篇一：防踩踏知识学习心得体会
大箕中心小学“防踩踏应急演练”反思
通过这次突发事件应急演练，主要有以下几点体会：
一、防踩踏治理应做到“安全第一，预防为主”，把防踩踏作为头等大事来抓。
踩踏带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。
二、加强防踩踏知识培训，提高防范意识。
校园内部对踩踏隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的防踩踏教育培训，内容包括：有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程；各部门各岗位的踩踏危险性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知识和技能等。
三、防踩踏工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。
第一是要“抓重点”。经常组织进行防踩踏检查，发现踩踏隐患，要记录在案并及时研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被
忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。防踩踏隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。踩踏的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
2016年5月
篇二：小学防踩踏演练记录
刁庄小学防踩踏演练记录
一、演练目的：
为了使学生了解集体行动时防拥挤踩踏的安全知识。最大限度地降低危险带来的人身伤害。从而提高学生紧急避险，自救自护和应变的能力。学校将举行一次防拥挤踩踏演练活动。
二、组织领导小组：
组长：石云安
副组长：蔡相生 徐守国
成员： 各班主任
三、演练步骤：
1、对学生进行演练前注意事项教育。
2、熟悉集中地点和途径路线。
3、进行放学、紧急集合和解散时防拥挤踩踏的演练。
四、演练安排：
1、演练时间：2011年9月6日
2、演练内容：防踩踏演练。
五、管理人员职责
校长：总指挥、总负责（警报信号启动，宣布演练结束）。
班主任：负责本班学生有序行动，指挥行动路线，负责人数清点（其他老师协助班主任做好
演练工作）。
操场值班教师：指挥行动秩序。负责学生集合场地的划分及集合纪律组织。
六、演练活动记录
1、拉响警报。
2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后门要同时打开。（具体划分请班主任商定）
3、班主任老师指挥学生有秩序行动。
4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 坚决避免跌倒，出现踩踏事故。
5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。
6、7、各班学生到达集中地后，各班级立即清点人数，并向班主任报告，班主任再向总指挥报告。
8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。
9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。
篇三：小学防踩踏应急疏散演练总结
小学防踩踏应急疏散演练总结
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于XX年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。
XX年12月2日中午，召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。
XX年12月2日下午3：15分，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。3：15分，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
《小学防踩踏演练体会》
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