篇一：学习“争先进位,跨越赶超,绿色崛起”心得体会
学习“争先进位，跨越赶超，绿色崛起”心得体会
县委十二届三次全会提出我县今年要突出“跨越赶超、绿色崛起”为主题，加快建成“绿色崛起示范县”的目标，通过开展“争先进位，跨越赶超，绿色崛起”为主题的大讨论活动，我深刻认识到只有争先进位，才能实现跨越发展、跨越赶超。
一、克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识 争先进位，就是要不断思考、锐意进取。要坚决破除“无过即是功”的心态，坚决抵制“无作为”的思想，如果社会上的每个人都安于现状、不思进取，最直接的损害就是这个社会失去了前进的动力。俗话说：“人无远虑，必有近忧”，个人如此，社会又当如何？所以，要不断提高个人对自身责任的认识、对社会责任的认识，要切实增强忧患意识、危机意识，有一种不进则退，慢近也是退的压力。在履行职能中，要积极主动，关注国家大事，关注民生热点，在其中主要寻找难点、切入点，确确实实地履行职能，为民做实事。
二、克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识 为实现绿色崛起示范县的目标，必须要积极争先进位，跨越赶超，积极思考，不断进步，谋求发展，敢于摸着石头过河，勇于承担自己的责任。敢想，是争先进位，跨越赶超的前提，只有勇于思考新路子，勇于开创新方法，才能在工作上与时俱进，不断提高扩宽工作思路；敢做，是争先进位， 1
跨越赶超的根本，只有敢于尝试，锐意进取，在合理的前提下创造性地开展工作，才能拓宽新思路、新方法；敢于承担，是争先进位，跨越赶超的保证，只有尽职尽责，勇于承担工作中的成功与失败，才能进一步激发大家的积极性和责任感，营造一个良好和谐的工作氛围。
三、克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识 随着社会日新月异的发展，新事物、新问题随之产生，如果还是只按照老办法、老思路去处理问题，显然是不合适的。改革开放三十多年的经验告诉我们，社会在发展，思想要解放，思想解放是促进社会发展的，而社会发展则也要求我们的观念、思路进一步开放，进一步创新。针对新事物，新问题，我们要敢于开拓创新，正确、合理地对待、处理问题，才能使我们在实现绿色崛起示范县的重大任务中事半功倍。
四、克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识 争先进位，要求我们干部要坚持学习贯彻科学发展观，全面分析和把握发展大势，增强大局意识，提高战略思维，从而不断提高自身把握发展机遇、迎接挑战的能力。只有不断增强大局意识，坚决破除本位主义、狭隘封闭的思想，我们在工作中才能准确找到方向，把握好事物的发展趋势和变化规律。在履行职能的过程中，也只有从大局出发，从群众的利益出发，才能真正完成履好职、做成事的任务。 2
这次“争先进位，跨越赶超，绿色崛起”大讨论活动，是全县经济社会发展面临新形势、新机遇、新挑战的背景下部署的重大活动。在这次活动中，我们要进一步学习贯彻科学发展观，继续推进思想观念的改变，不断开拓创新，锐意进取，围绕绿色崛起示范县目标的具体要求，积极参政议政，进一步提高履行职能的水平。当前，全县正掀起新一轮“争先进位，跨越赶超，绿色崛起”大讨论活动热潮，通过深入学习贯彻自治区第十次党代会精神和郭声琨书记讲话精神，我深刻认识到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性，深切体会到继续解放思想不仅要如古人说的那样“敏于行”，从自身做起，以积极进取、敢为人先的精神风貌，抓机遇有作为，而且要居安思危，继续思进思变,以思想大解放推动富民强桂新跨越。
解放思想还要以与时俱进的思想境界，用新认识、新观念、新思路和新办法，实现跨越发展。工作中，虽然取得了一定的成绩，但我始终坚持以科学发展观的要求进行审视，思变思进。解放思想，是中国共产党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，是我们适应新形势、战胜新挑战、推动新发展、实现新跨越的强大思想武器。当前和今后一个时期，我继续把“争先进位，跨越赶超，绿色崛起”活动中所形成的新成果体现到提高参政议政的水平上来、 3
落实到增强民主监督的实效上来，在继续解放思想上迈出新步伐，推进我县经济社会发展新跨越新崛起。
4
篇二：2012年个人争先进位目标及措施
2012年个人争先进位目标及措施
“争先进位年”活动，是落实市十二次党代会提出的目标任务的实际行动，我们积极参加“争先进位年”活动，就是要以争先进位为一种精神追求，既要克服小成既满，又要力戒妄自菲薄，以大目标求大作为，以新定位促新跨越，善抓机遇，奋勇争先。“假如你想成为一名优秀的教师，那么你就必然会有所发展。如果你对现在的状态满足了，那么你不会成为一名优秀的教师。”从教几年来，我对这句话的认识又深刻了许多。争先进位就是一种积极进取，勇于拼搏的精神，是激励我们干好本职工作的一种理念。
为更好的完成工作，现制定2012年个人争先进位目标：
以身边的县名师、县教学能手为榜样，努力学习他们的奉献精神和专业能力、授课技巧；树立终身学习的观念，抓住点滴时间学习，增强文化底蕴；要善于思考，多思多想，总结得失找出成长方向，争做让领导放心，学生喜欢，家长满意的一名优秀的人民教师，将自己的工作做得更好。
具体措施：
1、师德方面：热爱祖国，忠于党的教育事业，认真执行党的教育方针，教书育人。提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用言行去影响学生的言行，用人格魅力去培养学生，做学生的表率。
2、教学方面：认真学习和实践新课程理念，苦练基本功，认真备好每一节课，做好学情分析，上好每一节课，多向老教师、优秀教师请教，及时总结。寻找出一条适合自己的发展之路，形成自己的教学特色。重视课堂教学，形成独具特色的教学风格。在教学中要勇于实践，在实践中不断反思，在反思中学习，在学习中逐渐成熟，在成长中得到提升。
3、学习方面：做好读书笔记，写好学习心得，丰富自己的文化知识内涵。要培养自己良好的读书习惯，养成终身学习的理念，科学合理的安排时间读书，不断丰富、提高自己的文化知识水平。
4、教育科研方面：开展教育教学研究，努力撰写有质量的教学论文，坚持经常写教学反思、教学随笔，不断总结实践中的经验和不足，以此提高自身的理论水平和科研水平。
篇三：进位争先
“科学发展争一流、进位争先创佳绩”
——强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高
开展“争先进位、争创一流”活动，有利于把上下的力量凝聚起来，有利于把全体教职工的积极性调动起来，有利于把全体师生的聪明才智和创造性发挥出来，对教育事业的发展将起到巨大的推动作用。开展“双争”活动是中央和省委、市委进位争先精神的具体体现。开展“双争”活动，是践行科学发展观、落实中央开展“创先争优”活动的具体体现，也是对中央、省委和市委要求的进一步深化，更是我们亭湖区的一大创举，必将对促进亭湖教育又好又快发展产生巨大而深远的影响。
进位争先具有伟大的现实意义
进位争先是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以进位争先的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有进位争先的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬进位争先精神，有其特别重要的意义。
进位争先是保持共产党员先进性的必然要求。
共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的
本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，进位争先，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。通过学校组织的历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，进位争先。进位争先是促进学校大发展的迫切需要
发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持进位争先，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全区、全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。
进位争先是构建和谐校园的重要载体
胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为进位争先的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境；努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持进位争先工作，为学校的发展增光添彩。
在开展进位争先活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
其次，作为党员教师，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
再次，要不断学习，坚守学校的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识学习的同时，要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。
我们在“进位争优”的过程中还要理解：“进位争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“进位争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
除此以外，作为教师还应该在教育观念方面进位争先。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。 强项争先、弱项进位、消除后进、总体提高。开展进位争先活动是深入实践科学发展观重要思想的重大举措，是加快发展亭湖教育的根本要求，是转变作风、
提高效率的内在要求。我们教师应牢固树立大局意识、长远意识、争先意识和服务意识，正确处理好局部与整体、眼前与长远的关系，明确出发点，找准切入点，寻求突破点，把握着力点，夯实落脚点，同唱一首歌，共舞一台戏，不断开创全教育事业的新局面。
陈 干
2011-5-13
《争先进位总结》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/24525.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：社区青少年工作计划
- 下一篇：法制在我心中图片