篇一:学校功能室标语
功能室 标语
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
信息技术是现代文明的曙光
用鼠标激活人生的图标
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙 会议室标语:沟通从心开始;????????? ??????? ??????
荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
心理咨询室标语:关注身心健康,弥补EQ缺陷;
物理实验室标语:真知从怀疑开始;
自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;
电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;
生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
课室标语:我不算聪明,但我不笨;在知识的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口
努力吧,打败微软就是英雄!
书山有路网络为径,学海无涯电脑作舟。
E线连南北,一键知天下
网络连接世界 信息沟通心灵??????????? ?????? ????????????? ??? 电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
连通世界 点击未来
网络在生活中,而非生活在网络中。
篇二:学校功能室标语
学校功能室标语
音乐室 音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基
用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
有音乐,灵魂便不会寂莫......
绘画标语
载你畅游斑斓的色彩海洋,助你攀登巍峨的艺术殿堂。
来这里,将你领进艺术天堂。
用你手中的笔诠释身边的美
图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
必须和社会接触,使所读的书活起来。——鲁 迅
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯
书籍对读者来说,不是娱乐消遣,而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基
餐厅标语:
一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换
自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯
当患有传染疾病时应避免共同进餐
规范行为,塑造灵魂;
加强自我修养,树立良好美德;
陶冶健康情操,建设文明餐厅。
其它
会议室标语:沟通从心开始;
荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;
运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;
音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;
心理咨询室标语:关注身心健康,弥补EQ缺陷;
物理实验室标语:真知从怀疑开始;
自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;
电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;
生物园标语:爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律; 美术室
生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛——罗丹
图书室
读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒——富兰克林
舞蹈室
舞蹈是脚步的诗、形体的画
物理实验室1、2
探索真理比占有真理更为可贵——爱因斯坦
在劳力上劳心,是一切发明之母——陶行知
化学实验室
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理——陶行知
生物实验室
一切推理都必须从观察与实验得来——伽利略
音乐室
音乐是生活中的一股清泉;音乐是人类心灵的火花。
微机室1、2
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽—— 培根
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
多媒体教室
常规是基础,基础不牢地动山摇
教育思想是办学的灵魂;
教育质量是办学的生命;
学校管理是办学的关键 。
认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好——副校长室
部室标语
生化实验室前黑板上方: 崇尚科学,追求真理后黑板上方: 没有大胆的尝试,就没有惊人的发现。
物理实验室前黑板上方: 崇尚科学,追求真理。后黑板上方: 细心观察,认真分析,科学总结。
美术室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审
美 学会健体 学会生活 学会求知
音乐室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知
阅览室前黑板上方: 熟读精思勤学好问后黑板上方: 书籍是进步的阶梯;知识乃力量的源泉
理、化、生实验室标语
1、权然后知轻重,度然后知长短。
2、善学者尽其理,善行者究其难。
3、传闻不如亲见,视影不如察形。
4、耳闻不如目见,目见不如实践。
5、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
7、大胆探索,反复实验。
8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 9、 除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
10、一切推理都必须从观察与实验中得来。
11、任何人都得承认实验是科学之父。
信息技术教室:
1、学习科技,迎接挑战。
2、严格程序,精心操作。
3、点击小鼠标,放眼大世界。
篇三:实训室标语
实训室标语
1.动脑启迪智慧,动手提高技能。
2.树创业创新意识,育技能操作高手。
3.面向最前沿,着眼高技能。
4.今练技能打基础,来日就业显身手。
5.学技术,练技能,当能手,做贡献。
6.精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
7.做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
8.为精通职业走进来,为服务社会走出去。
9.从中国制造走向中国创造,从掌握技术走向开发技术
10.用一流的标准管理好学校,用科学的精神建设好专业
11.创意发展——学校有特色
创优素质——上岗有优势
创高技能——转岗有能力
创新技术——晋升有潜力
创业实践——发展有本领
12.做人要真,学艺要精
13.技能熟自训练,技术精于钻研
14.学技术练本领 强素质争第一
《学校手工制作室标语》
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