篇一：三联五帮活动实施方案
关于开展“三联五帮”活动的实施方案
根据《创先争优活动领导小组关于深入开展“三联五帮”
活动的通知》要求，结合我单位实际，特制定“三联五帮”活动实施方案。
一、 总体要求
开展“三联五帮”活动，是扎实推进基层组织建设年的重
要内容，是转变干部作风、服务基层群众、密切党群干群关系的具体实践，是有效促进基层党组织分类升级的重要举措。通过开展“三联五帮”活动，组织党员领导干部深入农村，着力解决村党组织建设中的突出问题，不断增强村党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥村党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用，引领村党组织以优异成绩迎接党的十八大和省第十次党代会召开。
二、联系对象
办党组书记、主任杨某联系某村，联系对象为村8组贫
困户王某。纪检组长李某联系某村，联系对象为秦某。两名领导干部分别指导帮助这2个一般村进入先进党组织行列，帮助这2户贫困户脱贫致富。
三、主要任务
(一)帮助村加强基层组织建设。指导制定基层党组织晋
位升级实施方案，明细党建工作计划，选好配强带头人；帮
助建立完善一套科学合理、务实管用的运行机制；指导规范
开展“三会一课”、民主评议党员等基本组织生活，在“七·一”、
中省党代会等重大节点，分别讲1次主题党课；帮助抓好活
动场所和远程教育终端站点的规范管理、正常使用，充分发
挥好作用；指导认真落实“四议两公开一监督”工作法；帮助
抓好党员发展、队伍管理、作用发挥等工作，培养2名以上
入党积极分子，开展不少于2次的主题实践活动。
(二)帮助村党组织开展创先争优活动。指导村党组织按
照中省市县的要求，认真开展好公开承诺、群众评议、领导
点评、典型培塑等规定动作，引导广大党员干部立足本职创
先争优。联系领导点评联系村创先争优活动全年不少于4次。
(三)帮助村党组织理清发展思路。帮助联系村党组织结
合本村实际，谋划一个好的发展思路，规划一个致富产业。
帮助解决影响和制约经济发展的突出问题，培育新型农民，
引领群众致富。
(四)帮助村党组织推动社会和谐。深入联系村调研摸排，
找准症结。采取有效措施，帮助村积极化解矛盾纠纷，办好
几件群众期盼的好事实事，着力构建和谐稳定的良好局面。
(五)帮助村党组织规范为民服务运行体系。指导督促村
党组织认真落实以“一接待二走访三结对四建制”为主要内容
的“1234”工作法，严格办事流程，规范服务内容，创新服务
方式，切实提升为民服务质量。
四、方法步骤
(一)制定帮助方案(2012年5月底前)。党员领导干部主动深入所联系村，通过会议座谈、走访访谈、发放征求意见表等方式。摸清联系村经济发展、机制制度、阵地建设、党内活动、作用发挥等方面的现状以及群众关注的热点难点问题。在摸清情况的基础上，针对基层党组织存在的突出问题和薄弱环节，制定符合实际、切实可行的联系帮助工作方案。
(二)开展帮助活动(2012年5月至10月)。按照联系帮助工作方案实施联系帮助，确保各项目标任务落到实处，取得建强基层组织的实效。联系党员领导干部每月到联系村调查研究、指导帮助不少于1次。帮助事项及其办理情况，要采取适当方式定期向社会公开，主动接受社会各界监督。
(三)总结活动情况(2012年11月至12月)。全面总结“三联五帮”活动情况，形成书面材料，于12月上旬报市委创先办。认真总结活动中的好经验好做法，建立完善机关党员干部联系服务群众的工作制度，形成长效机制，推动活动规范化、制度化、经常化。
五、保障措施
(一)加强组织领导。“三联五帮”活动在办创先争优活动领导小组的领导下，由领导小组办公室具体负责组织实施和统筹协调。办创先争优活动领导小组要切实加强对该项活动的
领导，按照市上的统一部署，迅速行动，全面展开。办党组书记、主任为全办开展“三联五帮”活动的“第一责任人”,日常工作由综合科牵头负责。
(二)明确职责分工。党员领导干部开展“三联五帮”活动要服从市上的统筹安排，由办党组负责开展日常工作。
(三)严明工作纪律。党员领导干部要切实转变作风，真心真情帮助群众，到基层轻车简从，不得给基层和群众增加负担，自觉维护好党员干部队伍的良好形象。
2012年5月27日
篇二：三联五解要求
“三联五解”活动要求
“三联五解”内容： “三联”领导联点，部门联村，党员联户。
“五解”解读惠民政策，了解村情民意，化解矛盾纠纷，帮解发展思路，解决实际困难。
重点做好“十个一”：
1、 举办一次政策宣讲：有现场照片，有宣讲教案，有记录（本人工作日志记录、村会议记录）。
2、 进行一次蹲点调研：有调研报告。
3、 开展一次谈心谈话：召集村两委干部成员、离任村干部、党员代表、群众代表、老党员、老模范等开展以本村发展、脱贫致富、为民解困等为话题的谈心谈话。有照片、有记录（本人工作日志记录、村会议记录）。
4、 制定一份发展规划：有本村发展规划书。
5、 解决一个实际问题：有解决问题方案（问题产生的原因、解决问题的措施、落实结果）。
6、 帮扶一户困难群众：有帮扶对象，帮扶内容，过程有照片，填写帮扶记录表。
7、 调处一起矛盾纠纷：有矛盾调解表。调解过程有照片。
8、 建强一个基层组织：有措施。
9、 培育一个特色亮点：有规划。
10、记好一本工作日志：每天记录本人工作情况。
篇三：四(5)长征精神简报
“学长征精神，做红色传人”简报
四年级（5）班
围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。
四年级（5）班于10月12日下午班会课开展了“学长征精神，做红色传人”主题教育活动。一首《我们是共产主义接班人》的大合唱拉开了当天活动的序幕，孩子们争先恐后地积极参与演唱。接着，我班围绕“学长征精神，做红色传人”这个主题，以观看革命影片为主要活动形式，学习祖国历史，学习英模事迹，引导同学们重温历史，培育同学们崇尚英雄、艰苦奋斗的高贵品质，弘扬红色传统，传承红色基因。活动过程中，同学们参与热情极为高涨。
此次活动，让全体师生进一步了解烈士们为祖国抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，继承先烈的遗志，勤奋学习，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
《三联五做简报》
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