篇一:教师平时考核表
教 师 平 时 考 核 表
( 2015--2016 年度第 二 学期)
单位上海交大南洋附属(昆山)学校
姓名 赵靓妹
职务英语教师
苏州市教育局
制 苏 州 市 人事 局
填表日期: 2016 年 6 月 14 日
填表说明:1.其本情况、工作表现与实绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。 2.等第分优秀、合格、不合格三个等次。
篇二:公务员平时考核评鉴项目及评分参考标准
附件2
省供销社公务员平时考核评鉴项目及评分参考标准
评鉴 分数 项目 主要考 核指标 评 鉴 内 容
1.政治素质(4分):主要指贯彻执行党的路线方针政策、政治方向和政治鉴别力。主要有:是否服从党组
主要考核思
想政治素
质、个人品
德及遵守职
15分业道德、社
会公德、家或上级领导的安排和部署;开展各项工作是否讲政治、讲大局、讲全局;言行举止是否讲立场、讲党性、讲原则等。 2.个人品德(4分):主要指牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,诚实守信,襟怀坦荡,光明磊落,谦虚谨慎,团结民主,具有良好的生活作风和个人素养。主要有:是否讲待遇、讲攀比,计较个人名利得失;对同志、对上级是否当面一套,背后一套;是否公私不分,“私事公办”;是否在公务活动中铺张浪费,有意规避财务管理制度等。 3.职业道德(3分):主要指具有正确的职业观念、态度、纪律和作风,忠于职守,服从命令,严守工作纪德 庭美德等方律,依法依规办事。主要有:是否拍脑袋搞决策,不调研、不分析;是否工作态度生硬、简单粗暴;是否面的政治素不肯思考、唯上是从、应付了事;是否敢于担当、敢于碰硬、敢于管理;是否推诿扯皮、效率低下等。 质及品行。4.社会公德(2分):主要指在社会交往和公共生活中是否遵守社会行为规范,是否具有社会责任感和正义
感,是否同不良现象作斗争。
5.家庭美德(2分):主要指在尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结等方面的表现。
主要考核业
务素质、履
行本职工15分作、学习及
协调办事方
面的能力。 1.业务素质(3分):主要指政策理论水平、专业知识水平及业务技能等。 2.工作能力(9分):主要指熟练运用政策、组织开展工作、协调解决问题、正确处理公务、创新开拓事业及语言文字表达等方面的能力。 3.学习能力(3分):主要指学习态度是否端正,是否善于汲取新知识、深入思考新问题;是否按时完成学习任务;参加各类培训、学习态度是否端正,是否学有所获。 能
篇三:公务员平时考核信息管理系统
附件二
复旦大学公共绩效与信息化研究中心
公务员平时考核信息管理系统介绍
该系统以《中共中央组织部人力资源社会保障部国家公务员局关于深入开展公务员平时考核试点工作的通知》(组通字[2014]36号)和自治区公务员局下发的《关于进一步加强全区公务员平时考核工作的意见》为设计蓝本,融合了全国各地多年来的公务员考核系统建设经验,具有“简便、科学、灵活、安全”等诸多特点。
系统架构图
“公务员平时考核信息管理系统”部署于政务云平台,系统采用“物理统一、逻辑隔离”的B/S平台化设计模式,各级使用单位通过网络接入平台,由省公务员局进行平台管理。通过该平台,可以使全省公务员实现“统一管理、分级监控、信息汇总、独立考核”。
系统从功能上划分为目标管理、平时考核、年底测评、重点工作、考核监控等模块。从考核理念上又可划分为平时考核和定期考核:平
时考核以目标管理为主要手段,强调过程管理,实现计划制定与分解、工作纪实、领导评鉴、领导点赞等功能;定期考核以民主评议为主要内容,提供科学合理的评价方法和工具。
系统主要特点如下:
1、 操作简便,向导式操作
根据角色不同,系统自动制定向导化工作流程,该角色可以操作的功能会出现在工作台中,而其不能操作的功能将自动隐藏,同时,所有功能图标都按照工作时序进行排列,并突出显示常用功能,易于掌握;系统将功能进行整合,可在工作台一键式操作,不需要切换复杂的菜单,简单易用。
2、 “一键式”目标分解
为了保证组织目标与个人目标的一致性,同时简化用户操作,系统设计了“一键式”目标分解功能。每年,各单位只要一次性录入本单位年度重点工作,其余的工作目标设定,包括内设机构年度与日常工作目标,个人年度与日常工作目标等全部自动分解完成。
平时考核把工作任务和目标从纸上、墙上真正落到身上、行动上,关注个人成长和能力提升,激发公务员队伍的生机和活力
3、 强大的人员及考核关系管理
系统提供一整套完整的考核关系与工作审核设置工具,可以实现多级考核(省-市-区县-镇街-单位)、360度考核(上级-平级-下级-服务对象),真正实现“谁了解,谁考核”。
4、 灵活的考核指标管理
系统提供考核指标建模工具,各单位可使用省公务员局统一下发的考核指标进行考核,也可按照本单位自身工作特点设置专有的考核指标。
5、 完善的平时考核过程管理 系统可以实现“月(季)计划、周(日)纪实、月(季)总结、月(季)考核”等考核工作。
《平时考核》
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