篇一：环保小主播 幼儿园 小学 PPT 自制 主播材料
环保小主播
小朋友们大家好！我是今天的环保小主播，我叫XXX，来自大三班。
春天到了，真想和爸爸妈妈去敔山湾、鹅鼻嘴玩上一整天，看看绿绿的嫩芽，蓝蓝的天空，好好的呼吸一下新鲜空气。
可是每次出门爸爸妈妈都要为我带上口罩，我问：“为什么呀？”。爸爸说：“你看，现在天空雾濛濛，灰沉沉的，这就是雾霾。如果不带口罩吸多了就会咳嗽生病。”
雾霾产生的原因就是因为我们人类不珍惜环境，肆意破坏和污染造成的。地球妈妈受伤了！
其实我们大家只要从身边的一些小事做起就能减少对地球妈妈的伤害。我们能做哪些小事来保护我们的环境呢？
我想了好久，然后我发现我们生活中最能破坏环境的行为就是乱扔垃圾，大家看看马路边上，学校门口，小区里，总有被人随便乱扔的各种垃圾，如果我们每个人都不乱扔垃圾，可以把垃圾分类处理这不就是最简单小事吗？
大家可不要小看这些小小垃圾呀！其实有很多垃圾还能循环利用，它们就是可回收垃圾，比如废纸、塑料、玻璃、金属等等，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾又有哪些呢？比如，厨房垃圾、果壳、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
危险废物垃圾，比如，废电池、电灯泡、电子电器、药品、含有有毒物质的瓶罐等，危险废物垃圾也是不可回收垃圾，它们一定要投放在指定的专用垃圾桶内。危险废物垃圾对环境造成的破坏是最大的。
小朋友们，大家一起行动起来，用我们的文明行为，让我们的天更蓝，水更清，空气更新鲜，让地球妈妈更美丽！
今天我就为大家讲到这里吧。谢谢大家！
篇二：绿色环保宣传画的制作
绿色环保宣传画的制作
——编辑加工图像
授课教师：吴晶
使用教材：初中《信息技术》第三册 内容：第二单元 活动3
【学情分析】
学生在前面的课中，已对photoshop的界面、功能有了一定的了解，并通过一些小制作对photoshop的特点及技巧有了一定的体验。但对photoshop在实际生活中应用的意义还不明确，综合应用不熟练。本节课旨在通过一个学生们熟悉的人类永恒的主题“绿色环保”为实例，制作一幅宣传画，以达到对photoshop使用技巧的综合应用。
【教学目标】
知识目标：
1．进一步了解常见图片格式的特点
2．熟悉图形、图像的加工制作流程
3．熟练掌握photoshop中各常用工具的使用方法
能力目标：
1．在生活中能够用多种方法获取自己所需的各种图片文件，并保存；
2．通过对photoshop的应用，使学生提高应用型软件的使用技巧，提高学习信息技术的能力；
3．通过对作品的设计，提高学生的创意能力，并将技术用到恰到好处。 情感目标：
通过“绿色环保”这一主题，让学生感受环保对人类的重要性，树立环保理念，培养环保意识。并能大胆创意，在作品中体现自己的强烈环保意识和对社会的责任感，唤起大家的共鸣。
【教学重点】用photoshop的各种技巧制作“绿色环保”宣传画
【教学难点】photoshop中的蒙版、滤镜等技巧的运用
【难点处理】教师演示关键步骤，并将制作过程中主要环节做成学习资料，提供给学生参考
【课前准备】
1．让学生采集各种关于环保的图片素材，图片可用各种方法采集：如网上下载，拍摄环保活动照片等，放在专题文件夹里。
2．收集或自己编写设计宣传口号和关于环保的知识，做成word文档；
3．将准备的所有素材上传到服务器班级文件夹里。
【教学过程】
（一）学生素材准备情况检查（3分钟）：
1．课前两分钟，让学生将上节课前准备好的素材从服务器下载到本地电脑，放到D盘。
2．老师按组抽查，打开学生准备的素材，通过投影仪和全班学生一起欣赏，并和学生一起理解图片内容，明确“绿色环保”内涵，以选择合适的主题：如节电、节水、低碳生活、治理环境污染、植树造林等。同时和学生一起分析哪些可作背景图，哪些作主题内容，怎样布局，进行初步设计。
（二）复习photoshop中常用工具的使用技巧并布置任务（5分钟）
打开一完成好的作品实例，分析所用技术，并简述本节课中将用到的工具和技术：裁切、自由变换、蒙版、渐变、印章工具、文本工具及文字变形、填充、滤镜等。对于较难的操作，可选用学生的素材向学生进行操作演示，为后面操作做准备。
（三）“绿色环保”宣传画制作过程：教师引导，学生活动，学生在制做过程中可参考老师提供的学习资料（25分钟）
一、在photoshop中导入一张可作背景的图片，学生自己任意选取，也可自己做背景图，建议使用绿色或蓝色为主调色彩，并调整大小至680*480；或800*600
二、将图片或照片进行修改，裁剪至适当大小以备用；
三、设计布局模块：图片、按钮、文字的位置及层次。各占用一图层，给图层改名。
标题设计：可根据自己设计的主题内容，用绿色环保的宣传口号作标题，如“地球，我们共同的家园”，“我们要这永远的绿色”，“为了明天，请节约用水！”，“绿色生活，优质人生”等。方法：“新建图层”/输入文字，设置文字的字体，字形，样式等。
按钮文字：（不设计按钮的可不需要）环保主题，如：节约用电、节约用水、植树造林等。
方法：1.添加图层，画一矩形图，双击图层，打开图层样式，设置所需效果
2.添加文字层：写入按钮名称，在“图层”菜单/“文字”中改变形状，将文字像素化后，可用滤镜增加效果。
3．将文字层与按钮图层拼合成一整体。
添加图片：复制在前面操作中准备好的图片到背景图中，调整到合适位置。给需要加透明效果的图层添加蒙版，用“渐变”工具添加效果。用“滤镜”添加模糊和风吹效果。用印章在同一图层中复制原图效果。
Photoshop制作无缝拼接背景图
所谓无缝拼接背景图，即是整幅图像可以看做是由若干个矩形小图像拼接而成，并且各个矩形小图像之间没有接缝的痕迹，各个小图像之间也完全吻合。这种无缝拼接图像在日常生活中也很常见，如地面上铺的地板革、墙纸、花纹布料、礼品包装纸等，无缝拼接图像在电脑图像处理上应用广泛，特别是在一些平面设计和网页背景方面，对主题内容进行烘托，不仅美观别致，而且简便易行，又不至于浪费大量的时间和空间。下面以制作花布纹理图案和人力拼图为例来说明。
花布纹理图案
制作花布纹理风格图案的具体步骤如下（制作软件以Photoshop 6中文版为例）：
1、新建一个80×60、72像素/英寸、背景色为白色的RGB文件。
2、将前景色设置为天蓝色。从工具箱中选择喷枪工具，选择如图1所示的笔刷(可以从混合画笔中调入)，在图像中间区域单击鼠标生成如图2所示图案。
图1
3、从下拉菜单中选择“滤镜→其他→位移”命令，在位移对话框中设置水平为40像素，垂直为30像素，未定义区域为折回，确定退出。
图2
4、再次从工具箱中选择喷枪工具，在图像中间区域单击鼠标喷洒相同的图案（如图3）。
图3
5、按“Ctrl+A”键选定全部图像内容，然后从编辑菜单中选择定义图案命令，给它起个名字为“花布纹理”，将所选区域定义为图案。
图4
6、新建一个适当大小的RGB文件，从编辑菜单中选择填充命令，在填充对话框中选取内容使用为“图案”，从自定义图案下拉条中选择刚才定义的“花布纹理”，确定退出，完成花布图案的制作，填充结果如图4所示。
人物拼图
在日常应用中，我们可能还需要将某一图像中选取的人物或景物作为小图像拼接成一幅背景图，在这种情况下，可以使用Photoshop外挂滤镜组KPT3中的Seamless Welder（无缝焊接）滤镜来达到目的，Seamless Welder无缝焊接滤镜的作用原理是：读取图像选取框边缘的信息，并将其反转到对立边，然后与选取部分进行融合来消除接缝。另外需要注意：由于无缝焊接滤镜要读取选取框边缘信息，所以您在拉出一个选定时，选定的外框与图像边缘的空间至少要在选取框尺寸的10%以上。具体步骤如下：
1、 打开一幅人物图像的RGB图像文件，用矩形框选取工具框框住人物的头部（如图5），我们下面将利用此头像作一个无缝拼接的背景图案。
图5
2、 从滤镜下拉菜单中选择KPT3中的Seamless Welder滤镜，在出现的对话框中设置Mode为Seamless Welder，Glue为Normal，Opacity为100%，在预览窗口中拖动鼠标，看左下角的提示栏，使Intensity（强度）为50%左右，我们可以通过滤镜右上角三角形下拉菜单中的Preview Edge Matching来预览边缘融合情况，然后按右下角的绿色按钮执行该滤镜功能（如图6所示）。
图6
3、从编辑下拉菜单中选择定义图案命令，给它起个名字为“人物图像”，将所选区域定义为图案。
篇三：环保宣传单
人类社会发展的基本条件来自于自然，自然资源是人们赖以生存和发展的必要物质条件。人类本来美好的家园，现在是面目全非，伤痕累累，在破坏环境的同时，环境对人类疯狂的报复，严重地威胁到人类的生存。
保护环境不是一句空话，也不是多么困难的事情。只要你关注生活，了解生活，从生活中的每一个细节开始，学会环保的生活方式，你就能成为环保达人。从我们身边开始，在平时的生活中，我们可以做到以下几点：
1、节约每一度电
电是通过燃烧化石燃料并且消耗水才能发出来，电厂根据用电量的大小通过联网自动跟踪调节发电量的大小。节约用电就是节约煤、油资源，节约水资源。在平时的生活中，我们可以做到：
（1）随手关灯，可以使用高效节能灯泡，
（2）在电器的选择上，尽量选择低耗能的电器，
2、节约每一滴水
水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水。因此，在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。
（1） 刷牙 ，洗脸时： 用口杯接水，用洗脸盆洗脸。
（2）洗浴时：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
3、节约一张纸
生产纸张需要大量的木材和水源，造纸还要产生很多的有害物质污染环境，节约用纸就可以减少造纸，就是在保护森林、河流、湖泊。我国每年至少消耗1000万立方米的木材来造纸，大约相当10年生树木2亿株。节约纸张，就是在创造绿色。
（1）打印时候尽量使用双面打印，多用电邮，QQ，MSN等即时通讯，少用传真打印机。
（2）纸张要循环再利用。
4、拒绝使用一次性餐具
每个大学生应自觉不用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，理由如下：
（1）卫生性能存在较大问题，由于在生产原料中添加了大量碳酸钙、工业石蜡、回收废料，导致产品的蒸发残渣(正己烷、乙酸)严重超标，而这些物质将严重影响我们的呼吸功能和消化功能。
（2）生产一次性餐具需要大量的木材，浪费国家森林资源。
我们只有一个地球，保护环境，保护地球——人类唯一的家园，你我义不容辞！从你开始，从我开始，从生活的点滴开始，保护公共环境，守卫和谐家园！
《小学生环保宣传ppt》
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