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人声鼎沸怎么造句

时间:2018-11-09 11:15 来源:免费论文网

篇一:小学四年级语文句子练习2

成语归类:

(1)打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 (2)描写四季特点:

春:春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 夏:骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

(3)描写神态(表情)的:神采奕奕 垂头丧气 满面春光 (4)写人物品质的:乐于助人 知错就改 无私奉献 (5)描写黄昏的:夕阳西下 落日余晖 晚霞满天

(6)写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 (7)形容说话的:自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 (8)描写眉毛的:浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

(9)关于读书学习的:一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累

(10)描写建筑的:古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 (11)描写工艺品:小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目

(12)描写月亮星空的:月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月

(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

(14)描写心情的:心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 (15)描写山和水的:山清水秀 千山万水 青山绿水山高水深 (16)描写仪表的:仪表堂堂举止文雅

(17)描写英雄人物的:气壮山河壮烈豪迈临危不惧 英勇顽强

(18)描写人间情谊: 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依 (19)描写花草树木:百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 (20)带有近义词的成语:兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快

(21)带有反义词的成语:生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗 (22)十二生肖成语:

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮 (23)数字成语

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见四年级上册四字词语和各种形式的词语。 昂首东望 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 金碧辉煌 谈何容易 灯红酒绿

若隐若现 引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡

风平浪静 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽

水天相接 随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威

横贯江面 鲜花盛开 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬

齐头并进 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 神清气爽 理所当然 帝国主义 振兴中华

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 形态各异 引吭大叫 久经沙场 协调有序 筋疲力尽 ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB:恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声

ABCC:可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC:自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC:涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

修改病句练习2及答案

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。 答案:

1、 解放军叔叔击落了五架敌机。

2、骄傲自满是学习的阻碍。 3、这些是唐朝的文物。

4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。 5、公园新设了两个游乐项目。 6、我估计他这道题做错了。

7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍。

12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。

13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心。 15、公鸡报晓是起床的信号。

16、我们要认真改正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富我们的知识。

18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。 19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。 23.我忍不住笑了出来。

24.我经常看到小明在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱花,所以养了许多花。 27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。

修改病句练习1和答案

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改:去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:

5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 修改:去掉“避免”或“不再”

6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 修改:“话语”后加“响在我耳边”: 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。

修改:“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

修改:“而是”改为“而且”

9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使” 10、只有社会主义,就能救中国。 修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。修改:“这个问题”改为“同学们”

12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改:去掉“愉快、欢乐

13、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改:去掉“渐渐”或“忽然” 14、经过这次外出调查,对大家的启发很大 。 修改:去掉“经过” 15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:

16、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 修改:去掉“避免”或“不再”

17、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。 修改:“话语”后加“响在我耳边”:

18、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高” 19、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。 修改:“而是”改为“而且”

20、看了这次展览,使我有很多感想。 修改:去掉“使”

21、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才” 22、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 修改:“这个问题”改为“同学们”

23、我们为今年国庆准备。 修改:精彩节目24、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。 修改:歌曲

25、小鸟动听的歌声被他陶醉了。修改:他被小鸟动听的歌声陶醉了。 26、全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。

修改:全班其他同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。27、我不禁忍不住笑出声来。 修改:我不禁笑出声来。28、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

2、 修改:地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜,还种着西瓜苹果等。 小学四年级语文句子练习2

1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 ( )海滩上有( )贝壳。 2.缩句。(缩到最短)

小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 3.照样子写句子。

例:你收拾一下房间吧!

改为:你把房间收拾一下吧!

(1)冬天皂荚树落光了叶子。 (2)水手从河底捞上了铁牛。 例:太阳晒干了地上的水。

改为:地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。 (2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 4.修改病句。(在原句上改)

(1)开会的人来自各个不同的地方。

(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。

(3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。5.造句。著名

无论??总是??:

6.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。()狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听,赶快逃走了。()公鸡说:“我看朋友去。”

()公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!”()狼说:“我们两个一起走,好吗?”7.缩句 (6分)

A.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

缩句:

B.精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句: C.激动人心的消息传到了我们学校。

缩句:8.句式转换(8分)

A.我整理好了房间。

变成把字句: 变成被字句: B.趵突泉吸引了不少游客。

变成把字句: 变成被字句:

按要求写句子。

①小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) ③小鸟凝视着江面。(扩句)

④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) 缩写句子。

1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。 3、夏天的天气热得像个蒸笼。 四语上句式归类:

第一单元——把字句与被字句的练习 1、《观潮》

自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2、《火烧云》

小孩子的脸被霞光照得红红的。 霞光把小孩子的脸照得红红的。 3、《幸福是什么》

羊群被他们常常从村子里赶到很远的树林里去。

篇二:人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)

(答案)

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官

镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(dī)。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩(z

hào)着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yì)立在江边。远

处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大

家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎(dǐ

nɡ)沸(fai),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风

平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的

地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯(ɡuàn)江面。再近

些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色

战马齐头并进,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēnɡ)地裂,

好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号[h

áo]浪吼(hǒu)。过了好久,钱塘江才恢(huī)复了平静。看看堤下,

江水已经涨了两丈来高了。

生字区。

罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢

基础区。

一、补充下列词语。

山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地

人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,

“天下奇观”是指:(B)

A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么

呢? 答:钱塘江大潮果然雄伟壮观,波涛汹涌。

三、按要求改写句子。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

“把”字句:自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(2)钱塘江不是天下奇观么?

陈述句:钱塘江是天下奇观。

四、排列下列句子顺序,用序号表示。

(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(2)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。

(1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

(3)潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。

午后一点左右,从远处传来(隆隆的响声),好像(闷雷滚动)。顿

时(人声鼎沸),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面

还是(风平浪静),看不出有什么变化。|过了一会儿,响声越来越大,

只见东边(水天相接)的地方出了一条白线,人群又(沸腾)起来。

1、给文章空白处补充完整。

2、解释“人声鼎沸”:人声喧闹的意思。

造句:春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!

3、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词

语是过了一会儿。

4、第一层写江潮要来时的特点是:江面风平浪静,看不出有什么变

化。

第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

人教版四年级上册语文

20.古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月

下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西

【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。 生字区。 孟浩陵辞唯舍

君 基础区。 一、选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”)

1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。( ) 2、

“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。( ) 3、“君”:

半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。( ) 二、比一比再组

词。凡()孟() 告() 唯()

帆()猛() 浩() 惟() 辞

()陵() 欲()凌() 三、请

仿写词语。 碧空 ________花 ________柳 ________云

________天 ________草 四、填空。

人教版四年级上册语文

2 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________

诗。 A送别 B叙事 C抒情 2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

是________代诗人___________所写,他在黄鹤楼送的一位故人是

________。“黄鹤楼”在________________,“之”字的意思是________。

这位故人要去的地方是________。题目的意思是____________________________。全诗表达了作者____________________________的思想感情。3、《送元二使安西》是________代诗人___________写的诗。“使”的意思是_______________。________________,_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。 五、 判断对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。 1、李白是唐朝诗人。 ( ) 2、黄鹤楼在今湖南长沙。 ( ) 3、“故人”是指故乡、家乡的客人。( ) 4、《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。( )

六、写出带点词语及诗句的意思。 1、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 孤:__________ 尽:__________唯:__________ 句意:____________________________________________ 2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 更尽:__________________ 故人:__________________ 句意:____________________________________________

3 20.古诗两首(答案) 基础区。 一、 选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”) 1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。(×) 2、“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。(√) 3、“君”:半包围结构,部首

是“口”,音序是“J”。(×) 二、比一比再组词。凡(平凡)孟(姓孟) 告(告诉) 唯(唯独)帆(船帆)猛(猛烈) 浩(浩荡) 惟(惟恐) 辞(辞职)陵(陵墓) 欲

(欲望)凌(凌晨) 三、请仿写词语。 碧空

红花

青柳

白云

蓝天

绿草 四、填空。 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为

A诗。 A送别 B叙事 C抒情 2、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所写,他在黄鹤楼送的 一位故人是孟浩然。“黄鹤楼” 在湖北武汉,“之”字的意思是去, 到。 这位故人要去的地方是广陵。 题目的意思是诗人在黄鹤楼送友人孟浩 然到广陵。全诗表达了作者对好友依依惜别的思想感情。

篇三:燕然勒功造句

1、啜泣:(chu? qì)抽噎,抽抽搭搭地哭。 莫顿·亨特《走一步,再走一步》:“我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。”

2、嶙峋:(lín xún)形容山峰、岩石、建筑物等突兀耸立。也形容人瘦削而骨头突出的样子。峰峦嶙峋,瘦骨嶙峋。

3、头晕目眩:(t?u yūn mù xuàn)头晕眼花,感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。晕:(头脑)发昏。 眩:(眼睛)昏花。出处: (1)清·曹雪芹《红楼梦》第六回:“满屋里的东西都是耀眼争光,使人头晕目眩。”(2)(人教版语文七年级上册第二课《走一步,再走一步》)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

4、一丝不苟:(yī sī bù gǒu)【解释】:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

【出自】:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

【示例】:我们在学习上,应有~的精神。

5、仙露琼浆:(xiān lù qi?ng jiāng)琼:美好。浆:酒。琼浆:比喻美酒。神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。 《紫藤萝瀑布》:那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

6、忍俊不禁:(rěn jùn bù jīn)忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。忍不住笑了出来。看着小宝宝淘气的样子,大人们都忍俊不禁。

1

9、蹂躏:(r?u lìn)践踏,踩。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、凌辱。

10、酝酿:(yùn niàng)造酒的发酵过程,比喻做准备工作。

【造句】本义造句:这坛酒已经酝酿好几年了。

比喻义造句:他酝酿的这个方案终于通过了

11、姊妹:(zǐ mai)一是指姐姐和妹妹,二是指对年辈相当的女性的通称,三是指兄弟姐妹,四是指称妓女。 12、发髻:(fà jì)发髻是将头发归拢在一起,于头顶、头侧或脑后盘绕成髻。盘髻成椎状者,又称“锥髻”、成螺丝形的称“螺髻”、盘髻较小的称“髻”。

13、春华秋实:(chūn huá qiū shí)1、春天耕种,秋天收获。春华秋实,成语,比喻事物的因果关系。 2、春天开花,秋天结果。

14、匍匐:(pú fú)指爬行或爬,如:匍匐前进、匍匐奔丧(形容匆忙奔丧)。

15、鳊鱼:(biān yú)淡水鱼的一种,身体侧扁,头小而尖,鳞较细。

16、乌桕:(wū jiù)也叫桕树。落叶乔木,叶子互生,略呈菱形,秋天变红。2

17、滑稽:(huá jī) 一般指言语、动作或事态令人发笑。

18、菡萏:(hàn dàn)荷花的别称。属睡莲科多年生水生草本植物。又称莲花,古称芙蓉、菡萏、芙蕖。原产亚洲热带和温带地区。

19、女娲:(nǚ wā)传说中造人,补天的神。

20、哞哞:(mōu mōu)拟声词,形容牛的叫声。

21、踉踉跄跄:(liàng liàng qiàng qiàng)踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

【出自】:明·施耐庵《水浒传》第四回:“头重脚轻,对明月眼红面赤;前合后仰,趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来,似当风之鹤;摆摆摇摇回寺去,如出水之龟。”

22、饶头:(ráo t?u)俗语,也称赠品,买了一定物品后免费送的,即商人为了吸引顾客,往往在顾客所买的货品以外,加送一点不值钱的东西,这种加送的东西叫做“饶头”。

23、菜畦:(cài qí),指菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。

24、皂荚树:(zào jiá),也叫“皂角树”,一种乔木,果实(皂荚)像扁豆,长七八寸,捣碎了泡水,可以洗衣服。

25、桑葚:(sāng shan)为桑科落叶乔木桑树的成熟果实,桑葚又叫桑果、桑枣,农人喜欢其成熟的鲜果食用,味甜汁多,是人们常食的水果之一。

26、斑蝥:(bān máo)一种昆虫,体长六七厘米,颜色美丽,爱捕食小虫。

27、臃肿:(yōngzhǒng)形容物体粗大笨重。

3

28、秕谷:(bǐ gǔ)长得不饱满的谷粒。

29、宿儒:(sùrú)书念得很多的老学者。宿,长久从事某种工作的意思。

30、蝉蜕:(chán tuì)蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。

31、倜傥:(tì tǎng)洒脱;不拘束。 32、执拗:(zhí niù)形容词,形容固执任性,坚持己见,听不进别人的意见。

33、玉簪花:(yù zān huā)一种庭院观赏植物,花白色,芳香。

34、骊歌:(lí gē)告别的时候唱的歌。

35、木屐:(mù jī)简称屐,是华夏传统的两齿木底鞋,走起来路来吱吱作响,适合在雨天泥上行走。若鞋面为帛制成,则称为帛屐。木屐是汉人在隋唐以前,特别是汉朝时期的普遍服饰,一直没有中断过,目前木屐在潮汕地区仍非常普及,据说木屐有男方女圆的区别。

36、嗥鸣:(háo míng)(野兽)大声嚎叫。多用于奔放的兽类,鸟类。

37、谰语:(lán yǔ) 妄语,没有根据的话。 38、镐头:(gǎo t?u)别名:洋镐。刨土用的工具。

39、云鬓:(yún bìn)像云那样的鬓发,形容好看的头发。

40、马革裹尸:(mǎ g? guǒ shī)成语,指用马皮把尸体裹起来,即战士牺牲于战场。寓意将士要英勇牺牲在战场方为天职的英雄气概。出自《后汉书·马援传》;反义词“临阵脱逃。

41、燕然勒功:(yān rán la gōng)成语,典故名,典出《后汉书》卷二十三〈窦融列传·窦宪〉。东汉窦宪破北匈奴,登燕然山, 4

刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上,勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记功。亦指建立或成就功勋。亦称为“燕然勒石”。

42、锋芒毕露:(fēng máng bì lù)锋:刀锋;芒:原来是指谷类种子壳上的细刺;比喻枪头;矛尖;毕:都;完全;全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。

43、妇孺皆知:(fù rú jiē zhī)孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。【出自】:《星火燎原·湘西再起》:“可是提起他(贺龙)的名字,湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。”

44、锲而不舍:(qia ?r bù shě)锲而不舍,意为雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。出于《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

45、兀兀穷年:(wù wù qi?ng nián)辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

45、群蚁排衙:(qún yǐ pái yá)有时指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(选自《闻一多先生的说和做》)

46、迥乎不同:(jiǒng hū bù t?ng)形容差别很大,完全不一样。

【出自】:清·刘鹗《老残游记》第十回:“我们所弹的曲子,一人弹与两人弹,迥乎不同。”

5篇二:语文七年级测试题

七年级下册语文测试题

考试时间:90分钟满分100分

姓名: 分数:

一、基础知识及运用(每题2分,8题,共计16分)

1、下列加点字注音不完全正确的一项是 ()

a、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí)花圃(p?)

b、沼泽(zhāo) 骇人(hài) 木屐(jī) 重荷(ha)

c、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(y?u)

d、迸出(bang) 深邃(sùi) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)

2、下列各组词语字形完全正确的一项是 ()

a.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号来势凶凶

b.九曲连环 一泻万里 奇趣横生亦复如是

c、锋芒必露 家喻户晓 截然不同炯炯有神

d.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章惹人注目

3.下列加点字语解释有误的一项是 ()

a、人声鼎沸(水开)死而后已(停止)鲜为人知(很少)兀兀穷年(达到极点) ....b.迥乎不同(不同)气冲斗牛(直冲)沥尽心血(滴) 无暇及此(到) ....

c、鞠躬尽瘁(劳累)平沙无垠(边际)兽铤亡群<疾走)风悲日曛(烟雾缭绕) ....d、可歌可泣(可以)心会神凝(领会)潜心贯注(连贯)燕然勒功(刻石记功) ....

4、句子中没有错别字的一项是()

a.小时候,我常伏在窗口吃想——山那边是什么呢?

b.从那一刻起,我应许自己,决不孤负生命,决不让它在我手中白白流失。c.山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

d.你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。

5、下列作家作品搭配不正确的一项是( )

a.《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家

d.《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家

c,《最后一课》——都德——德国短篇小说家

d-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家

6、下列句中没有通假字的一项是 ( )

a、出门看火伴,火伴皆惊忙。

b、当窗理云鬓,对镜帖花黄。

c、孤常读书,自以为大有所益。

d.徐以杓酌油沥之。

7、选出没有语病的一句( )

a 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

b 中学生是学习的重要阶段。

d 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容 。

8、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号:___________

a、待到重阳日,还来就菊花。

b、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

c、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

d、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。

二、填空(每空1分,共计15分)

1、诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国

风”和屈原的《 》。

2、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是:_____________, _________________。比喻通达事理,行为方正的句子是:_____________,_______________。

3、《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的诗句是:______________,_____________。点明主旨的句子是:____________,___________。诗中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:__________________,__________________。

4、《饮酒》一诗中的诗人自问自答,用平淡的话道出了即使身居闹市,也能与身在深山相同的原因的造句是:_____________,_____________。诗中蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句:_____________,______________。

5、角声满天秋色里,__________________。

6、予谓菊,________________;牡丹,________________;莲,___________________。

7、山随平野尽,_______________。

8、《骆驼祥子》的作者是:______________。

三、文言文阅读(9分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输班不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

1、 解释下列加点字(每空2分,共4分)

①公输盘不说 ( ) .

②请说之( ) .

2用“/”标出下面句子的停顿。(1分)

荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民。

3、翻译下面的句子。(2分)

夫子何命焉为?

4、公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。( 2分 )

①与鲁班有关的成语:( )

②与墨子有关的成语:( )

四、现代文阅读,阅读下文,完成后面题目。(20分)

但愿有个梦

在我一生中,大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候,那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“ 姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,给你作衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,欢乐的笑容,同时呈现在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥那银白色的头发在风中飘动;又像一团团棉花,要是铺在姥姥的床上,一定特别舒服??

春天,是白云的季节。或许因为姥姥,我对白云有那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同寻常了。

夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛,似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天,终于来了。桑椹还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。等到桑椹像一串串宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着,_________________,被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他 们吃。以后,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。

可谁能料到,这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿一身黑色的衣服,躺在一个黑色的棺材里,我总觉得她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云??

天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片黑色。那黑色,一直铺到我心里去??

我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手,那双灵巧的、编过草席和打过桑椹的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了盆地,桑树也被连根拔掉了。秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出来??

那段美好的时光,现在只能称做“回忆”了。我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

根据短文,回答下列问题。

1.文题“但愿有个梦”,对全文所起的作用是( )。(3分)

a.概括全文记叙的中心事件 b.引起对全文内容的回忆

c.含蓄地点明全文的主旨d.表明全文记叙的线索

2.根据本文的行文顺序,用简洁的语言概括“我”与姥姥之间的几件难忘的往事。(4分)

3.为文中空白处选择最有表现力的句子,将它的字母填入括号内( )。(3分)a.桑椹就一个个掉下来 b.桑椹就一个个跳下来

c.桑椹就一个个落下来 d.桑椹就一个个飘下来

4.作者为什么能够做到“我吃东西的时候,总记得留给别人一份”?(3分)

5.“我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?(4分)

6.对本文的中心意思概括准确的一项是( )。(3分)

a.回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

b.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。c.回忆“我”的童年时光,表现了“我”的天真无邪。


人声鼎沸怎么造句
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