篇一：仙人掌
《仙人掌》教学设计
松河中心小学:黄丽琼
教材简析：课文开头先描绘了仙人掌生存的环境――酷热干旱地沙漠，接着从自身结构和生活方式两方面向我们介绍了仙人掌顽强的生命力，然后告诉我们仙人掌有许多用途，最后赞扬仙人掌具有坚韧顽强和默默奉献的精神。
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。
2、学会赞赏和学习在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。
3、了解分类的说明方法以及过渡段的作用。
教学过程：
一、激趣导入，板题示标
1、由简笔画激趣导入，板书课题。
2、出示学习目标。
二、深入学习，抓住要点
（一）出示自学指导：
用自己喜欢的方式读课文1－9段，边读边思考：
1、课文是从哪几个方面来写仙人掌生命力顽强的？用简单的话概括出来。
2、第6段在文中起什么作用？
3、课文介绍了仙人掌哪些用途？
（6分钟后测试）
（二）生自学，师巡视指导
（三）检测自学效果
1、指导学生用简要的语言描述仙人掌的自身结构和生活方式。
2、品读感受仙人掌生存环境的恶劣和生命力的顽强。
3、了解过渡的作用。
4、说说仙人掌的用途。
三、感悟品质，升华主题
1、品读最后一段，体会仙人掌的品质。
2、说说生活中像仙人掌一样默默奉献的人或物。
3、写出最想对仙人掌说的话。
4、小结。
四、当堂训练
必做题：
1、课文是从（ ）和（ ）两方面来写仙人掌的，赞扬了仙人掌（ ）和（ ）的品质。
2、“仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。”
这段话起在文中什么作用？
选做题
在自然界中，有很多植物和动物身上具有值得我们人类学习的优秀品质，选取其中的一种，写一篇小短文，试着运用分类的说明方法。
附板书设计：
15、仙人掌
顽强的生命力 用途广泛
（坚韧顽强） （默默奉献）
《仙人掌》教学反思
本节课是《仙人掌》的第二课时。这是一篇说明文，在学习中，让学生了解课文从哪几方面来说明仙人掌顽强的生命力的，学习和赞美仙人掌顽强生存和默默奉献的精神。这节课由简洁鲜明的仙人掌课件激趣导入，抓住学生的注意力。本节课中，读、写、说结合，方式灵活多样，以读为主，读中感悟。最后一段齐读，指名读，自由读，读中思考，读中品味，升华主题。
不足之处：讲课过程中，学生说的少，发散思维少，学生互动合作也较少，课堂气氛不太和谐、活跃。
在今后的教学中，我还需要继续努力，多学并积累优秀经验，以弥补自己的不足，让自己的语文课更精彩。
篇二：仙人掌的启示
仙人掌的启示
仙人掌的启示
千叶真子
我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它"仙人掌"呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有"四肢"吧,所以叫他"仙人掌."
每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧.一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离.春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输.有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习.
秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强.它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题.仙人掌的精神激励着我前进.
仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习.我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!
篇三：仙人掌的启示
仙人掌的启示
仙人掌的启示
千叶真子
我并不喜欢养花、爸爸妈妈也是”但是为了能够绿化环境"他们还是从市场里买了几盆花回来‘放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌”为什么叫它。仙人掌/呢;我也不清楚，或许是因为它形态各异?像人一样有?四肢、吧;所以叫他?仙人掌.,
每天早上’我都会给那些花随便浇一点水/因为水浇多了"花就容易死.我也听说过仙人掌不怎么爱喝水’所以隔三`四天才给它浇一次水.我家的仙人掌呈深绿色‘身上长满了刺。也许是因为不被外界入侵'身上才长了那么多的刺吧..一条一条的仙人掌、有点像青瓜的形状"连接在一起/有好象亲兄弟一样拥抱在一起"永不分离.春天来临了'小草发芽‘百花争艳"蒙蒙小雨?清香的气息"构成了这一幅美好`完善的春景.但又有谁能注意到那盆仙人掌呢’它不贪图名利/从不向困难认输.有时我还发现。仙人掌的土出现了不计其数的裂缝'土质又粗糙又干燥;但它毫不介意;依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上.它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量。为世界增添绿意、自己吸收二氧化碳"放出新鲜空气?使环境变得更清新一些.花虽然美,但它太脆弱了，也太容易破碎了..渐渐的、我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了”因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习..
秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后?草枯萎了。叶边黄了.但仙人掌却毫不动摇"还是那么绿：那么坚强..它不畏艰难‘敢于和困难作斗争”日日夜夜地在外面与寒风战斗：最终;它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风.它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我”我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题..仙人掌的精神激励着我前进..
仙人掌虽然普通”但它那高贵的品质值得我们学习..我爱仙人掌!!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!!
《仙人掌有什么品质》
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