理论宣讲

时间：2017-05-03 06:06 来源：免费论文网

篇一：理论宣讲事迹材料

孙宪兰同志现任新抚区南阳街道办事处工委书记，兼任中共新抚区委理论学习宣讲员。几年

来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职

守、辛勤工作，出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务，为党的理论宣传工作做出了

积极贡献。

一、勤于学习，注重提升理论宣讲员能力作为一名理论宣讲员必须具备优良的政治、业务素质和政策理论水平，才能承担新时期

政治理论宣传工作的更高要求。因此，她十分注重知识的更新，充分利用业余休息时间，不

断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、?三个代表?重要思想的学习，自觉加强理论修

养。工作之余，她坚持阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政

策，尤其是党的十七大精神、科学发展观等论述，注重政治理论水平的提高。特别注重学习

领会党的宣传思想工作方针、政策，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强

思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、踏实进取，不断提高理论宣讲员水平作为党的理论宣讲工作人员，她具有较强的政治意识和业务能力，几年来，她一直在理

论宣传工作中勤奋工作，默默奉献，作出了不俗的业绩，为新抚区的宣传工作发展作出了积

极的贡献，也得到了领导和同事们的好评。同时，她结合工作实际，积极开展理论研究，参

加区中心组领导理论学习，为中心组领导解读如何统筹解决人口问题。工作中，她一方面结合我区中心工作，深入基层，积极开展调研，撰写理论稿件；另一

方面，她还通过党校干部培训班为工委书记上党建课，为区党外干部讲人口理论学，为社区

干部讲构建和谐社区等各种理论宣传知识，受到了大家的拥护和爱戴。

三、乐于奉献，充分发挥理论宣讲员效应孙宪兰同志在较好地完成本职工作的同时，还充分发挥个人专长，撰写了《小康社会与

抚顺市人口协调发展》、《我市人口老龄化现状及应对措施》、《形势与政策》等理论文章，为

党的理论宣传工作做出了积极贡献。她具有较强的党性，办事公道，作风正派，乐于奉献，不贪名利。在平时的工作中注意

联系群众，和睦团结，在党员和群众中具有较高的威望，曾获得新抚区优秀共产党员的光荣

称号。

四、充满爱心，展现出理论宣讲员的亮丽风采理论宣讲事迹材料多年来，孙宪兰同志无论是在基层，还是在机关里，和同事们相处非常融洽。在工作和

生活中，她总是热心帮助同事，每当同事家里有大事小情，她总是主动出面、热心帮助。她

对待同事是这样，对待老干部、困难党员、群众更是如此。对待前来街道办事的群众，她总

是笑脸相迎，热情接待，及时告知或办好相关手续。对困难群众热心救助，热心解决上访群

众的困难和问题，得到群众的称赞。孙宪兰同志全心全意为人民服务，不图名利、办事公道、工作细致、持之以恒的奉献精

神，深受领导、党员干部和群众们的好评，是一名深受基层喜爱的理论宣讲员。东洲区新安社区理论宣讲加快和谐社区建设步伐搭连街道新安社区是东洲区唯一的采煤沉陷安置社区。社区成立近3年来，紧紧围绕学

习宣传贯彻党的十七大精神，认真贯彻落实市?理论宣讲下基层?活动精神，围绕区、街的工

作大局，结合棚改新区工作的实际，以转变民风，提高社区居民的法制意识、思想道德素质、

科学文化素质和健康素质为重点，不断加强了理论宣讲教育活动。据统计，三年来，社区开

展宣讲活动累计达28次，受教育的居民群众近2000人次。2007年，社区被评为市理论宣讲

示范基地。

一、夯实基础，为深入开展理论宣讲活动提供保障根据《抚顺市2007 年理论宣讲下基层工作要点》和区、街的安排部署，社区制定了理

论宣讲活动计划，对理论宣讲活动进行了认真的安排，使理论宣讲活动在社区有条不紊的开

展。在抓基础工作中，做到了三个到位：一是机构到位。成立了由8人组成的社区理论宣讲活动领导小组，组长由社区书记担任，社

区副书记为副组长，负责日常工作。成立了由社区的老党员、老同志等组成的宣讲员队伍。

二是制度到位。制定了理论宣讲活动制度、宣讲员工作职责，从而为理论宣讲活动提供制度

保证。三是设施到位。社区建有50平方米、能容纳50余人的学习室，室内配有电视机、dvd

影碟机等设备。同时，社区还建起图书阅览室，藏书5000余册。通过以上措施为社区开展理

论宣讲活动打牢了坚实的基础。河南省?科学理论进基层?集中宣讲活动走进平安社区街道人大陈光辉主任到东南大学社区宣讲十七大理论2月6日，梅园街道人大工

委主任陈光辉来到东南大学社区，围绕?坚持科学发展，弘扬‘三创’精神?专题，向社区党

员宣讲十七大精神，30多位党员和群众听取了报告。陈主任从?三创?精神与社会主义核心价值体系的内在契合、 ?三创?精神充分体现了民族

精神和时代精神的本质要求、?三创?精神是对民族精神和时代精神的深化和拓展三个方面详

细解读了科学发展观与?三创?精神的关系。他说，?三创?是江苏人民建设中国特色社会主义

的伟大实践创造，这就从根本上与中国特色社会主义、与中国共产党、与马克思主义、与民

族精神和时代精神紧紧地联系在了一起。这就要求，树立和弘扬?三创?精神，首先必须以马

克思主义世界观、人生观和价值观为指导。在此前提下，把以爱国主义为核心的民族精神和

以改革创新为核心的时代精神转化为江苏的人文精神，具体化为江苏最迫切需要树立和弘扬

的?三创?精神，使全体江苏人民进一步增添创业的勇气、创新的锐气和创优的志气，把各个

社会阶层和全体建设者创造新江苏的积极性充分调动起来，使一切有利于?两个率先?的创造

欲望得到激发，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，为实现中国特

色社会主义共同理想而努力奋斗。实现?两个率先?，建设以人为本、全面协调可持续发展的

新江苏，是江苏省委根据党中央的要求，对本世纪头二十年江苏发展的总定位，是江苏人民

在新时期全力追求的共同理想，是中国特色社会主义在江苏的具体奋斗目标。?创业创新创优?

的精神实质就在于把民族精神和时代精神转化为新时代的江苏精神，激发江苏人民的建设中

国特色社会主义的历史使命感和时代责任感，为江苏人民实现?两个率先?提供坚强有力的精

神支柱和思想保障。篇二：宣讲先进个人事迹材料 2 宣讲先进个人事迹材料陈为荣，男，生于1972年10月12日，中共党员，现任中共莫旗委党校讲师、理论宣讲

员。

几年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，

恪尽职守、辛勤工作，出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务，为党的理论宣传工作

做出了积极贡献。

一、勤于学习，注重提升理论宣讲员能力该同志调入莫旗委党校以来，处处以一个党的优秀宣传员严格要求自己不断提升宣讲能

力。他十分注重知识的更新，充分利用业余休息时间，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，自觉加强理论修养。工作之余，他坚

持阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，尤其是党的十八

大精神、科学发展观等论述，注重政治理论水平的提高。特别注重学习领会党的宣传思想工

作方针、政策，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光

的敏锐性和工作的创造性。

二、踏实进取，不断提高理论宣讲员水平作为党的理论宣讲工作人员，他具有较强的政治意识和业务能力。几年来，他一直在理

论宣传工作中勤奋工作，默默奉献，作出了不俗的业绩，为莫旗的宣传工作发展作出了积极

的贡献，也得到了领导和同事们的好评。同时，他结合工作实际，积极参加单位的理论教研，

参加莫旗党校、莫旗宣传部、讲师团的理论学习。工作中，他善于理论联系实际，把党的理论、方针、政策同群众实际相结合；把宣讲内

容同听课对象相结合，积极探索最佳的讲课方法，力争达到最好的宣传效果。

三、乐于奉献，充分发挥理论宣讲员作用自从调入莫旗党校工作以来，该同志担任过许多重要的宣讲课题任务。一方面，在旗党

校、宣传部、组织部等部门举办的各类培训班上任课；另一方面，他还担任深入基层单位、

乡镇、村屯、社区等宣讲的重任。特别是十七大以来，有关科学发展观理论的宣讲和十八大精神宣讲。他首先认真学习宣讲内容，广泛搜集相关的信息资料，努力吃透所讲课题的实质精髓；

然后进行科学合理地教学设计，写出详细的讲课教案，并反复斟酌一些内容细节，直至达到

全面、正确、准确。他还经常和同事们一起讨论、研究讲课要点和方法，向有经验的老教师

请教，力求讲课环节、教案能够尽善尽美。他对宣讲工作兢兢业业、一丝不苟，从不怕苦怕累。下乡宣讲路途远，交通也不是很便利。有时当天不能返回，需要住宿在乡镇。条件肯定

比不上旗里。但是，他始终无怨无悔，并主动要求去边远的村镇，把较近的宣讲点让给其他

同事。

下乡宣讲，听课对象水平参差不齐，有的是不识字的农民；他的课总能让所有的听课者

听得津津有味，他的课总能深入浅出、通俗易懂，让听课者很容易听明白。这是因为：他的课不仅理论联系实际；还能讲出好几个不同的“版本”。他非常善于从实

际出发，分析听课的对象，因材施教、因人施教。所以，他的课很有吸引力，深受广大学员的欢迎。他的宣讲任务都能保质保量、圆满完

成。

他宣讲的足迹遍布莫旗的宝山镇、西瓦尔图镇、卧罗河乡、红岩镇、巴彦乡等十七个乡

镇、办事处。

四、充满爱心，展现出理论宣讲员的亮丽风采多年来，陈为荣同志无论是在基层，还是在机关里，和同事们相处非常融洽。在工作和

生活中，他总是热心帮助同事，每当同事家里有大事小情，他总是主动出面、热心帮助。他

对待同事是这样，对待老干部、困难党员、群众更是如此。对困难群众热心救助，热心解决上访群众的困难

和问题，得到群众的称赞。陈为荣同志全心全意为人民服务，不图名利、办事公道、工作细致、持之以恒的奉献精

神，深受领导、党员干部和群众们的好评，是一名深受基层喜爱的党校理论宣讲员。篇三：

南台社区理论宣讲基地事迹材料南台社区理论宣讲基地事迹材料永安台街道南台社区位于市委、市人大所在地，有居民3029户，居民8624人，人口素

质较高、文化需求较高是本社区的特点，辖区有矿区老干部、广电局老干部、石油学院教授

公寓等老干部活动室3家，社区文化资源丰富。党委创建了理论宣讲基地，努力在社区营造

了学习科学、学习法律、学习政治理论的浓厚氛围，对于提高广大党员的科学文化素质，推

进“文明、平安、稳定”和谐社区建设奠定了良好的基础，具体工作如下：

一、领导重视，健全组织，把基地建设落在实处。学习政治理论，普及科学知识、法律

知识，传播科学思想、倡导科学生活方式，提高广大居民的文明素质和幸福生活指数，是贯

彻“三个代表”重要思想，实践科学发展观的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科

教兴区意识，成立了基地教育领导小组，利用社区有效的活动空间建立了市民学校、党校、

社区课堂、科普大学分校、和谐居民大讲堂等基地教育场所，并整合了社区理论宣讲人才资

源，把热心科学事业、政治理论、法律工作者聘请到社区担当理论宣讲员，成立了理论宣讲

队伍，使理论宣讲工作有条不紊地开展。

二、建章立制，落实责任，把基础教育抓到实处。建章立制完善运行机制，是办好基地

教育的根本。一是加强了社区基地制度建设，实行了校长负责制，建立了基地办学制度、基地学员守则、基地教育章程和南台社区校外辅导员工作细则等。二是制定教学规划，

组建教师队伍，写好教案。我们把原抚矿工学院党委书记王金锁、原四十五中学校长迟金凯、

原南台小学校长王桂芝聘为政治理论宣讲员，把原市中级人民法院院长张明学、原市政法委

副书记王鹏、市益众律师事务所律师程飞、市法律援助中心律师韩学玲聘为法律宣讲员；把

抚顺科普大学志愿者李兰华、永安台门诊吴艳大夫、抚顺市学雷锋志愿者、原抚矿总医院大

夫吴波聘为科普知识宣讲员；把老革命干部王振海、丁济春、张绍军等聘为青少年教育报告

员，让他们写好教案，定期为社区居民、青少年上课。三是加强阵地建设，社区设立了100

米文化长廊定期更换，社区理论基地设有电视机、vcd、音箱、雅马哈大电子琴，各种教育光

盘达30多盘，图书室有藏书1000册以上，定期向居民群众开放，使广大居民、党员自我充

电，丰富了科学知识和理论水平，及时获得新的社科信息，为普及居民的教育提供了有利的

条件。

三、精心组织，多种形势，开展丰富多彩的基地教育。一是抓好日常的基地教育如：对

党员进行了党的基本路线、方针、政策和党的基本知识教育，深入学习了邓小平理论“三个

代表”重要思想和科学发展观理论，“十七”大会议精神。开展了社会主义荣辱观教育、《公

民道德建设实施纲要》教育、法律法规教育等。利用“四校”创建了和谐社区居民大讲堂、百名教师进社区活动。仅2008年以来，开展基本道德讲座8期，受教育1420人

次；开展普法教育10次，受教育867人次；开展科学发展观理论教育8期，受教育526人次；

开展未成年人教育5期，受教育236人次；开展科普讲座36期，受教育2600多人次。二是

开展好基地教育活动，组织社区居民、党员开展了“邻居节”系列活动，举办了厨艺表演赛、

趣味赛、书画展、收藏展、花卉展、演唱会、联欢会、与文明同行、唱响文明之歌座谈会；

组织社区志愿者利用“三〃八”妇女节为广大妇女进行免费健康检查疾病咨询服务活动，为

68名妇女进行了健康体检。四是培育特色文化，开展丰富多彩的文化活动，每年广场文化演

出达300多场次，棋类比赛、乒乓球赛、踢毯比赛、环街长跑等，社区通过教育基地这个大

舞台开展了内涵丰富、寓教与乐的宣传教育活动，大力宣传了科学思想、政治理论、道德知

识，有力的提高了社区居民的文化素养，而且也增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向

心力，促进了社区建设工作发展。南台社区

二00九年九月十六日篇四：优秀事迹宣讲材料到西部去，到祖国最需要的地方去 ——西部计划大学生志愿者于涛宣讲材料尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！

我叫于涛，来自山东省滨州市。2010年毕业于山东青年政治学院（山东省团校）政法系

社会工作专业，同年7月参加大学生志愿服务西部计划，现在服务于由中组部确定的“援疆

试点县”——霍城县人民政府办公室，从事秘书工作。能够在这里和大家一起交流，我感到

十分的荣幸，今天我宣讲的题目是“到西部去，到祖国最需要的地方去”。三年的大学生活，充实而精彩，我学习刻苦努力，积极参加学校的各种活动，热心公益

事业，由于表现突出，大学二年级我受香港立法会邀请，随山东省社会工作高校学生访问团

赴香港考察学习，同年当选为学生会主席；大三第一学期获得“国家励志奖学金”，在第十一

届全国运动会上被授予“优秀志愿者”称号，记个人“三等功”一次，并光荣的加入了中国

共产党；第二学期又被山东省评为“省级优秀学生干部”。集各种荣誉光环于一身的我，在我

毕业前夕，收到了香港立法会一位议员的来信，他邀请我毕业后去香港派驻内地的社工机构

任职工作，并欢迎我到香港发展。这时，学校领导也找到我，让我在学校团委实习，将来留

校工作。面对两份让所有同学羡慕、嫉妒、恨的工作机会，我做出了一个让所有人感到意外

的决定，婉言谢绝了留校和社工工作，我要参加西部计划，当一名志愿者，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，

挥洒青春和热血，建功立业，成就自己一生的梦想。父母在得知我想要放弃这么好的就业机会，到西部去发展，坚决反对，由于我是家里的

独生子，无论如何爸妈都不同意我只身到离家万里之遥的新疆去。为了做通父母的工作，我

制定了“三步走”的战略，第一步：“政策宣传”，当时恰逢2010年中央新疆工作会议召开，

十七省市对口援建新疆，举全国之力开发、建设，我也积极地和父母讨论有关新疆的话题，

希望能够改变他们对新疆的认识，让他们了解新疆的发展和机遇；第二步：“文化渗透”我四

处搜集有关新疆的宣传纪录片，有机会就放给他们看，有意无意的把电视调到新疆卫视，平

时在家里播放新疆的音乐，如，《2002年的第一场雪》等等，还有一些少数民族音乐，让他

们感受新疆的文化；第三步：“温情攻势”我跟父母专门开车到离家几十公里以外的一个新疆

饭馆就餐，从未做过饭的我，认真学习了大盘鸡、抓饭的烹制，让爸妈享受新疆的美食，了

解新疆人民的幸福生活。

经过笔试、面试等一系列的考核环节后，我终于如愿以偿的拿到了“西部计划”录取通

知书。学校的网站、宣传栏以及校园广播中，对我们这些即将远行西部的志愿者们进行了全

面的报道。一位师弟找到了我，激动的说：“师哥，听到你要去新疆，我很佩服你，2008年

在学校团干部培训班结业典礼上，你作为学生干部代表上台发言，当时你说在大学毕业之后，要到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，那时我根本不相信你真

会去，就认为你故作高姿态，说说而已，没想到你真的去了，我彻底服了，师哥，好样的！

你在新疆等我，明年毕业我也要去新疆，咱们一起志愿服务西部”。当父母知道我已拿到西部计划的录取通知书后，为了留住我，很快的在滨州的一所高中

为我联系好了工作，并且匆匆的为我购买了一套住房，希望能够让我回心转意，留下来。这

一切的一切并没有改变我去西部的决心，父母面对我这个倔强的儿子，无奈的拂手而去。当

我一个人孤零零的背着行李在站台上准备登上西去的列车时，看着站台上挤满了来送孩子的

家长，心中满是凄凉，没想到父母还是来了，母亲递给我一大包衣服和我最喜欢的零食，一

句话也没说，默默的抹着眼泪，父亲狠狠地拍了拍我的肩膀说：“孩子，去吧，到新疆去吧，

去展露你的才华，实现自己的梦想，我们永远是你坚强的后盾，永远支持你”。一声长笛，火

车的轰鸣声掩盖了一切，朝着梦想的地方疾驰而去。我所服务的霍城县地处中哈边境，山峦起伏，地势险峻。我刚开始的工作是三道河乡与

兰干乡的联络员，专门负责传递两乡之间的各类公文函件、机要信息。由于不会骑摩托车，

为了抄近路，我徒步穿山而过，每天奔波在6.5公里的道路上，记得当时同事们还给我取了

一个外号叫做“穿山甲”，我这个从小在城市长大的孩子，第一次感受到，鞋子真的可以穿破，

血泡真的可以变成老茧。从夏到冬，逐渐脚步也轻盈了，鞋子磨损的也少了，血泡也不再起了，时不时还会有老乡邀请我进房子喝口热茶，

歇歇脚，我不禁感慨：走进基层，你的脚下粘有多少泥土，心中就会沉淀多少真情。真情实

意地走下去，了解基层，熟悉基层，亲们，你们懂的。通过无尽的努力，兢兢业业的工作，

在2011年，我被遴选到县政府办公室工作，担任一名副县长的专职秘书，并在同年被评为霍

城县“优秀大学生志愿者”。

篇二：理论宣讲工作情况汇报

理论宣讲工作情况汇报

理论宣讲是基层党的理论武装工作的一种重要途径，是一项基础性的工程。近年来，我区把理论宣讲工作作为一项重要的政治任务列入“一把手工程”，纳入党委重要议事日程，从我区实际出发，整合资源，强化培训，提升水平，服务发展，初步形成理论宣讲工作常态化格局。

一、整合资源，健全理论宣讲工作网络

整合全区理论工作骨干力量，建立区、街道、社区（村居）三级理论宣讲员队伍，形成基层理论宣讲网络。一是区委下发《关于调整充实区委理论宣讲团成员的通知》，组建由区委宣传部、区党校和离退休老干部组成的区一级理论宣讲队伍，主要面向办事处、区直机关，坚持每月开展一次理论进基层宣讲或形势政策报告会；二是各办事处基层党工委参照区里安排，组建由党工委分管副书记、宣传委员、所在地中小学校理论骨干组成的二级理论宣讲队伍，主要面向社区、中小学校和民营企业，定期开展理论宣讲和形势报告会；三是区委宣传部牵头街道党工委组建由社区（村居）宣讲员组成的三级理论宣讲队伍，主要面向社区和农村广大干部群众，进村入户开展面对面理论宣传教育。同时，结合中央、上级党委和区委出台的重大政策，组织各级理论宣讲员深入机关、学校、社区、企业、村居等基层单位，通过专题讲座、

形势报告会、座谈会、个别走访、进村入户交谈等方式，借助评话、三句半、快板等群众喜闻乐见的文艺形式，广泛开展理论宣讲活动和形势政策教育，及时把党的创新理论、创新成果送到千家万户。

二、强化培训，提高理论宣讲队伍素质

我区历来重视理论骨干的培训教育工作，要求全区的理论骨干要把学习当作第一任务，勇当理论学习排头兵，在理论学习上要先学一步、多学一点、学深一些，努力增强理论服务的准确性和预见性。为提高宣讲员队伍素质，近年来，我区采取分级培训、重点培养的办法，先后举办全区学习十八大、十八届三中、四中全会精神、群众性教育实践活动等宣讲骨干培训班10余期，坚持每年对全区理论宣讲骨干进行一次以上的业务培训，并把学习培训作为理论骨干接受知识和信息的一个有效平台，为理论骨干学习交流创造一个良好环境。各基层党工委也结合实际，采取以会代训的方式，加强对理论宣讲员的培训，特别是各级党工委中心组每次集中学习，聘请省市专家学者作专题辅导时都扩大到相应的理论宣讲骨干，以进一步提高队伍素质。加强培训力度，通过培训，增强了理论骨干的理论素养，拓展了知识面，为下一步搞好理论宣讲打下了良好的基础。

三、提升水平，确保宣讲工作具有吸引力、感染力

坚持“专职与兼职相结合、部门与基层相结合、理论骨

干与科技骨干相结合”的原则，不断加强全区理论宣讲队伍建设。一是抽调4名区委党校骨干教师任专职宣讲员，负责党的方针、政策和创新理论等重要内容的宣讲。二是从办事处及文化、科技、卫生、司法等“三下乡”部门挑选20名理论水平较高、业务素质较好的工作人员任理论宣讲员，发挥他们熟悉基层情况、具有专业特长的优势，开展理论宣讲与科技知识普及相结合的宣传教育，使宣讲工作贴近基层、贴近实际。三是加大农村农民理论家队伍的培训力度。农民理论家队伍是我们开展“理论下基层活动”，推动新农村建设的创新举措。这些农民理论家身在农村，热爱宣讲工作，同广大农村群众一起生活，开展宣讲有很好的便利性、针对性。

四、服务发展，确保宣讲工作的实效性

我们跳出就宣讲抓宣讲的思维模式，围绕党委、政府的中心工作抓宣讲，着眼推动科学发展抓宣讲，做到了三个结合。一是坚持提升理论素质与培育抓发展能力相结合。在对广大干部群众进行政治理论宣讲的基础上，更加强调宣讲为发展大局服务，为中心工作服务。围绕我区“一化两区”发展思路，我们通过中心组学习、专家讲坛、先进典型报告会等多种方式方法，强化对发展战略的宣传，强化对发展思路的阐释，强化对社会力量的引导，着力营造创新、创业、创优的舆论氛围，全力打造解放思想、跨越发展的社会环境。

二是坚持全面性宣讲与针对性教育相结合。在围绕党的创新理论、方针政策等重点内容进行宣讲的同时，还针对不同层次、不同群体，有侧重、有目标地进行宣讲，对科级以上领导干部，既注重强化理论基础，政治修养和法制意识，又注重培养运用理论解决问题、提升实际工作的能力，对机关一般干部，重点围绕党的最新理论成果、现代管理、法律法规和党性党风教育等方面展开宣讲，切实把他们培养成党性强、作风正、素质高、有本事的干部。三是坚持集中宣讲和经常宣讲相结合。一方面，我们坚持围绕区委、区政府的中心工作，组织开展大型集中宣讲活动，着力营造规模效应、集群效应，形成影响力、渗透力。另一面。我们将宣讲活动融入百姓生活，做到经常化、生活化。如，为使宣讲活动真正贴近基层实际、深入群众生活，我们组织退休老干部进行百姓宣讲，开展集中性的宣讲活动的同时，充分利用社区文化活动、道德评议活动等机会，通过小专题讲解、咨询解答等形式，开展互动式、菜单式的宣传讲解，使宣讲活动融入群众日常生产生活。

下一步，我们将扎实开展理论宣讲进机关、进农村、进社区、进企业、进学校活动，推动党的理论宣传群众化、普及化，并结合基层要求，安排宣讲主题，方便基层单位按需选题。同时，为保证宣讲质量，对重要的理论宣讲课题印发宣讲提纲，规范宣讲要求，保证党的理论方针政策及党委的

重大决策部署及时、准确地宣讲到位。在充分发挥面对面宣讲优势的同时，根据受众对象的不同，采取互动式、研讨式、对话交流式等多种形式，不断丰富理论宣讲手段和方法，切实使干部群众有兴趣、坐得住、听和懂、记得牢，不断增强理论宣讲工作的吸引力和感染力。尤其注重百姓宣讲，百姓宣讲员根据自身特长和听众实际，开展因地制宜、因人而异的宣讲，力求做到“短、精、准”，提升宣讲的吸引力。

一是专题式宣讲。即围绕习近平总书记系列重要讲话精神，中央和省、市委、区委重大会议、重要活动，制定专门的宣讲计划，提供辅导资料指导备课，组织百姓宣讲员分专题深入基层开展宣讲。

二是菜单式宣讲。针对基层群众在工作生活中遇到的问题及思想困惑，结合党委、政府中心工作，分类拟定宣讲主题，以菜单形式定期公布，由群众“按需点菜”。同时，结合百姓宣讲员的特长，分派具体宣讲任务，增强宣讲针对性。

三是互动式宣讲。百姓宣讲员要发挥与基层群众联系密切的优势，在日常生活工作中，采取与基层干部群众拉家常、谈心交流等方式，不失时机地进行宣讲，用身边的事说好生活中的理，用家常话说清“大道理”，让基层干群愿意听、听得进、听得懂。

篇三：最新最全2016年党课精神理论学习宣讲计划及材料1-12月份全年【完整版】

2016年1-12月份党建理论学习计划第 1 页

第 2 页

2016年1月份党课学习内容深入学习领会十八大精神

党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。

一、学习十八大会议精神

紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神，应该从理论和实践的结合上把握好以下几个方面：

（一）深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就

中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。

（二）深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。

（三）深刻领会建设这个特色社会主义的总依据、总布局、总任务

总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（四）深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求

这些基本要求是根据党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验深刻总结60多年来我国社会主义建设特别是中国特色社会主义建设时间提出的，是最本质的东西，是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的东西，表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了了新水平。

第 3 页

（五）深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心

党的十八大强调，我们党担负着团结带领各族人全面建设小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。为此，党的十八大提出了新形势下全面提高党的建设科学化水平的总要求和各项任务。全党要深刻学习领会，逐条贯彻落实。

二、共产党员要有创新意识

创新是对现有事物的更新和改造过程，是根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品及智力成果。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

创新意识是共产党人的必备品质和优良作风。党员要具备创新意识，要从以下方面着手：

（一）创新必须以科学的思想为指导

没有科学思想指导的创新是盲目的，是必定要走弯路的，不论我们从事哪种职业，不论我们在什么岗位，要想工作上取得新的突破，就必须运用科学的观点和方法，去分析和解决问题。

（二）创新必须以解放思想、实事求是为前提

要创新，就必须敢于质疑，敢于提出问题，打破常规，摆脱定势思维，消除从众心理，进行独立的理性思考。

（三）创新必须以广博的知识为基础

一个人的知识面，往往与创新的成败及成果的大小有着直接的关系。

（四）创新必须处理好继承与发展的关系

对于传统的东西，正确的态度应当是即坚持又发展，既继承又创新，在继承中创新，在创新中继承。

（五）创新必须营造民主、宽松宽容的环境和舆论氛围

对于创新，要提倡用于吃螃蟹的精神，鼓励改革者，为创新营造宽松的外部环境。

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2016年2月份党课学习内容

开展“坚定理想信念，保持思想纯洁”教育

一、怎样坚定理想信念？

首先，我谈谈什么是信仰、理想和信念。信仰是什么？信，就是某种主张、主义或者宗教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说，信仰就是一个政党的精神旗臶，政党之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢？马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：?如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。?这就是共产党人的信仰，把一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。

二、什么是理想？理想，就是对未来的预见和构想

只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想不同。比如我们有的年轻党员，想去当一名村官，到条件艰苦、贫穷落后的农村去当?第一书记?实现自己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的，而如果在座哪位说他真想再活500年，这就不是理想而是妄想了。

三、什么是信念？

信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来第 5 页

《理论宣讲》
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