军队
三师，商王直接统辖的军队。
商代后期，战车成为作战主力。每辆战车驾马两匹，甲士三人：一人御车，一人持戈或矛，一个操弓矢。
（6）疆域
A,区域：统治地区分为畿内和畿外，畿外是众多的方国、部族
B，班爵制度：侯、伯、子、男常见于卜辞中。（意义：规定了贵族的等级，明确了方国的地位，是国家组织形式日趋完善的表现。）
C，统治状况：大小方国要定期向王室朝贡、提供力役、奉命征伐、遵守一切礼仪制度
（7）民族关系
以战争为主，经济、文化上的交流还未占据主流。
西北和北方游牧民族，如土方、鬼方、羌方
江汉有荆楚，江淮有群舒
东部至淮水和山东沿海一带为东夷
东南的夷方和虎方
《中国古代史话》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/32267.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：敬业奉献好人材料
- 下一篇：扫墓作文400字