篇一：【洞察】儿童剧演出的票价为何忽高忽低？
儿童剧演出的票价为何忽高忽低？
通过过近十年的社会发展和进步，关于“观看儿童剧有哪些好处”这一概念，似乎已经不需要再为家长们灌输和普及，尤其对于一、二、三线的城市来说，母子一起花费200元对于一个三口之家并没有太大压力。
可是家长们明知观看儿童剧对孩子有数不尽的益处，却依然在购票环节犹豫不定。 这其中的问题出在哪里？——忽高忽低的儿童剧门票，家长们不再充当冤大头
【有时，儿童剧门票为什么会非常高？】
一、主办方缺乏演出运营经验
因主办方缺乏演出运营经验所造成最直接的恶果——牟取暴利
缺乏经验—不懂营销—担心赔钱—票价提高—总票房提高—上座率低也能回本 以上逻辑是大部分新入行演出商们不谋而合的神逻辑
不过这个逻辑也并非来自民间
上图截取自《中国演出经纪人员资格认定考试大纲》第12页
风险系数30%意味着上座率达到3成即可收回成本
风险系数50%意味着上座率达到5成即可收回成本
风险系数70%意味着上座率达到7成即可收回成本
所以，1000个座位的剧场，售300张票就可以收回成本，因此很多一场上座率不到一半的剧场演出仍然是盈利的。
因此，高票价未必是高质量演出，也可能是因为缺乏演出经验的主办方为了降低自身风险不得已而为之。
二、剧目制作成本过高
北艺有你，才有戏！
投资上百万的儿童剧的确存在，虽然这其中有很大一部分经费不知流向了哪里，但确实有身价数百万的儿童剧出现在舞台上，它们创作团队简历惊人、演员规模人山人海、舞美设计亮瞎狗yan。 这种投资巨大的儿童舞台剧，是专为一小部分高端人群准备的，同时也为一部分愿意尝鲜的家长们服务的。因此，投资金额过大的演出必然制定偏高的票价，你不认能行吗？
三、演出宣传成本过高 也许有很多人都看见过电视台播放儿童剧演出广告、私家车的广播也会播放儿童剧抢票热线的广告，甚至是某城市排名数一数二的微信公众号也会推送儿童剧购票链接，这些宣传渠道的广告费都是非常昂贵的。由于羊毛出在羊身上，票价自然就会高一些，无奈吗？
四、剧场租金过高 这个理由不解释，以免一时激动说了脏话被封号...
【而有时，儿童剧门票为什么又非常低？甚至免费？】
一、赞助商保底
有很多演出商都非常擅长公关、招商，总成本10万的演出可以找到10万的赞助，风险系数瞬间为0。更有能力的演出商可以招到20万，这样一来，演出盈亏不仅是0风险，而是一张门票都不卖就已经盈利10万元。此时，为了进一步迅速扩大利润，门票也会定得一低再低。临近演出时，如果上座率依旧不乐观，演出公司就要变身为快递公司，满城市送票。因为赞助商出了钱，现场人数太少不好交代...
二、为垄断市场而展开的恶性价格战
价格战是否恶劣暂且不论，单就垄断市场这一想法来说，很不现实...
北艺有你，才有戏！
就现在的营销环境来看，再大的品牌也可能被颠覆，再小的品牌也可以在夹缝中获得生机，当然，再稳定的渠道也可能突然受阻。因为今天的消费想要的是不同，而不是趋同。
我们在山西省长治市，经历过一次被动的价格战。双方演出档期重叠，同一个周末，上演不同剧目，于是价格战悄无声息的开始了，对方甚至在我们演出的前一天，也就是票房冲刺的最后一天，开始了拦路送票。时至今日，长治的儿童剧演出市场内伤严重，暂无良药为其缓解疼痛，只能等待下一批成长起来的儿童。
三、文化政策补贴
有很多剧团都具有非常深厚的背景，未入官场却通晓权贵，不懂剧本但懂账本——只要在某个剧场连演200场，有关部门就可以批他200万，只要承包几个剧场就可以衣食无忧了，文化惠民、演出惠民的重担为什么不顺便拎起来？演出效果只要保证不被砸场子就是成功，因为这类演出不依靠口碑传播、不依靠市场票房，只需做到不给有关部门惹麻烦即可。所以低价门票、集赞抢票应有尽有，就是没有听过别人的褒奖。北京某个依靠政策补贴而存活的民营儿童剧团，十年的光景下来，没有代表作、没有台柱子，有的只是做局。该儿童剧团的演出口碑一落千丈，而且是全国性塌陷，只要以该剧团的名义进行宣传，门票价格高过100元已经很难了。
四、主办方为了积德行善
本人是处女座，此段只是为了与上一条标题罗列相同数目的4条理由，以求心理平衡，切勿当真...
在越做越乱的儿童剧演出市场中，消费者应该怎么做？我不知道
我只知道北艺应该怎么做：
1.获得赞助企业的支持要坚守市场的底线；
2.获得政策的补贴要提高演出质量的上限；
3.为更多缺少儿童剧演出的城市尽心尽力。
北艺有你，才有戏！
篇二：儿童剧编剧的那些坑
儿童剧编剧的那些坑
作家不是编剧，
编剧之间虽然不隔行，
但却隔着山。
会写影视剧的编剧未必写得了话剧，
会写话剧的编剧未必写得了儿童剧。
当然了，
会写儿童剧的编剧
更写不了影视剧和话剧...
模拟一个场景先：
“处在青春叛逆期的儿子，因不满父亲唠叨而怒走。”
1、电 影
儿子低着头，双手握拳并颤抖，随后父亲抬起头，只听一声巨响，门重重地关上，父亲为之一震且张大了七孔。
2、话 剧
北艺有你，才有你！
在父亲的唠叨声中，儿子大喊一声：“你是我爸就了不起吗？如果我比你早出生几天，我就是你爸！”随后迈着倔驴的步伐飞奔而走。留下蒙圈的爸爸：你这个孽子！有种就永远别回来！舞台暗光后爸爸定点光开启：“都说养儿防老，可是我真的是没指望喽，为了不让你受委屈，我连个后妈都没给你找，20年了，整整20年呐，到如今却换来这些！我真是活该！活该！我该！（自己掌嘴）我该！（继续掌嘴）该！（继续掌嘴）...”
3、小 说
此处省略2000至5000字···
4、儿童剧
蛮横骄躁的小猪气哼哼的喊道：“哼，我最讨厌你们这些大人了，就知道拿孩子撒气！我要让奶奶来评评理！”随后夺门而出。舞台上留下哭笑不得的猪爸爸：“小朋友们，你们说小猪这样对自己的爸爸是不是很没礼貌啊？”——是，“那你们要做听话的好孩子还是不讲理的坏孩子呢？”——好孩子！
不难发现
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? 电影靠的是镜头，剧情主要由一个个点状的动作串联画面。 话剧靠的是情节，剧情主要由一条条线状的台词串联情绪。 小说靠的是描述，剧情主要由一段段虚实的文字串联场景。 儿童剧靠的是编剧的精神分离...时刻不忘与小朋友互动...
对于儿童剧的来说，无法使用影视剧中灵活多变的镜头视角——实景道具更换不便；也不能使用话剧中的大段台词抒发情绪——孩子听着听着就走神儿；更
北艺有你，才有你！
不能给观众发放一本小说边读边看——还不如在家看童话书。还有什么可以用？有人会说用多媒体来增添动画效果，可是多媒体能改变的只是舞台背景，
演员在观众眼中还是一个整体，无法实现局部特写的效果，作用有限。儿童剧演出使用多媒体已经不新鲜，而成人话剧却很少用，为什么？
也有人会说，把儿童剧的台词写得新颖一些，让孩子能够有兴趣跟着演员的台词进行思考并入戏。没错，这或许是唯一的办法，但是太难了，我觉得连莫言都做不到，因为儿童剧的编剧最起码需要以下四点：
1、有童心
童心的基本解释：直率童真的心理，纯真的心情，不强颜欢笑，直接表达感情。 童心的引申解释：本性、真心。
北艺有你，才有你！
替周伯通爷爷问一下，有谁能够真正做到孩子般的真心？不过也并不是完全没办法，儿童剧的写手们可以多读一读皮亚杰的儿童心理学著作，也可以读一读河合隼雄的童话心理学书籍，还有谢尔登·卡什丹的《女巫一定得死》。要把儿童剧写作当成一个课题去钻研，而不是利用自己残存的甚至是自以为是的童心去侮辱孩子们的幼稚。
2、懂童趣
童趣的基本解释：童年的生活情趣。
童趣的引申解释：丰富的想象力、天真烂漫。
在弱肉强食、优胜劣汰、物欲横流的今天，我们的童趣无地施展，已经渐渐地被有城府、有责任感、有忧患意识取代。郑渊洁在默默地点头...他或许在说“童趣是天生的！”中国童话大王只有郑渊洁一人，能将中国科幻小说推向世界高度的也很难找出第二个刘慈欣，儿童剧编剧在哪里怀才不遇着呢？
3、通编剧
除了天才之外，普通人要想成为编剧还是要看书的，如果连罗伯特·麦基的《故事》、布莱克·斯奈德的《救猫咪》、维基·金的《21天搞定电影编剧》、威廉·阿契尔的《剧作法》、张仲年的《戏剧导演》都没翻过就敢写儿童剧，那也真是没谁了...再次强调一遍，作家不是编剧，会写故事不代表会写剧本，哪怕是安徒生和格林兄弟在世，他们也不敢说自己分分钟可以成为编剧！
举个例子：
北艺有你，才有你！
美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德在1925年写的中篇小说《了不起的盖茨比》，成名后他用自己的作品开启了好莱坞闯荡之旅，但是没有制作人肯购买他写的剧本。在他去世后，经巴兹·鲁曼等人对其小说进行改编之后，于2003年登上荧幕并揽货各种奖项。这说明好故事并不一定是好剧本，好作家不代表是好编剧。
4、晓文化
连说相声的都在说：相声演员拼到最后，拼的是文化。我不禁问问自己，有没有一种职业是不需要拼文化就可以笑到最后的，真不敢想象，还是不要再写了，我得抓紧时间找本书看看...大家好自为之吧~
耽误两分钟透露一个事：
都说“文无第一、武无第二”，文得不能再文的儿童剧作品，如何让消费者确信你的剧优于同行？没有影视剧明星的号召力，也没有话剧界孟京辉的个人光环、更没有歌星的代表作品？渺小而默默无闻的儿童剧如何能够用区区四两去拨动观众心中千斤重的钱包？未来一个月的某一天，北艺儿童剧团将隆重推出一部国产、原创、纯手工、有温度的新剧目，它或许会改变儿童剧市场的格局（抱歉，我吹牛了，儿童剧市场好像还没有格局，只有多余...）。
北艺，钻研儿童剧！
北艺有你，才有你！
篇三：话剧社社团简介
话剧社社团简介
匹诺曹话剧社社团成立2012年，现有成员19名。本社是一个集合学习话剧、表演话剧、撰写话剧、评论话剧为一体的话剧社团。在建社以来，社团一直秉承着“将话剧艺术深渗入每个学生日常生活”的宗旨，经历了一个又一个年头的历练，如今的匹诺曹话剧社已经成为一个日臻成熟的话剧社团，并且曾获得龙湾区高中组话剧比赛一等奖。在今后的未来我们的目标是努力提高同学们的综合素质，逐步扩大规模和影响，让同学们在这里学到知识，扩展视野，并且通过学习和交流，提高同学们的素质，增加同学们的文化素养，丰富知识底蕴，达到共同进步的目的。我们要求成员们切实加强基础训练，培养和提高自身的多种能力，携手“求知，求实，求友，求进”。最终我们要立足于校内，走向校外。
温州市龙湾中学话剧社
2014年8月
《儿童剧团》
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