篇一：1894年的今天
1894年的今天，中日甲午战争爆发，这是一场日本蓄意发动的对中国的侵略战争。
甲午，中国近代史上意味深长的纪年；7月25日，中华民族情感日历特别标注的一天。
非同寻常的时间节点，整整两个甲子的时空穿越。
历史没有丝毫褪色。炮声隆隆，硝烟弥漫。在巨浪滔天的黄海战场，北洋水师官兵和来犯倭寇厮杀声中，两个东方国家关系格局易位，东亚秩序按照丛林法则重塑。
无以复加的屈辱，刺痛心灵的拷问，沸腾奔涌的热血。
这一刻，习近平总书记今年4月访问欧洲时的一段演讲在我们耳畔回响：历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。
维护世界和平、反对战争，实现中华民族伟大复兴的中国梦。甲午战争是一本沉甸甸的历史教科书，让我们在深刻的反思中始终保持清醒，凝聚信心和力量，肩负起时代赋予的光荣使命。
（一）
一切都没有忘记，一切都不能够忘记。
水陆并进，攻城略地。旅顺城内，日军四天三夜虐杀清军战俘和手无寸铁的男女老幼两万余人。偌大旅顺城，只是因为遍布街巷的尸体需要掩埋，才有36个苦力活了下来。
辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿，“割让”给日本。
二万万两库平银，“赔偿”日军抢占中国领土、屠杀中国人民的军费。强盗也知道，如此庞大数额的赔款，清朝政府无力一次交出。于是乎，第一次赔款交清后，余款要按年加每百抽五之息……
对领土的侵占，对财富的掠夺，更有对精神意志的摧残。
想议和？清朝政府代表谁来出任，要日本指定。马关“会商”，中国人只有一件事可做，那就是捧起日本人摔过来的条款，数日内作出“明确答复”。
定远号是北洋水师引以为傲的主舰？击毁还不算完，碎片也要运到和中国隔海相望的福冈，建起“定远馆”。炫耀日军武功，弹痕累累的甲板被改造成门
板……
“幢幢华裔，将即为奴；寂寂江山，日变其色”；
“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”；
“吾民精华已竭，膏血俱尽，坐而垂毙” ……
甲午战争的重压以及这场战争引发的列强瓜分狂潮下，东方文明古国尊严扫地。笼罩神州大地的悲伤、愤懑、压抑氛围中，整个民族的精气神犹如微弱烛光风中摇曳。
甲午战争，不仅仅是清朝苦心经营的一支舰队在实力相当的对手面前输得精光的军耻，也不仅仅是昔日文明导师被后起岛国打败的国耻。
甲午战争之于中国究竟意味着什么？恩格斯站在人类社会文明演进的历史高度，给出自己的答案：“古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃”，“在中国进行的战争给古老的中国以致命的打击”。
（二）
也正如恩格斯所指出的，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为
毛泽东曾说过，日本军国主义侵略中国是一件坏事，但它唤起了中国人民的觉悟。中国人民觉醒了，掀起了抗日运动，进行了抗日战争，一盘散沙团结起来了，睡狮觉醒了。
同伟大的抗日战争结局截然相反的甲午战争，给中国人上了怎样一课？
从第一次鸦片战争到第二次鸦片战争，再到中法战争，清朝被西方列强坚船利炮敲打得一蹶不振。然而，清朝政府并未痛定思痛，走出自我蒙蔽的怪圈。
英国人赫德主持清朝海关近半个世纪。这位零距离旁观者有过这样一段形象的描述：“恐怕中国今日离真正的改革还很远。这个硕大无朋的巨人，有时忽然跳起，呵欠伸腰，我们以为他醒了，准备看他作一番伟大事业。但是过了一阵，却看见他又坐了下来，喝一口茶，燃起烟袋，打个呵欠，又朦胧地睡着了。”
修修补补、搞点洋务，充其量不过是困境下的一种应激反应。但就是这种难成气候的应激反应，竟造就了清朝臣民头脑中的“同光中兴”，编织出一段“太平盛世”。
“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”甲午战争带来的亡国灭种之危终于让中国人睁开双眼，实实在在掂量出落后就要挨打这句
找回现实感还远远谈不上真正的觉醒。真正的觉醒，是崇高人格精神的回归、炽热爱国情怀的释放，是拼了性命也要革除痼疾、闯出一片新天地的血性，是一个民族、一个国家精神世界的荡涤升腾。
在丧权辱国的甲午战争中，这种精神、这种情怀和这种血性，如啼血杜鹃惨烈绽放。
北洋水师致远号管带邓世昌在炮弹垂尽之际毅然下令撞击日舰吉野号。致远号不幸被鱼雷击中，邓世昌坠海后拒绝部下的救助，甚至将救主的爱犬按入水中，用生命践行了“誓与日舰同沉”的诺言。
《纽约时报》对甲午战争有过这样一则报道：“三名中国海军将领，北洋舰队司令丁汝昌将军、右翼总兵兼定远号舰长刘步蟾将军和张（文宣）将军，在目前的战争中表现出了比他们的同胞更加坚贞的爱国精神和更高尚的民族气节，他们值得中国的人民引为骄傲……他们向世人展示：在四万万中国人中，至少有三个人认为世界上还有一些别的什么东西要比自己的生命更宝贵。”
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；天下兴亡，匹夫有责……有如此强大的文化传统支撑，有为国捐躯者的精神感召，中华
篇二：《捡麦穗》导学案
《捡麦穗》导学案
学习目标：
1. 掌握重点字词，积累好词好句。
2. 体味作文情感基调，探讨作品主题。
3. 领略作品独特的艺术魅力，感受文章含而不露的忧伤。
4. 品味作品语言，欣赏文章巧妙的写作手法。
学习重点：欣赏文章巧妙的写作手法。
学习难点：感受文章含而不露的忧伤，探讨作品主题
预习案
1. 给下列加点字注音： 麦穗（ ） 积攒（ ） 戏谑（ ）磕碰（ ）山坳（ ） 害臊（ ） 睒眼（ ）步履（ ）
2.解释下列化横线的词语在句中的含义：
（1）有谁见过哪一个人会死乞白赖的寻找一个丢失的梦呢？ 死乞白赖：
（2）我大言不惭地说，“我要备嫁妆哩！”
大言不惭：
（3）我娘笑得前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。前仰后合：
（4）他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
蹒跚：
(5)没有任何希求，没有任何企望的。
企望：
3.分别用下列形似字组词：（4分）
攒臊履跚
赞操覆栅
4.文学常识填空：
《拣麦穗》的作者是 （），当代女作家。主要作品有：《 《》《 》等。
学习案
一、自主学习 》
1.这篇课文讲述了一件什么事？
2.这篇文章写了谁的梦？什么样的梦？实现了吗？对待梦想破没的结果，表现有什么不同？你觉得本文的感情基调怎样？
（以上问题要自主学习，力求自己能写出正确的答案）
二、合作探究
1．文章重点写谁捡麦穗？作者为什么在文章开头用大量文字写农村姑娘们捡麦穗？
明确：（学生阅读1-10段，教师引导关注第九段）
写农村姑娘的梦想及梦想的破碎，为下文写“我”梦想破碎作铺垫。
2．在你眼中文中的我、卖灶糖老汉是怎样的人？你从文中哪些地方读出来的？
学生回归文本，抓住人物个性言行，体会人性美）
我：天真、可爱、充满稚气、贪吃、贪玩、心地善良
老人：慈祥、充满爱心、无私、博大
3．你怎样理解卖灶糖老汉对小女孩的爱？
教师提示：善于抓住一些出现在开头或结尾的句子，帮助我们理解主旨。
引导学生抓住44自然段，揭示文章主旨的句子：
“像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求、没有任何企望的。”老人对小女孩的爱是不要求回报的，是一种无功利的行为，体现了人与人之间纯真的情感。
4．你身边有卖灶糖老汉类似的人吗？讲讲他们的故事。
父母、老师、生活中无偿奉献爱心的人等等。
三、比较阅读
小组内讨论、交流，师生精讲点拨。
1．捡麦穗》《阿长与山海经》中老汉、阿长对小孩子的关爱有什么相同之处？
明确：
老汉明知小女孩不可能做他媳妇，可老汉至死都一直关爱她。
阿长主动过问、主动给我买来我日思夜想的《山海经》。
共同点：都是没有任何希求的关爱
2、说说阿长、老汉有哪些缺点或不足。两位作者为什么都不把自己感激的人写得更漂亮、更美好一些呢？
（学生找出阿长和老人的缺点）
阿长连名字都没有，还有种种缺点和令我不满意之处，阿长黄胖而矮，颈上有疤；卖灶糖老汉一口大黄牙，头剃得像半个葫芦。
明确：一是人物原型可能本就如此。二是形貌不佳、有缺点的人才是生活中常见的真人，才更真实、感人。三是这恰恰使主人公心灵之美更显得动人。
教师适时给予学生写作上的指导：写人时要敢于写出人物的缺点或不足，这样的人物形象才真实、感人，这种写作手法叫欲扬先抑。
反馈案
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A．麝香 慑服 校舍 涉世未深 十恶不赦
B．信笺 兼容 悭吝 间不容发 三缄其口
C．抗洪 伉俪 坑骗 引吭高歌 沆瀣一气
D．瞳孔 彤云 侗族 初日瞳瞳 悲恸欲绝
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．蹒跚 猕猴桃 歪歪趔趔 不敢跃雷池一步
B．戏谑 制高点 一喏千金 初生牛犊不怕虎
C．企望 经纪人 大言不惭 置之死地而后生
D．山坳 倒记时 幸灾乐祸 画虎不成反类犬
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．在这里，人类通过苦难场景的记忆、心心相印的人性痛感和被灾难动员起来的共生意识，学习如何看待以往的发展？如何与自然相处？
B． 在人类发展的历史长河中，中国的四大发明：造纸术、火药、指南针、印刷术对推进人类的文明进程起了不可抹杀的重大的作用。
C． 我们学校不仅有红墙绿瓦的校舍，还有浓郁的文化氛围，“请讲普通话！”“请写规范字！”的两条大标语挂在学校教学大楼的醒目处。
D．每个人都有他自己的爱好，你看我女儿，长这么大了，还那么喜欢那些小玩艺，什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀，摆满了房间。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①疾风知劲草，烈火见真金。突如其来的非典疫情令人猝不及防，决定了这场特殊战斗的复杂性，也对各级领导干部应对复杂 的能力提出了新的更高的要求。
②被公认为世界电影艺术的经典之作的《战舰波将金号》，对蒙太奇的运用非常成功，尤其是“敖德萨台阶”这场戏，被电影史学家称为运用蒙太奇手法完成视觉造型的。
③如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生显得太单薄了！
A．局势 典型 不免B．局面 典范 未免
C．局势 典范 未免D．局面 典型 不免
5．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（ ）
A．袁隆平水稻基因“精确图”的完成，不仅让中国的农业吃了一颗定心丸，同时作为一项科研成果的世界第一，也传递出一个有力的强音——中国的高技术研究，特别是生物技术，是完全可以走在世界前列的。
B．在国家政策长期扶持上汽、一汽、东风三大汽车集团情况下，全国仍活跃着大大小小的汽车生产企业120余家，有如潜龙在渊。在新出台的国家汽车政策利好影响下，谁最有望领先一步冲进第一阵营，坐上第四把交椅呢？且让我们拭目以待。
C．他参加了2004年度“帕拉丁”影视歌手大赛，结果在初赛中就被淘汰出局。但他认为“我的音质很好，只是师出无名，如果有名师的指点，我在音乐上肯定会是前途光明的”。
D．人们越有钱，越要追求精神的东西，从这个意义上讲，旅游是朝阳行业。可惜中国的旅游上市公司的经营业绩并不好，属于那种捧着金饭碗要饭的主。 阅读下面—首唐诗，然后回答问题。
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
6.诗人以“诗家”的眼光赏景，“诗家”欣赏的是怎样的景色?
7.诗中“看花人”与“诗家”的欣赏趣味有什么不同?诗人这样写有什么好处?
8．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各句格式协调一致，匀整对称。（可适当增删个别字）（5分）
白日里浑然一片泉鸣，此时却能分出许多层次：激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣；万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响；那清脆如弹拔者，是石缝间漏下来的泉滴；那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪。
答案： 1.A2. C 3.C 4.B 5.C 6.明丽清新的早春之景。 7.“看花人”欣赏繁华似锦的景象，“诗家”欣赏绿柳才黄的景象。以“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏的强烈对比，表明二者的不同审美情趣，以“清新”与“喧闹”衬出作者对早春清新之景的喜爱之情。8。那柔曼如提琴的，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拔的，是石缝间漏下来的泉滴；那厚重如轰响的倍司的，是汇于山谷的万道细流；那雄浑如齐鸣的铜管的，是直下陡壁的激流。
《置之死地而后生图片》
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