篇一：夹边沟记事有感
在2013年炎热的夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了学
校的暑期社会实践活动。这是大学生活之外对我们能力素质的良好锻炼。
社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。
在此之前，我们组成了自己的活动小组，并确定了我们这次的实践课题为当代大学生择偶标准。
我们组负责调查设计和网络调查方面，在调查之前我们进行了多次沟通，在充分听取每个人的意见之后，设计出合理有可操作性的问题调查表，在构建完调查内容之后，我们开始向以前或现在的同学以网络问卷的形式进行投送，并与他们沟通。在我们配合之下，我们组的调查问卷得到投送同学的积极响应，被投送同学都对问卷内容表现出极大兴趣，在几天内得到了多份调查结果。
在得到调查结果之后，我们将结果进行汇总，与另一小组的结果进行合并分析，相信我们会得到很好的活动结果。
篇二：夹边沟记事读后感
夹边沟记事读后感
以文革为背景，秒学夹边沟发生的人和事。在大饥荒中，夹边沟农场艰苦生存环境人与人之间真情，友情，爱情，亲情。在《上海女人》中亲情与爱情，以上海女人真正对丈夫的爱反衬出夹边沟劳改中人性的麻木，对右派资产阶级分子迫害， 甚至对青年知识分子摧残。在《夹农》中，以夹农的出生为背景，讲述夹边沟农场女右派每个人的变化“一个新生命”得到来使得农场人与人变得和谐，但李淮珠等人被陷害的惨状。也发映了文革中冤假错案的悲惨结局。在《饱一顿》中，“我”因饱是一顿而受尽折磨反映了饥荒中人们的生活水平低下无法满足基本的生存需要。《逃亡》见到队友的死亡而鼓起勇气逃跑，逃跑途中发生的事件无不是当时文革的学写照。拉关系，弱有强盛，家散人亡，人性的黑暗。《医生的回忆》杨万仓贪污而杀死夹边沟农场的劳改犯，作为一个文盲却当上医生。最后以医死自己的女儿告终。“我”的叔叔没推出一个右派而自己当上右派事件的对比，强调出杨万仓无知，卑鄙无耻，文革中社会的黑暗没有光明以及人性的压抑。
社会存在决定社会思维。有什么样的社会存在就有什么样社会意识。文革以及饥荒，新中国成立，国际之间的关系等等决定 文革的畸形意识的发生。同时青年知识分子被迫成为右派上山下乡导致社会不断落后西欧，美国，苏联等国家。社会上文盲急剧增加社会上动荡不安，而西方的国家望完成工业文明，先后完成罗斯福新政，西欧不断民主改革深化马克思主义。苏联斯大林模
式等深化了民主，解放人们的思想。但，中国文化大革命却阻挡中国的进步及发展，使中国落后于国际社会。饥荒时人吃人的行为无不反映社会上各种现象。拉关系、贿赂以及“右派”被饿死，医死，甚至“涨死”，女的右派出卖自己的肉体体现社会风气的沦丧和低俗。
虽然文革中有很多不好的现象发生，但是人间的真，善，美还是有很多，像是上海女人的夫妻之情，朋友之间的友情，又像是夹农出生及成长帮助过他的“女右派”，还是像贱骨头中为了生存的意志而吃生东西到离婚，或是像医生中坚持自己的节操，表现出医生医德高尚。人性的光辉不在文革而泯灭。况中惠贵夫人上海人夫人的高贵贞操。芮琴美丽动人却毁在文化大革命中。
从中国的近代史中，我们可以得到很多启示。一、社会的发展进步要符合社会发展的客观规律。二、物质决定意识，意识反映物质。三、坚持马克思主义，坚持中国共产党的正确的领导。
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