落实四同步四对接

时间：2017-05-05 06:24 来源：免费论文网

篇一：牛津上海版小学四年级上同步练习4A练习

班级（）姓名（）学号（） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子):how are you kitty i am very well thank you

________________________________________________________________

班级（）姓名（）学号（） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子):this is my good friend her name is tracy

________________________________________________________________

班级（）姓名（）学号（） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子):wendy can you swim in the sea no i cant

________________________________________________________________

1. The girl has a nice pen. (复数句)

___________________________________

2. Wendy can play basketball. (改成否定句)

___________________________________

3. Ben can jump high. (划线部分提问)

___________________________________

Miss Lin is a new teacher. She’s thin. She likes lemons very much. She has some good friends: Nancy, Mike, Lily and Wang Dong. They’re her students. Nancy has blue eyes and yellow hair. Mike is tall and thin. Lily likes oranges. Miss Lin likes oranges, too. And Wang Dong is a Chinese boy, he likes

班级（）姓名（）学号（） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子):good morning eddie nice to meet you too

________________________________________________________________your names mary his names danny

________________________________________________________________

This is Rose. She is my new classmate. Her student number is fourteen. She is tall. She can run fast, but she can’t swim. That short girl is Alice. Her student number is fifteen. She can draw, but she can’t run fast. They are my good friends. I am Andy. I am tall and fat. My student number is seventeen. I can swim, but I 语句通顺，意思连贯，句式三种或以上）：

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____________10 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______20 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______30 ______ ______ ______ ______ ______ ______

篇二：苏教四上《同步练习》答案下

第四单元练习

一、混沌不分昏天黑地大刀阔

斧与日俱增

二、pì suì qiàn liàn xīn

ch?nɡ

三、1.(1)夏天的傍晚，电闪雷鸣，

结代表数目。 ②在绳子上打圈圈，在圈子里挂上贝壳，来代替他所管的东西。 ③创造各种符号来表示事物。 3.示例：小明认真学习，终于赢得了奥数比赛冠军，老师不久，大雨“哗哗哗”地下了起来。（2）轰隆打雷声闪电过后，听见“轰隆”一声，大雨就要来了。

2.秋风阵阵地吹，黄叶像蝴蝶一样翩翩起舞。 3.美丽的欢快地四、1.B 2.C 3.B 五、2 4 3 5 1

六、1.勇敢而极富同情心盗取火

种寒冷和黑暗 2.神力和身躯开辟世间万

物

3.惭愧渗出浇灌欣赏每件东西、每个人都有自身存在的价值，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用七、（一）1.力大无比

2.特指混沌一团的天地宇宙3.对偶左手持凿，右手握斧（二）1.仓颉

2.①先是在绳子上打结，用绳子表示牲口、食物，用打的

对他大加赞赏。

期中自我测评

一、塑隐销烦恼惭愧绩

侮历史悬政府浸肤柔疲倦合肠红墙黄瓦若无其事

二、yín jí xǐnɡ mán biāo

kuī

三、温暖深情晶莹成熟风

景糕点

四、1.形木人栋勇眉

存相画意珍禽端庄

密布

2.（1）真理智慧春晖朝

霞春蚕悄悄地编织理想的丝线甘露轻轻地洒向茁壮的新苗春蚕甘露新苗老师的培育之恩（2）别人分离的时候圆亮有悲也有欢有离也有合有隐也有现有圆也有缺美好的感情远隔千里这一轮明月（3）秋天李白对故乡和友人的思念之情唐

刘禹锡秋天月夜的洞庭美景（4）新中国开国大典毛泽东中华人民共和国中央人民政府成立了各族无比向往（5）体态粗壮（二）1.水滴石穿有志者，事

竟成

2.凭你那点力气，不能把石头

滴穿。 3.C

善于奔跑憨态可掬行动敏捷（6）有姿态笨笨拙拙的满树茂密的叶子仔细地从绿叶丛里找细花斗艳它的香气味儿真是迷人自古谁无死留取丹心照汗青雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心五、1.示例：猪八戒照镜子——里

外不是人八仙过海——各显神通

2.提示：注意用上赞美的话语，

符合情理即可。六、2 1 4 3 5

七、（一）1.脸青唇白，又高又瘦垂

头丧气没精神 2.得意洋洋垂头丧气 3.谦虚健美 4.：“，，，？”。 5.B

6.第一段：小桃树自以为很美

丽，就看不起竹子、柳树和松树。第二段：松树教育小桃树要谦虚。

4.从此以后……不高兴时就懒洋洋……

5.提示：结合自己的生活经历写自己的感受，突出坚持的作用。

16 说勤奋

一、基础稍微丝毫贡献浇

灌勤能补拙

三、滚烂毫气急追名前

所为渡洋

示例：早读课上，我们将课文背得滚瓜烂熟。我们只有从小努力学习，将来才能有所作为。

四、烂熟练馁丝毫追发奋

茅指在前面

五、1.生物学家急起直追名列

前茅远渡重洋青蛙卵剥离是良训一分辛苦一分才

2.（1）美妙灌溉（2）每一个成功者获得的成

绩他们的勤奋学习，工作

（3）设问提出问题，引起

思考示例：通往理想的桥梁是什么？是持之以恒七、1.，、、，，。 2.粗壮艰难干瘪经常 3.乐于向高处攀登坚韧不拔

的毅力（3、4自然段） 4.对比娇艳的牡丹芬芳的

茉莉对平凡的牵牛花的喜爱

5.提示：可任选一种熟悉的植

物来写，注意要突出它的特点。

17 李时珍夜宿古寺

一、师徒灰尘煮饭脸庞详

细装订古庙皎洁隐隐约约飞鸟归林晓行夜宿夜幕降临

三、行宿归林降临所悟断

壁长年解驱饥渴四、1.lěi 2.jiáo 3.xián 五、1.明医学家、药物学家《本

草纲目》

2.从侧面衬托李时珍不怕吃

苦、乐于奉献的精神

3.（1）鸡肠草鹅肠草叶子

药性（2）好像明白了什么鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，

生嚼无涎观察、品尝（3）语言中断内容省略（4）认真严谨（5）李时珍具有亲身实践、乐于奉献的精神六、1.体现了李时珍以苦为乐、不

怕吃苦的精神。

2.体现了李时珍一丝不苟、亲

身试药的严谨态度。八、陈皮防风

18 维生素C的故事

一、艰苦浑身无力蓬头面危

险路程拖累秘密适量缺乏物质

三、艰艰坚坚坚艰拖

脱脱拖托拖托托四、1.艰难险恶 2.连累

3.缺少

五、冲开，战胜全转机，好转

痊愈，康复

六、发现维生素C 任何发现、创

造都离不开细心的观察与实践的道理

七、改善生活改进方法修改章

程改革制度心情沉重任务繁重身体笨重场面隆重八、1.哥伦布是航海家。 2.航海生活不但非常艰苦，而

且充满危险。

九、1.一……就…… 2.惊就经救

3.指船员们挽回了生命。指

船员们不治而愈令人震惊。七、1.猫和老鼠

2.zuān dǎi yīnɡzh?nɡ

yào h?

3.画去：以在义晨 4.善于观察和发现

19 奇妙的国际互联网

一、蜘蛛查阅邮递付款甚

至跨国快捷近在咫尺息息相关

二、微至水山天涯丰富四、平凡巨大天际便捷巧

妙越过

五、1.、、，、；，，；、；

“ ” ， “ ” ， …… 2.第一句话总结下文 3.读新闻听音乐看电影

聊天游戏听老师上课查阅资料请教上班开会逛网上商场用电子钱包付款

4.示例：放假了，我可以在家

里做作业，可以去少年宫学习绘画，还可以跟爸爸妈妈一起去郊游，真幸福啊！ 5.示例：她学习很勤奋，不但

自学了下学期的课程，甚至连初中的一些题目都会做，真是太厉害了！

4.： “ ，。 ” ： “ ？。 ” ，。

5.你们应该合作，互相信任，不能轻信了老鼠的话。

第五单元练习

一、学富五车满腹经纶学贯中

西博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬二、huī ku? něi dàn xuán

liáo

三、长累若悟急直幕临

息息死生

四、1.应有尽有 2.缺少 3.观察

4.密切相关五、1.C 2.B

六、1.滚瓜烂熟 2.史学巨著

3.勤能补拙七、1.C 2.B 3.A

八、1.司马光勤奋学习，终于编成

《资治通鉴》童第周勤奋成才勤奋勤奋勤奋对人民对社会

2.在网上读新闻、听音乐、看

电影和天南海北的朋友聊天、游戏在家里听老师上

课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教在家里上班、开会

3.天才把别人喝咖啡的功夫

都用在工作上珍惜时间，勤能补拙九、1 2 5 4 3 6 十、1.hánɡ 即 huì 责

2.洗五次和洗七次均能洗干

净，没有什么区别。 3.他想洗五次和洗七次没有什

么区别，所以他希望省力些就洗了五次，结果他找工作屡屡受挫，还被迫离开了那个城市。

4.示例：做人要诚信，要具备

应有的公德。

20 诚实与信任

一、诚实故障毕竟厘米后

悔地址环顾邮寄单据责任超越陌生

三、无人知晓的情况能见度差的

夜晚深深的歉意说明情况的字条承担责任担任职务承受压力忍受折磨四、1.究竟 2.毕竟

3.因为……所以……4.即使……也……

5.虽然……但是……6.如果……就……

五、比金钱更重要的东西诚实和

信任金钱更重要1.诚实和信任

2.“我”在无人知晓的情况下，能主动留下字条承担自己的责任

3.诚信、尊重、善良等六、2.示例：言必信，行必果。君

子一言，驷马难追。

21 珍珠鸟

一、信赖拨开舒适性淘气

愈发陪伴扭动呼唤猜想不由自主二、1.B 2.B

三、1.C B A 2.D C A B 四、只在笼子四周活动飞来飞去

落在柜顶上把灯绳撞得来回晃动它胆子大了落到了我的小桌上离我较远不去伤害它一点点挨近俯下头来喝茶完全放心了 “吧嗒”啄着我正在写字的笔尖飞行试探逐渐挨近完全放心四周活动一点点挨近俯下喝茶日益密切喜爱呵护五、示例：贫穷虽然不是人们想要

篇三：同步练习四下参考答案

《同步练习》苏教语文四下参考答案

第一单元

1 走，我们去植树

【同步练习】

一、厂房厂长场地场所栽树栽

花记载转载版式版心木板黑板乖乖乖巧乘客乘法

二、mài cān rǎn pō zēng

piān piān

三、和煦欢声笑语轻快新绿金

色希望清新氧气

四、1.早晨，太阳伸着慵懒的肢体

慢悠悠地从东方出来了。 2.每天清晨，小闹钟清脆的铃

声让我从香甜的梦中醒来。

3.夜晚，天空中的星星像钻石

般闪闪烁烁。

五、1.绿色工厂清新空气风沙低

头百鸟起舞人类的朋友建设?四化? 2.少先队员山村公园北大荒

【拓展提高】

六、白杨树一般高15-30米，树皮

灰白色，是一种很普通的树。可以当柴烧，打家具，制作农具等。七、1.轻轻柔柔滴滴答答叮叮咚

【同步练习】

一、提示：注意书写规范，整洁。二、1.清明节、端午节、中秋节、

重阳节

2.杏花、荷花、菊花、梅花 3.发现问题、精确观察、认真

思考、掌握规律

三、1.精致 2.精确 3.精细四、示例：奇怪高兴激动自豪非

常急切肯定

五、1.为什么要知道第一朵杏花开

放的时间因为竺爷爷认为进行科学研究必须严谨、一丝不苟

2.激动认真细致

3.通过常年精确、细致的观察掌握事物变化的规律咚叽叽喳喳 2.雄壮汇聚快乐

3.大自然有许多美妙的声音风的美妙声音水的美妙声音动物的美妙声音 4.雨演奏家淅沥淅沥，是小雨的轻柔抚摸；哗啦哗啦，是大雨的强烈击打

2 第一朵杏花

【拓展提高】

六、弯绿皱红春风吹醒了躲在

泥土里的嫩芽。七、1.。，：? ！。?

2.琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。

3.贝多芬练琴练得连手指都发

烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了

4.大声喊慌慌张张跑过来说生气地问怒气消了大半 5.提示：围绕勤奋来写即可。

2.人们到集市上买卖东西草芽花树木多么茂盛，花草多么繁多，都在春天热热闹闹地生长着

3.电线停着的燕子蓝天春天在哪里呀，春天在哪里五、乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的

活泼机灵

松鼠是一种可爱的动物，它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。六、1.画去：shān shàn dù

2.一定要啄你几口

3.两只翅膀像两把大扇子翅膀扇子

4.(1)小白鹅非常漂亮小白鹅生气的样子很可爱小白鹅戏水最有意思小白鹅下的蛋很大 (2)小嘴巴额上小包包小眼睛羽毛颜色翅膀小脚

【拓展提高】

3 燕子

【同步练习】

一、横掠翼尖圆晕微风几痕电

线杆

二、青翠清脆俊俏峻峭三、1. 水中的鱼儿正活泼地摆动着

鱼尾，自由自在地来回游动。

2. 落叶随风起舞，最终随着风

的节奏缓缓飘落下来了。 3.春雨沙沙，滋润着大地母亲，

小草挣脱母亲的怀抱，长出了嫩芽。

四、1.郑振铎羽毛翅膀尾巴活

泼机灵

4 古诗两首

【同步练习】

一、注意书写美观大方即可。二、1.yìn 2. zhāo shì

3. shuí

三、1.欣赏 2.观赏 3.辽阔 4.宽阔

5.宽敞

四、1.春蚕 2.春湖 3.春风 4.春色

5.春城 6.春风

五、1.唐杜牧江南的大好春光

千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

2.宋程颢春日郊游偶有所感春天美好的景色诗人内心愉快的情感时人不识余心乐将为偷闲学少年快乐【拓展提高】

六、将近中午，春光明媚，云淡风

轻。我在花丛柳林中穿行，走过了前面的小河。人们不知道此时的我心里是多么快乐，还以为是我在学着年轻人的样子，趁着大好时光，忙里偷闲去玩耍呢！

嫩芽。

4.小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着。四、5 1 4 2 3

五、1.将近中午，春光明媚，云淡

风轻，我在花丛柳林间穿行，走过了前面的小河。 2.江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花。傍水的村庄，依山的城郭，迎风招展的酒旗，一一在望。 3.常年精确的观察掌握了气候变化的规律。

4.轻轻地吹拂着从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽赶集似的六、（一）1.飞行活泼，机灵，轻

快

2.?掠?写出燕子飞得快，更突出其活泼轻盈。 3.?一圈一圈?写出圆晕荡开去慢，反衬出燕子飞得快。（二）1.，、、、。，。 2.远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。灯火金花

3.五岁七岁现在乡村海岛大厦人们的生活条件得到改善，生活水平提高了

烂漫无比

第一单元练习

一、植树值日乖巧乘车估计故

乡高兴兴奋参加人参二、海飞流参天无边诗画

蔚为桃源山山钱塘江的大潮蔚为壮观。

三、1.春天，到了，成百上千的杏

树泛出粉红。

2.竺可桢爷爷步履沉稳地走到

前院。

3.小草冲破厚实的泥土，吐出了

4.休闲时光，捧一杯清茶，倚在窗前，看阳光从窗户的缝隙洒进来，窗外青翠欲滴的枝叶上几只鸟儿在放声歌唱。

2.用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯

3.一株小草为什么这样锋利？ 4.有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。

第二单元

5 苹果里的五角星

【同步练习】

一、生疏感触循规蹈矩二、好学好人鲜艳鲜为人知躲

藏宝藏切开一切三、1.众所周知习以为常司空

见惯

2.别出心裁别具匠心标新立异

3.循规蹈矩按部就班墨守陈规

四、1.很少有人知道苹果里的五

角星

2.创造力来源于打破常规的思维方式 (1)曹冲称象 (2)司马光砸缸救人【拓展提高】

五、1.因为……所以……

2.虽然……但是…… 3.如果……就……

4.如果今天天气晴朗，我们就去钓鱼。

六、1.huá xiāo gēng shěng

6 最佳路径

【同步练习】

一、催促摧毁踩线理睬恩泽选

择稿件搞笑二、驾躁篮即

三、设计方案攻克难题清理思绪

从事研究精心施工飞快奔驰大声吆喝提前开放

四、足：值得鲜：很少漫：满循：

依照在：存在迈：老五、1.格罗培斯迪斯尼乐园给人

自由撒下草种提前开放世界最佳设计尊重他人，相信他人，给人自由选择的机会，其本身就是最佳选择 2.格罗培斯的设计给人自由与选择的机会。路径是按游客自己的意愿走出来的，体现了人性化，所以被评为最佳设计

3.格罗培斯是受老太太卖葡萄的方法启发，而是接触最佳

路径的。两者都有共同点：给人自由，任其选择。【拓展提高】

六、1.摘下来的葡萄被许多园主提

到路边。

2.你只要努力就会取得进步 3.当乌云渐渐散去时，天边出现了一道彩虹。

七、1.文中指杜甫写诗本领娴熟高

超。文中指?我?一下明白了煮书的道理和好处。 2.?我?认为?煮书?是把书放在锅里煮。而爷爷说的?煮书?是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。 3.?煮书?的好处是能深入体

会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

4.从?煮?语文书入手，多读，多品味，咀嚼词句，深入体会文章情感，积累妙词佳句。 5.表示具有特殊意义，并非真的煮书

二、qiáng jìn báo zhàn

mú qiào

三、1.由于下雪路面滑，有一些行

人不幸跌倒。

2.他之所以成绩出众，是因为平时刻苦的努力。

四、1.仿生学科普文飞机设计轮

船设计建筑设计

2.自然界会跳跃的越野汽车外壳坚固的坦克鱼儿潜水艇会变色的蜥蜴【拓展提高】

五、1.攻废飘发现

2.体会可是，他把老师的话当作耳旁风

3.第一段：富尔顿小时候只爱画画不爱读书，把老师的话当作耳旁风。第二段：富尔顿从一次划船经历中领悟了学习科学知识的重要性。第三段：从此，富尔顿发奋学习，长大后成为第一艘蒸汽轮船的的发明者。

第二单元练习

一、图案均匀攻克绵延清晰海

滨魅力催促教训

二、机毁人亡漫山遍野循规蹈矩

寻根问底微不足道轻而易举鲜为人知浮光掠影示

7 人类的“老师”

【同步练习】

一、锅盖祸害担任坦克勺子平

均山川教训

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